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文档简介
浙江省江北区2024年中考考前最后一卷数学试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,机的值应是()
2.要使式子近2有意义,〃的取值范围是()
a
A.a^OB.〃>一2且C.a>-2.或D.a>-2且。。0
3.如图,在边长为6的菱形ABC。中,功钻=60。,以点。为圆心,菱形的高。尸为半径画弧,交AO于点E,交CO于
点G,则图中阴影部分的面积是()
94
A.18-3^B.186一9万c.9y/3~—D.18w一3万
4.如图,边长为2a的等边△ABC中,M是高CH所在直线上的一个动点,连接MB,将线段BM绕点B逆时针旋
转60口得到BN,连接HN.则在点M运动过程中,线段HN长度的最小值是()
C.---aD.-y/36?
5.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是()
A-◎B-
,区DX
6.Vnvn的一个有理化因式是()
A.+〃B.yjm—nC.yfm+yfnD.\[m—y[n
7.下列各式正确的是()
A*±j0.36=±0.6B.也=±3
C・^37=3D.^^二一2
8.以x为自变量的二次函数y=x2・2(b・2)x+b2・l的图象不经过第三象限,则实数b的取值范围是()
A.b>1.25B.21或bS-lC.b>2D.l<b<2
9.如图所示的几何体,它的左视图与俯视图都正确的是()
C.D.4石3
A,口。B.no
左视图俯视图左视图俯视图
10.如图所示的几何体的主视图是()
正・
],・口
11.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5nm(0.0000025m)的颗粒物,含有大量有毒、有害物质,也称为可入肺颗
粒物,将25微米用科学记数法可表示为()米.
A.25x107B.2.5x106C.0.25x105D.2.5x105
12.下列各数中是无理数的是()
A.cos60°B.]3C.半径为1cm的圆周长D.亚
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.计算:&-五=.
14.如图,AB/7CD,BE交CD于点D,CEJ_BE于点E,若NB=34。,则NC的大小为______度.
B
15.七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方魔板”,如图所示是一副七巧板,若已知SABIC=L据七巧板制作过
程的认识,求出平行四边形EFGH.
16.计算:V6x—+^==______.
3V3
17.计算:(元-3)°-2“=.
x+3y=5
18.方程组\:।的解是______.
[2x-3y=i
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)如图,吊车在水平地面上吊起货物时,吊绳BC与地面保持垂直,吊臂AB与水平线的夹角为64。,吊臂
底部A距地面L5m.(计算结果精确到0.1m,参考数据§也64。之0.90,cos64°M).44,tan64°~2.05)
(1)当吊臂底部A与货物的水平距离AC为5m时,吊臂AB的长为m.
(2)如果该吊车吊臂的最大长度AD为20m,那么从地面上吊起货物的最大高度是多少?(吊钩的长度与货物的高度
20.(6分)“足球运球”是中考体育必考项目之一.兰州市某学校为了解今年九年级学生足球运球的掌握情况,随机
抽取部分九年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,制成了如下不完整的统
计图.(说明:A级:8分・10分,B级:7分・7.9分,C级:6分・6.9分,D级:1分・5.9分)
根据所给信息,解答以下问题:
(1)在扇形统计图中,C对应的扇形的圆心角是度;
(2)补全条形统计图;
(3)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在.等级;
(4)该校九年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到A级的学生有多少人?
扇形靛计图
21.(6分)如图,在直角坐标系xOy中,直线y与双曲线丁二乙相交于A(—La)、B两点,BC_Lx轴,垂足
x
为C,AAOC的面积是1.
m、n的值;求直线AC的解析式.
22.(8分)桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数字外完全相同.把这些卡片反面朝上
洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍放反面朝上放叵洗匀,乙从中任意抽出一张,记下
卡片上的数字,然后将这两数相加.
(1)请用列表或画树状图的方法求两数和为S的概率:
(2)若甲与乙按上述方式做游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜;若甲胜一次得12分,那么乙胜一次得多
少分,才能使这个游戏对双方公平?
