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文档简介
睇外阅读记
录
班级:--------
姓名:________
2020-2021学年第一学期
班级共读计划
年级六年级()班
时间每天读书不少于30分钟,每月阅读两本书:一本班级共读书目和一
本推荐书目。
安排
共九月:《书名》
十月:《书名》
读
十一月:《书名》
书十二月:《书名》
目一月:《书名》
1.每月共读一本书,建立“个人阅读记录”,“阅读记录卡”上每天
记录读书情况,每周完成一次“阅读记录表”。
JL
2.每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次,每月最后一周完
体成“亲子阅读记录”。
措3.每本书看完后,开展班级读书分享会,评选“阅读之星”若干名。
被评选出的“阅读之星”照片等在班级读书园地中张贴。
施
推荐《书名》、《书名》、《书名》、《书名》
(可自选五本,和上面每月共读书目搭配。)
选读
书目
备注:按计划每天坚持阅读,让读书成为一种习惯。
2
六年级班9月课外阅读记录卡
日期书名看__分钟从____〜___页看书态度家长签字
(不少于30分钟)(打4)
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
3
六年级班9月课外阅读记录卡
日期书名看__分钟从____〜___页看书态度家长签字
(不少于30分钟)(打一
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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4
阅读记录表(9月第2周)
阅读记录表(9月第3周)
我认识的汉字:
我学会的词语:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画...
6
阅读记录表(9月第4周)
祭书名:
我认识的汉字:
妾;二的上广:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画...
7
管亲子阅读记录表(9月)
书名《》
捕捉亲子瞬间
(粘贴照片)
爸爸、妈妈
我想对您说:
(说说自己的读书感悟、评价
父母的读书的态度等,不会写
的字用拼音代替)
孩子,
我想对你说:
备注:每周自主进行亲子阅读,四周完成一次整本书的亲子阅读汇报表。
8
六年级班10月课外阅读记录卡
日期书名看__分钟从____〜___页看书态度家长签字
(不少于30分钟)(打Y)
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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优良及
优良及
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优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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优良及
优良及
优良及
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9
六年级班10月课外阅读记录卡
日期书名看一分钟从____〜___页看书态度家长签字
(不少于30分钟)(打4)
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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优良及
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优良及
优良及
优良及
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阅读记录表(10月第1周)
柒书名:
我认识的汉字:
我学会的词语:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画...
11
阅读记录表(10月第2周)
12
阅读记录表(10月第3周)
我认识的汉字:
我学会的词语:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画...
13
阅读记录表(10月第4周)
察书名:
我认识的汉字:
妾;二的上广:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画....
14
*亲子阅读记录表(10月)
书名《》
捕捉亲子瞬间
(粘贴照片)
爸爸、妈妈
我想对您说:
(说说自己的读书感悟、评价
父母的读书的态度等,不会写
的字用拼音代替)
孩子,
我想对你说:
备注:每周自主进行亲子阅读,四周完成一次整本书的亲子阅读汇报表。
15
六年级班11月课外阅读记录卡
日期书名看__分钟从____〜___页看书态度家长签字
(不少于30分钟)(打Y)
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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六年级班11月课外阅读记录卡
日期书名看一分钟从____〜___页看书态度家长签字
(不少于30分钟)(打4)
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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阅读记录表(11月第1周)
柒书名:
我认识的汉字:
我学会的词语:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画...
18
阅读记录表(11月第2周)
19
阅读记录表(11月第3周)
我认识的汉字:
我学会的词语:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画...
20
阅读记录表(11月第4周)
柒书名:
我认识的汉字:
妾;二的上广:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画....
21
管亲子阅读记录表(U月)
书名《》
捕捉亲子瞬间
(粘贴照片)
爸爸、妈妈
我想对您说:
(说说自己的读书感悟、评价
父母的读书的态度等,不会写
的字用拼音代替)
孩子,
我想对你说:
备注:每周自主进行亲子阅读,四周完成一次整本书的亲子阅读汇报表。
22
六年级班12月课外阅读记录卡
日期书名看__分钟从____〜___页看书态度家长签字
(不少于30分钟)(打Y)
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
23
六年级班12月课外阅读记录卡
日期书名看一分钟从____〜___页看书态度家长签字
(不少于30分钟)(打4)
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
优良及
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阅读记录表(12月第1周)
奈书名:
我认识的汉字:
我学会的词语:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画...
25
阅读记录表(12月第2周)
26
阅读记录表(12月第3周)
我认识的汉字:
我学会的词语:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画...
27
阅读记录表(12月第4周)
柒书名:
我认识的汉字:
妾;二的上广:
我喜欢的句子(1〜2句):
本周读书感悟(针对故事情节或人物):
故事会怎样发展呢?把你想到的内容试着画出美丽的
图画....
28
*亲子阅读记录表(12月)
书名《》
捕捉亲子瞬间
(粘贴照片)
爸爸、妈妈
我想对您说:
(说说自己的读书感悟、评价
父母的读书的态度等,不会写
的字用拼音代替)
孩子,
我想对你说:
备注:每周自主进行亲子阅读,四周完成一次整本书的亲子阅读汇报表。
29
六年级
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