吉林省长春市2023-2024学年高三年级上册第一次模拟考试语文试卷

吉林省长春市2023-2024学年高三上学期第一次模拟考试语

文试卷

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

①人们普遍认为，正确的主题思想加上合适的艺术形式，就有可能成为一个好作品。

这种说法勉强也能成立，只不过，那是指常规的好作品，而不是指真正的杰作，更不是

指伟大的作品。

②伟大的艺术作品，没有清晰的主题思想，也没有简明的结论。现在我们似乎说得

出几句它们的主题思想和结论，但那是后人强加给它们的。后人为了讲解它们、分析它

们，就找了几条普通人都能理解的“拐杖”，其实那些“拐杖”都不属于伟大作品本身。例

如，人们常常会说《离骚》的主题思想是“怀才不遇的爱国主义”，说《红楼梦》的主题

思想是“歌颂封建家庭叛逆者的爱情”，其实都是不对的。在西方艺术中，荷马史诗，希

腊悲剧，莎士比亚几部最好的悲剧，米开朗基罗、达•芬奇、罗丹的绘画和雕塑，贝多

芬、巴赫、莫扎特的音乐，也都不存在明确的主题和结论。讲得越清楚，就离它们越远。

③要用艺术方式来表现大科学家伽利略，有两种常规选择：一、通过伽利略对天文

的观察和发现，表现人类与自然的贴近和较量；二、通过伽利略与罗马教会的冲突，表

现科学与迷信、人格与神格之间的较量。但德国剧作家布菜希特摒弃了这两种选择，他

在剧作《伽利略传》中故意安排了一个最为难的结构：伽利略在教会的火刑威胁前屈服

了，公开宣布自己的科学发现是谬误，教会因此赦免了他死罪，而他原先的学生和朋友

也从道德上把他流放了，再也没有人理他；孤独的老人在二十年后又有了重大的科学发

现，甚至比二十年前的发现更重要。这让他的学生们产生了困惑：他当初该不该屈服？

当初如果不屈服，必定死亡，那也就说不上后来的科学成就了；但是，屈服又是人们所

不能接受的。显然，布菜希特自己也没有结论，甚至连偏向都没有，他让广大观众与自

己一起卷入苦恼。但对艺术而言，真正震撼人心的地方正在这里，它让人们因苦恼而高

贵。

④海明威的小说《老人与海》也是如此。在这个简单的故事中，作者对于老人与海

的搏斗展开了很有力度的描写，但这并不是这个作品走向伟大的理由。它走向伟大的理

由只有一个：谁也说不清老人究竟是胜利者还是失败者。’'但人不是为失败而生的，一

个人可以被毁灭，但不能被打败。''如果有一个读者凭着这一些信息说老人是胜利者，

那么，就一定会有另一个人拿出充分的理由说老人是失败者。彼此相反的理由可以是四

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条、五条、六条，乃至无穷，条条都有驳难者。于是，人们不能不想起，人类历史上的

胜利和失败几乎都是如此：永久的两难，永久的转换，永久的无解。

⑤其实，德国古典主义哲学家黑格尔对这种两难早就有过深入论述，他把两难结构

的哲学原理，归结为“两个片面都具有充足理由，相持不下又相辅相成的悖论“，也可称

之为“二律背反”。由于“背反”的是“律”，而不是故意设计的戏剧情节，因此这种“背反”

