2023-2024学年浙江省杭州市第二中学高一下数学期末经典模拟试题含解析_第1页
2023-2024学年浙江省杭州市第二中学高一下数学期末经典模拟试题含解析_第2页
2023-2024学年浙江省杭州市第二中学高一下数学期末经典模拟试题含解析_第3页
2023-2024学年浙江省杭州市第二中学高一下数学期末经典模拟试题含解析_第4页
2023-2024学年浙江省杭州市第二中学高一下数学期末经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年浙江省杭州市第二中学高一下数学期末经典模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,,则在方向上的投影为()A.1 B.2 C.3 D.42.已知等比数列中,,且有,则()A. B. C. D.3.已知平面向量,,若,则实数()A.-2 B.-1 C. D.24.若,,则等于()A. B. C. D.5.对于复数,定义映射.若复数在映射作用下对应复数,则复数在复平面内对应的点位于()A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限6.若直线与直线平行,则A. B. C. D.7.已知函数的部分图象如图所示,则()A. B.C. D.8.平面向量与的夹角为,,,则A. B.12 C.4 D.9.若实数a、b满足条件,则下列不等式一定成立的是A. B. C. D.10.如图所示,从气球上测得正前方的河流的两岸,的俯角分别为,,此时气球的高度是60m,则河流的宽度等于()A.m B.m C.m D.m二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知实数满足,则的最大值为_______.12.若满足约束条件,则的最小值为_________.13.在△ABC中,若∠A=120°,AB=5,BC=7,则△ABC的面积S=_____.14.已知方程的两根分别为、、且,且__________.15.已知函数的部分图象如图所示,则的单调增区间是______.16.已知数列从第项起每项都是它前面各项的和,且,则的通项公式是__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.据说伟大的阿基米德逝世后,敌军将领马塞拉斯给他建了一块墓碑,在墓碑上刻了一个如图所示的图案,图案中球的直径、圆柱底面的直径和圆柱的高相等,圆锥的顶点为圆柱上底面的圆心,圆锥的底面是圆柱的下底面.(1)试计算出图案中球与圆柱的体积比;(2)假设球半径.试计算出图案中圆锥的体积和表面积.18.在等差数列中,,其前项和为,等比数列的各项均为正数,,且,.(1)求数列和的通项公式;(2)令,设数列的前项和为,求()的最大值与最小值.19.已知内角的对边分别是,若,,.(1)求;(2)求的面积.20.在平面直角坐标系中,已知.(1)求的值;(2)若,求的值.21.已知函数.(1)求函数在上的单调递增区间;(2)将函数的图象向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象.求证:存在无穷多个互不相同的整数,使得.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

根据正弦定理,将已知条件进行转化化简,结合两角和差的正弦公式可求,根据在方向上的投影为,代入数值,即可求解.【详解】因为,所以,即,即,因为,所以,所以,所以在方向上的投影为:.故选:A.【点睛】本题主要考查正弦定理和平面向量投影的应用,根据正弦定理结合两角和差的正弦公式是解决本题的关键,属于中档题.2、A【解析】,,所以选A3、A【解析】

由题意,则,再由数量积的坐标表示公式即可得到关于的方程,解出它的值【详解】由,,则,即解得:故选:A【点睛】本题考查数量积判断两个平面向量的垂直关系,向量的数量积坐标表示,属于基础题.4、C【解析】

直接用向量的坐标运算即可得到答案.【详解】由,.故选:C【点睛】本题考查向量的坐标运算,属于基础题.5、A【解析】,对应点,在第四象限.6、A【解析】由题意,直线,则,解得,故选A.7、D【解析】

由函数的最值求出A,由周期求出,由五点法作图求出的值,从而得出结论.【详解】根据函数的图象求出函数的周期,然后可以求出,通过函数经过的最大值点求出值,即可得到函数的解析式.由函数的图象可知:,

.

当,函数取得最大值1,所以,

故选D.8、D【解析】

根据,利用向量数量积的定义和运算律即可求得结果.【详解】由题意得:,本题正确选项:【点睛】本题考查向量模长的求解,关键是能够通过平方运算将问题转化为平面向量数量积的求解问题,属于常考题型.9、D【解析】

根据题意,由不等式的性质依次分析选项,综合即可得答案.【详解】根据题意,依次分析选项:对于A、,时,有成立,故A错误;对于B、,时,有成立,故B错误;对于C、,时,有成立,故C错误;对于D、由不等式的性质分析可得若,必有成立,则D正确;故选:D.【点睛】本题考查不等式的性质,对于错误的结论举出反例即可.10、A【解析】

