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文档简介

2023学年第一学期温州市高二期末教学质量统一检测

生物学试题(B卷)

考生须知:

1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。

2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。

3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,需将原填涂处

用橡皮擦净。

4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卷上相应区域内,作图时可先使用

2B铅笔,确定后需用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。

选择题部分

一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一

个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.我国力争在2060年前实现“碳中和”,使CO2排放量与吸收量相等。下列有利于实现“碳中和”目标的措施

是()

A.焚烧秸秆B.退耕还林C.烧煤供暖D,过度包装

【答案】B

【解析】

【分析】生态系统的物质循环具有全球性和循环性。在碳循环过程中碳元素通过光合作用与化能合成作用

以二氧化碳的形式进入生物群落,通过生物群落的呼吸作用、微生物的分解作用以及化石燃料的燃烧,以

二氧化碳的形式返回无机环境。

【详解】AC、焚烧秸秆、烧煤供暖都会增加废气的排放,加重大气污染,产生较多的二氧化碳,不利于

实现“碳中和",AC错误;

B、退耕还林可以保护森林,能够减少二氧化碳的排放,有利于实现“碳中和”,B正确;

D、包装材料的生产、加工、运输等过程需要消耗大量能源,过度包装会导致对能源的过度消耗,增加温

室气体排放,不利于实现碳中和,D错误。

故选B。

2.温州乌岩岭自然保护区的黄腹角雉是国家一级保护动物,能预测其种群数量变化趋势的种群特征是()

A.年龄结构B.死亡率C.出生率D.性别比例

【答案】A

【解析】

【分析】种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;性别比例可以

通过影响种群的出生率来影响种群的数量;年龄结构可以预测一个种群数量发展的变化趋势。

【详解】A、年龄结构可以预测一个种群数量发展的变化趋势,A正确;

BC、出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用,BC错误;

D、性别比例可以通过影响种群的出生率来影响种群的数量,D错误。

故选A。

阅读下列材料,完成下面小题。

犀牛的角,由毛状角质纤维组成,主要成分为角蛋白,无骨质成分,为犀科动物所特有。犀牛角内部空心,

却格外坚硬和锋利,是其自卫和进攻的有力武器。

3.下列关于角蛋白的叙述,正确的是()

A.角蛋白和血红蛋白的组成元素都只有C、H、0、N

B.高温可改变角蛋白的空间结构,从而使其变性

C.构成角蛋白的肽链由氨基酸通过氢键连接而成

D.角蛋白彻底水解的产物可与双缩版试剂发生紫色反应

4.按照达尔文观点,犀牛角锋利的原因是()

A.犀牛角朝着利于生存的方向发生定向变异B.由于犀牛的角经常使用,所以变得锋利

C.角锋利的犀牛个体易被保留并繁衍出后代D.人工选择是造成犀牛角锋利的唯一动力

【答案】3.B4.C

【解析】

【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合形成肽链,肽链再盘曲折叠形成具有一定空间

结构的蛋白质,蛋白质具有多样性。蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序

不同和肽链的盘曲折叠方式不同。

达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四

点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;自然界中的生物,通过激烈的生存

斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。

【3题详解】

A、角蛋白和血红蛋白的组成元素都含有C、H、0、N,血红蛋白还含有铁元素,A错误;

B、高温可破坏角蛋白的空间结构,从而使其变性,B正确;

C、构成角蛋白的肽链由氨基酸通过肽键连接而非氢键,C错误;

D、角蛋白彻底水解的产物是氨基酸,氨基酸不能与双缩版试剂发生紫色反应,D错误。

故选B。

【4题详解】

A、达尔文认为,自然选择是定向的,而变异是不定向的,A错误;

B、犀牛的角经常使用,变得锋利,这是拉马克的观点,B错误;

C、角锋利的犀牛个体自卫和进攻能力比较强,易被保留并繁衍出后代,这是达尔文的观点,C正确;

D、人工选择是造成犀牛角锋利的唯一动力,不是达尔文的观点,D错误。

故选C。

5.稻一鱼共生系统是在稻田中养鱼,鱼能吃掉部分害虫,鱼粪又能肥田,从而减少农药和化肥的使用。下

列叙述正确的是()

A.该生态农业模式可提高生态效益和经济效益B.与普通稻田相比,该系统能量传递效率更高

C.稻田中水稻、鱼、害虫和杂草组成生物群落D.鱼粪可以为水稻的生长发育提供物质和能量

【答案】A

【解析】

【分析】能量传递效率是指能量在生态系统中的传递过程中,逐级递减的程度。具体来说,它是以“营养

级”为单位的能量在相邻两个营养级之间的传递比例。通常情况下,这个比例大约在10%到20%之间。能

量利用效率则有不同的含义,它可以指流入人体或其他特定生物体中的能量与进入该系统或生物体的总能

量之比的比值。

【详解】A、该生态农业模式能在水稻稳产的前提下,大幅度提高稻田经济效益,提升产品质量安全水

平,改善稻田的生态环境,A正确;

