六年级语文上册第四单元快乐读书吧《城南旧事》整本书阅读推进课公开课一等奖创新教学设计

六年级语文上册第四单元快乐读书吧《城南旧事》整本书阅读推进课公开课一等奖创新教学设计六上第四单元快乐读书吧

--《城南旧事》整本书阅读推进课教学设计

教学目标：

1.激发学生阅读《城南旧事》整本书的兴趣。

2.理清书中人物之间的关系，感受书中的人物形象。

3.通过梳理信息，走进人物，赏析整本书的艺术魅力。

教学重点：

理清人物之间的关系，感受书中的人物形象。

教学难点：

了解《城南旧事》整本书的艺术魅力。

写作背景

《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作短篇小说，初版于1960年。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。该作品于1983年被改编成同名电影，由吴贻弓执导。是林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占期间，林海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于作者心头。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和人物，于是把它们写了下来，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。

教学过程

一、创设情境，走进林海音

(“长亭外，古道边，芳草碧连天……"伴随着悠悠的送别的背景音乐,朗读小说片段)

1.聆听片段，走进整本书。

我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。_

可是我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。

同学们,今天就让我们一起走进著名作家林海音的《城南旧事》，一起开启那一段童年之旅。

2.了解作者林海音

林海音原名林含英，小名英子，台湾作家。生于日本大阪，3岁随父母返台湾，因台湾被日本控制便举家迁往北京，度过了难忘的童年生活。1948年举家迁往台湾，在台湾仍以办报，办刊，写作，出版为主，联络了大批在台湾的文化界人士提携了大量台湾文学青年出版了众多文学名作。被称为"台湾文学的祖母级人物”，1998年荣获"终身成就奖"。

林海音的创作是丰富的。她已出版了18本书。散文集《窗》[与何凡(夏承楹)合作]、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》，另外有《林海音自选集》《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》。此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。

二、目录中漫谈，激发阅读兴趣

1.同学们，你们在阅读这一本书的时候，都是怎样阅读呢？看封面，看目录……

2.看目录，你都获取了哪些信息？

学生交流：这本书中一共讲述了五个小故事：《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了》。还插入了《冬阳·童年·骆驼队》

教师小结：这是作者林海音的传记式小说，写了5个故事。文字朴实温馨，故事生动起伏。读她，仿佛自己也置身于上世纪20年代的北京。仿佛自己就是一个孩子，看北京、看大人、看周遭的幸与不幸。而她带给我更多的却是感悟。这恐怕是一本好书的最高境界——不仅让读者丰富了视野，还令读者有所感悟。

3.梳理人物之间的关系：这本小说中都涉及了哪些人物？小英子与这些人相处的过程中，一定有许多令你难忘的细节，你最难忘的是哪些？交流自己初读的感受（表格梳理）

4.童年的英子是快乐的，西厢房里留下她和妞儿的欢笑。

童年的英子是善良的，她帮秀贞找到了失散多年的亲生女儿。

童年的英子是的，___。

三、关注人物命运，了解社会环境

《城南旧事》透过英子童稚的双眼，向我们展示了大人世界的悲欢离合，有一种说不出的天真，却道尽人世间复杂的情感。请选择话题深入思考：

问题一：秀贞是“疯子”吗？你怎么看待她“疯"？

问题二：故事中的“小偷”是坏人吗？英子的无心之失让他落网，对这个人、这件事你怎么看？

问题三：离开正吃奶的孩子到我家做奶妈的宋妈，最后痛失一对儿女，你能走进她的内心理解她的难处吗？

1.选择自己感兴趣的话题进行思考讨论。

2.交流：教师点拨：《城南旧事》通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。林海音曾这样回忆：那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退……让我们走进自己感兴趣的话题，说一说自己的思考。

四、听评价，重温那一段时光

1.同学们，林海音曾经这样说：“静静地听，静静地想，回忆我的童年，忽见柳条儿摇曳，柳絮飞扬，柳絮吹向我的脸上，鼻孔里刺痒。抚摸着鼻尖，泪珠儿沾湿我七岁的小手。……我愿在这儿静静地听；向我自己的心诉求：给我一盏七月的莲花灯，提着它，我去踏冬月的雪，一步一个脚印．踏到明春。……静静地想，静静地听，听城南的深夜，听到冬阳的早晨。"这部小说曾被拍成了一部电影作品，就叫《城南旧事》，让我们在片段回忆中看看大家是如何评价《城南旧事》这部小说的。

2.名人眼中的《城南旧事》

凌梦：看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。

画家关维兴：《城南旧事》之所以能够感动许多读者，关键在于写实的表达，以及其中恰到火候的真诚与温度。

导演吴贻弓：小说《城南旧事》中沉沉的相思、淡淡的哀愁深深打动了人心，整部小说充满了朴素、温馨的思想感情。当这部影片上映后，这种情感同样打动了无数的观众。

叶圣陶：久仰其大名，却一直没有兴趣看。在22岁的今天，已经彻底告别了我的童年、少年、青年，却不可救药的迷恋起儿童文学，喜欢里面的单纯、质朴与干净。今天看完这本《城南旧事》，有种相见恨晚的感觉，为何早先我不知道这是部如此精良的作品？

3.同学们，故事最后，爸爸去世了，英子也永远告别了自己的童年时光“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子