23.(8分)己知反比例函数_A的图象过点A(3,2).
y=x
(1)试求该反比例函数的表达式;
(2)M(w,/>)是反比例函数图象上的一动点,其中0VmV3,过点M作直线轴,交y轴于点8;过点A
作直线AC"),轴,交x轴于点C,交直线MB于点O.当四边形。40M的面积为6时,请判断线段叫M与。M的大
小关系,并说明理由.
24.(10分)在以“关爱学生、安全第一”为主题的安全教育宣传月活动中,某学校为了了解本校学生的上学方式,在
全校范围内随机抽查部分学生,了解到上学方式主要有:A:结伴步行、B:自行乘车、C:家人接送、D:其他方式,
并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中信息,解答下列问题:
(1)本次抽查的学生人数是多少人?
(2)请补全条形统计图;请补全扇形统计图;
(3)“自行乘车”对应扇形的圆心角的度数是一度;
(4)如果该校学生有2000人,请你估计该校“家人接送”上学的学生约有多少人?
25,(10分)如图,抛物线y=a,2+bx+c(a>0)的顶点为M,直线y=m与抛物线交于点A,B,若△AMB为等腰
直角三角形,我们把抛物线上A,B两点之间的部分与线段AB围成的图形称为该抛物线对应的准蝶形,线段AB称
>0)对应的碟宽在x轴上,且AB=L
①求抛物线的解析式;
②在此抛物线的对称轴上是否有这样的点P(xp,yP),使得NAPB为锐角,若有,请求出yp的取值范围.若没有,
请说明理由.
26.(12分)“铁路建设助推经济发展”,近年来我国政府十分重视铁路建设.渝利铁路通车后,从重庆到上海比原铁
路全程缩短了320千米,列车设计运行时速比原铁路设计运行时速提高了120千米/小时,全程设计运行时间只需8小
时,比原铁路设计运行时间少用16小时.
(1)渝利铁路通车后,重庆到上海的列车设计运行里程是多少千米?
(2)专家建议:从安全的角度考虑,实际运行时速减少m%,以便于有充分时间应对突发事件,这样,从重庆到上海
的实际运行时间将增加与m%小时,求m的值.
27.(12分)如图,四边形AOBC是正方形,点C的坐标是(4a,0).正方形AOBC的边长为,点A的
坐标是•将正方形AOBC绕点O顺时针旋转45。,点A,B,C旋转后的对应点为A。BSC,求点/V的坐
标及旋转后的正方形与原正方形的重叠部分的面积;动点P从点O出发,沿折线OACB方向以1个单位/秒的速度匀
速运动,同时,另一动点Q从点O出发,沿折线OBCA方向以2个单位/秒的速度匀速运动,运动时间为t秒,当它
们相遇时同时停止运动,当AOPQ为等腰三角形时,求出t的值(直接写出结果即可).
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1>B
【解题分析】
根据排列规律,10下面的数是12,10右面的数是14,
78=2x4-0,22=4x6-2,44=6x8-4,
.,.^=12x14-10=158.
故选C.
2、D
【解题分析】
根据二次根式和分式有意义的条件计算即可.
【题目详解】
解:・.•必亘有意义,
a
,a+2K)且时0,
解得a>-2且a和.
故本题答案为:D.
【题目点拨】
二次根式和分式有意义的条件是本题的考点,二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0,分式有意义的条件是分
母不为0.
3、B
【解题分析】
由菱形的性质得出AD=AB=6,ZADC=120°,由三角函数求出菱形的高DF,图中阴影部分的面积二菱形ABCD的面
积.扇形DEFG的面积,根据面积公式计算即可.
【题目详解】
V四边形ABCD是菱形,ZDAB=60°,
AAD=AB=6,ZADC=180°-60°=120°,
VDF是菱形的高,
/.DF±AB,
:.DF=AD«sin60°=6x叵=3yfj,
2
・•・阴影部分的面积=菱形ABCD的面积一扇形DEFG的面积=6x36一产叱仔同勺86・93
360
故选B.
【题目点拨】
本题考查了菱形的性质、三角函数、菱形和扇形面积的计算;由三角函数求出菱形的高是解决问题的关键.