B、与普通稻田相比,该系统能量利用率更高,能量传递效率没有改变,B错误;

C、稻田中水稻、鱼、害虫和杂草没有包括该地区所有的生物,不能组成生物群落,C错误;

D、鱼粪可以为水稻的生长发育提供物质,但不能提供能量,水稻生长发育所需能量来源于光合作用,D

错误。

故选Ao

6.如图中a、b、c、d表示人体的部分体液,下列叙述正确的是()

A.a中蛋白质含量低于b

B.静脉注射药物时,药物首先进入b

C.d可以表示肌肉细胞的细胞内液

D.淋巴管堵塞会导致b的量增加

【答案】D

【解析】

【分析】分析题图:图示为人体中部分体液的关系图。人体体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液是人

体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成。图中a是血浆、b是组织液、d是细

胞内液。

【详解】A、a是血浆,b为组织液,所以a中蛋白质含量高于b,A错误;

B、静脉注射药物时,药物首先进入a血浆中,肌肉注射药物时,首先进入b组织液,B错误;

C、d可表示为红细胞内的细胞内液,而肌肉细胞为组织细胞,应生活在组织液中,C错误;

D、淋巴可以回收组织液,当淋巴管堵塞会导致b组织液的量增加,引起组织水肿,D正确。

故选D。

7.动植物生命活动受多种激素的调节,各种激素间既有协同作用,也有拮抗作用。下列叙述正确的是()

A.脱落酸和赤霉素在调节种子萌发方面表现为拮抗作用

B.细胞分裂素和乙烯在调节果实脱落方面表现为协同作用

C.肾上腺素和甲状腺激素在体温调节中表现为拮抗作用

D.肾上腺素和胰岛素在血糖平衡调节中表现为协同作用

【答案】A

【解析】

【分析】”拮抗作用”在生理学中指不同激素对某一生理功能产生相反的作用,如胰岛素的降糖效应和胰高

血糖素的升糖效应;甲状旁腺素的升血钙效应和降钙素的降血钙效应,都可以称之为拮抗作用。

【详解】A、在调节种子萌发的过程中,赤霉素促进萌发,脱落酸抑制萌发,二者作用效果相反,表现为

拮抗作用,A正确;

B、细胞分裂素减少了果实脱落,脱落酸能促进叶和果实的脱落,两者表现为拮抗作用,B错误;

C、肾上腺素和甲状腺激素都能促进新陈代谢,在体温调节中表现为协同作用,C错误;

D、肾上腺素能升高血糖浓度,胰岛素能降低血糖浓度,在血糖平衡调节中表现为拮抗作用,D错误。

故选A。

8.第4次大熊猫调查结果显示:目前我国共有圈养大熊猫375只,野生大熊猫1864只,栖息地258万

~349万公顷。但由于栖息地的破碎化,大熊猫的生存还是存在很大威胁,下列叙述错误的是()

A.栖息地碎片化不利于大熊猫种群间的基因交流

B.建立大熊猫自然保护区属于就地保护的重要措施

C.放归大熊猫后,栖息地的物种丰富度增加

D.放归大熊猫后,栖息地的大熊猫种群基因库可能发生变动

【答案】C

【解析】

【分析】种群基因库是指一定区域内某种群所有个体的所有基因,突变、选择等会导致种群基因库发生改

变。丰富度是指一个群落中的物种数目,是物种组成的衡量指标。

【详解】A、种群间的基因交流即种群个体间交配产生后代,栖息地碎片化使种群个体间进行交配带来不

便,不利于大熊猫种群间的基因交流,A正确;

B、建立自然保护区可使被保护的物种就地得到有效保护,B正确;

C、大熊猫属于栖息地原有的物种,所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增加,C错

误;

D、放归的大熊猫中可能具有与栖息地大熊猫不同的基因和基因型,所以放归大熊猫后,栖息地的大熊猫

种群基因库可能发生,D正确。

故选Co

9.胭酶是科学家首次提取到的酶结晶,能催化尿素水解。研究人员测定pH对植物刀豆酥酶和海洋细菌JR

酶活性的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是()

A.本实验的自变量是酶的种类,因变量是版酶的相对活性

B.胭酶为尿素分子提供反应所需的活化能,加快尿素的水解速率

C.据图分析碱性条件下海洋细菌胭酶相对活性高于植物刀豆服酶

D.探究海洋细菌版酶的最适pH,可在pH8.2~9.0之间缩小梯度进行实验

【答案】D

【解析】

【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。酶的作用

机理:能够降低化学反应的活化能。影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温

度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温

度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。

【详解】A、本实验的自变量是酶的种类,和不同的pH,A错误;

B、酶能够降低化学反应的活化能,不提供能量,B错误;

C、在pH=7.4时,植物刀豆麻酶相对活性高于海洋细菌版酶,C错误;

