浙江省杭州市2021年中考语文试卷A卷

浙江省杭州市2021年中考语文试卷A卷

姓名：班级：成绩:

一、积累与运用（共7题；共14分）

1.（2分）下列划线字注音有误的一项是（）

A.缄默(jian)哂笑(shai)酬和（he）相形见细（chu）

B.蓬蒿（gd。）酷肖(xiao)真谛（di）长吁短叹（yu）

C.鞭挞（ta）虐待(ntie)凛冽（lin）颔首低眉（hdn）

D.禁锢Cgti)奥秘（ao）绯红(fei)慷慨大方（kdi）

2.（2分）（2016八下•安岳期中）下列各句中，词语书写完全正确的一项是（

A.窸索叱骂清谈俯拾皆是

B.鲁莽赎罪褴褛精兵拣政

C.狼藉锁屑交卸喋喋不休

D.狞笑纨绮暴燥不知所措

3.(2分)(2020•宁波模拟）下列句子加下划线成语使用恰当的一项是（）

A.鲁迅的后期杂文可谓不刊之论，这恰恰体现了他的思想的炉火纯青。

B.中国女排不负众望，又一次战胜古巴队，夺得冠军。

C.中日两国人民经过民间交往，逐渐增进了解，最终签订城下之盟，我们应保持这种睦邻友好关系。

D.国庆节之夜，我们登上“东方明珠”电视塔，只见整个上海灯火阑珊，真可谓不夜城。

4.（2分）（2017七上•南宁期中）下列各句中没有语病的一项是（）

A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

B.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们自己的家园一一地球。

C.全班同学和少先队员在课堂上都能积极发言。

D.秋天的南宁，是最美的季节。

5.（2分）（2019•通辽模拟）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？

B.导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交

给词作家阎肃。

C.中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。

D.屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外

地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。

6.（2分）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项（）

不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增

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添了一份色彩。眼泪，；仁慈，；同情，；关怀，O

你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”