是两强共构。如果对峙的两方面有了强弱，那就很快构不成对峙，对峙成了虚假。黑格

尔认为，古希腊悲剧中的几个最高典范，都是两难结构。

⑥伟大的艺术作品，都存在两难的结构。那这两难结构能在中国作品中获得印证吗？

当然也能。从《离骚》到《红楼梦》，最伟大作品的背后，也都埋藏着“二律背反''的两

难。

⑦两难结构有一个巨大的陷阱，让大量有可能问鼎伟大的作品失足其间，结果只能

保持杰出，却与伟大无缘。这个巨大的陷阱，可称之为“两难的调解方案这种调解方

案，是出于世俗心理而在万丈深渊上勉强勾画的安慰之桥。勾画这种安慰之桥的，首先

是评论家。他们首先要安慰的不是民众，而是自己，因为他们的天赋和心力理解不了万

丈深渊。例如评论《伽利略传》，评论家最常规的说法是，布莱希特塑造了一个“既伟大

又渺小的科学家“，伽利略是“科学上的巨人、人格上的矮子”等，硬是让一个人的“自身

矛盾”来解释世间人生的共同难题。不少评论家还会寻找政治原因、历史原因对作品的

两难进行解释。而对于创作者来说，艺术创作中，最怕“洞察一切”“看透一切”的宣教。

《三国演义》开宗明义，一上来就把书中的故事全都高屋建领地看透了，从这一点上说，

《三国演义》是优秀作品但不是伟大作品。

⑧伟大作品的一个重大秘诀，在于它的不封闭。不封闭于某段历史、某些典型，而

是直通一切人，也不封闭于各种“伪解决状态“，而是让巨大的两难直通今天和未来。一

般说来，不封闭程度越高，也就越伟大。

（摘编自余秋雨《伟大作品的隐秘结构》）

1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.用艺术方式来表现科学家伽利略的两种常规选择，任何一种，都有主题思想，也