D、由图可以看出,pH=8.2之后,酶的相对活性增加,pH=8.6酶的相对活性较高,pH=9酶的相对活性没

有之前的高,所以探究最适温度可以在pH8.2~9.0之间缩小梯度进行实验,D正确。

故选D。

阅读下列材料,完成下面小题。

肺结核是一种由结核杆菌引起的慢性传染病。预防肺结核的措施包括接种卡介苗、保持良好的卫生习惯等。

治疗肺结核的方法是长期使用抗结核药物,并注意休息、营养和保持良好的心态。

10.下列关于结核杆菌叙述,正确的是()

A.该菌与酵母菌进行细胞呼吸时产生ATP的场所存在差异

B.该菌的细胞壁可在纤维素酶和果胶酶的催化作用下降解

C.该菌的生物膜系统使细胞结构区域化,利于代谢的进行

D.该菌细胞内有DNA和RNA,DNA是其主要的遗传物质

11.下列关于肺结核预防与治疗的叙述,错误的是()

A.给儿童接种卡介苗预防肺结核属于主动免疫

B.给肺结核病人注射抗生素进行治疗属于被动免疫

C.结核杆菌侵入人体后,B细胞增殖分化需要抗原与细胞因子的共同刺激

D.结核杆菌侵入人体细胞后,消灭该菌需细胞免疫和体液免疫的共同作用

【答案】10.A11.B

【解析】

【分析】1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核

膜、核仁和染色体);原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细

胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。

2、体液免疫的过程为,当病原体侵入机体时,一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第

一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细

胞表面,然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B

细胞的第二个信号;B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为

记忆细胞,细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程;浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全

身循环并与这种病原体结合。在多数情况下,抗体与病原体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀等,

进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活,当再接触这种抗原时,能迅速增殖分

化,分化后快速产生大量抗体。

【10题详解】

A、结核杆菌是原核生物,其呼吸的场所是细胞质基质,酵母菌为真核生物,其呼吸场所是细胞质基质和

线粒体,二者进行呼吸的场所有差异,A正确;

B、结核杆菌细胞壁的成分是肽聚糖,植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶,因此结核杆菌的细胞壁不

能在纤维素酶和果胶酶的催化作用下降解,B错误;

C、结核杆菌是原核生物,没有生物膜系统,C错误;

D、结核杆菌的遗传物质是DNA,RNA不是结核杆菌的遗传物质,D错误。

故选Ao

【11题详解】

A、接种疫苗是主动免疫,A正确;

B、被动免疫是机体被动接受抗体、致敏淋巴细胞或其产物所获得的特异性免疫能力,注射抗生素不是被

动免疫,注射血清才是被动免疫,B错误;

C、B细胞增殖分化需要抗原的刺激,也需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的刺激,C正确;

D、结核杆菌侵入人体细胞后,先进行细胞免疫,细胞裂解后释放出抗原,再进行体液免疫,D正确。

故选B。

12.某研究小组制备了S型菌提取液,首先用氯仿去除蛋白质,再与活的R型菌混合;在去除蛋白质的提

取液中加入相应的酶去除荚膜多糖,并再次与活的R型菌混合。下列叙述错误的是()

A.上述2次转化结果均不出现S型菌

B.制备的S型菌提取液含蛋白质、DNA等物质

C.上述实验无法得出DNA是转化因子

D,可加入DNA酶继续进行下一步探究

【答案】A

【解析】

【分析】R型和S型肺炎链球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)。由肺

炎链球菌转化实验可知只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。

【详解】A、用氯仿去除蛋白质,但仍然有S型菌DNA,可能出现S型菌,A错误;

B、制备的S型菌为原核生物,其中含蛋白质、DNA等物质,所以制备的S型菌提取液含蛋白质、DNA

等物质,B正确;

C、上述实验没有处理提取液中的DNA,无法得出DNA是转化因子,C正确;

D、可加入DNA酶继续进行下一步探究,转化因子是不是DNA,D正确。

故选A。

13.大鼠育幼过程中,如果母鼠频繁遭受打扰,母性行为低,会导致子鼠糖皮质激素受体基因甲基化程度升

高,使子鼠的糖皮质激素分泌量高于正常值。下列叙述埼退的是()

A.该基因甲基化不改变其碱基序列

B.该基因甲基化程度升高是一种表观遗传修饰

C.糖皮质激素分泌量升高可能与负反馈调节有关

D.该基因甲基化会使子鼠糖皮质激素受体的表达量升高

【答案】D

【解析】

【分析】生物体基因碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,叫作表观遗传。

【详解】A、该基因甲基化属于表观遗传,表观遗传不改变其碱基序列,但基因表达和表型会发生可遗传

变化,A正确;

B、DNA甲基化、组蛋白乙酰化修饰都属于表观遗传,该基因甲基化程度升高是一种表观遗传修饰,B正

确;

CD、据题意可知,子鼠糖皮质激素受体基因甲基化程度升高,使子鼠糖皮质激素受体的表达量降低,糖皮

质激素不能发挥作用,会通过反馈调节使糖皮质激素分泌量升高,C正确,D错误。

故选D。

14.人体apo—B基因在肝细胞与小肠细胞中控制合成的蛋白质分别由4563、2153个氨基酸组成,其原因是

小肠细胞中的脱氨酶将该基因表达产物mRNA上的一个碱基C转变成了U,下列叙述错送的是()