①要为众生的苦难而发②温暖鳏寡孤独的凄凉③要为别人的悲伤而流④给予老弱病残

的贫苦

A.④①③②

B.③①④②

C.③②④①

D.④②③①

7.（2分）（2019九下•台州开学考）下列的说法，与作品内容不相符的一项是（）

A.方鸿渐从北平大学毕业后，靠挂名岳父资助出国留学四年，游历三国，却身无长物，从德国人那里高价买

了一纸假文凭回国。

B.方鸿渐在上海的工作和生活陷入困境后，就和赵辛楣等人一起到三闾大学任教。没想到，三闾大学帮派分

立、勾心斗角，任教不易。

C.方鸿渐与孙柔嘉在三闾大学日久生情，当方鸿渐成为学校帮派之争的牺牲品时，两人决定一起离开，经桂

林到香港，并在香港结婚。

D.与妻子回到上海后，方鸿渐找不到合适的工作，在一家报社做些杂活。后来方鸿渐失了业，又因生活琐事

与妻子吵架，最后决定再到重庆去找赵辛楣。

二、现代文阅读（一）（共1题；共8分）

8.（8分）（2019八下•西城期末）阅读下列材料，完成下面小题。

材料一：

即将消失的沙漠一一毛乌素沙漠

据2019年3月9日《科技日报》报道，中国第五大沙漠，面积约4.22万平方公里的毛乌素沙漠即将消失，变

成毛乌素森林。毛乌素沙漠形成不过上千年的历史。它雄踞在苍茫的鄂尔多斯高原。鄂尔多斯草原是大自

然①（留给赐予）人类的优良牧场。但是滥垦的铁犁和无休止的战争铁蹄无情地践踏着鄂

尔多斯草原，沃野变荒成沙，成为中国四大沙地之一，也是京津地区重要的风沙源。

1959年以来，人们大力兴建防风林带，引水拉沙，引洪淤地，开展了改造沙漠的巨大工程。到了21世纪初，

已经有600多万亩沙地被治理，止沙生绿，如今成了林地、草地和良田。在沙漠腹地，榆林市还累计新辟农田160

万亩，榆林这座“沙漠之都”变成了“大漠绿洲”。

材料二：

库布齐沙漠变成绿洲

中国第七大沙漠一一库布齐沙漠发生奇迹：死亡之海变成绿洲I。库布齐沙漠坐落在鄂尔多斯高原北部。这里曾

经森林葱郁，水草肥美，牛羊遍地。后来由于气候干旱、人为破坏等原因，库布齐沙漠由草原渐渐退化成为寸草不

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生的“死亡之海”，面积约1.86万平方公里。

从新中国成立算起，库布齐沙漠每年向黄河方向“移动”，把近2亿吨黄沙倒入黄河，使黄河水位上涨。同时,

频繁的风暴天气使包括北京在内的沿线城市饱受沙尘暴之苦。

上世纪80年代中期，当地企业在沙漠里打通第一条纵贯沙漠南北的柏油公路一一川沙公路，并用网格沙障固

沙，长达30多年的治沙之路由此展开。库布齐沙漠治理工程取得巨大成就，沙丘整体高度下降了一半,1/3的荒漠

变成绿洲I,每年阻止上亿吨黄沙流入黄河。更可喜的是，沙漠中还出现了几百万亩厘米级厚的土壤，使其初步具备

农业耕作条件。还创造了300多亿的生态收入，让沙漠地区10多万人彻底摆脱贫困。2015年库布齐生态创造模式

被巴黎气候大会标举为中国样本，完全可以照搬。如今，库布齐沙漠治理模式已经成功进入沙特、蒙古国等“一带

一路”国家和地区，并在中东、中亚、东南亚等地落地生根。世界上沙漠国家的专家②（川流

不息纷至沓来），向中国取经。南非《独立报》报道称：库布齐模式可以在世界各地③（移

植复制）。

（1）本班宣传小组准备出一期以沙漠治理为主要内容的板报，收集到上述材料。你认为下列作为本期板报的

主题最恰当的一项是（）

A.沙漠很神奇，未来是粮仓

B.沙漠潜力大，开发前景广

C.治沙成效大，世界在期盼

D.沙漠在消失，绿洲在招手

（2）宣传小组在对两则材料的内容进行整理时，对三个横线处应填词语犹豫不决，你认为依次填入词语最合

适的一项是

A.①赐予②川流不息③移植

B.①赐予②纷至沓来③复制

C.①留给②川流不息③复制

D.①留给②纷至沓来③移植

（3）宣传小组为了让大家对两个沙漠的治理情况有更为直观的认识，整理出一个表格。请你梳理内容，补全

信息。

毛乌素沙漠库布齐沙漠

形成原因①________气候干旱、人为破坏等

治理方式兴建防风林带，引水拉沙，引洪淤地②________

沙丘整体高度下降了一半，1/3的荒漠变

治理效果即将消失，变成毛乌素森林

成了绿洲

（4）阅读链接材料后，你对沙漠治理有什么新的思考？你将采取怎样的实际行动？

链接材料:

蚂蚁森林

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2019年4月22日，支付宝宣布蚂蚁森林用户数达5亿，5亿人共同在荒漠化地区种下1亿棵真树，种树总面

积近140万亩。马云在微博写道：”蚂蚁森林的用户在支付宝每种一棵树，地球上就会多出一棵真树……三年前吹

的这个牛，现在成了如此惊人的现实。”

蚂蚁森林是阿里巴巴集团为支付宝的首期“碳账户”设计的一项公益行动。用户通过步行、地铁出行、在线缴

纳水电煤气费等，就会减少相应的碳排放量，可以用来在支付宝里养一棵虚拟的树。这棵树长大后，公益组织、环

保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以“买走”用户的“树”，在现实某个地域种下一棵实体的树。

思考：________

行动：________

三、古诗文阅读（共2题；共27分）

9.（17分）阅读下面文段，完成小题。

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，

以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对日：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。”秦王日：“天子之怒，伏尸

百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎

H：“此庸夫之怒也，非土之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也,

仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休褛降于天，与臣而将四矣。若土必怒，伏尸二人，流血五

步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以

有先生也。”

（1）解释下面句中划线的词语。

①故不错意也：

②长跪而谢之日：

（2）用现代汉语翻译下面两个句子。

①以君为长者，故不错意也。

②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（3）唐雎以“土之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三土”欲刺秦王，产生了怎样的结果？请用自己

的话简要回答。

（4）自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。

10.（10分）（2017•杭州模拟）阅读下面这两首古诗，完成小题。

中夜起望西园值月上

柳宗兀

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觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。

