湖北省随州市(2024年)小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第1页
湖北省随州市(2024年)小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第2页
湖北省随州市(2024年)小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第3页
湖北省随州市(2024年)小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第4页
湖北省随州市(2024年)小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省随州市(2024年度)小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音写词语。

bànɡwǎnsōnɡbǎixiónɡmāo

lěnɡqīnɡzhǎnxiànkǒukě

qínɡlǎnɡqíɡuài

2、填空题(每题2分共5题)

1).按笔顺写字。

门:____________

书:____________2).照样子,写词语。(动词不能重复)

(1)例:蜻蜓飞青蛙(

)小鸟(

)

(2)例:(打)球(

)字(

)书(

)高3).照样子,一字组两词。

初(初始)(初夏)专(

)(

)

荷(

)(

)首(

)(

)4).照样子,写一写。

例:(荡)秋千_____害虫_____故事

例:(荡)来(荡)去_____来_____去_____来_____去

例:(雄伟)的天安门_____的天山_____的小路5).语文与生活。

(1)陆游在临终前仍念念不忘收复中原,这可以从《示儿》中“___________,________”两句看出来。

(2)“花有重开日,人无再少年。”面对时光流逝,陶渊明发出了这样的感叹:“____________,____________。__________,__________。”岳飞也谆谆教诲我们:“___________,_____________,___________。

(3)面对困难,我们不能前怕狼后怕虎。画横线的俗语我能换成成语(

)

(4)我们盼星星盼月亮,终于盼来了实践活动。画横线的俗语我能换成成语(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).下列加点词语意思理解错误的一项是()A.少选之间而志在流水(一会儿)B.处士笑而然之(认为他说得对)C.尾搐入两股间(大腿)D.两山排闼送青来(推开门)2).下列说法不正确的一项是()A.“己所不欲,勿施于人。”出自《孔子》,体现了孔子儒家思想中的“仁”,提出人应该有宽广的胸怀,应当以自身的行为作为参照物来对待他人。B.“法不阿贵,绳不挠曲”出自《韩非子》,提出法律必须保持公正,不能偏私。C.“终身之计,莫如树人”出自《管子》,表达了对培养人才的重视。D.“千里之堤,以蝼蚁之穴漏”出自《淮南子》,比喻小事不加以重视就会酿成大祸。3).下列选择中有一个加点字的读音是错的,将序号填入括号内()A.传记(chuán)B.便宜(pián)C.强逼(qiǎng)D.悄没声儿(qiǎo)4、句子训练(每题10分共1题)

1).照样子,把句子补充完整。

例:国庆节的晚上,到处是(明亮)的彩灯。

(1)_____的太阳照着大地,给万物带来了生机。

(2)春天来了,到处是_____的桃花和_____的柳树。5、连线题(每题4分共2题)

1).请将诗句、诗人连一连。

醉卧沙场君莫笑长河渐落晓星沉王昌龄

但使龙城飞将在露似真珠月似弓王翰

可怜九月初三夜天下谁人不识君高适

梅雪争春未肯降古来征战几人回白居易

云母屏风烛影深骚人阁笔费评章李商隐

莫愁前路无知己不教胡马度阴山卢钺2).读一读,连一连。

冠必正,纽必结不如人,勿生戚

置冠服,有定位不如人,当自砺

唯德学,唯才艺袜与履,俱紧切

若衣服,若饮食勿乱顿,致污秽6、排序题(每题5分共2题)

1).我会按时间顺序给下面的节日排序。(只填序号)

①中秋节②乞巧节③元宵节④春节⑤重阳节⑥清明节

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)2).给下列句子排序。

(

)我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。

(

)昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

(

)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

(

)原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!

(

)这是从什么地方吹来的呀?

(

)今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下面句子是否比喻句,是的画“√”。

1.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(

)

2.一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(

)

3.茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。(

)

4.无数的树根立在地上,像许多根木桩。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读下面的文章,完成后面的练习。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。1.这首词中,词牌名是________,题目是________。

2.我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

3.“七八个星天外,两三点雨山前。”描写的景象是()A.天气时阴时晴。B.天气很晴朗。C.天气很古怪,又出星星又下雨。4.这首词是一首()的词。A.咏物B.吟咏田园风光C.咏怀D.吟咏生活5.“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是()A.陈旧的时光B.往日C.平时D.暂时6.关于这首词,说法有误的是()A.文中写了明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光C.这首词情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

提示:图上画了谁?在干什么?他发现了什么?他是怎么做的呢?10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1.下面的成语和“精卫填海”意思最为接近的一个是()A.嫦娥奔月B.牛郎织女C.夸父逐日D.后羿射日2.用简洁的语言概括故事的大意。

____________________________

3.你如何理解人死化鸟填海的做法?

____________________________

4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?

____________________________

5.请用自己的语言把这个小故事复述出来。

____________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读《狼牙山五壮士》片段,回答问题。五位战士顺利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:"走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。1.给下列加点字选择正确的解释。(只填序号)

临A.到来,达到;B.临近,临到(某一行为发生的时间),含有将要、快要的意思;C.面对;D.照着字画模仿。

临帖()②临别()③身临其境()④居高临下()

2.文中画线句子用了什么修辞手法?说说这样写的好处。_____

3.文段写出了五位壮士歼敌的_____和对敌人的_____。

4.读第1自然段,完成练习。

(1)读第1自然段时,要读出班长的______和其他战士的______。

(2)从“他们知道班长要把敌人引上绝路”这句话中可以体会到______。

5.用简洁的语言概括每段的大意。

(1)_______(2)_______12、信息匹配(每题5分共2题)

1).给加点的字选择正确的解释。(填序号)

(1)增之一分则嫌长(

)①嫌疑;②嫌怨;③厌恶;不满意。

(2)不拘一格降人材(

)①拘束;②限制;③不变通。

(3)学而不厌(

)①满足;②因过多而不喜欢;③憎恶。

(4)心旷神怡(

)①空而宽阔;②心境开阔;③耽误;荒废。2).下面每题中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论