A.脱氨酶能识别并结合mRNA

B.脱氨酶的作用导致该基因发生了突变

C.同一基因在不同的细胞中可以控制合成不同的蛋白质

D.mRNA上碱基C转变成U后,终止密码子可能提早出现

【答案】B

【解析】

【分析】1、诱发基因突变的因素可分为:①物理因素(紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的

DNA);②化学因素(亚硝酸、碱基类似物等能改变核酸的碱基);③生物因素(某些病毒的遗传物质能影

响宿主细胞的DNA)。

2、转录过程以四种核糖核甘酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能

量,合成RNA;翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量

产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。

3、基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状,也可能通过控制蛋白质的结构直接控

制生物的性状。

【详解】A、脱氨酶将apo—B基因表达产物mRNA上碱基进行替换,因此脱氨酶可以识别结合mRNA,

A正确;

B、根据题干,脱氨酶将apoB的mRNA上的一个碱基C转变成了U,没有改变apoB基因,B错误;

C、根据题干,同一基因在不同细胞表达的蛋白质氨基酸数目不同,由此可知同一基因在不同的细胞中可

以控制合成不同的蛋白质,C正确;

D、小肠细胞中的脱氨酶将apo-B基因表达产物mRNA上的一个碱基C转变成了U,导致氨基酸数量少

于肝细胞,由此可以推测可能是终止密码子提前,翻译结束提前,D正确。

故选B。

15.如图表示人体特异性免疫反应的某个阶段。据图分析,下列叙述正确的是()

A.MHC分子的化学本质是糖蛋白,具有识别乙细胞的作用

B.甲细胞可表示吞噬细胞,乙细胞可表示B淋巴细胞

C.结构a表示溶酶体,其中的水解酶由高尔基体合成

D.①的识别过程具有特异性,②的过程依赖于细胞膜的流动性

【答案】D

【解析】

【分析】据图分析:甲为吞噬细胞,乙为细胞毒性T细胞或者辅助性T细胞。

【详解】A、MHC分子的化学本质是糖蛋白,是吞噬细胞产生的一种蛋白质,与吞噬溶酶体中的抗原形成

MHC抗原复合物,移动到细胞膜的表面,被乙细胞(T细胞)识别,启动特异性免疫,A错误;

B、据图分析:甲细胞可表示吞噬细胞,乙细胞可表示细胞毒性T细胞或者辅助性T细胞,B错误;

C、结构a表示溶酶体,其中的水解酶由核糖体合成,C错误;

D、①的识别过程具有特异性,②病原体以胞吞形式进入细胞,该过程依赖于细胞膜的流动性,D正确。

故选D。

16.生态学家向面积相近的甲、乙两座孤岛分别引入相同数量的田鼠。经多年调查统计,甲、乙两孤岛的

田鼠种群数量变化曲线如图所示。下列叙述正确的是()

A.乙中种群h时的增长速率小于t2时

B.甲的种群数量下降的原因是和乙竞争处于劣势

C.乙孤岛田鼠种群在t2~t3间的环境容纳量小于m

D.t2时乙岛田鼠种群数量增长变缓,说明其出生率一定变低

【答案】c

【解析】

【分析】S形(型)曲线中,种群数量在K/2〜K之间时,受到环境阻力的影响,种群的增长速率在减

小,种群数量增长速度减慢;种群数量为K时,种群的增长速率为0,种群数量到达最大值(K值)。

【详解】A、乙中种群ti时约为K/2,此时增长速率最大,而t2时约为K,乙中种群ti时的增长速率大于t2

时,A错误;

B、甲、乙两岛为孤岛,两种鼠之间不存在竞争,甲田鼠种群数量下降可能与食物、气候等因素有关,B

错误;

C、环境容纳量是一定的环境条件所能维持的种群最大数量,据图可知,乙孤岛田鼠种群在12r3间的环境

容纳量小于m,C正确;

D、引入后t2年,乙岛田鼠种群数量增长变缓,说明其出生率和死亡率的差值变小,不一定是出生率变

低,D错误。

故选Co

17.生物兴趣小组在“探究2,4—D对银杏插枝生根的影响”实验中获得了下表所示结果。

组另I」a组b组C组d组e组

2,4—D溶液的浓度(mol/L)10-8IO"10—6IO-0

生根数平均值(条)5.46.811.38.73.2

据表分析,下列叙述正确的是()

A.银杏插枝上芽的数量是无关变量,不影响实验结果

B.相同浓度的2,4—D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同

C.该实验结果不能得出高浓度2,4—D溶液抑制插枝生根的结论

D.若不设e组,通过a〜d组相互对照也可以得出相同的实验结论

【答案】C

【解析】

【分析】从图表信息可知,该实验的自变量是2,4D浓度,因变量是生根平均值.以2,4D溶液浓度为。作

为对照组,其他组为实验组。从生根数可知一定浓度的2,4D溶液对植物生根具有明显促进作用,没有体

现2,4D溶液对植物生根有抑制作用;并且2,4D溶液浓度范围设定太窄,不能确定最适浓度;题中没有涉

及有关生长素的实验,不能说明不同浓度的2,4D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同。

【详解】A、银杏插枝上芽的数量是无关变量,也会影响实验结果,A错误;

