2024年山东省菏泽市成武县九年级三模历史试题

二○二四年初中学业水平考试(中考)历史模拟试题(三)注意事项：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。选择题部分(共20分)一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。1.“中国的农业起源分为两条独立的源流：一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统；二是以长江中下游地区为核心的、以种植水稻为代表的稻作农业系统。”以下遗址能印证“旱作农业系统”的是（）A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.北京人遗址 D.良渚遗址【答案】B【解析】【详解】根据材料“一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和泰为代表的北方旱作农业系统”并结合所学知识可知，半坡人，距今约6000千年，位于黄河流域的陕西西安，住着半地穴式圆形房屋，种植粟，B项正确；根据所学知识可知，河姆渡人种植水稻，不能印证“旱作农业系统”，排除A项；北京人生活在旧石器时代，农业还没有产生，排除C项；良渚遗址在长江流域，种植水稻，排除D项。故选B项。2.钱存训认为“到公元3或4世纪时，书法已成为一种特殊的艺术”，这是建立在“平滑和有吸收力的书写表面”基础上的。由此可知，书法成为一门艺术（）A.促进了印刷技术的发展 B.得益于造纸技术的进步C.有利于汉字造字的简化 D.阻碍了书写材料的革新【答案】B【解析】【详解】据题干“‘到公元3或4世纪时，书法已成为一种（自觉）特殊的艺术形式’，这是建立在‘平滑和有吸收力的书写表面’基础上的”结合所学可知，汉代造纸术的发明，使书写的载体变得快捷便利，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。东汉以后，书法成为一门专门的艺术，B项正确；公元3或4世纪印刷技术还未诞生，唐代出现雕版印刷术，排除A项；有利于汉字造字的简化与题干内容无关，排除C项；材料体现的是书写材料的革新推动了书法成为一门艺术，排除D项。故选B项。3.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（）A.人口的迁徙 B.生产工具的革新C.孝文帝改革 D.经济重心的南移【答案】A【解析】【详解】结合所学可知，魏晋时期，少数民族内迁，促进了中国北方地区的民族交融，而中原人南下，促进了江南地区的开发，因此民族交融和江南开发都与人口的迁徙有关，A项正确；生产工具革新与民族交融关系不大，排除B项；孝文帝改革推动民族交融，与江南开发无关，排除C项；经济重心南移开始于唐朝，与材料无关，排除D项。故选A项。4.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（）A.传承与创新 B.交流与传播C.模仿与推广 D.开放与互鉴【答案】A【解析】【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新，A项正确；“交流与传播”主要指不同地区之间的文化相互交流，题干材料没有与此相关的内容，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，但没有体现推广，排除C项；“开放与互鉴”主要表现在唐朝的对外交往上，题干材料没有与此相关的内容，排除D项。故选A项。5.宋代统治者深知文教的社会功能，在政治上突出文治的同时，进一步强化和完善科举制，学校教育和科举制的联系也日益紧密。这种做法（）A.避免了统治危机的出现 B.提高了整个社会的文化素养C.增加了政府的财政收入 D.阻碍了科学技术的发展进步【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知，宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，对宋朝社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面，B项正确；题干材料说明提高了整个社会的文化素养，不能说明避免了统治危机的出现、增加了政府的财政收入、阻碍了科学技术的发展进步，排除ACD项。故选B项。6.乾隆时，英殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷，这表明（）A.清驻藏大臣不掌管外交等事务 B.清廷实现了对西藏的有效管辖C.中央开始对西藏行使行政管辖 D.