【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

（1）结合全诗，说出作者写“繁露”“寒月”“石泉”“疏竹”“山鸟”营造了怎样的意境？

（2）颈联“石泉远逾响，山鸟时一喧”历来为人所称颂，请你结合全诗来加以赏析。

四、诗文默写（共1题；共5分）

11.（5分）（2017九上•静安期末）默

写。

（1）去年今日此门中，0（《题都城南庄》）

（2），心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）

（3）衣带渐宽终不悔，0（《蝶恋花》）

（4）复行数十步，。（《桃花源记》）

（5）,锦鳞游泳。（《岳阳楼记》）

五、综合性学习（共1题；共15分）

12.（15分）（2017九上•磴口期中）Iphone8的推出再一次在中国市场上引起热潮。越来越多的人在不知

不觉中沦为了手机的“奴隶”，“手机依赖症”成为了新型流行病。阅读以下材料，完成下列题目。

材料一：互联网上就有那么一群“斗士”，对网络曝光的各种不公平、不正当行为表示愤慨，然而，当把心思

全都放在那块小小的屏幕上时，人们却忽略了身边渐渐老去的父母、嗷嗷待哺的孩子和朋友、邻居、同事……

材料二：晒美景、晒美食、晒萌娃、晒乖宠、晒工资、晒账单、晒奇遇……自从有了手机社交网络，似乎就没

有什么是不可以晒的。

材料三：理疗师克斯汀•劳德表示，很多人用手机时脑袋及身体会前倾，这导致脊柱顶部的神经受挤压，头痛、

脖颈僵硬、疲惫的感觉在所难免。

材料四：有网友感叹：”拜读了太多的人生警句，突然发现不知咋活了；了解了太多的养生之道，突然发现不

知咋吃了；欣赏了太多的摄影美图，突然发现不知咋拍了；知道了太多一生中值得去的地方，感觉这一生简直就是

白活了”。

（1）请结合上述材料，概括说明“手机依赖症”的不良影响有哪些？

（2）材料四中，网友在提问平台里道出了自己的疑惑，这也是大多数网友的困惑。作为平台管理人，请你为

该讨论平台拟写一句宣传语，让更多的人一起参与进来，积极应对“手机依赖症”。要求：必须使用一种修辞方法。

（3）当手机阅读成为主流趋势，“传统阅读危机”已经席卷全中国。据媒体报道，中国人年均读书仅0.7本，

与韩国的人均7本、日本的40本、俄罗斯的55本相比，少得可怜。请根据上述材料内容，结合自身实际经验，谈

一谈怎样才能解决“传统阅读危机”。

六、现代文阅读（二）（共1题；共24分）

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13.（24分）（2019七下•长春月考）阅读下面的文章，完成下列小题。