B、题中没有涉及有关生长素的实验,不能说明相同浓度的2,4D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相

同,B错误;

C、表中可以看出,以2,4D溶液浓度为0作为对照组,随2,4D浓度增大,生根的平均值增大,说明一定

浓度的2,4D溶液对植物生根具有明显促进作用,表中没有浓度能体现2,4D溶液对植物生根有抑制作用,

C正确;

D、e是对照组,没有e组不能得出本实验的相同的实验结论,D错误。

故选Co

18.有丝分裂前期,细胞质微管解聚,解聚产物用于组装纺锤体微管。红豆杉中提取的生物活性物质紫杉醇

可阻碍微管解聚,从而阻碍了癌细胞的分裂直至死亡。下列叙述错误的是()

A.癌细胞在增殖过程中染色体数和核DNA数加倍不是同步的

B.癌细胞没有接触抑制现象,即使细胞堆积成群,仍能持续分裂

C.紫杉醇的作用原理是抑制细胞内纺锤体形成,使细胞周期缩短

D.紫杉醇还可能诱导癌细胞的凋亡,从而抑制癌细胞的生长与扩散

【答案】C

【解析】

【分析】癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的

糖蛋白等物质减少,易转移。

【详解】A、癌细胞在增殖过程中染色体数和核DNA数加倍不是同步的,染色体数加倍发生在后期,核

DNA数加倍发生在间期,A正确;

B、癌细胞具有无限增殖的能力,没有接触抑制现象,即使细胞堆积成群,仍能持续分裂,B正确;

C、紫杉醇的作用原理是抑制细胞内纺锤体形成使细胞周期停留在分裂前期,C错误;

D、题干中红豆杉中提取的生物活性物质紫杉醇可阻碍微管解聚,从而阻碍了癌细胞的分裂直至死亡,因

此紫杉醇还可能诱导癌细胞的凋亡,从而抑制癌细胞的生长与扩散,D正确。

故选C。

19.如甲图所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别接在a、b处膜外侧,表2两

电极分别接在d处膜的内外侧。在bd中点c处给予适宜刺激,其中一个电表的电位变化曲线如乙图所示。

下列叙述正确的是()

A.表1能测定静息电位的大小B.适当增加刺激强度,乙图峰值增加

C.表2记录得到的是乙图所示的变化曲线D.刺激c处,能验证神经冲动在神经纤维上的传导

方向

【答案】D

【解析】

【分析】未受到刺激时,神经纤维上表现为静息电位,外正内负,形成的原因是钾离子外流,受到刺激

后,由于钠离子内流而产生动作电位,外负内正,兴奋区和未兴奋区形成电位差,进而形成局部电流,产

生兴奋。

【详解】A、表1两电极分别在a、b处膜外,静息时膜电位为0,测静息电位应该是一个接头在膜外,一

个接头在膜内,应该是表2,A错误;

B、动作电位的峰值大小与细胞内外的钠离子浓度差有关,与刺激强度无关,刺激强度只能决定动作电位

能否产生,因此,适当增加刺激强度,乙图峰值不会增加,B错误;

C、表1两电极分别在a、b处膜外,当刺激c点时,表1会发生两次方向相反的偏转,可记录得到乙图所

示的双向电位变化曲线,C错误;

D、刺激c处,表1和表2都会发生偏转,由此可知神经冲动在神经纤维上双向传导,可以验证神经冲动

在神经纤维上的传导方向,D正确。

故选D。

20.某动物(2n=4)的基因型为AABb,如图是某细胞分裂时期的示意图,①②代表染色体,不考虑图示以

外的其他变异。下列叙述埼送的是()

A.与该细胞同时产生的另一细胞基因型为AbbB.该细胞可能是次级精母细胞或第一极体

C.该细胞的形成过程发生了基因重组和染色体畸变D.①②组成1个染色体组,含1套完整的遗传信息

【答案】C

【解析】

【分析】据图可知,该细胞不含同源染色体,着丝粒分裂,染色体移向两极,处于减数第二次分裂的后

期,由于B基因所在染色体上含有A基因,说明发生了染色体结构变异中的易位。

【详解】ABC、该细胞不含同源染色体,着丝粒分裂,染色体移向两极,处于减数第二次分裂的后期,细

胞质均等分裂,可能是次级精母细胞或第一极体,该动物的基因型为AABb,B基因所在染色体上含有A

基因,说明发生了染色体结构变异中的易位,该细胞的基因型为AABB(A),说明与该细胞同时产生的另

一细胞基因型为Abb,基因重组是指控制不同性状的基因重新组合,该过程没有发生基因重组,ABF

确,C错误;

D、该图中①②是2条非同源染色体,组成1个染色体组,含1套完整的遗传信息,D正确。

故选C。

非选择题部分

二、非选择题(本大题共5小题,共60分)