清朝政治体制挫败了英国图谋【答案】B【解析】【详解】据题干“整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷”可知，清政府对西藏地区实行有效的管理，得到地方宗教首领的认可，B项正确；题干未涉及驻藏大臣，排除A项；中央开始对西藏行使行政管辖是在元朝时期，排除C项；题干内容与清朝的政治体制无关，排除D项。故选B项。7.下面是19世纪中期中国、法国和英国同时期的统治者。他们统治时期共同经历的历史事件是（）A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，为了进一步打开中国的市场，1956年，英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争，使中国的半殖民地化程度进一步加深，根据清朝咸丰皇帝、法国拿破仑三世、英国的维多利亚女王统治时期可得出，他们共同经历的事件是第二次鸦片战争，B项正确；鸦片战争时间是1840年—1842年，与清朝咸丰皇帝、法国拿破仑三世统治时期不符，排除A项；甲午中日战争时间是1894年—1895年，与清朝咸丰皇帝、法国拿破仑三世统治时期不符，排除C项；1900年，八国联军发动侵华战争，与清朝咸丰皇帝、法国拿破仑三世统治时期不符，排除D项。故选B项。8.1872—1875年清政府共派遣120名幼童赴美留学，数年后又唯恐留美幼童全盘接受西方文化，对儒学孔教失去兴趣，遂将其全部撤回。这表明清政府派遣幼童留学的根本目的是（）A.维护清王朝统治 B.学习西方先进制度 C.实现国家的独立 D.培养一批新式人才【答案】A【解析】【详解】据材料“1872—1875年清政府共派遣120名幼童赴美留学，数年后又唯恐留美幼童全盘接受西方文化，对儒学孔教失去兴趣，遂将其全部撤回”并结合所学可知，材料反映的是洋务运动期间派遣留学生的史实，旨在引进西方先进技术维护清王朝统治，A项正确；洋务运动单纯引进西方先进技术，并未学习西方制度，排除B项；洋务运动的根本目的就是维护清王朝统治，C项与材料无关，排除C项；材料强调的是“唯恐留美幼童全盘接受西方文化，对儒学孔教失去兴趣，遂将其全部撤回”，D项与材料无关，排除D项。故选A项。9.下表为20世纪20年代中国共产党召开的几次重要会议及其通过的主要决议。由此可知，这一时期中国共产党（）时间会议名称主要决议1921年中共一大推翻资产阶级政权1923年中共三大国共合作，建立革命统一战线1927年八七会议开展土地革命，武装反抗国民党统治A.对中国国情认识渐趋科学理性 B.确立了思想建党、政治建军的原则C.主张革命道路从城市转向农村 D.坚持建立和巩固革命统一战线【答案】A【解析】【详解】根据题干“中共一大、中共三大、八七会议”和结合所学可知，中共一大提出推翻资产阶级政权，在革命过程由于敌人过于强大，中国共产党认识到必须团结一切可能的同盟者，在中共三大上提出国共合作，大革命失败后，中共认识到必须独立掌握武装、领导革命斗争，在八七会议上，通过了土地革命，武装反抗国民党统治的总方针，说明中共对国情认识的不断深入，渐趋科学理性，A项正确；古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，排除B项；秋收起义后，革命道路从城市转向农村，排除C项；1927年蒋介石发动四一二反革命政变，第一次国共合作破裂，革命统一战线遭到破坏，发生在八七会议之前，排除D项。故选A项。10.人民解放战争时期，中共中央发动的某战役以军事打击和政治争取并举的方法取得了完全胜利，使北平这个文化古都完整地保存了下来。这场战役是（）A辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役【答案】C【解析】【详解】结合所学可知，1948年11月29日，平津战役打响，解放军将国民党军分别包围在北平、天津和张家口等孤城，并武力攻占张家口、天津，威逼北平。北平国民党守军总司令博作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放，使古都的文物古迹完好无损地保存下来，也使北平200万人民的生命财产免遭战火的破坏和损坏，C项正确；辽沈战役解放了东北全境，排除A项；1948年11月到1949年1月，淮海战役胜利结束，解放了长江中下游以北的广大地区，排除B项；1949年4月21日到23日，解放军发动渡江战役，占领南京，宣告延续22年的国民党政权垮台，排除D项。故选C项。11.有学者指出：“它的确使中国在世界上恢复了一个大国和强国的形象，中国以弱抗强，与美国代表平起平坐地签订了停战协定，这不能不令世人对新中国刮目相看，中国人民真正可以自豪地呼喊‘从此站起来了’”。该学者评述的史事（）A.提高了中国国际地位 B.开辟了中国历史的新纪元C.推动了我国工业发展 D.