九年级语文上册第四单元综合性学习走进小说天地习题课件新人教版

综合性学习：走进小说天地21提示：点击进入讲评。一、活动主题：我最喜欢的经典小说。二、活动对象：本校全体学生。三、征稿要求1．结合自身的读书感受，讲述经典小说作品对自己成长产生的影响，体裁不限，题目自拟，字数大约1000字左右；2．内容健康向上，观点明确，主题突出，语言流畅，结构清晰，具有一定的思想性和较强的针对性；①上面的通知缺了两项内容，分别是_________________和_________。征文截止日期评选标准②画线句子有语病，请提出修改意见。③通知格式有一处不规范，请提出修改意见。删去“大约”或“左右”。将日期和署名调换位置。(2)下面是活动中与中国古典小说相关的两道题，请你回答。①根据下面的诗句，选出对应的小说人物。(只填字母)闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 (

)他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 (

)慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。(

)手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 (

)A．孙悟空B．宋江C．曹操D．林黛玉DBCA②《水浒传》第十二回的回目为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为(

)A．青面兽北京斗武B．景阳冈武松打虎C．急先锋东郭争功D．汴京城杨志卖刀D2.【2020•安徽蚌埠期末改编】亲爱的同学们，在“走进小说天地”的综合性学习中，生动的故事和鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手，再度走进那一片五彩斑斓的天地。(1)活动创意：为本次活动拟写一则宣传标语。示例：插上想象翅膀，遨游小说天地。(2)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。人物故事酒与故事的关联探究发现①_____大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”，有如下作用：A________B__________杨志②__________________________________酒误好汉差鲁达误失生辰纲(或：生辰纲被劫)人物故事酒与故事的关联探究发现武松景阳冈打虎③____________________通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”，有如下作用：A________B__________酒壮好汉胆(意对即可)人物故事酒与故事的关联探究发现④_____浔阳楼吟反诗酒添好汉愁通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”，有如下作用：__________________________________宋江A推动情节发展，丰富故事内容;B烘托人物形象，凸显人物性格。(3)下面是某同学写的活动感言中的一段文字，请你按要求修改。我热爱小说，小说是我的最爱。【A】几年来，通过阅读小说，使我的知识得到不断积累，思维更加活跃，看待问题的角度更加全面。人生是短暂的，怎样才能让人生变得更加有意义？这是一个值得我们每个人深思的问题。【B】从阅读第一部小说《平凡的世界》开始，每读一部小说，我就将自己代进故事中，体会和了解不一样的人生。【C】这是我阅读小说的最大乐趣。①【A】句成分残缺，应将“______”或“______”删去。②【B】句语序不当，应将“________”和“________”位置互换。③【C】句是肯定句，请将其改写为反问句。通过使体会了解这难道不是我阅读小说的最大乐趣吗？(4)小明不喜欢看书，尤其不喜欢阅读名著，他觉得有些名著不好看、没意思，而且将来也用不着。请你劝说小明，尽量改变他的看法。(150字左右)示例：小明，作家刘白羽曾说过一句话，他说：“我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”阅读名著，可以陶冶性情、开阔视野，提高我们的写作水平和综合素养。通过这些不