都有简明的结论。

B.布莱希特的《伽利略传》和海明威的《老人与海》，都存在“两难结构”，黑格尔

对此早就有过论述。

C.无论是文学作品，还是戏剧、音乐、美术等，如果存在着“两难结构”，那么它就

一定是伟大的。

D.优秀的文学作品往往具有不封闭性，它们直通人心，穿越时代，带给读者无尽的

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思考和想象的空间。

2.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）

A.无论是真正的杰作，还是那些伟大的作品，都不一定有正确的主题和合适的艺术

形式。

B.文章第□段中的“拐杖”与第1段中的“调解方案”，表述不同，但其表意完全相同。

C.文章认为艺术真正震撼人心之处在于作者对情节中“两难”不会给出结论，但会有

偏向。

D.艺术家在创作时应该放低自己的身位，不作看透一切的宣教，否则很难创作出伟

大的作品。

3.下列选项，最适合作为论据来支撑第□段观点的一项是（）

A.关于《锦瑟》的主题，有人认为是描写动人的音乐和欣赏音乐的喜悦，也有人认

为是李商隐悼念亡妻的悼亡诗，还有人认为是感怀身世之作。

B.沈从文的《边城》是中国现代小说中不可多得的佳作，作者无法赋予傩送和翠翠

的爱情一个光明的未来，结尾处只能给小说画上未知的句号。

C.白居易《长恨歌》对唐玄宗与杨贵妃的故事，既有同情也有批判，陈鸿也根据这

一事件创作出《长恨歌传》，“亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来者也

D.契诃夫在《装在套子里的人》中塑造了一个性格孤僻、胆小怕事、恐惧变革，想

做一个纯粹的现行制度的“守法良民，，的别里科夫形象。

4.文章第□段中说：“从《离骚》到《红楼梦》，最伟大作品的背后，也都埋藏着‘二律

背反‘的两难。''请从《离骚》或《红楼梦》中任选一例，简要分析其中的“两难

5.作者是如何证明伟大作品中都存在两难结构？请根据文本概括。

阅读下面的文字，完成各小题。

娄德嘉兄弟（节选）

罗烽

第二天早晨：

肥大如同白蝴蝶的雪片飞绕着吕梁山。田野，冻结的沟渠，被幔上一层洁白的外套。

纤弱的马尾松好像经不住雪的重压似的，都在微微地弓垂着腰。

那迂回狭窄的山道被掩埋了。除去一些稀疏的、清浅难辨的山兔的蹄印外，再也寻

觅不出一个人的足迹，

为了寻觅寒食，成群结队的老鸦冒着雪从山上的丛林里飞了下来，它们一一那些黝

黑的污点，毫无顾惜地将那柔白的垂帏沾染了，一种寒怆的鸣叫，给这静穆而朴素的空

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间破坏了。

在山的斜坡，在一个窑洞外，猎人娄德嘉用一块破布擦拭着父亲唯一的遗产一一那

支围枪的枪铳。他已经有三天没用那支枪了。今天，他想借着这雪天，猎一些山兔之类

的山兽。但经他专点一番以后，又决定不去了，娄德嘉以为：这里距自己的村庄虽然有

三十里地，但那枪声也足以惊扰多疑敌人的。

于是他抱着围枪踱进了窑洞。珍子还躺在干草上酣睡着。娄德嘉怕惊醒疲困的侄女,

他静悄悄地坐在一个白杨木墩上，两手拄着枪口，手背垫抵着下颗，在发着呆想。

他港用着他的田园，这一夜间不知道遭了多少灾难。那些壮丁，那些妇女，认识的

或不认识的，谁又遭到敌人的残杀与蹂蹒了呢？那些猪羊，那些牛，那些鸡鸭，自己的

或别人的，谁的能不被强盗般的敌人抢夺去呢？还有那些小米和燕麦，那些煤和木

材……全完了！想到最后，娄德嘉完全绝望了！而且这个从来不懂得怎样叫作悲哀的猎

人，今天他却不知不觉地流了眼泪，这两颗珍贵如大蚌珠的泪水，通过了起茧的面颊，

他毫无感觉地让它滑落到地上。

山---寂寞着。

雪一一洁白的褥单，把大地上存在着的一切不洁白，丑恶的，杂乱的事物全掩盖住

了。这里变为和平，静穆，缩素而美丽的宇宙，然而，这不实的外貌，却引不起猎人娄

德嘉的同感。他的心中正堆积着与那些相反的渣滓，而且没有方法将它们扫除。

他叫醒了侄女。他和珍子开始嚼着带来的面馍。娄德嘉并不饿，随便嚼着它来消磨

那焦躁的时辰。

珍子嚼着又凉又硬的面馍，想起比较温暖的家来：

“叔叔，咱们哪一天才能回家呢？”

“谁算得出哩！反正，哼，不把日本鬼子赶跑，咱们就不能回去！”

“谁能赶跑他们呢？叔叔，你说，是那些游击队吗？“

娄德嘉肯定地点点头，随后又连连唔了两声。

“可是，叔叔，游击队就不会让日本鬼子赶跑吗？”

“可想得乖！地下的蛤蟆，可吃不着天上的天鹅肉咧！……傻丫头，你是中国人，

你可知道中国的游击队全在哪里？

“我不知道，爸爸说过这山里全是咱们的游击队哩！”

“这山里，这山可大啦，日本鬼子他一辈子也难以摸着大门嘲！”

突然，脚步子踏在雪上的声音，投进窑洞里来。机警的娄德嘉首先听着那种声音，

立即给珍子一个手势让她靠在他身后的洞壁上。他右手提拎起装好了弹药的围枪，左手

做成弧形拢在耳根后辨着究竟是人的脚步，还是山兽的脚步。假如是人的，那就凶多吉

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少了！

娄德嘉没有听错，是人的脚步声，不过他已证明，那仅仅是一个人。于是他默念着：

一个，那简直比打兔子还容易呀！他抖擞一下，胆子壮了起来。

然而，机警的娄德嘉猜错了，随着脚步声出现在他眼前的不是想象中的敌人，原来

是自己的母亲。

于是娄德嘉大吃一惊地叫起来：“妈……怎么？你来干什么？”

这个头上脚下全被雪包围的老太婆，一句话还没有说，就栽倒在干草地上了。待半

天她才喘上一口气来。闭着眼睛向地下呕出一句话：

“你哥哥完啦！”

“爸死啦吗？爸是让日本鬼子杀死啦吗？……奶，你快说——"

“别哭，孩子，”老祖母打着牙巴骨安慰着快要发疯的孙女，“你听我从头说，别哭

啊，天保佑，你爸爸没有死，你们前脚走，日本兵后脚就来咧！那些鬼是为着你哥哥来

的哩！一个通译指着你哥哥问那个朱村长：他就是打山柴的娄道嘉吗？朱村长点了一下

头，日本兵可就不问青红皂白，饿虎扑食地把你哥哥架走啦！……”

“为什么要架哥哥呢？‘‘娄德嘉觉得哥哥既不是壮丁，又不是妇女，所以他十分怀疑,

“妈，怎么不问问那个通译？”

“呀哟！’‘她受了惊似的，继续说：“妈去见朱村长啦，告诉我不要紧，日本兵不能

杀害你的儿子，他们是要他做‘向导’的，我问他什么叫‘向导’呢？他说：就是让他

领着去打游击队。可是我不信，这一定是朱村长他骗我呀！”

娄德嘉听了母亲的话，两只脚就有点站不稳了。他想立刻离开这窑洞，去证明这件

事情的虚实。于是他用非常镇静的态度对母亲说：

“妈，我出去一趟，去给哥哥想个办法……”