4、A
【解题分析】
取CB的中点G,连接MG,根据等边三角形的性质可得BH=BG,再求出NHBN=NMBG,根据旋转的性质可得
MB=NB,然后利用“边角边”证明•••△MBGg2kNBH,再根据全等三角形对应边相等可得HN=MG,然后根据垂线段
最短可得MG±CH时最短,再根据NBCH=30。求解即可.
【题目详解】
如图,取BC的中点G,连接MG,
.\ZMBH+ZHBN=60°,
又,:ZMBH+ZMBC=ZABC=60°,
/.ZHBN=ZGBM,
VCH是等边△ABC的对称轴,
1
AHB=-AB,
2
/.HB=BG,
又TMB旋转到BN,
ABM=BN,
在4MBG和ANBH中,
BG=BH
<4MBG=ZNBH,
MB=NB
AAMBG^ANBH(SAS),
AMG=NH,
根据垂线段最短,MG1.CH时,MG最短,即HN最短,
此时VZBCH=-x60°=30°,CG=-AB=-x2a=a,
222
.11a
AMG=-CG=-xa=-,
222
AHN=-,
2
故选A.
【题目点拨】
本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,垂线段最短的性质,作辅助线构造出全等三
角形是解题的关键,也是本题的难点.
5、B
【解题分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念判断即可.
【题目详解】
解:A、是轴对称图形,也是中心对称图形,故错误;
B、是中心对称图形,不是轴对称图形,故正确;
C、是轴对称图形,也是中心对称图形,故错误;
D、是轴对称图形,也是中心对称图形,故错误.
故选B.
【题目点拨】
本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心
对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
6、B
【解题分析】
找出原式的一个有理化因式即可.
【题目详解】
Vm-n的一个有理化因式是Jm-n»
故选B.
【题目点拨】
此题考查了分母有理化,熟练掌握有理化因式的取法是解本题的关键.
7、A
【解题分析】
":也=3,则B错;1(_3)3=_3,则C;而3=2,则D错,故选A.
8、A
【解题分析】
:二次函数),=/一2e-2)工+62—1的图象不经过第三象限,。=1>0,・・・AW0或抛物线与x轴的交点的横坐标均大于
等于0.
当AW0时,[-2(5—2)]2—4(加一1长0,
解得〃耳.
当抛物线与X轴的交点的横坐标均大于等于0时,
设抛物线与X轴的交点的横坐标分别为力,X2,
则1+4=2俗一2)>0,J=[-2(ft-2)]2-4(ft2-l)>0,无解,
・•・此种情况不存在.
,,尾
9、D
【解题分析】
试题分析:该几何体的左视图是边长分别为圆的半径和直径的矩形,俯视图是边长分别为圆的直径和半径的矩形,故
答案选D.
考点:D.
10、A
【解题分析】
找到从正面看所得到的图形即可.
【题目详解】
解:从正面可看到从左往右2列一个长方形和一个小正方形,
故选A.
【题目点拨】
本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
11、B
【解题分析】
由科学计数法的概念表示出0.0000025即可.
【题目详解】
0.0000025=2.5x106.
故选B.
【题目点拨】
本题主要考查科学计数法,熟记相关概念是解题关键.
12、C
【解题分析】
分析:根据“无理数”的定义进行判断即可.
详解:
A选项中,因为COS60=!,所以A选项中的数是有理数,不能选A;
B选项中,因为]3是无限循环小数,属于有理数,所以不能选$
C选项中,因为半径为1cm的圆的周长是2"cm,2)是个无理数,所以可以选G
D选项中,因为我=2,2是有理数,所以不能选D.
故选.C・
点睛:正确理解无理数的定义:“无限不循环小数叫做无理数”是解答本题的关键.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、V2
【解题分析】
先把我化简为2及,再合并同类二次根式即可得解.
【题目详解】
瓜-叵=2啦•叵=&,
故答案为拉.
【题目点拨】
本题考查了二次根式的运算,正确对二次根式进行化简是关键.
14、56
【解题分析】
解:•:AB〃CD,/B=34,
工NCDE=NB=34,
又,:CE1BE,
ARtACOE中,NC=90-34=56,
故答案为56.
