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文档简介

第十七章电动机与发电机17.2探究电动机转动的原理1.在探究“磁场对通电导体的作用”的实验中,小明设计了如图所示的电路,将导体棒ab用绝缘细线悬挂在蹄形磁铁的两极之间。⁠

探究磁场对电流的作用1234567891011(1)磁体和通电导线周围都存在的一种特殊物质是

磁场

⁠(填“磁场”或“磁感线”);(2)闭合开关前,导体棒ab静止,闭合开关后,导体棒ab向右运动,说明磁场对

通电导体

⁠有力的作用;磁场通电导体1234567891011(3)断开开关,若将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab向左运动,说明通电导体在磁场中的受力方向与

磁场方向

⁠有关;磁场方向1234567891011(4)断开开关,若将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与(2)中ab运动方向相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与

电流方向

⁠有关;电流方向1234567891011(5)如果同时改变磁场方向和电流方向,

不能

⁠(填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。易错点睛:当电流方向和磁场方向同时改变时,通电导体的运动方向不变。不能1234567891011⁠

电动机的工作原理及应用2.[科学精神][2023·安庆月考改编]小明向同学介绍自己观察白炽灯的新发现:将强磁体靠近通电白炽灯的灯丝,如图所示,可以观察到灯丝晃动。这是因为通电导体在磁场中会受到

⁠的作用。力12345678910113.[2022·江西中考]如图所示,是某同学在科技节上展示的作品结构。该作品的工作原理是通电线圈在

磁场

⁠中受力转动,它就是一个自制的

电动

⁠机模型。磁场电动12345678910114.如图是直流电动机的工作原理图,铜半环E、F叫做

换向器

⁠,其作用是当线圈因惯性转过平衡位置时,立即改变

线圈中的电流方向

⁠,从而改变线圈的受力方向,使线圈在磁场中连续转动。换向器线圈中的电流方向12345678910115.将组装好的电动机模型接入电路后,接通电源后发现线圈不转动,用手拨动一下线圈,电动机转动起来。电动机模型不转动的原因可能是(

D

)A.线圈的内部出现断路B.电刷与换向器接触不良C.磁体的磁性不强D.线圈正好处于平衡位置D12345678910116.【原创题】扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,如图所示的是扬声器构造示意图。当线圈中有变化的电流流过时,线圈带动与线圈相连的纸盆振动,于是扬声器就发出了声音,这说明扬声器的工作原理是

通电导体在磁场中受到力的作用

⁠,扬声器与电铃的工作原理

不同

⁠(填“相同”或“不同”)。通电导体在磁场中受到力的作用不同12345678910117.如图所示的为工作原理及线圈都相同的两款电流表的内部结构示意图。其原理为

通电导体在磁场中受到力的作用

⁠,从而线圈带动指针偏转;如果电流从甲电流表的“+”接线柱流入,那么指针将会向正方向(向右)偏转,如果电流表的内部结构如图乙所示,则电流表的“+”接线柱是

a

⁠(填“a”或“b”)。通电导体在磁场中受到力的作用a1234567891011点拨:图甲中,电流应该从甲电流表的“+”接线柱流入,指针向右偏转,如果电流从“-”接线柱流入,那么指针将会向“0”刻度线的左侧偏转;由图知,图乙和图甲的磁场方向相反,要使指针偏转方向相同,电流方向应该相反,因此乙电流表的“+”接线柱是a。12345678910118.[2023·安徽中考]图示为某电动机的原理图,EF、PQ为螺线管,abcd为电动机的线圈,OO'为转轴。闭合开关,从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则(

C

)CA.螺线管F端为N极,P端为N极B.螺线管F端为S极,P端为S极C.若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察,线圈仍顺时针转动D.若将电源的正负极对调,从O点沿转轴观察,线圈将逆时针转动12345678910119.[2023·合肥蜀山区一模改编]如图为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于磁场中,A和B是电刷,它们分别跟换向器E和F接触,闭合电路,线圈abcd顺时针转动。下列说法正确的是(

A

)AA.线圈abcd转动的工作原理和扬声器的工作原理相同B.线圈由图示位置转过180°时,ab边受力方向不变C.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变D.线圈转动过程中将电能全部转化为机械能123456789101110.[科学探究]小明利用如图所示的装置做“探究通电导体在磁场中受力的方向和大小与什么因素有关”的实验。1234567891011(1)若要探究通电导体在磁场中受力的方向和磁场方向是否有关,接下来的操作是

控制电流的方向不变,把磁体的N、S极对

⁠。控制电流的方向不变,把磁体的N、S极对调1234567891011(2)通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关?小明对此有两个猜想:①与电流大小有关;②与磁场强弱有关。该实验采取的研究方法是

控制变量法

⁠;针对猜想①,可添加的器材是

滑动变阻器

⁠;针对猜想②,可添加的器材是

磁性更强的磁铁

⁠。控制变量法滑动变阻器磁性更强的磁铁1234567891011(3)导体棒在运动过程中,将

⁠能转化为

机械

⁠能。电机械123456789101111.[科学思维]如图甲是研究通电导

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