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文档简介

江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题《基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究》

（课题编号：GDK-2012-G-72883）

主持人：桂耀荣2024/6/1012024/6/102第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第3课时新课标人教版高中化学课件系列化学必修12024/6/1031.铝与稀盐酸的反应化学方程式为:

离子方程式为:2.铝与氢氧化钠溶液的反应2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2

铝既能与强酸溶液反应也能与强碱溶液反应，因此酸、碱可直接侵蚀铝的保护膜以及铝制品本身，铝制品餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸的食物。2Al+6H+==2Al3++3H22Al+6HCl==2AlCl3+3H22Al+2OH-+2H2O==2AlO2-+3H2（可看作分两步进行）三、铝与氢氧化钠溶液的反应实验3-42024/6/104

以上我们学习了金属的一些化学性质，通过分析不难发现，在反应中这些金属元素的化合价都发生了变化，它们从0价升为正价。

在这些变化中，金属表现了强的还原性，做还原剂在自然界中金属多以化合态存在，只有极少数不活泼的金属如金以游离态存在。三、铝与氢氧化钠溶液的反应2024/6/105

2Na+2H2O=2NaOH+H2↑质量46g：36g：80g：2g化学计量数之比2：2：2：1粒子数之比2NA：2NA：2NA：1NA物质的量之比2mol：2mol：2mol：1mol结论：方程式中化学计量数之比=参加反应的物质的_______之比=参加反应的物质的________之比=参加反应的物质的_________________之比粒子数物质的量气体体积（相同条件）四、物质的量在化学方程式计算中的应用2024/6/1061、已知条件是什么；思路：2、要求的是什么？3、应该找什么关系？【例】P52四、物质的量在化学方程式计算中的应用2024/6/107注意：1、书写要规范2、列式时未知量用相应字母表示3、计算时要带相应单位进行计算4、单位：上下一致，左右相当（也可相同）。四、物质的量在化学方程式计算中的应用2024/6/108设未知数写方程式标未知量列比例式解比例式一般步骤四、物质的量在化学方程式计算中的应用2024/6/109作业：P53-54：3、6

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