大漠之魂

段奇清

①1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾空而起。现场总指挥张爱萍将军向周恩来总理报告：

我国第一颗原子弹爆炸成功。周恩来在电话中谨慎地问：“怎么证明是核爆炸成功？”这可问到要害，一时没有人

能回答得上来，指挥帐篷里一片肃静。

②这时，随着一阵有力而快速地脚步声，一个声音在帐篷间回响开来：“冲击波的数据已拿到，从记录的波形

和计算的数据证明，这次爆炸是核爆炸。”听言，张爱萍将军喜不自胜，紧紧握住说话人的手，又拍了拍他满是尘

土的肩，说：“你可立了大功！”人们一看，是一个面孔不太熟的年轻人。

③是的，他叫林俊德，时年二十六岁，从浙江大学毕业来到罗布泊还不到四年。

④核爆炸是要凭数据说话的，而冲击波的数据是最关键的。获取这样的数据需要一个记录仪，当时却没有谁研

究出这个仪器。林俊德主动请缨，由他带头，记录仪很快研制成功。那是一个钟表式压力自记仪，没有条件，他就

土法上马，一个闹钟，一截自行车轮胎，做成一个罐头盒样的东西。可不要小看它，它是一种具有自主知识产权的

高科技仪器。这个自记仪不仅在关键时候立了关键一功，而且林俊德还因为它拿到国家发明奖。

⑤当有人问起他何以会想到以土办法去搞高科技时，他向人讲了一个故事。

⑥林俊德的家乡在福建省永春县大山深处，贫困就像荒野的老藤紧紧缠绕着当地人，林俊德的家更是一贫如洗，

连念高中时他也常常打着赤脚。那还是念初中时，一次，学校组织一场运动会，那天，他总算穿去一件比较完好的

白色衬衫。可早读时，胸前被人出其不意用墨水染黑了一块。他难过地对老师说，这天的运动会他不参加了。

⑦这时，老师拿了一支粉笔，在黑板上面上下平行着各画了两个点，要他一笔将四个点连成一条直线。他说：

“老师，这个我不能。”只见老师把一整支粉笔横压在黑板上，从两个点划向另两个点，一条白色的带子出现在了

黑板上。

⑧那天，他效仿老师，拿了一支粉笔横压在衬衫上，用力划过去，黑污看不见了，他去参加了运动会。事后他

说，条件差不是理由，当你有一个独辟蹊径的思路时，许多不可能就变成可能了。

⑨在说到自己有什么遗憾时，林俊德说，自己说话直来直去，不懂得人情世故，不会“做人”。但人们都说，

他是一门心思全放在了科研上。A林俊德先后获得两项国家科技进步奖、两项国家发明奖、二十余项军队和部委级

科技进步奖。2001年林俊德获得了中国工程院院士头衔。

⑩无论地位怎样变化，但他始终记住当年的那一支粉笔，总以饱满的激情奉献着自己的一切。B即使年近七十，

一年仍只休息三天，即大年初一、初二、初三。他坚持清清白白做人，坚持“三个不”：不是自己研究的领域不轻

易发表意见，装点门面的学术活动坚决不参加，不利于学术研究的事情坚决不干。

2012年5月，林俊德不幸被诊断为胆管癌晚期，他问医生，做完手术后或者化疗期间能不能工作。在得到否

定的回答后，他说：“我要有质量地活着，哪怕活着的日子少了许多。”他让人在病房里放了一张办公桌，病情最

重的时候他的身上插着十多根管子，脖子支撑不住脑袋，一边一人托着他的脸颊。就是在这样一种情况下，他坐在

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笔记本电脑前，一下一下移动着鼠标。他实在太累了，虚弱得如同一张纸，似乎一丝丝风就能将他卷走。医生让他

休息一会儿，他艰难却坚定地说：“不能，一躺下去就再也起不来了。”在医院里，林俊德凭着氧气罩，在人们的

支撑下，在电脑中的几万个文件中，整理出了关乎国家核心利益的技术文件，还有自己的科研思考、学生的培养方

案……

⑫直到该整理的都整理好了，松了一口气的他陷入昏迷之中，五个小时后，即2012年5月31日20时15分，

这位七十五岁，有着五十二年军龄的坚强战士，以冲锋的姿势离开了人间。对于身后事，他只交代了一句话：“把

我埋在马兰。”他要彻底融入到浩瀚的大漠中。

⑬林俊德以坚定如磐石、炽烈似火焰的信念铸就了自己，即便他这支粉笔已成为烟尘，也要化作大漠之魂，如

同大漠一样绵长恒远……

（1）给划线字注音。

请缨头衔脸颊炽热

（2）分析①②段在全文中的作用。

（3）文中画线句子都列举了具体的数字，各为了突出什么？

（4）请简要概括第⑪段的主要内容。

（5）请你写出文中的林俊德与课文《邓稼先》中的邓稼先两者身上具有的共同“闪光点”。

七、写作。任选一题，按要求作文。（共2题；共10分）

14.（5分）（2017八上•蓬溪期末）任选一题，按要求写一篇作文。

（一）请以“给生活划线糖”为题，写一篇文章。

（二）花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在

失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，我们就要拥抱生活。请以“与拥抱”为题，写一篇作文。

要求：①若选择第（二）题，请先将题目补充完整。②除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于600字。③表达真

情实感，不得套写、抄袭。④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

15.（5分）请以《有相伴滋味长》为题写一篇作文。

要求：①先将题目补充完整再写作；②不少于600字。

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参考答案

一、积累与运用（共7题；共14分）

答案：1T、,

考点：莓用字字音：多音字字音；形近字字音：形声字字音

解析：

【分析】A.-0"应读作"shen";"和"应读作"he'.B.“ST应试作"had;“吁”应读作"xu*.D."绛”应读

作"便『；'附应读作"嘀”.

【点评】对汉字的认读,主要是形近字、多音学容易混涓读错,还有方言误读、习惯性误读都是室见的脸.字音尤其是多音

字的识记，一要注意从词语含义上区别：二姿注意从词性上区别；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆;四要注意记少不

记多：五要记住一些常老的字音.学习和发习的过程中可以迸行适当的分类8缰，t啦同音字.多音字、形近字积累等.同时

要加诩H常用汉字的认读绦习和理喻笈用.

答案：2-1、A

考点：汉字的部首与集旁；同音字字形辨析；形声字字腕断；葡fi字字形辨析；形近字字膜晰

解析：

【分析】本题要结合平时的课文学习来辨析字音字形.要结合汉字的拼写规则掌握手的读音，要根据形声字的规律辨析字形.

对一些多音字,形声限形近字能准确辨忻.A正确;民“精兵拣政‘应为”精兵简政’；C.•尉T应为"瑛符；D,最

燥”应谈是"暴躁-；故法A

【点评】本题考亘了学生字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成独尊的语IS,正确的书写习惯,并注意在具体语境中

的应用.