15、1
【解题分析】
根据七巧板的性质可得BI=IC=CH=HE,因为SABIC=LZBIC=90°,可求得BI=IC=近,BC=1,在求得点G到EF
的距离为&sin450,根据平行四边形的面积即可求解.
【题目详解】
由七巧板性质可知,BI=IC=CH=HE.
又・・・SABIC=1,ZBIC=90°,
1
2
・・・BI=IC=、5,
・・・BC=JB「+/C2=I,
VEF=BC=1,FG=EH=BI=42,
・•・点G到EF的距离为:g包,
2
,平行四边形EFGH的面积=EF-JJx之
2
=1上x也=1.
2
故答案为1
【题目点拨】
本题考查了七巧板的性质、等腰直角三角形的性质及平行四边形的面积公式,熟知七巧板的性质是解决问题的关键.
16、73
【解题分析】
1
根据二次根式的运算法则先算乘法,再将
?3分母有理化,然后相加即可.
【题目详解】
解:原式=述+且
33
=6
【题目点拨】
本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化简为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在
二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
17、,
2
【解题分析】
分别利用零指数嘉aJl(a#)),负指数暮a-P=A(a¥0)化简计算即可.
【题目详解】
解:(九・3)0・2/=1"=,.
22
故答案为:4
2
【题目点拨】
本题考查了零指数骞和负整数指数骞的运算,掌握运算法则是解题关键.
x=2
、
18\y=[
【解题分析】
利用加减消元法进行消元求解即可
【题目详解】
卜+3),=5①
解:出一3丁=1②
由①+©,得
3x=6
x=2
把x=2代入①,得
2+3y=5
y=i
x=2
所以原方程组的解为:,
(x=2
故答案为:
[y=l
【题目点拨】
本题考查了二元一次方程组的解法,用适当的方法解二元一次方程组是解题的关键.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1)11.4;(2)19.5m.
【解题分析】
(1)根据直角三角形的性质和三角函数解答即可;
(2)过点D作DH_L地面于H,利用直角三角形的性质和三角函数解答即可.
【题目详解】
解:(1)在RSABC中,
VZBAC=64°,AC=5m,
AC
5+0.44*11.4(m);
故答案为:11.4;
(2)过点D作DH_L地面于H,交水平线于点E,
在RtAADE中,
VAD=20m,ZDAE=64°,EH=1.5m,
.\DE=sin64°xAD^0x0.9-18(m),
即DH=DE+EH=18+1.5=19.5(m),
答:如果该吊车吊臂的最大长度AD为20m,那么从地面上吊起货物的最大高度是19.5m.
【题目点拨】
本题考查解直角二角形、锐角二角函数等知识,解题的关键是添加辅助线,构造直角二角形.
20、(1)117(2)见解析(3)B(4)30
【解题分析】
(D先根据B等级人数及其百分比求得总人数,总人数减去其他等级人数求得C等级人数,继而用360。乘以C等级
人数所占比例即可得;
(2)根据以上所求结果即可补全图形;
(3)根据中位数的定义求解可得;
(4)总人数乘以样本中A等级人数所占比例可得.
【题目详解】
解:(1)・・•总人数为18・45%=40人,
・・・C等级人数为40・(4+18+5)=13人,
13
则。对应的扇形的圆心角是36(Fx£=117。,
40
故答案为117;
(2)补全条形图如下:
(3)因为共有40个数据,其中位数是第20、21个数据的平均数,而第20、21个数据均落在B等级,
所以所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在B等级,
故答案为B.
4
(4)估计足球运球测试成绩达到A级的学生有300x二=30人.
【题目点拨】
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关
键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
21、(1)m=1,n=-1;(2)y=——x+—
22
【解题分析】
Yl
(1)由直线=与双曲线V=一相交于A(-l,a)、B两点可得B点横坐标为1,点C的坐标为(1,0),再根据△AOC
X
的面积为1可求得点A的坐标,从而求得结果;
(2)设直线AC的解析式为y=kx+b,由图象过点A(-1,1)、C(1,0)根据待定系数法即可求的结果.
