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文档简介

《百分数的意义和读写法》教案范文：百分数的意义和写法教案教案范文：《百分数的含义及表达方式》教学目标：1.通过比较，使学生意识到引入百分数的必要性，理解百分数的意义，并能正确读写百分数。2.帮助学生解释百分数在实际情境中的含义。3.培养学生理解百分数能够表示部分与整体关系或两个数量之间比较关系的能力，培养其抽象思维、归纳能力、比较能力以及分析能力。教学重点：理解百分数表示一个数是另一个数的百分之几。教学难点：在具体情境中理解百分数的实际含义。教学准备：课前要求学生收集包含百分数的资料。教学过程：一、感受百分数的必要性1.展示数据表格。教师：三位球员参加投篮比赛，你认为谁的水平更高？2.引导学生展开讨论。教师：要判断谁的水平更高，仅仅看投篮次数或者命中次数足够吗？我们需要考虑命中次数占总投篮次数的比率。3.进行比较。教师：我们来计算每位球员的命中率，即命中次数与总投篮次数的比值。（A球员13/20、B球员15/25、C球员31/50）教师：那么我们如何比较它们的大小呢？学生：将它们通分成65/100、60/100、62/100进行比较。二、理解百分数的含义，学习读写百分数1.用百分数表示，并读写百分数。教师：请你解释一下65/100、60/100、62/100这些分数具体表示什么意思？教师：除了这些分数，我们还可以用另一种形式表示它们，那就是百分数。教师：你能将60/100改写成百分数吗？谁能读出这个百分数？学生：将其改写为60%，读作“百分之六十”。教师：现在将另外两个分数改写成百分数并读出它们。2.归纳百分数的含义。教师：在日常生活中，你还会遇到哪些百分数？请举例说明其中一个百分数，它具体表示什么意

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