答案：3-1、A

考点：特定含义与使用道BB的成语；常见曷温成语蟒桁

解析：

【分析】A:不刊之论：不能修改,不可鹿灭的苦作,合乎句意,是正喇;

B：不负众望：负：辜负：众：众人：空：期惠不辜负大家的期里.与句意不符,是错误的：

C：魄下之嚣:程在敌国兵IS城下时被迫筌订的屈辱性的嚣约.后也泛指被迫签订的屈辱性的条约，不和语境,是IS误的：

D:灯火阑珊处:灯火稀遍指人烟稀少、比较冷清的地方,梓台语境.是墙谡的.

故答案为；A

【点评】对其体谢S卬成语的运用正误的辨析能力.要晶合枳景的成语来分析，在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要

做好积累,其次是注意可以从词义词语的题情色彩.习惯用法噂方面迸行归纳.成语常见的清附：望文生义、褒贬不当、

曲不当、用错对去、里复冗匿、谦敬指位、目相不看、不告语境等.

答案：4-1、6

考点：成分残磔；搭配不当；语序不当

解析:

第8页共15页

【分析】此题考叁学生对庸句的错析及修改能力,首先明*句的原因有成分劈、成分餐余.搭配不当、用词不当、语序不

当.结相混乱等,学生平时要买交流,买蝌趣,就2季握其中的规律.

A残凝主iS.去归•'在……中-或〜使”.

C.全班同学和少先队员”并列不当，相互包含.

D信无不当.改为“南宁的秋天，是最美的季节”.

故答我为：B

【点怦】病句是指不苻台语普规范的句子.辨析和修改病句是衡量语告衰这能力的重要标志.对考空来说，一方面要gJ!病

旬的京夏汰型及辨识局句的方法.月一方面需要提高修改病句的语虐能力.辨析句子正谈,苜先得认真阅读,仔细考店,从理

像肥展,看看句意是否明确，内容是否合理,句意间关系与关联词谙是否一致等,凭借语睇,就可以发现一些句子的毛病.

答案：5-1、I

考点：书名号；句号：标点讦号的工懈使用：引号

解析：

【分析】A将第T问号改为逗号，前半句是个标述句，而非疑问句.

B将”西游记”的引号改为书名号.

D伤宵斗去,这里不需要提顿.

SSSSib:C

【点评】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具.它希助人们确切地表达思想感情和理解书面

诺言.要做到市台诺埴,，住确规范的使用际点.

答案：6-1、B

考点：语言连里：生命

解析：

【分此从词语的搭配角度人手，如：根据“眼泪"确定含有陆”字的句③；根强“仁慈”确定含有学”字的句①；根

诺-同情”确定含有“给予”的句④；根据■■关府确定含有"fflffi"的句②.故13B.

【点评】本题旌度较小,只需从词语的搭配入手便能很快找到正确答宝.

答案：7-1、人

考点：作^的基主内容：作品的三总恬三

解析：

【分析】方海新是从"蒙尔兰人"的手中买了TW调"克莱登"大学的假文凭.并不是"镌国人那里高侪买了T£®3t

凭..故答案为A.

行〜：A

【，点评】本省考苴学生对名著的阅读和理解.名著的考苴越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛性,既要注意的表面

的知识,如作土背虱特色、涉及人物及故事，,知道一些细节,并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化

印象.

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二、现代文阅读（一）（共1题；共8分）

答案：8-1、0

答案：8-2、B

【第1空】口战争

答案：8-3、【第2空】河格沙隙固沙

答案：8-4、

【箫1■空】沙漠治理可以从我做起，人人都可以为治沙做出而我（人们可以借助新媒体、公益活动等多种方式参与沙漠治

理.）

【第2空】加入.蚂蚁森林”行动.采用步行.地铁出行等方式,减少碳排放量,用来在支付宝里养一程虚拟的树,由蚂蚁伙伴

去种苴旃肉

考点：闭、捋究；见军表述：筛合并整合文中信息

解析：

［分析1（1）根据材料一.即将消失的沙漠——毛乌差沙漠.以及材料二的标堡.席布齐沙漠变成疑洲r可知，D项沙

漠在消失，绿洲在招手最为怡当,故送D.

C2）IE予是指京16以外的特殊息16;宜喝；J6给；相展句意,可知第一空应地埠子；川疏不息：形杳行人.生马筹僖冰澹一样

连续不断纷至省来：形容纷纷到来,连续不断地到来,根兆句意,给至春来更合适:移楂：移楂原义指将植物移动到其他地

点种植，后引申为梧生命体或生命体的都分转移的S5套移楂,复制；依照原件制作成同样的，根据句息，可知复制更合适.故

选B.