建立了社会主义基本制度【答案】A【解析】【详解】据材料“与美国代表平起平坐地签订了停战协定”可知，抗美援朝战争中1953年中美签署停战协定，因此该学者论述的事件是抗美援朝战争，其提高了中国国际地位，A项正确；新中国成立开辟了中国历史的新纪元，排除B项；“一五”计划实施推动了我国工业发展，排除C项；三大改造建立了社会主义基本制度，排除D项。故选A项。12.某同学在项目化学习时，列举了下图所示的“制度”。他列举的“制度”（）人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度A.都是我国根本政治制度 B.目的都是为了解决少数民族问题C.都符合“一国两制”原则 D.属于社会主义民主政治建设范畴【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，中华人民共和国的政治制度有根本政治制度和基本政治制度。根本政治制度是人民代表大会制度，基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，因此他列举的“制度”属于社会主义民主政治建设范畴，D项正确；我国的根本政治制度是人民代表大会制度，排除A项；民族区域自治制度是为了解决少数民族问题，排除B项；“一国两制”原则提出于改革开放后，人大制度等确立于改革开放前，排除C项。故选D项。13.世界好，中国才能好；中国好，世界才更好！在20世纪70年代，中华人民共和国终于“就座了属于她的席位”，成为推动世界和平发展的主要动力。“就座了属于她的席位”是指中国（）A.与苏联等国家建交 B.恢复在联合国的合法席位C.提出“求同存异”方针 D.加入世界贸易组织【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，1971年中国恢复在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利，B项正确；1949年与苏联等国家建交，排除A项；参加亚非会议，提出“求同存异”方针，是在1955年，排除C项；加入世界贸易组织是在2001年，排除D项。故选B项。14.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：“这一年的步伐，我们走得很有力量……中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，‘奋斗者’号极限深潜。”出现材料所述现象的原因是（）A.世界联系的加强 B.生活方式的改变 C.人们思想的解放 D.科学技术的进步【答案】D【解析】【详解】根据题干“创新动力”可知，“C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，‘奋斗者’号极限深潜”均属于科学技术的创新与进步，D项正确；题干强调是我国科技创新，题干现象有利于世界联系的加强和生活方式的改变，排除AB项；题干现象是科技创新的结果，而不是人们思想的解放造成的，排除C项。故选D项。15.世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有（）文明古国文明特点文明成就古代埃及大河文明集权政治浓厚的宗教意识金字塔象形文字古代中国农耕文明中央集权分封制青铜器甲骨文古代罗马海洋文明奴隶制民主政治《十二铜表法》罗马大竞技场A.交互性 B.多元性 C.传承性 D.统一性【答案】B【解析】【详解】根据题干表格信息可知，古代埃及文明的特点是大河文明、集权政治、浓厚的宗教意识，古代中国文明的特点是农耕文明、中央集权，古代罗马的文明特点是海洋文明、奴隶制民主政治，这体现了古代世界文明具有多元性，B项正确；题干未体现文明的相互影响，不能说明古代文明具有交互性，排除A项；题干未体现文明的传承，排除C项；古埃及和古代中国文明是大河文明，古代罗马文明属于海洋文明，未体现古代文明具有统一性，排除D项。故选B项。16.某学习小组摘录了斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中的一段话：“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往。从那时起，他们才终于联系在一起。”据此判断其学习的主题是（）A.亚历山大东征 B.新航路的开辟C.文艺复兴运动 D.早期殖民掠夺【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，1500年左右发生的新航路开辟促使世界开始连成一个整体，与材料“联系在一起”相符，B项正确；亚历山大东征在公元前4世纪，排除A项；文艺复兴运动开始于14世纪，排除C项；早期殖民争夺开始于新航路开辟后，排除D项。故选B项。17.它作为有史以来对资本主义制度最彻底、最严厉、最全面批判的理论，大大改变了我们的世界，只要资本主义制度还存在一天，这一理论就不会消灭。“这一理论”是（）A.人文主义 B.理性主义 C.马克思主义 D.