2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含答案（综合题）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.气象灾害预警信号的级别是严重，用（

）色表示。A.黄B.橙C.红2.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（

）。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系B.得不到他人的尊重会产生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我们都要尊重自己3.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（

）。①心有他人天地宽

②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④4.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（

）。A.斤斤计较B.宽容大度C.尊重他人D.平等待人5.下列哪一个不包括在循环经济里？（

）A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产C.资源的循环利用D.废物的高效回收6.尊重他人可以体现在（

）。A.语言B.行动C.以上都可以体现二.填空题(共6题，共28分)1.在茫茫宇宙中，有一个孕育（

）的（

）星球，那就是我们可爱的家园——（

）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（

）。2.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（

）、（

）。宽容能让我们心胸（

）。3.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（

）的。

4.我国发生的自然灾害（

）多，（

）广。5.尊重自己，并不意味着拒绝（

）。尊重自己与接受别人的（

）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（

）自己。

6.反思（

）都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。三.判断题(共6题，共12分)1.他人的尊重会让我们自傲。（

）

2.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（

）

3.彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（

）

4.我们要反思失败和错误，对于做得好的不用去反思。（

）5.水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（

）6.善于反思的人，一定能取得成功。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共4题，共25分)1.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？2.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？

3.怎样才能做到适度维护自己呢？

4.请解释“君子和而不同”的涵义？六.材料题(共1题，共8分)1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？七.综合题(共1题，共4分)1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.C二.填空题1.生命；蓝色；地球；和谐相处2.摩擦；冲突；开阔3.尊重

4.种类；分布

5.批评；批评；维护

6.时时三.判断题1.×

2.×

3.×

4.×5.×6.×四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。2.（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。3.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。4.答：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。六.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验