（3）根据-但是滥垦的铁军和无休止的战争铁龄无情她践踏着鄂尔多斯草原，沃野变荒成沙,成为中国四大沙地之一”等句子

可微括出第一空的答宜;根据一并用网格沙障固沙，长:达30多年的治沙之路由此辰开”这一句可概括出第二空的答SL

（4）捷接材料占娥们的是,随着互联网技术的发展，我们每T人都可以利用网级新媒体的力量进行沙■罐,材料中的

蚂蚊花呗航是一个成功的/例，以上内容可以充当新的思考；至于1故法，仁者见仁智者见智,围绕“新媒体"或者”互联

网“这两方面去作答BP可.

故答堂为：⑴D；（2）6；

（3）滥星和战争；网格沙摩固沙；

⑷沙漠jas可以从我做起,人人都可以为治沙做出责鼠（人们可以借助新媒体.公就活动婚多种方式终与沙漠治理.）；加

入一蚂蚁森林一行动，果用步行、地铁出行等方式,减少碳排放量,用来在支勺宝里养一用拟的狗,由蚂蚊伙件去种真实的

肉.

【点评】（1冲超JS开放性试翅,翅目突出以沙漠治理为主要内容要求即可；

（2拜亶考查丘义词的使用.难点是先要理够句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答.答题时注意根密句意理

解词语；

。科典考老学生从材料中提取信息的能力.作答此类要目，一定要认E阅读材料.结合材料中的关脸句，根据题目的要求.

即可作答；

（4冲翅考宜探究问题的能力.读逐翅干要求,明确探究方向，分折文本的相关信白,提H目己的见解，

三、古诗文阅读（共2题；共27分）

【第1空】通"指”.置

答案：9-1,【第2空】道歉

答案：9-2、

第10页共15页

①?e安俊君看作忠厚长者,所以不打他的主意.②韩国、魏国灭亡.而安陵国协凭借五十里的土地幸存下来,R是因为有先生

答案：9-3、迫使奉王屈服；不反使命,保全了安躇国.

答案：9-4、蔺腓口完罄归赵造瘦之云鬼奉忖■昼子使茅：

考点：归纳内容要虎,帏汶京中心;楣E文中某一内春谈观点；通假字；古今异义；文言M谭

解析：

【分析】(1)文言词语,包括文词和虚词两类.文言词语的老支以文词居多.考查的词语,一般为通假字-多义词、古今异义

词.词性活用词等.当然仍以课文下面的注解为主.学习中要注意理解,避免死记硬背,并领到重意突破，对于易铝、易混闻

要加以枳艮本题注意~S"星通般字，注意■•谢~的古今异义.

C2)关键词“错”是通信手，"徒”里思是1•只是".要解释准确.

C3)结合H(文内容分析.根据"色捷-"•长S6而潮之--徒以育先生也.等谙句可知，妻王屈服了，所以唐陲以•土之怒”反

击春王的“天子之怒”,并效仿"三士~欲剌奏王信行为迫使麦王屈服,不辱使命保全了安陵国.

(4)在通读文本的基础上，把涯文中居疆的开缰,联想到其他和唐雕一样的人桁有诸葛壳、晏子、蔺相如等，简述其事迹即

可.

【点评】翻译文言句子，首先要理解堂篇文章的文意,萧》句子前后的语境.做到句不离篇，N次要注意句中的关键字词,要

翻译准确,不可遗漏.第三尽量直译,不便直i鞫i要息译,注急特殊句式、通假字、词类的活用,古今异义等问宜.第四句子

要通顺,语气要理里,结构要完整,注意句子中省略内容，在不彰晌句子原意的前提下，可增加少量字词来|K通句子.

答案：10T、

这首由MR露、蜜月、旗竹"石泉、山鸟等意象，生访他勾画中了的深、寂静的月夜景色，营造了濯清.寂音的意境.

答案：10-2、

以动衬静(以有声衬无声.反村).诗人抓住在静夜中听到的各种细微声音，用越远越清晰的泉水声和偶尔一W耳呜等，反

村出夜的存管，环培的清远和空旷.从而M托出他在谪居41远之地,孤独愁苦,无人理解的交吉情怀.

考点：体味诗取的电ft；作者表达的思想感情

解析：

【分析】(1)了胡古诗中诗人常用的意象以及情鼠便要能扣住"凄清寂震"即可).如这苗苗通过霍贰寒月.疏竹.石

泉、山鸟等息彖,生动地勾画出了造深、寂静的月夜景色，营造了凄清、寂寞的急境。(2)本超考至学生樊忻诗句的能力.