自由主义【答案】C【解析】【详解】根据材料“只要资本主义制度还存在一天，这一理论就不会消灭。”表明对资本主义制度的批判，结合所学可知，马克思主义是无产阶级的思想，对资本主义制度进行了彻底的批判，C项正确；人文主义是文艺复兴的核心思想，不是对资本主义制度的批判，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心思想，不是对资本主义制度的批判，排除B项；自由主义是资产阶级思想，不是对资本主义制度的批判，排除D项。故选C项。18.伊藤博文访美时，曾洋洋得意地说：“欧洲废除封建制度，需要进行长时期的战争，而日本滴血未流、一弹未发，就废除了封建制度。”日本达到这一目的的途径是（）A.大化改新 B.王政复古 C.明治维新 D.工业革命【答案】C【解析】【详解】根据题干“日本滴血未流、一弹未发就根除了封建制度”并结合所学知识可知，伊藤博文主要是指明治维新的影响，明治维新成日本历史的重要转折点，通过明治维新，日本迅速走上发展资本主义的道路，成为资本主义强国，C项正确；大化改新使日本转变为中央集权的封建国家，排除A项；王政复古指的是倒幕运动，推翻幕府统治，支持天皇亲政，没有废除封建制度，排除B项；工业革命是生产技术领域的变革，与社会制度变革不符，排除D项。故选C项。19.“当一方的战争目的是正义的，另一方的战争目的就必然是不正义的。但这种原理并不是不可逆的，即战争的一方是不正义的并不能说明对方就是正义的，因为有可能战争的双方都是不正义的。”下列战争性质最符合材料观点的是（）A.美国的独立战争 B.美国的南北战争C.第一次世界大战 D.第二次世界大战【答案】C【解析】【详解】第一次世界大战是人类历史上规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。结合题干材料“当一方的战争目的是正义的，另一方的战争目的就必然是不正义的。但这种原理并不是不可逆的，即战争的一方是不正义的并不能说明对方就是正义的，因为有可能战争的双方都是不正义的。”可知，第一次世界大战交战的双方都是不正义的，故第一次世界大战的战争性质最符合材料观点，C项正确；美国独立战争是北美人民反抗英国殖民统治，争取民族独立的战争，北美人民是正义的一方，英国殖民者是不正义的，排除A项；美国的南北战争是北方资产阶级和南方种植园主的战争，美国的南北战争实质上是美国历史上的第二次资产阶级革命，北方是正义的一方，南方是不正义的一方，排除B项；第二次世界大战是世界人民反法西斯侵略的正义战争，世界人民是正义的一方，法西斯是不正义的一方，排除D项。故选C项。20.有学者描绘当今的世界新现象：“中国和拉美在讨论农业合作，非洲和阿拉伯在开展基础设施合作，欧洲和东南亚正在打造自由贸易，美国和非洲在合作修电厂，中国和欧洲准备合作开发北极。”这些现象反映出（）A.全球治理体系不断完善 B.世界多极化正式形成C.地区经济差距日益缩小 D.合作共赢成为时代的潮流【答案】D【解析】【详解】根据材料“中国和拉美在讨论农业合作,非洲和阿拉伯在开展基础设施合作……”，可以看出世界范围内，不同地区在不同领域展开了合作，说明合作共赢成为时代的潮流，D项正确；材料体现的是合作，并不是全球治理体系，排除A项；世界多极化并未形成，排除B项；广泛开展合作，不能说明经济差距在缩小，排除C项。故选D项。非选择题部分(共30分)二、非选择题:本大题共3个小题,21题9分,22题12分,23题9分,共30分。请用0.5毫米黑色墨水签字笔把答案书写在答题卡指定区域内。21.巴蜀历史，源远流长。阅读材料，回答问题。材料一：古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤盆”之称。当时，蜀地生产力水平低下，人口稀少，不仅从物力和财力上，而且从人力上也不可能完成如此大型的水利工程。秦通过实行商鞅变法，迅速成为“兵革大强”的封建国家。秦并巴蜀后……在政治上实行一系列封建改革，在经济上修筑栈道，移民巴蜀，增加人口，垦荒种田，兴修水利。于是，都江堰应运而生。——摘编自吴金钟《都江堰兴建史学术讨论会综述》（1）据材料一，概括都江堰“应运而生”的原因。结合所学知识，分析都江堰建成后发挥的作用。材料二：汉代，巴郡的经济进一步发展，粮食产量增长迅速。汉初，巴人伐秦有功，免罗、朴、督、鄂、度、夕、龚七姓巴人首领租赋，其他各姓首领和巴民每年交纳賨钱(秦汉时四川、湖南等地少数民族所缴纳的一种赋税)四十，相比内地郡县的赋税额度而言，要轻得多……汉代以后，铁斧、铁锄、铁刀等铁质农具已经在巴郡地区广泛使用，这对于提高粮食产量起了十分重要的作用。由于汉代兴修水利，解决了一些山区丘陵地带的灌溉问题，粮食耕作的面积有了大幅度扩展。农作物的品种主要有水稻、高粱、豆类等。——摘编自罗君《秦汉时期巴郡的政治和经济》（2）据材料二，归纳有利于汉代巴郡粮食产量增长的因素。