21.某城市人工湖受到生活污水(主要含有机物)污染,科研人员用芦苇、凤眼莲、轮藻、鱼、浮游动物、

细菌、真菌等生物构建的人工湿地污水处理工程,取得了良好的效果。请回答下列问题:

(1)芦苇根部细胞的分泌物抑制小球藻等浮游植物的生长和繁殖,该分泌物属于信息。当地

农户因地制宜创作芦苇画,点缀美丽乡村,体现了生物多样性的价值。

(2)人工湿地从中心处到近岸处依次生长着金鱼藻、浮萍和芦苇等生物,体现了群落的结

构。随着人工湿地物种丰富度增加,群落的优势种也发生了变化,这种变化属于群落的演

替。湿地中能分解污水有机物的细菌属于生态系统成分中的,向水体中通入空气能提高污水

处理效果,原因是0

(3)流入该人工湿地生态系统的总能量为0植物所固定的能量一部分用于呼吸作用,另一部

分用于。下图为该人工湿地局部食物网,据图分析鲤鱼粪便中的能量属于同化的

能量。若鲤鱼从植物和浮游动物中同化的能量比例为5:1,则流入雉鱼的能量每增加IkJ,需要消耗植物

同化的能量为kJ(能量传递效率按10%计算)。若含难降解的有毒物质的污水大量排入该生态

系统,则白鹭体内有毒物质的积累量最大,该现象称为。

【答案】(1)①.化学②.直接

(2)①.水平②.次生③.分解者④.促进细菌、真菌的有氧呼吸,加快有机物的分解

(3)①.生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中能量②.自身生长、发育、繁殖③.植物

和浮游动物④.25⑤.生物富集

【解析】

【分析】在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐

步增加,这种现象叫生物富集。

【小问1详解】

化学信息是指生物依靠自身代谢产生的化学物质,芦苇根部细胞的分泌物抑制小球藻等浮游植物的生长和

繁殖,该分泌物属于化学信息。当地农户因地制宜创作芦苇画,点缀美丽乡村,体现了生物多样性的直接

价值。

【小问2详解】

群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性,人工湿地从中心处到近岸

处依次生长着金鱼藻、浮萍和芦苇等生物,体现了群落的水平结构。随着人工湿地物种丰富度增加,群落

的优势种也发生了变化,这种变化属于群落的次生演替。分解者能分解动植物遗体、排出物和残落物中的

有机物为无机物归还到无机环境,湿地中能分解污水有机物的细菌属于生态系统成分中的分解者。向水体

中通入空气能提高污水处理效果,原因是促进细菌、真菌的有氧呼吸,加快有机物的氧化分解。

【小问3详解】

该人工湿地受到生活污水(主要含有机物)污染,因此流入该人工湿地生态系统的总能量为生产者固定的

太阳能和生活污水中有机物中的能量。植物所固定的能量一部分用于呼吸作用,另一部分用于自身的生

长、发育和繁殖。下图为该人工湿地局部食物网,据图分析雉鱼粪便中的能量不是该营养级的同化量,而

是属于上一营养级(植物和浮游动物)流向分解者能量的一部分。若雉鱼从植物和浮游动物中同化的能量

比例为5:1,则流入鲤鱼的能量每增加IkJ,需要消耗植物同化的能量为5/6+10%+l/6+10%T0%=25kJ。

若含难降解的有毒物质的污水大量排入该生态系统,则白鹭体内有毒物质的积累量最大,该现象称为生物

富集。

22.盐碱地种植水稻是一项实现盐碱地资源高效利用的有利措施。水稻是一种盐敏感型作物,盐碱胁迫会抑

制水稻的生长。科研人员探究了不同程度盐碱胁迫下水稻抽穗期光合生理的响应,结果如下表所示。

叶绿素含量

(mg/g)

处净光合速率山mol/气孔导度山mol/胞间CO2浓度

理22(

叶绿素叶绿素(m-s)](m-s)]I1L/L)

ab

对

2.520.2436.111495.16303.55

照

轻

2.3802126.491242.28307.40

度

中

1.800.1524001069.34310.98

度

重

1.480.1218.941025.03317.62

度

请分析相关信息,回答下列问题:

(1)测定叶片叶绿素含量时,可用提取光合色素后,在__________光照射下测定吸光率,然

后计算叶绿素的含量。

(2)不同程度的盐碱胁迫都使水稻净光合速率下降,可能的原因是盐碱胁迫使水稻中的Mg含量下降,导

致,从而影响光能的。经显微观察发现,盐碱胁迫会使叶绿体基粒形态膨胀弯曲

等,该结构变化使光反应产物减少,直接影响碳反应中的过程。

(3)重度盐碱胁迫下净光合速率降低,引起它下降的因素为(填“气孔”或“非气孔”)因素,理

由是=盐碱胁迫条件下,叶片等部位合成的含量上升,该激素可能诱导气孔关闭。

(4)培育耐盐碱水稻需研究植物适应高盐环境的生理特性。下列哪几项属于水稻对高盐环境适应的特

性?O

A.细胞膜上离子转运蛋白减少

B.能从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中

C.细胞内大分子物质水解为可溶性小分子物质

D.细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白质

【答案】22.①.无水乙醇②.可见

23.①.Mg是叶绿素的组成元素之一,Mg含量下降,导致叶绿素合成减少②.捕获和利用③.