诗词宜忻一般从内容量鼠主题管折，手法堂忻三个角度来管折，从茸句中理解内容,从而即偌诗甑的主理.此外,,燎

字"也是两词裳析的重点,学会罩真诗歌用语的妙处.如：颈联〜石泉远迨响,山鸟时一喝”以动衬静(以有声衬无声、反

衬).话人抓住在静枝中听到的各种细微声音,用翅远超清晰的泉水声和偶尔一喳的鸟呜等,反衬出夜的寂静,陈埴的清远和

空er.从而村托出他在谪居僻远之地,孤独愁苦,无人理解的寂克情怀.

【点评】(1)了解古诗中诗人常用的金象以及情感.(2＞本量考苴学生常折诗句的能力.

四、诗文默写(共1题；共5分)

第11页共15页

答案：11-1、【第1空】人面桃花用坡红

答案：11-2、【第】字】可怜身上衣正里

答案：11-3、【第1空】得人使悍

答案：〜4、【第1空】刖《

答案：＞5、【第1空】

考点：一百默写

解析：

【分析】本否于基础邕，也是各地中考语文初考题.默写暨不论分几种类型,都星以记忆、枳累为根本的，然后在此基础上

加以理!隼应用、寞析.解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真亩题,找出合适的诗句,三是答题时不S8写锢别字.

本善中需要注怠的窈写揖的字是：健，ta.

故答靠为；（1）人面桃花相映红（2）可怜身上衣正单（3）为伊耨得人惟怜（4）鉴然开朗（5）沙鹏翔集

【点评】本里考查学生对古诗文名句的认知能力.解答此类篁目，我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相

应的句子，尤箕要注意不能出现建别字.本题考至古1亚的积累,注意识记正确，不漏字，不要出现错别字.要注意易写错的

字是：憎，趋.

五、综合性学习（共1题；共15分）

答案：12-1、

①沉浸于虚拟空间，在贩生活中情感麻木；的神浅薄化.文化快我化成为了生活的主流.③缺乏碘,能晌健幽④垃圾

信息膨胀芾来自我的迷失（个性的丧失）

答案：］2-2、不要让人生被手机崎食得千干净净；不玩手机一■课.收薮知识TE子.

答案：12-3、

①通过自我约束减少不必要使用手机的次数，②多在现实生活中积极与人交谈,多读书.多看报,从多种来源获取信息知识；

婀跳t程中深度思考,学会分辨信息真假好坏.

考点：材料押究

解析：

第12页共15页

【分析】(1)对于解答秘斗的整台与探究出堂目一定变将几则材料内容都认亮研漆,找到几S期科关注的拄性问眄，加以整

台,尝试者从中篇选、慨话最主要的信息.材料一.三、四说明了手执使人沉建在虚幻世界,精神麻木，不关心身边的人和

事;材料二财重点说明了对人的身体假康的危害.分条概括如可.

(2)宣传标语是.用衢短文字写出的宣佞鼓动口号“有弓i人注意匍令Aj准忘的特点，有碑的号召力和鼓动力.考生答题时苜

先要了解标语(或口号)的特点，即简洁，有号召力.可引用名富,也可以自根.只召抬活动主更即可.此蹙可运用比喻.

对图5修辞手法点明手机的危害,注意语言简法.

(3)这襄一道开放性道意,解决此类题型,要注廖：写出瞭僭量深的一定；绝对不能脱离材料内杳；要运用议论性的语言；语

言通顺、有条理.可以通过自我约束和多参与现实生活中的活动来解决一传庆阅读危机..

故答室为：(1)①沉浸于虚拟空间,在舞注活中情感麻木；②精神浅苒化.文化法餐化成为了生活的主施燎,影

响健庸.④垃圾信耳膨胀帝来自我的迷失(个性的丧失)

C2)不耍让人生燃手机啃食得F干净净;不玩手机一堂课，收费知识T子.

(3)①通过自我约束飕少不必要使用手机的次数,②多在现实生活中积极与人交谈,多读书.多看报,从多种来源获取信息知

识；③»读过程中深度思考,学会分册信息真假好坏.

【点评】首先要孰读材料,献蟠和概括材料的大意：然后结合假括提熔出来的主要内容,整理简洁合理的语三作答即可.从

材料中寻找关键语句侬回答

六、现代文阅读(二)(共1题；共24分)

【第1空】yTng

【第2空】x伍n

【第3空打诘

答案：13T、【第4空】Chi

答案：13-2、结构匕引出本文叙写的主要对象；内容上,突出年轻的林俊德为我国第一颗原子粥8炸所作出的击献・

答案：13-3、

A句突出了林俊德科研成果丰硕.百献杰出.S句交代近古焉之年的林俊德很少休息,一心工作,突出其奉觎精神.