材料三：宋代巴渝地区经济取得了显著的成就，商品交换活跃程度明显增强。当时，从四川运往东京汴梁的物资多走水路，沿江转输贸易发达。地处嘉陵江和长江汇合之处的渝州，是一个重要的中继站，开始繁荣起来。四川中部、北部的物产经合州运往渝州集结，等到其他地方的物资汇集后再一道装船出川。——摘编自蓝勇等编著《巴渝历史沿革》（3）据材料三，概括宋代巴渝地区经济发展的表现。结合所学知识，说明这一时期四川地区在货币方面取得的突破。【答案】（1）原因：秦国具有强大的实力（或实行商鞅变法）；秦国采取了一系列促进巴蜀政治经济发展的措施。作用：发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用；建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。（任1点即可）（2）因素：汉代巴郡的赋税较低；铁农具的广泛使用，提高了农业生产力；水利工程的修建，解决了灌溉问题，耕作面积扩大；农作物的种类丰富。（任3点即可）（3）表现：商品交换活跃程度增强；水路贸易发达；是个重要的中继站；巴渝物产丰富。（答出2点即可）突破：出现世界上最早的纸币交子。【解析】【小问1详解】原因：据材料一“秦通过实行商鞅变法，迅速成为‘兵革大强’的封建国家”可知，秦国具有强大的实力（或实行商鞅变法）；据材料一“在政治上实行一系列封建改革，在经济上修筑栈道，移民巴蜀，增加人口，垦荒种田，兴修水利”可知，秦国采取了一系列促进巴蜀政治经济发展的措施。作用：结合所学都江堰的知识可知，发挥了防洪、灌溉、水运等多方面的作用；建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。【小问2详解】因素：据材料二“相比内地郡县的赋税额度而言，要轻得多”可知，汉代巴郡的赋税较低；据材料二“汉代以后，铁斧、铁锄、铁刀等铁质农具已经在巴郡地区广泛使用，这对于提高粮食产量起了十分重要的作用”可知，铁农具的广泛使用，提高了农业生产力；据材料二“由于汉代兴修水利，解决了一些山区丘陵地带的灌溉问题，粮食耕作的面积有了大幅度扩展”可知，水利工程的修建，解决了灌溉问题，耕作面积扩大；据材料二“农作物的品种主要有水稻、高粱、豆类等”可知，农作物的种类丰富。【小问3详解】表现：据材料三“宋代巴渝地区经济取得了显著的成就，商品交换活跃程度明显增强”可知，商品交换活跃程度增强；据材料三“当时，从四川运往东京汴梁的物资多走水路，沿江转输贸易发达”可知，水路贸易发达；据材料三“地处嘉陵江和长江汇合之处的渝州，是一个重要的中继站，开始繁荣起来”可知，是个重要的中继站；据材料三“四川中部、北部的物产经合州运往渝州集结，等到其他地方的物资汇集后再一道装船出川”可知，巴渝物产丰富。突破：结合所学可知，宋代四川地区出现世界上最早的纸币交子。22.某校历史兴趣小组围绕“经典歌曲中的历史”开展跨学科主题学习活动，请你一起参与，完成下列要求。材料一：“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。”——摘自邝鄘作词《国民革命歌》(1926年)（1）据材料一，分析国民革命时期中国人民的革命任务。结合所学知识，指出此时期国共合作发动的军事行动。材料二：“风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”——摘自光未然作词《黄河大合唱·保卫黄河》(1939年)（2）据材料二并结合所学知识，指出歌曲创作的历史时期。此后，中国共产党领导下的军队为了“保卫华北”，在敌后战场发动了一次大规模的战役。写出战役名称，并分析此次战役的历史意义。材料三：锦绣河山美如画，祖国建设跨骏马，我当个石油工人多荣耀。头戴铝盔走天涯，头顶天山鹅毛雪，面对戈壁大风沙，嘉陵江边迎朝阳，昆仑山下送晚霞。天不怕，地不怕，风雪雷电任随它，我为祖国献石油，哪里有石油，哪里就是我的家。……莽莽草原立井架，云雾深处把井打，地下原油见青天，祖国盛开石油花。——摘自薛柱国作词《我为祖国献石油》(1964年)（3）据材料三，分析歌曲反映的时代精神，举出一位此时期为我国石油事业做出卓越贡献的英雄模范人物。材料四：我们唱着东方红，当家做主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来。——摘自蒋开儒作词《走进新时代》(1997年)（4）据材料四并结合所学知识，分别指出带领中国人民“站起来”和“富起来”的领袖。请用一句话评价带领中国人民“富起来”的领袖。（5）综合上述材料，简要说明经典歌曲与时代的关系。【答案】（1）革命任务：反帝反封建或打倒列强除军阀。军事行动：北伐战争。（2）时期：全民族抗战时期（或抗日战争时期）。战役：百团大战。历史意义：有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。