NADPH和ATP④.C3化合物还原

24.①.非气孔②.重度盐胁迫下,气孔导度虽然减小,但胞间二氧化碳浓度反而增大③.脱落

酸25.BCD

【解析】

【分析】分析表格,在高盐胁迫下,细胞叶绿素含量,光合速率降低,而细胞液中的脯氨酸含量、丙二醛

含量升高,提高细胞液的浓度,促进细胞吸收水分,应对高盐环境。

【小问1详解】

在光合色素分离和提取时,根据色素可以溶解在有机溶剂中,可用无水乙醇提取光合色素;由于光合色素

能利用的都是可见光,因此可以在可见光照射下测定吸光率,然后计算叶绿素的含量。

【小问2详解】

Mg是叶绿素的组成元素之一,Mg含量下降,导致叶绿素合成减少,从而影响光能的捕获和利用。光合作

用时,光反应产生的NADPH和ATP,参与暗反应中C3化合物还原,因此光反应光反应产生的NADPH和

ATP减少,直接影响碳反应中的C3化合物还原过程。

【小问3详解】

重度盐胁迫下,气孔导度虽然减小,但胞间二氧化碳浓度反而增大,说明净光合速率下降不是由于气孔因

素导致的。盐碱胁迫条件下,叶片等部位合成的脱落酸含量上升,该激素可能诱导气孔关闭。

【小问4详解】

A、植物能适应高盐环境,说明在高盐环境下,仍能从外界吸收离子,其细胞膜上离子转运蛋白增加,A

错误;

B、高盐环境下的植物能从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中,进而使其细胞液浓度增大,会增加对水

分的吸收,B正确;

C、植物能适应高盐环境,大分子物质水解为可溶性小分子物质,进而使其细胞液浓度增大以进一步适应

高盐环境,会增加对水分的吸收,C正确;

D、高盐植物能适应环境,说明其细胞内可产生一类具有调节渗透作用的蛋白,调节对外界水分的吸收,

以适应高盐环境,D正确。

故选BCD。

23.某昆虫的红眼与白眼由A和a基因控制,有眼与无眼由B和b基因控制。现有一群红眼雌昆虫和无眼

雄昆虫杂交,其子代Fi均为红眼。Fi中雌、雄个体进行随机交配得到F2,F2表型及比例如下表。

红眼白眼无眼

雄昆虫3/163/161/8

雌昆虫3/801/8

请回答下列问题:

(1)该昆虫的无眼对有眼为性状,红眼与有眼(填“属于”或“不属于”)一对

相对性状。

(2)Fi中雄昆虫的基因型为,其产生的配子基因型为o

(3)F?雌昆虫中纯合红眼类型所占的比例为。让F2代红眼雌、雄个体相互交配得到F3,其中

雄昆虫共有种表现型,其比例为。

(4)现有一只杂合无眼雌昆虫,欲采用测交的方法验证其基因型,请判断该方法是否可行?

。请用遗传图解说明。»

