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四川省眉山一中2025届高一生物第二学期期末联考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物,其80%的基因与人类同源.实验表明,将2cm长的涡虫切成200多块,每块都能很快发育成一条完整的涡虫。下列叙述错误的是A.离体涡虫切块的细胞具有较高的全能性B.涡虫体内组织中干细胞的比例较高C.涡虫生活史中的细胞增殖方式都属于有丝分裂D.研究涡虫的再生基因有利于寻找延缓人体器官衰老的方法2.下列哪项不是使细胞渗透失水进而发生质壁分离的必备条件?A.植物细胞是活的而且有液泡的B.原生质层两侧的溶液具有浓度差C.细胞壁的伸缩性小于原生质层D.液泡要含有色素3.下列各项中,达尔文自然选择学说不能做出科学解释的是A.物种内生物多种多样 B.物种内生物适应性C.适者生存 D.遗传变异的本质4.诱变育种通常采用的方法是A.用射线或激光照射 B.花药离体培养C.秋水仙素处理萌发的种子 D.人工杂交5.如图所示为双链DNA分子的平面结构模式图。下列叙述正确的是A.图示DNA片段中有15个氢键B.沃森和克里克利用构建数学模型的方法,提出DNA的双螺旋结构C.只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开D.在双链DNA分子中,每个磷酸基团连接1个脱氧核糖6.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是A.太空育种产生的突变总是有益的B.太空育种产生的性状是定向的C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D.太空育种与其他诱变育种方法在本质上是一样的7.下列有关真核生物的基因,叙述正确的是A.基因的基本单位是核糖核苷酸 B.基因均位于染色体上并呈线性排列C.基因的表达过程即是蛋白质合成的过程 D.基因通过控制蛋白质的合成来控制性状8.(10分)如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是A.在每个植物细胞中,a、b、c基因都会表达出相应蛋白质B.a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合C.b中碱基对若发生了增添、缺失或替换,则发生了基因突变,但性状不一定改变D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子二、非选择题9.(10分)下图表示一个卵原细胞在细胞分裂过程中核DNA含量变化示意图,请分析回答下列问题:(1)AB时期的细胞叫做________,BC时期发生的变化是_______________________________。(2)C→D→E时期进行的是__________,EF时期的细胞叫做_________________________。(3)E→F→G时期进行的是____________。(4)GH时期的细胞叫做_________________________。(5)HI时期表示发生了____________________。IJ时期的细胞叫做____________________,进行的细胞分裂方式是________。(6)一个卵原细胞最终能形成________个卵细胞。10.(14分)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:(1)图甲中含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(2)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中____(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是____(填字母)。(3)图甲中d细胞的名称是____。(4)着丝点的分裂发生在乙图____(填字母)细胞中。(5)乙图中②过程中的____是导致染色体数目减半的原因。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为____。(7)基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的___段。(8)在图丙中,D'E'段所能代表的分裂时期是________________,对应甲图中应为____细胞。11.(14分)下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图,其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题:(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向____(填“相同”或“相反”);临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足,导致尿崩症(尿特别多等症状),则ADH是______,其分泌不足导致尿崩症的原因是___________________。(2)人在寒冷环境中,乙神经分泌细胞兴奋性提高,其分泌的激素A是________,激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是_____________________________________。(3)在寒冷的环境中,机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌,其具体的反射弧是_________。(4)若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,原因可能是_____________功能受损,临床上可通过给患者注射________来进一步诊断病因。12.FX174噬菌体的遗传物质是单链DNA,感染宿主细胞后,先形成复制型的双链DNA分子(其中母链称为正链DNA,子链称为负链DNA)。转录时以负链DNA作为模板合成mRNA。下图为FX174噬菌体的部分基因序列及其所指导合成的蛋白质部分氨基酸(用图示Met,Ser等表示)序列。(起始密码:AUG;终止密码:UAA,UAG,UGA)请分析回答下列问题:(1)噬菌体含有的核苷酸有______种,与宿主细胞DNA的正常复制过程相比,FX174噬菌体感染宿主细胞后形成复制型双链DNA分子过程不同之处在于___________。(2)以负链DNA作为模板合成的mRNA中,鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的58%,mRNA鸟嘌呤占37%,模板链对应区段鸟嘌呤占23%。则与mRNA对应的复制型的双链DNA分子区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______,正链DNA上腺嘌呤所占的碱基比例为________。(3)基因D序列所含碱基数比基因E序列多________个,基因D指导蛋白质合成过程中,mRNA上的终止密码是_________。(4)由于基因中一个碱基发生替换,导致基因D表达过程合成的子链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU,AUC,AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU,ACC,ACA,ACG),则该基因中碱基替换情况是_________。(5)一个DNA分子上不同基因之间可以相互重叠,这是长期自然选择的结果,基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成________(填“相同”或“不同”)的氨基酸序列