“想什么办法呀，你能够救出你的哥哥吗？做梦的孩子！”“妈，也许能……”

娄德嘉扛起围枪背着弹药袋悄然地走出了窑洞。

他向着入山的，被大雪掩埋了的要道奔去。而他的意识，却绕过了那要道以外的道

路。他的脚步是飞快的，但他的心却在那不能速决的岔路上徘徂着，徘徊着……

大约走了一点钟之后。在一个峰峦叠嶂的高处，娄德嘉停下了。他觅到一块可以掩

蔽对方视线的大石。他把围枪放在那上面。一切都安静着，唯有那不断的飞瀑在单调地

吵闹着，乘着透明的银灰的浮云的太阳露着模糊难辨的脸谱，以迟缓的速度向西映

去...

之后，娄德嘉锐利的眼睛从标尺的缺口看见一张飘荡着苍白胡须的脸，那张脸，也

是苍白的，而且带着几条新添的伤痕……

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突然，一种严厉的责骂在他的耳边震动起来：“畜生！不能拿我的枪杀我的儿子！

德嘉，你哥哥和你有什么冤仇呢？”“饶恕我吧，爸爸，”娄德嘉乞怜地默语着，“儿子要

干一次不孝不悌的勾当了！”

猎人，娄德嘉仿佛遇到了一只猛兽，他狰狞地扳动着贴在枪机上的食指……

（有删改）

6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A.成群结队的老鸦鸣叫着飞下来，沾染了那柔白的垂帏，破坏了这静穆的氛围。

B.因为怕惊扰敌人，娄德嘉不敢外出猎取山兔之类的山兽，这让他感到寂寞和焦躁。

C.母亲冒雪走三十里路报信，是忧虑娄道嘉的处境，并没指望娄德嘉能救出哥哥。

D.哥哥苍白的脸上出现了几条新添的伤痕，说明他在被抓走后遭受了敌人的折磨。

7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.作者对娄德嘉的动作描写，如“提拎起装好了弹药的围枪，左手做成弧形拢在耳

根后''等，刻画出了人物的勇敢与机警。

B.文章结尾关于太阳的细节描写，化静为动，渲染了压抑的气氛，更与娄德嘉哥哥

那张“苍白的脸''形成映衬，颇具意蕴。

C.未段的“狰狞”二字，写出了娄德嘉放弃亲情的决绝，对侵略者的愤恨，也有粉碎

敌人扫荡游击队计划、抗战必胜的信心。

D.本文同王愿坚的《党费》都通过特定历史时期的典型事件，揭示出中国共产党领

导的革命能取得胜利离不开人民的支持。

8.请分析文中娄德嘉与侄女珍子对话描写的作用。

9.作者在描写娄德嘉的心理活动过程中，使用了"考虑'"‘悬虑"'‘徘徊''等词语，这些词含

有哪些意味？请结合全文谈谈你的理解。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

明主之治国也，案其当宜，行其正理。故其当赏者，群臣不得辞也；其当罚者，群

臣不敢避也。夫赏功诛罪，所以为天下致利除害也。草茅弗去，则害禾谷；盗贼弗诛，

则伤良民。夫舍公法而行私惠，则是利奸邪而长暴乱也。行私惠而赏无功，则是使民偷

丰而望于上也；行私惠而赦有罪，则是使民轻上而易为非也。夫舍公法用私惠，明主不

为也。

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凡所谓功者，安主上，利万民者也。夫破军杀将，战胜攻取，使主无危亡之忧，而

