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文档简介
护士执业资格考试辅导一医院和住院环境
考点:
1.了解医院的任务
2.掌握医院的种类及门急诊护理工作的内容
3.灵活运用铺床方法
一、概述
(一)医院的任务
医院的任务是“以医疗工作为中心,在提高医疗质量的
基础上,保证教学和科研任务的完成,并不断提高教学质量
和科研水平。同时做好扩大预防、指导基层和计划生育的技
术工作。”
(二)医院的种类
1.按分级管理划分
根据卫生部提出的《医院分级管理标准》,划分为一、
二、三级。
每级又分为甲、乙、丙等,三级医院增设特等,共分为
三级十等。
(1)一级医院:是指直接向一定人口的社区提供医疗
卫生服务的基层医院。如农村乡、镇卫生院,城市街道卫生
院等。
1
(2)二级医院:是指向多个社区提供医疗卫生服务并
承担一定教学、科研任务的地区性医院。如一般市、县医院,
省、直辖市的区级医院和一定规模的厂矿、企事业单位的职
工医院。
(3)三级医院:是指向几个地区甚至全国范围提供医
疗卫生服务的医院,指导一、二级医院业务工作与相互合作。
如国家、省、市直属的市级大医院、医学院的附属医院。
2.按收治范围划分
(1)综合性医院:在各类医院中占较大比例,是指设
一定数量的病床、各类临床专科(如内科、外科、儿科、妇
产科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科等)、医技部门(如药剂、
检验、影像等)以及相应人员与设备的医院。
(2)专科医院:为诊治各类专科疾病设置的医院,如
妇产医院、儿童医院、口腔医院、传染病医院等。
3.按特定任务划分指有特定任务和服务对象的医院,如
军队医院、企业医院等。
4.按所有制划分可分为全民、集体、个体所有制医院,
中外合资医院,股份制医院等。
5.按经营目的划分分为非营利性医院和营利性医院。
二、门诊部
(-)门诊的护理工作
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1.预检分诊预检分诊的护士应具有丰富的实践经验和
良好的职业素质。接诊时应热情主动,先简要询问病史,经
观察病情后,作出初步判断,再给予合理的分诊,做到先预
检分诊,再指导病人挂号就诊。
2.安排候诊和就诊
(1)开诊前,检查候诊、就诊环境,备齐各种检查器
械及用物等。
(2)开诊后,按挂号先后顺序安排就诊。收集整理初
诊、复诊病案和检验报告等。
(3)根据病情测量体温、脉搏、呼吸等,记录于门诊
病案上。必要时应协助医生进行诊察。
(4)随时观察候诊病人的病情,如遇高热、剧痛、呼
吸困难、出血、休克等病人,应立即采取措施,安排提前就
诊或送急诊室处理;对病情较严重者、年老体弱者,可适当
调整就诊顺序。
(5)门诊结束后,回收门诊病案,整理、消毒环境。
3.开展健康教育
充分利用候诊时间对病人进行健康教育。内容可根据不
同季节、不同科室、不同病种特点灵活掌握;形式应多样化,
如板报、讲座、录像、发放宣传册等。对病人提出的询问应
耐心予以解答。
4.实施治疗
3
实施需要在门诊进行的治疗,如各种注射、换药、灌肠、
导尿、穿刺等。治疗中须严格执行操作规程,以确保治疗及
时、安全和有效。
5.严格消毒隔离
门诊具有病人集中且流动性大、病种复杂的特点,易发
生交叉感染,因此要认真做好空气、地面、墙壁、各种用品
的清洁、消毒,对传染病或疑似传染病病人,应分诊到隔离
门诊并做好疫情报告。
6.做好保健门诊的护理工作
护士经过培训可直接参与健康体检、疾病普查、预防接
种、健康教育等保健工作。
(二)急诊的护理工作
1.预检分诊病人到达急诊科,应有专人负责出迎。预检
护士要掌握急诊就诊标准,通过一问、二看、三检查、四分
诊的顺序,初步判断疾病的轻重缓急,及时分诊到各专科诊
室。遇有危重病人应立即通知值班医生和抢救室护士;遇有
法律纠纷、交通事故、刑事案件等应立即通知医院的保卫部
门或公安部门,并请家属或陪送者留下;遇有灾害性事件应