答案：］3-4、身惠的守誓的林俊鬻，在生命磔的日子里，坚持在病床上为SB0E文件词件.

答案：13-5、专注于科研；无私春飘：古献巨大；鞠953,死而后已.

考点：形声字字音;做汶章主要内容;文章开头及其作用；陶翅麻文中人物形象;常用字字音；理解文章关修语句意思

解析：

第13页共15页

【分析】(1)请度(qingying)，疆；拘亲人的墀子.请缪，指请物他T艮长缪，比喻主动请求担当重任.脸颊,汉语拼

音湖冶n,指的是眼If下部,鼻子周围到左右耳的表面部分."炽"读Vhr,不要错读成-zW.

(2)在理解文章内书口主旨的星础上分析这两段的作用.从结恂上看.本文开头①0^0构上,引出本殳敢写的主要对象

—林俊德；从内容上分忻，”冲击波的数据已学到,从记录的波形和H算的数据证明,这次爆炸是械15炸，“克出年轻的林

俄留为我国第一颗原子弹制丽作出的货耽

(3)文中画线句子物库了具怀的数字,A句■先后的蒯画国家科技进步奖、两项国家发明奖、二十余项军队和部委级制$

进步奖一臾出了林俊德科研成果丰瓯贡献巨大.B句"即使年近七十,一年仍只休息三天,即大年初一、初二、初三.交代近

古稀之年的林俊德很少休县,「a也工作上,突出了他的碎器秋.

(4)第9段主要写的人物是〜林俊朗,”林俊殛不幸被沙断为胆管癌晚期.，事件s”林俊谑凭着氧气罩,在人们的天岸

下,在电脑中的几万个文件中，理出了关乎国家核心利益的技术文用依庭这些内容概括作答.

(5)结合本文•无论地位总移变化,但他m记住当年的36一支粉笔，总以饱满的温情奉献着目己的一乱-〜他坚持清清白

白做人，坚持"三个不"•"林俊德凭着氧气罩,在人们的支撑F,在电脑中的几万个文件中，整理出了关乎国家核心利益的

技术文件，还有■目己的科研思考、学生的培养方素…二可知，林俊德专注于科研、无。献,68躬尽理,说后■已,只解先是

中国知识分子的他修弋表,为了他的祖国中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展,他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数

十年.他常常在关键时刻，不Iff个人安危,±180在匐!蟠的岗位上,充分体现了1a崇尚行私的第®精神.他在中国核武器的研

制方面做出了卓越的贡献,扣酢为人知,直到随后,人们才知道了他的事匹据11塔场作答.

故答室为：⑴ying;xfdn力占；ch).

⑵结构上，引出本文叙写的主要对;内容上，宾出生羟的林俊语为我国第一颗原子惮黑炸所作出的贡献.

(a)A句突出了林俊德科研成果丰威质眼添出.8句交代近古陶之年的林俊德很少休息,一(＞工作，突出其奉献囿机

(4)身事胆苣虐的林俊谭,在生命震后的日子里，坚持在病床上为国家3s蚊件薜L

(5)会主子科研；项奉献；贡献巨大；精躬尽瘁,死而后已.

【点滓】⑴此题考直识32£»代汉语1K通话的字音的德力.与音题考核的内M姿音字、形似工音近字、形声字、毓读字.生

借字、方言误读七光复习时要以《容易读错的字》《苜通话异读词声音表》和语文课本注释里出现的字音为线索,对里边的

字、词要会读,读准.见郦些睿曷弄错的字更要注意.复习时应饶瑾以下几条；词性不同而读啬不同；字义不同耐音不

同；场合不同，读音不同:i己住翔东亨音.

⑵本题考直学生理解记叙文首段作用的能力.文段开头的作用一aas：诵领全篇；初।起下文，为下文做塘垫；①营造互

围；④开篇点甑；⑨a置曷念，引起读者阅读的知迎答题时要从结植加内容两方面分析其作用.

⑴本题考叁分析句子作用的德力r分析句孑的作用其实就是分析这个句子对塑造人物形粼突出文章主旨等方面的作用.因此

答题时要在理解文章内容和主旨的基枇上进行分析.

⑷本题考更为文章主要事件的概括能力.解答此迫,首先通读全文,至体鬲如文本；稣后抓住关键词句，理清女章思路；

以"人物十事审或者"事件+结果"的格式相晞,答题时要注意用茴第的诺吉来慨话事件的内容，留含的女有；人物、事

件.

㈤本