百姓无死虏之患，此军士之所以为功者也。奉主法，治竟内，使强不凌弱，众不暴寡，

万民欢尽其力而奉养其主，此吏之所以为功也。匡主之过，救主之失，明理义以道其主，

主无邪僻之行，蔽欺之患，此臣之所以为功也。故明主之治也,明分职而课功劳，有功

者赏，乱治者诛，诛赏之所加，各得其宜，而主不自与焉。

（节选自《管子•明法解》）

材料二：

彼人臣之公，治官事则不营私家，在公门则不言货利，当公法则不阿亲戚，奉公举

贤则不避仇傩，忠于事益仁于利工推之以恕道任之以丕堂，早苛是也。故显名存于今,

是之谓公。

楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也而释之。子文召廷理而责之

曰：“凡立廷理者，将以司犯王令而察触国法也。夫直士持法，柔而不挠，刚而不折。

今弃法而背令而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。岂吾营私之意也，何廷理之驳

于法也！吾在上位以率士民，士民或怨，而吾不能免之于法。今吾族犯法甚明，而使廷

理因缘吾心而释之，是吾不公之心，明着于国也。执一国之柄而以私闻，与吾生不以义，

不若吾死也。遂致其族人于廷理曰：“不是刑也，吾将死！’‘廷理惧，遂刑其族人。成王

闻之，不及履而至于子文之室曰：“寡人幼少，罩翠失其人，以违夫子之意。''于是黜廷

理而尊子文，使及内政。

（节选自《说苑口至公》）

10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号

涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

忠于事A君B仁于利C下D推之E以恕F道G行之H以不党

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.幸，侥幸，与《孔雀东南飞》中“幸可广问讯''的“幸”字含义相同。

B.与，干预，与《六国论》中“与嬴而不助五国也"的“与''字含义不同。

C.伊吕，辅佐商汤的伊尹和辅佐周武王的吕尚，后来二者并称泛指辅弼重臣。

D.置理，任命处理，其中“置”与成语“置若罔闻”的“置”字含义不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.管子认为，赏功罚罪，是用来为天下兴利除害的，如果行私惠，会便利奸邪，

助长暴乱，也会损害君主在百姓心中的威信。

B.管子认为，官吏的功劳，在于奉行君主法度，管理好境内政事，使强者不欺凌

弱者，势众的不祸害势孤的，百姓乐于侍奉君主。

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C.楚国令尹子文认为，正直之士执法，可以柔和顺从，也可刚正不阿；背弃法令，

释放触犯法律的人，是理不正、心不公的体现。

D.楚成王知道子文纠正管理刑狱的官员徇私枉法的行为后，匆忙赶到子文家中表

达歉意，后来更尊崇他，让他管理王室内部事务。

13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）明理义以道其主，主无邪僻之行，蔽欺之患，此臣之所以为功也。

（2）执一国之柄而以私闻，与吾生不以义，不若吾死也。

14.两则材料都提到了“私''，但在内涵上存在差异，请简要分析。

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

次韵子瞻新城道中t±i

苏辙

春深溪路少人行，时听田间耒粗声。

饥就野农分饷黍，迎嫌尉卒闹金铳。

闲花开尽香仍在，白酒沾来厌未清。

此味暂时犹觉胜，问兄何日便归耕。

【注】子瞻新城道中：苏轼因厌弃朝廷党争而请求外调杭州，在出巡杭州西南新城途中

有感而发，写下《新城道中》，诗中有“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕''之句。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联写春深时节乡间小路上行人稀少，农具之声不时传入耳中，衬托出宁静的

气氛。

B.颔联写农人努力耕作仍然饥僮穷困，尉卒不劳而获且到处扰民，前后形成了鲜

明对照。

C.未清的浊酒与留香的闲花都别具风味，此浊酒与杜甫《登高》中的浊酒意蕴截

然不同。

D.诗人视觉、听觉、嗅觉相结合，以"犹觉胜'’的心态，勾画出了一幅田园生活图

景。

16.苏辙在这首诗中对苏轼发出的“人间歧路知多少，试向桑田问耦耕'’的感慨是怎样的？

请结合诗句分析。

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四、名篇名句默写

17.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”

的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“,''的凄凉与悲壮。

（2）魏征的《谏太宗十思疏》中，“,”两句概括历代君王创业容

易而守业难的普遍规律。

（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，如

“,”等句子就描写了这样的胜景。

五、语言文字运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

真菌与人类①，可以说没有真菌就没有人类。然而并不是所有的真菌对人类有益,

有些真菌可以引发疾病，而且由真菌引起的疾病治疗难度极大。人类与致病真菌的斗争

已持续了40多年。迄今，人们在预防和治疗浅表真菌病方面已取得了很大的进展。然

而，由于广谱抗生素等药物的广泛应用”血透等工作的开展以及免疫缺陷性疾病的出现,.

导致“条件致病菌”感染剧增，真菌病的发生率也随之大幅度增强。因此，寻求新型、高

效、安全抗真菌药物的研究②。

近年来，我国真菌病临床防治取得重大突破，中国工程院院士廖万清课题组研制出

的复方酮康嗖霜等具有显著疗效的新药，使内脏器官深部真菌感染的治愈率超过80%„