在直角三角形中,利用锐角三角函数求出的长,在直角三角形中,利用锐角三角函数求出的长,最后利用进行求解即可.【详解】在直角三角形中,.在直角三角形中,.所以有.故选:A【点睛】本题考查了锐角三角函数的应用,考查了数学运算能力.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据约束条件,画出可行域,目标函数可以看成是可行域内的点和的连线的斜率,从而找到最大值时的最优解,得到最大值.【详解】根据约束条件可以画出可行域,如下图阴影部分所示,目标函数可以看成是可行域内的点和的连线的斜率,因此可得,当在点时,斜率最大联立,得即所以此时斜率为,故答案为.【点睛】本题考查简单线性规划问题,求目标函数为分式的形式,关键是要对分式形式的转化,属于中档题.12、3【解析】

在平面直角坐标系内,画出可行解域,平行移动直线,在可行解域内,找到直线在纵轴上截距最小时所经过点的坐标,代入目标函数中,求出目标函数的最小值.【详解】在平面直角坐标系中,约束条件所表示的平面区域如下图所示:当直线经过点时,直线纵轴上截距最小,解方程组,因此点坐标为,所以的最小值为.【点睛】本题考查了线性目标函数最小值问题,正确画出可行解域是解题的关键.13、【解析】

用余弦定理求出边的值,再用面积公式求面积即可.【详解】解:据题设条件由余弦定理得,即,即解得,故的面积,故答案为:.【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形,考查三角形的面积公式,属于基础题.14、【解析】

由韦达定理和两角和的正切公式可得,进一步缩小角的范围可得,进而可求.【详解】方程两根、,,,,又,,,,,,,结合,,故答案为.【点睛】本题考查两角和与差的正切函数,涉及韦达定理,属中档题.15、(区间端点开闭均可)【解析】

由已知函数图象求得,进一步得到,再由五点作图的第二点求得,则得到函数的解析式,然后利用复合函数的单调性求出的单调增区间.【详解】由图可知,,则,.又,.则.由,,解得,.的单调增区间是.【点睛】本题主要考查由函数的部分图象求函数解析式以及复合函数单调区间的求法.16、【解析】

列举,可找到是从第项起的等比数列,由首项和公比即可得出通项公式.【详解】解:,即,所以是从第项起首项,公比的等比数列.通项公式为:故答案为:【点睛】本题考查数列的通项公式,可根据递推公式求出.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)圆锥体积,表面积【解析】

(1)由球的半径可知圆柱底面半径和高,代入球和圆柱的体积公式求得体积,作比得到结果;(2)由球的半径可得圆锥底面半径和高,从而可求解出圆锥母线长,代入圆锥体积和表面积公式可求得结果.【详解】(1)设球的半径为,则圆柱底面半径为,高为球的体积;圆柱的体积球与圆柱的体积比为:(2)由题意可知:圆锥底面半径为,高为圆锥的母线长:圆锥体积:圆锥表面积:【点睛】本题考查空间几何体的表面积和体积求解问题,考查学生对于体积和表面积公式的掌握,属于基础题.18、(1),;(2)的最大值是,最小值是.【解析】试题分析:(1)由条件列关于公差与公比的方程组,解得,,再根据等差与等比数列通项公式求通项公式(2)化简可得,再根据等比数列求和公式得,结合函数单调性,可确定其最值试题解析:(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,则解得,,所以,.(2)由(1)得,故,当为奇数时,,随的增大而减小,所以;当为偶数时,,随的增大而增大,所以,令,,则,故在时是增函数.故当为奇数时,;当为偶数时,,综上所述,的最大值是,最小值是.19、(1);(2).【解析】

(1)在中,由正弦定理得,再由余弦定理,列出方程,即可求解得值;(2)由(1)求得,利用三角形的面积公式,即可求解三角形的面积.【详解】(1)在中,,,,由正弦定理得,由余弦定理得,解得或不合题意,舍去,(2)由(1)知,所以,所以的面积为.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式的应用,其中在解有关三角形的题目时,要有意识地考虑用哪个定理更合适,要抓住能够利用某个定理的信息.一般地,如果式子中含有角的余弦或边的二次式时,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.20、(1);(2).【解析】

(1)由,得到,再结合向量的模的运算公式,即可求解.(2)因为,得到,求得,结合正切的倍角公式,即可求解.【详解】(1)由题意知,所以,因此;(2)因为,所以,即,因此.【点睛】本题主要考查了向量的坐标运算,向量的模的求解,以及向量的垂直的条件的应用和正切的倍角公式的化简求值等,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.21、(1)单调递增区间为;(2)见解析.【解析】

(1)利用二倍角的降幂公式以及辅助角公式可将函数的解析式化简为,然后求出函数在上的单调递增区间,与定义域取交集可得出答案;(2)利用三角函数图象变换得出,解出不等式的解集,可得知对中的任意一个,每个区间内至少有一个整数使得,从而得出结论.【详解】(1).令,解得,所以,函

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论