【答案】23.①.隐性②.不属于

24.①.BbXAY②.BXA、bXA,BY、bY

25.1/8②.3③.红眼:白眼:无眼=6:2:1

p无眼?乂无眼3

1无眼?无眼我无眼3无眼3

【解析】

【分析】由“多只无眼雌果蝇与多只白眼雄果蝇交配,Fi全为红眼”可知,有眼对无眼显性,假设控制有眼

和无眼的基因分别是B、b;红眼对白眼显性,控制红眼和白眼的基因分别是A、a。可单独分析有眼

(B)与无眼(b)、红眼(A)与白眼(a)两对基因。由表格可知,F2的雌雄个体中有眼和无眼的比例没

有差异,有眼:无眼=3:1,因此控制有无眼的基因位于常染色体上,Fi雌雄果蝇均有眼,基因型均为

Bb;F2中雌蝇均为红眼,红眼雄蝇:白眼雄蝇=1:1,说明控制眼色的基因位于X染色体上,Fi雌雄果蝇

均为红眼,基因型分别为XAXa、XAY„因此,Fl雄蝇的基因型是BbXAY,雌蝇的基因型为BbXAXa。

【小问1详解】

由“多只无眼雌果蝇与多只白眼雄果蝇交配,Fi全为红眼”可知,有眼对无眼显性,无眼对有眼为隐性性

状;同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,红眼与有眼不属于一对相对性状。

【小问2详解】

由表格可知,F2的雌雄个体中有眼和无眼的比例没有差异,有眼:无眼=3:1,因此控制有无眼的基因位

于常染色体上,Fi雌雄果蝇均有眼,基因型均为Bb;F2中雌蝇均为红眼,红眼雄蝇:白眼雄蝇=1:1,说

明控制眼色的基因位于X染色体上,Fi雌雄果蝇均为红眼,基因型分别为XAXa、XAY„因此,Fi雄蝇的

基因型是BbXAY,其产生的配子基因型为BXA、bXA、BY、bY

【小问3详解】

Fl雄蝇的基因型是BbXAY,雌蝇的基因型为BbXAXa,所以F2中雌昆虫中纯合红眼类型所占的比例

l/4BBxl/2XAXA=l/8;让F2代红眼雌、雄个体相互交配得到F3,即1/3BBXAXA,

l/3BBXAXa,2/3BbXAXA,2/3BbXAXa,1/3BBXAY,2/3BbXAY交配其中雄昆虫共有,单对性状分析,

1/3BB、2/3Bb相互交配可得B:bb=8:l即有眼:无眼=8:1,XAXA,XAXa与乂人丫随机交配,可得在雄性中

XAY:X@Y=红:白=3:1,所以有眼:无眼=(8:1),红:白=(3:1)相结合得红眼:白眼:无眼=6:2:1,F3雄

昆虫共有3种表现型。

【小问4详解】

现有一只杂合无眼雌昆虫,欲采用测交的方法验证其基因型,该方法不可行,原因

P无眼?Y无眼6

1无眼?无眼?无眼3无眼8

24.人体在受到各种伤害性刺激时,会产生一系列复杂的生理反应,这是机体自我保护机制,需要神经系统、

内分泌系统和免疫系统等多个系统协调配合共同完成。请回答下列问题:

(1)某人在参加冰桶挑战时,全身突然被冰水浇湿。冰水刺激人体皮肤中的_________产生兴奋,兴奋

以形式沿着传入神经传到下丘脑,再沿着传出神经传到皮肤血管,使其收缩,从而降低

,使皮肤散热量减少。

(2)某人不小心被刻刀割破手指,神经系统会迅速将信号传到大脑皮层的,产生痛觉,从而

让人意识到身体受到损伤,以避免进一步的伤害。痛觉的产生过程(填“能”或“不能”)称为反

射。另外,该伤害性刺激产生的信号还会传到下丘脑,使其分泌促肾上腺皮质激素释放激素,从而促进垂

体分泌激素,该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素,导致心跳加快,这种生理活动的调节方

式属于调节。

(3)某人走路时左脚不小心踩到钉子,足部皮肤受到刺激引起左腿屈曲(屈肌反射),这样可使人避开伤

害性刺激,该反射属于反射,(填“需要”或“不需要”)中枢神经系统参与。在屈肌

反射过程中,神经冲动在反射弧中(填“单向”或“双向”)传导。足部皮肤破损后,病原体入

侵,吞噬细胞吞噬病原体,它的(填细胞器)降解病原体,且个体出现炎症反应,表明机体已

经启动了反应。此外,其抗原还会刺激B淋巴细胞增殖、分化成为细胞,后者能分

泌特异性抗体。

【答案】24.①.冷觉感受器②.神经冲动##局部电流③.皮肤血流量

25.①.感觉中枢②.不能③.促肾上腺皮质激素④.分级

26.①.非条件②.需要③.单向④.溶酶体⑤.免疫⑥.记忆细胞和浆细胞

【解析】

【分析】寒冷环境一皮肤冷觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状

腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)一体温维持相对恒定。

【小问1详解】

当身体受到冰水刺激时,冰水刺激人体皮肤中的冷觉感受器产生兴奋,兴奋以神经冲动(局部电流)的形

式沿传入神经到达下丘脑体温调节中枢,经体温调节中枢处理,再沿着传出神经传到皮肤血管,使其收

缩,从而降低皮肤的血流量,使皮肤的散热量减少。

【小问2详解】

某人不小心被刻刀割破手指,神经系统会迅速将信号传到大脑皮层的感觉中枢,产生痛觉,这一过程中,

缺少传出神经和效应器,反射弧结构不完整,因此痛觉的产生过程不能称为反射。另外,该伤害性刺激产

生的信号还会传到下丘脑,使其分泌促肾上腺皮质激素释放激素,从而促进垂体分泌促肾上腺皮质激素,

该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素,导致心跳加快,这种生理活动的调节是通过下丘脑垂体肾上腺皮质

轴实现的,属于分级调节。

【小问3详解】

某人走路时左脚不小心踩到钉子,足部皮肤受到刺激引起左腿屈曲(屈肌反射),这样可使人避开伤害性

刺激,该反射是生来就有的,属于非条件反射。需要中枢神经系统(如脊髓)的参与,但不需要大脑皮层

参与。兴奋在离体的神经纤维上传导是双向的,但在屈肌反射过程中,神经冲动在反射弧中单向传导。溶

酶体中含有多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,足部皮肤破损后,病原体入侵,

吞噬细胞吞噬病原体,它的溶酶体降解病原体。炎症反应的临床表现一般为红、肿、热、痛。炎症反应不

只能杀死致病菌,还会破坏人体正常的组织和细胞,也会破坏自身的防御体系,个体出现炎症反应,表明

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