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物,说明其可以进行有性生殖,可以进行减数分裂;将2cm长的涡虫切成200多块,每块都能很快发育成一条完整的涡虫,说明涡虫体内组织中干细胞的比例较高,再生能力较强,全能性较高,据此分析答题。【详解】A/B、将2cm长的涡虫切成200多块,每块都能很快发育成一条完整的涡虫,说明涡虫体内组织中干细胞的比例较高,再生能力较强,全能性较高,A、B正确;

C、根据题意分析涡虫是具有较强再生能力的雌雄同体动物,说明其可以进行有性生殖,可以进行减数分裂,C错误;

D、涡虫再生能力强,研究涡虫的再生基因,有利于人类研究并寻找延缓人体器官衰老的方法,D正确。故选C。2、D【解析】植物细胞质壁分离的条件是植物细胞是活的细胞,细胞膜对物质具有选择透过性,A项正确;B原生质层两侧的溶液具有浓度差,细胞能够失水,体积减小,B项正确;细胞壁的伸缩性小于原生质层,原生质层收缩快,而细胞壁收缩慢,质壁分离,C项正确;液泡含有色素,便于观察,但不是质壁分离的必备条件,D项错误。3、D【解析】生物生存的环境是多种多样的,生物对环境的适应形成了生物的多样性,A正确;自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,B正确;自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰,这就是适者生存,C正确;受当时科学发展水平的限制,还不具备遗传学的系统理论知识,因此对于遗传和变异的本质、自然选择对遗传和变异如何起作用等问题不可能作出本质上的阐明,D错误。【点睛】解答本题的关键是了解达尔文所处时代的认知水平,明白其缺乏遗传的分子学基础,不能对遗传变异的本质做出科学的解释。4、A【解析】本题考查的是育种的有关内容。人工诱变培育新品种的方法有物理法、化学法。花药离体培养、秋水仙素处理萌发的种子属于染色体变异的育种,人工杂交的原理是基因重组。只有用射线或激光照射才属于诱变育种。故本题选A。5、A【解析】A与T两个氢键,C与G三个氢键,则共15个氢键,A正确。沃森和克里克利用构建物理模型的方法,提出DNA的双螺旋结构,B错误。加热双链也可以断开,C错误。有的磷酸基团连接两个脱氧核糖,D错误。【名师点睛】本题主要考查DNA分子结构图示信息解读(1)基本结构——脱氧核苷酸①由磷酸、脱氧核糖、含氮碱基组成,三者之间的数量关系为1∶1∶1。②每个DNA片段中,游离的磷酸基团有2个。(2)水解产物DNA的初步水解产物是脱氧核苷酸,彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。(3)DNA分子中存在的化学键①氢键:碱基对之间的化学键,可用解旋酶断裂,也可加热断裂。②磷酸二酯键:磷酸和脱氧核糖之间的化学键,用限制性核酸内切酶处理可切割,用DNA连接酶处理可连接。(4)碱基对数与氢键数的关系若碱基对数为n,则氢键数为2n~3n,若已知A有m个,则氢键数为3n-m。6、D【解析】基因突变具有多害少利性,A错误;基因突变具有不定向性,B错误;基因突变只是改变某个基因产生新的基因,不能产生新的植物,C错误;太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的,都是引起基因突变,产生新的性状,D正确。【考点定位】诱变育种【名师点睛】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换,导致基因结构的改变.基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性和低频性.利用基因突变原理,可进行诱变育种,诱变育种能产生新的基因,的不能产生新物种。7、D【解析】

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;

2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸;

3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段,基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸,A错误;B、基因是有遗传效应的DNA片段,DNA不一定位于染色体上,B错误;C、基因的表达过程包括转录和翻译过程,翻译是指蛋白质合成的过程,C错误;D、基因通过控制蛋白质的合成来控制性状,D正确。故选D。8、C【解析】由于基因的选择性表达,a、b、c基因不一定在每个细胞中都会表达,A错误;a、b基因位于一个DNA分子上,在遗传时遵循连锁定律,B错误;b中碱基对发生变化,属于基因突变,但基因突变不一定引起生物性状改变,C正确;起始密码子和终止密码子位于mRNA上,基因的本质是DNA,D错误.【考点定位】基因突变【名师点睛】学生对基因突变理解不清基因突变与生物性状的关系(1)基因突变引起生物性状的改变碱基对

影响范围

对氨基酸序列的影响

替换

只改变1个氨基酸或不改变

增添

不影响插入位置前,但影响插入位置后的序列

缺失

不影响缺失位置前,但影响缺失位置后的序列

(2)基因突变未引起生物性状改变的原因①突变部位:基因突变发生在基因的非编码区。②密码子简并性:若基因突变发生后,引起了mRNA上的密码子改变,但由于一种氨基酸可对应多个密码子,若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸,此时突变基因控制的性状不改变。③隐性突变:若基因突变为隐性突变,如AA中其中一个A→a,此时性状也不改变。二、非选择题9、卵原细胞DNA的复制和有关蛋白质的合成减数第一次分裂次级卵母细胞减数第二次分裂卵细胞受精受精卵有丝分裂1【解析】