（任2点即可）（3）时代精神：艰苦奋斗（或艰苦创业）、自力更生、无私奉献的时代精神。（任1点即可）人物：王进喜。（4）领袖：领导中国人民“站起来”的是毛泽东；“富起来”的是邓小平。评价：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。（言之有理即可）（5）关系：经典歌曲反映了人民的时代诉求；经典歌曲反映时代特征；经典歌曲来源于社会生活；经典歌曲激励着中国人民的奋斗精神，促进社会进步等。（言之有理任1点即可）【解析】小问1详解】革命任务：根据材料一“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。”可知，材料一反映了国民革命时期中国人民的革命任务是反帝反封建（或打倒列强除军阀）。军事行动：根据所学可知，为了推翻北洋军阀的统治，统一全国，国共合作进行了北伐战争。【小问2详解】历史时期：根据材料“《黄河大合唱·保卫黄河》（1939年）”和所学可知，1939年处于抗日战争时期或全民族抗战时期。战役：根据材料“为了‘保卫华北’，粉碎敌人的‘扫荡’和封锁”和所学可知，1940年下半年，彭德怀发起了百团大战。历史意义：根据所学可知，百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。【小问3详解】时代精神：根据材料“我当个石油工人多荣耀。头戴铝盔走天涯，头顶天山鹅毛雪，面对戈壁大风沙，嘉陵江边迎朝阳，昆仑山下送晚霞。天不怕，地不怕，风雪雷电任随它，我为祖国献石油，哪里有石油，哪里就是我的家”可得出体现的时代精神是艰苦奋斗、自力更生、无私奉献的时代精神。英雄模范人物：根据所学可知，在社会主义经济建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物，如大庆石油工人“铁人”王进喜，以王进喜为代表的石油工人所表现出的艰苦创业精神，被誉为“铁人精神”。【小问4详解】“站起来”：根据所学可知，1949年，新中国成立，中国人从此站起来了，因此带领中国人民“站起来”的是毛泽东；根据所学可知，1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开，会议作出实行改革开放的历史性决策，中国从此“富起来”，这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，因此带领中国人民“富起来”的是邓小平。评价：根据所学可知，邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。【小问5详解】关系：解答本题时需要结合材料和所学知识作答，可以从歌曲与人民的关系，与社会的关系，与时代特征的关系等角度作答，如经典歌曲反映了人民的时代诉求；经典歌曲反映时代特征；经典歌曲来源于社会生活；经典歌曲激励着中国人民的奋斗精神，促进社会进步等。23.阅读材料,回答问题。材料：学完世界现代史后，某同学整理了20世纪的世界部分重大历史事件资本主义社会主义第一次世界大战(1914年—1918年)1894开始美国工业生产总值世界第一1917年俄国十月革命第一次世界大战后，欧洲力量相对削弱1921年新经济政策1929年资本主义世界经济危机爆发1926年苏联开始社会主义工业化第二次世界大战(1931年—1945年)1933年美国罗斯福新政1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位两极格局形成和发展(1955—1991年)资本主义世界经济全球化(1945年以后)苏联改革(1956年—1991年)资本主义国家经济改革(20世纪70年代至今)中国改革开放(1978年至今)世界经济一体化和政治多极化(1992年以后)……中国工业生产总值世界第一，GDP世界第二(2010年开始)（1）这位同学把第二次世界大战的开始时间定为1931年，你认为合理吗?请说明理由。（2）根据材料中两个相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)【答案】（1）认为：合理。理由：1931年，日本发动侵略中国的“九一八事变”，九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。（任1点即可）或认为：不合理。理由：1939年9月1日，德军以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。（2）【示例一】观点：符合国情的改革能促进社会的发展与进步。论述：经历数年战争的苏维埃俄国，经济困难，社会矛盾加剧。1921年列宁开始实施新经济政策，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促进国民经济稳步发展。1933年为应付经济危机，美国