立即通知护士长和有关科室。
2.抢救工作
(1)急救物品准备:急救物品包括一般用物、无菌物
品和急救包、急救设备、急救药品和通讯设备。急救物品应
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做到“五定”,即定数量品种、定点安置、定人保管、定期
消毒灭菌及定期检查维修,使急救物品完好率达到100九护
士要熟悉急救物品的性能及使用方法,且能排除一般性故障。
(2)配合抢救
1)实施抢救措施:医生到达前,护士应根据病情快速
作出分析、判断,进行紧急处理,如测血压、止血、给氧、
吸痰、建立静脉通道、进行胸外心脏按压和人工呼吸等。医
生到达后,立即汇报抢救情况,积极配合抢救,正确执行医
嘱。
2)作好抢救记录:记录内容包括时间(病人和医生到
达的时间,抢救措施落实的时间)、执行医嘱的内容和病情
的动态变化。记录要及时、准确、字迹清晰。
3)严格执行查对制度:在抢救过程中,如为口头医嘱,
护士必须向医生复述一遍,当双方确认无误后方可执行;抢
救完毕,请医生及时补写医嘱与处方。各种急救药品的空安
甑要经两人查对,记录后再弃去。输液瓶、输血袋等用后要
统一放置,以便查对。
3.留观室急诊科(室)应设急诊观察室,有一定数量的
观察床,主要收治一些需要进一步观察、治疗的病人。留观
时间一般为3〜7天。留观室的护理工作:
(1)进行入室登记,建立病历,书写病情报告。
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(2)要主动巡视病人,密切观察,正确执行医嘱,认
真完成各项护理工作,关注病人心理反应,作好心理护理。
(3)作好病人及其家属的管理。
三、病区
(一)病区的设置和布局
每个病区均设病室、危重病室及抢救室、治疗室、医生
办公室、护士办公室、配膳室、盥洗室、浴室、洗涤间、厕
所、库房、医护休息室、示教室等,如有条件可设置病人娱
乐室、会客室等。每个病区设病床30〜40张,每间病室设1〜
6张床。两床之间应设隔帘,有利于治疗、护理及维护病人
的隐私权;两床之间的距离不少于1m。
(二)病区的环境管理
病区是住院病人接受诊疗、护理及康复的场所,良好的
住院环境是保证病人生理、心理舒适的重要因素。为病人提
供一个安全、舒适、整洁、安静的物理环境和良好的社会环
境是护士的重要职责之一。
1.物理环境
(1)安静:病区应避免噪声,保持安静。根据世界卫
生组织的规定,白天病区较理想的声音强度应维持在35〜
40dBo达到50〜60dB,病人可感到疲倦不安,影响休息与睡
眠。长时间暴露在90dB以上的环境中,可导致疲倦、焦躁、
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易怒、头痛、头晕、耳鸣、失眠以及血压升高等。当声音强
度达到或超过120dB时,可造成听力丧失或永久性失聪。
为了更好地控制噪声,护理人员在工作中应做到:①四
轻:说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻;②病室的门、窗、
桌、椅脚应钉上橡皮垫;③推车的轮轴应注润滑油并定期检
查;④向病人及家属宣传保持病室安静的重要性,共同创造
良好的休养环境。
(2)整洁:保持护理单元的整洁,如有污染及时更换,
并及时清除排泄物、污染敷料等。保持病人清洁。工作人员
应仪表端庄,服装整洁大方。
(3)温度和湿度:适宜的温度、湿度,可使病人感到
舒适,利于病人的休息、治疗及护理工作的进行。病室应常
备温度计、湿度计,以便随时评估并调节室内温、湿度。一
般病室适宜的温度为18〜22七;婴儿室、手术室、产房等,
室温调高至22〜24℃为宜。
室温过高时,机体散热受到影响,不利于体力的恢复,
病人感到烦躁,呼吸、消化功能均受干扰。室温过低时,冷
的刺激可使病人肌肉紧张,且易受凉。
病室相对湿度以50%〜60%为宜。
湿度过高时,潮湿的空气利于细菌的繁殖,可增加医院