根据题意和图示分析可知:AB是DNA分子复制的准备阶段,BC表示DNA分子复制,ABCDE表示减数第一次分裂,EFG表示减数第二次分裂,HI表示受精作用,据此答题。【详解】(1)AB时期的细胞叫做卵原细胞,BC时期为发生的变化是DNA分子复制和有关蛋白质的合成,形成染色单体。(2)C→D→E时期进行的是减数第一次分裂,EF时期的细胞叫做次级卵母细胞,GH时期的细胞为卵细胞。(3)E→F→G时期进行的是减数第二次分裂,细胞核DNA减半。(4)GH时期的细胞叫做卵细胞。(5)HI时期表示发生了受精作用,所以IJ时期的细胞叫做受精卵,受精卵进行的细胞分裂方式是有丝分裂。(6)一个卵原细胞最终能形成1个卵细胞。【点睛】本题结合曲线图,考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,掌减数分裂过程中DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期,再对各选项作出准确的判断。10、abceacc次级精母细胞或第一极体BC同源染色体分离aaC'D'有丝分裂后期、减Ⅱ分裂后期ad【解析】

本题考点为减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化;减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化;配子形成过程中染色体组合的多样性。1、分析甲图:a细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;b细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;c细胞含有同源染色体,处于有丝分裂中期;d细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;e细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期。2、分析乙图:A为初级卵母细胞,B为次级卵母细胞,C为第一极体,D为卵细胞,E、F、G为第二极体。3、分析丙图:B′C′形成的原因是DNA的复制;C′D′表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;D′E′形成的原因是着丝点分裂;E′F′表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】(1)图甲中只有d处于减数第二次分裂,细胞内没有同源染色体。因此含同源染色体的细胞分裂图像有a、b、c、e。(2)由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂,所以只有a、c所示的细胞与其类似;细胞a中着丝点已分裂,每条染色体中含一个DNA分子,而细胞c中的染色体含染色单体,每条染色体中含2个DNA分子,所以DNA数和染色体数之比为2:1的细胞为c细胞.(3)图甲中d细胞内没有同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂的后期,再加上细胞质均等分裂,所以d细胞是次级精母细胞或第一极体。(4)减数第二次分裂的后期会发生着丝点的分裂,所以乙图的B、C细胞中能发生着丝点的分裂。(5)在减数第一次分裂后期由于同源染色体的分离,导致细胞内染色体数目减半。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为aa。(7)丙图代表的含义是细胞中每条染色体上DNA含量的变化,C′D′代表每条染色体上有2个DNA分子,因此可表示有丝分裂的前期、中期,还可以表示减数第一次分裂的全过程及减数第二次分裂的前期和中期,因此基因的分离和自由组合定律均发生在C′D′段。(8)图丙中,D′E′段表示着丝点分裂,姐妹染色单体分离,该段对应着有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期,即甲图中的细胞a、d和末期。【点睛】本题结合细胞分裂图、曲线图等,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,正确分析题图,结合所学的知识准确答题。11、相同抗利尿激素肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少促甲状腺激素释放激素只有甲状腺细胞上有激素B相应的受体冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺腺垂体或性腺激素B【解析】

据图分析,下丘脑中的甲神经分泌细胞分泌了ADH(抗利尿激素),储存在神经垂体内,通过血液循环调节水盐平衡;下丘脑中的乙神经分泌细胞分泌了激素A作用于腺垂体,促进腺垂体分泌激素B,属于激素的分级调节,则激素A表示促甲状腺(肾上腺、性激素)激素释放激素等,激素B表示促甲状腺(肾上腺、性激素)激素等。【详解】(1)人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向相同,与膜外相反;根据以上分析已知,ADH是下丘脑分泌的抗利尿激素,抗利尿激素分泌不足导致肾小管、集合管对原尿中水的重吸收减少,进而导致尿崩症。(2)寒冷条件下,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(激素A)增多,刺激垂体分泌促甲状腺激素(激素B);由于只有甲状腺细胞上有促甲状腺激素相应的受体,所以促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞。(3)根据题意分析,在寒冷的环境中,机体也能通过神经调节促进肾上腺素的分泌,说明肾上腺为反射弧的效应器,则反射弧为:冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺。(4)根据题意分析,性激素是由下丘脑通过垂体分级调节的,而某人下丘脑功能正常,但性激素含量不足,说明该人的垂体或性腺受到了损伤,可以通过注射促性腺激素(激素B)进行进一步诊断。【点睛】解答本题的关键是掌握水盐平衡的调节过程和激素的分级调节过程,进而判断图中下丘脑的甲、乙神经分泌细胞调节的生命活动的过程和机理。12、4模板、酶不同(或DNA一条链为模板、不需要解旋酶)20%19%183UAAT→C不同【解析】

1、扣住题中关键信息“转录时以负链DNA作为模板合成mRNA”。

2、碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。

(2)DNA分子的一条单链中(A+T)与(G+C)的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。

(3)DNA分子一条链中(A+G)与(T+C)的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数,在整个双链中该比值等于1。【详解】(1)噬菌体属于DNA病毒,含有4种脱氧核糖核苷酸。FX174

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