内感染的发生率;同时,机体蒸发作用减弱,出汗受到抑制,
病人感觉闷热,尿液排出增多,加重了肾脏的负担。湿度过
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低时,空气干燥,水分大量蒸发,可致口干舌燥、咽痛、烦
渴等,对气管切开、呼吸道感染、急性喉炎的病人尤为不利。
(4)通风:病室应定时开窗通风,每次30分钟左右。
冬季通风时要注意保暖,避免对流风。通风换气可降低室内
空气中微生物的密度,降低二氧化碳浓度,提高氧含量,保
持空气清新,调节温、湿度,能使病人心情愉快、精神振奋,
增加舒适感。
(5)光线:室内的光线可影响病人的舒适度。光线充
足可使病人感到舒适、愉快,并利于病情的观察和诊疗、护
理工作的进行。光线不足可出现眼睛疲劳、头痛、视力受损,
影响病人的活动,甚至发生意外。病室采光分为自然光源和
人工光源。采用自然光源时,应避免阳光直接照射眼睛,防
止引起目眩;午睡时应用窗帘遮挡光线。夜间睡眠时,可打
开地灯或罩壁灯,既能保证巡视工作的进行,又不影响病人
睡眠。
(6)装饰:病室装饰应简洁、美观,优美的环境能让
人产生愉快、舒适的感觉。色彩会影响人的情绪、行为、健
康。如绿色使人安静、舒适;浅蓝色使人心胸开阔、情绪稳
定;白色使人感到冷漠、单调,反光强,易刺激眼睛产生疲
劳;
奶油色给人一种柔和、悦目、宁静感。医院装饰应根据
需求选用不同色彩,如儿科病区,墙壁可采用柔和的暖色,
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配一些可爱的卡通图案,使病儿感到温馨甜蜜,减少惧怕心
理;手术室可选择蓝色或绿色;墙壁尽量不选择全白色。病
室、走廊可适当摆放鲜花、绿色植物,既美观,又增添生机
(过敏性疾病病室除外)。
(7)安全:采取有效措施,预防和消除一切不安全的
因素。
1)避免各种原因所致躯体损伤:
①避免机械性损伤:走廊、浴室、厕所应设置栏杆;病
室、浴室、厕所地面应防滑,减少障碍物,并设呼叫系统;
对意识不清、烦躁不安、婴幼病儿、偏瘫等病人,应使用床
档、约束带等进行保护,以防坠床;
对长期卧床初次下床及活动不便的病人应注意搀扶,以
防跌倒。
②避免温度性损伤:应用冷、热疗时,应按操作要求进
行,必要时需守护;注意易燃、易爆物品的安全使用和保管,
有防火设施及紧急疏散措施。
③避免生物性损伤:有灭蚊、蝇、嶂螂等措施。
2)预防医院内感染:严格执行医院预防、控制感染的
各种制度,如病人入院卫生处置制度,消毒隔离制度,无菌
技术操作原则,消毒灭菌效果监测制度等。
3)避免医源性损伤:由于医务人员言语及行为不慎,
对病人造成心理、生理上的损伤,称为医源性损伤。如对病
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人不尊重,交谈时用词不当,护理时动作粗暴,不按操作规
程进行操作,责任心不强等,均可造成病人心理及生理上的
损伤。因此,应加强医务人员职业道德教育,尊重、关心病
人,交谈时语言要规范,操作时动作要轻、稳,并严格执行
操作规程,加强工作责任心,以避免医源性损伤。
2.社会环境
医院是社会的一部分,病区又是一个特殊的社会环境,
护士有责任帮助病人尽快转变角色,适应环境变化,建立和
维持良好的人际关系,促进疾病康复。
(1)建立良好的护患关系:护患关系是一种特殊的人
际关系,其中护理人员占主导地位。因此,护理人员应做到:
①尊重病人,让病人感到是受欢迎和被关心的,在实施
护理活动中,不论病人的年龄、性别、职位、信仰、文化背
景、经济状况及远近亲疏,都应一视同仁;
②善于发挥语言的积极作用,帮助病人树立战胜疾病的
信心;
③操作技术要熟练,动作稳、准、轻、快,减轻病人的
心理负担,增加安全感、信任感;
④善于控制自己的情绪,以开朗、乐观的情绪感染病人,
使其主动配合治疗和护理
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