【题目详解】
n、
(1)•・•直线y二,砍与双曲线》=一相交于A(-La)、B两点,
x
・・・B点横坐标为1,即C(L0)
,・•△人。(:的面积为1,
AA(-1,1)
将A(—1,1)代入y"小,y="可得m=—1,n=—1;
x
(2)设直线AC的解析式为y=kx+b
•・・y=kx+b经过点A(-1,1)、C(1,0)
-m£1
解得k=-b=—.
k+b=O,22
,直线AC的解析式为y=—;x+;.
【题目点拨】
本题考查了一次函数与反比例函数图象的交点问题,此类问题是初中数学的重点,在中考中极为常见,熟练掌握待定
系数法是解题关键.
22、(1)详见解析;(2)4分.
【解题分析】
(1)根据题意用列表法求出答案;
(2)算出甲乙获胜的概率,从而求出乙胜一次的得分.
【题目详解】
1234
1(1,1)(1,2)(1.3)(1,4)
(1)列表如下:2(2,1)(2,2)(2.3)(2.4)
3(3,1)(3,2)(3,3)(3.4)
4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)
由列表可得」(数字之和为5)=;,
I3
(2)因为P(甲胜)=-,尸(乙胜)=一,・・•甲胜一次得12分,要使这个游戏对双方公平,乙胜一次得分应为:
44
12+3=4分.
【题目点拨】
本题考查概率问题中的公平性问题,解决本题的关键是计算出各种情况的概率,然后比较即可.
23、(1)6.(2)MB=MD.
y二;
【解题分析】
(1)将43,2)分别代入尸大,产or中,得a、A的值,进而可得正比例函数和反比例函数的表达式;
X
⑵有SAOMB=ShQ4C=,x|d=3,可得矩形OBDC的面积为12;即OC^OB=12;进而可得m.n的值,故可得BM
2
与。M的大小;比较可得其大小关系.
【题目详解】
(1)将A(3,2)代入中,得2_*,・,・后6,
,反比例函数的表达式为6.
y-x
(2)BM=DM,理由:••・SAOM8=5A04c=,x|d=3,
2
••S矩形OADC=S四边形。A/)M+SAOMB+SA(MC=3+3+6=12,
即OCOB=\2t
・;OC=3,:.0B=4,BPn=4,:._6_3,
m-输=3
・・・M3=3,MD=,33,:.MB=MD.
23-2=2
【题目点拨】
本题考查了待定系数法求反比例函数和正比例函数解析式,反比例函数比例系数的几何意义,矩形的性质等知识.熟练
掌握待定系数法是解(1)的关键,掌握反比例函数系数的几何意义是解(2)的关键.
24、(1)本次抽查的学生人数是120人;(2)见解析;(3)126;(4)该校“家人接送”上学的学生约有500人.
【解题分析】
(1)本次抽查的学生人数:18・15%=120(人);
(2)A:结伴步行人数120-42-30-18=30(人),据此补全条形统计图;
(3)“自行乘车”对应扇形的圆心角的度数360°X-^=126°;
(4)估计该校“家人接送”上学的学生约有:2000x25%=500(人).
【题目详解】
解:(1)本次抽查的学生人数:18・15%=120(人),
答:本次抽查的学生人数是120人;
(2)A:结伴步行人数120-42-30-18=30(人),
补全条形统计图如下:
“结伴步行”所占的百分比为叁xl00%=25%;“自行乘车”所占的百分比为名xl00%=35%,
“自行乘车”在扇形统计图中占的度数为360,35%=126。,补全扇形统计图,如图所示;
学生上学方式扇形统计图
(3)“自行乘车”对应扇形的圆心角的度数360°x—-=126°,
故答案为126;
(4)估计该校“家人接送”上学的学生约有:2000x25%=500(人,
答:该校“家人接送”上学的学生约有500人.
【题目点拨】
本题主要考查条形统计图及扇形统计图及相关计算,用样本估计总体.解题的关键是读懂统计图,从条形统计图中得
到必要的信息是解决问题的关键.
25、(1)MN与AB的关系是:MN±AB,MN=-AB,(2)2,4;(2)①y='x2・2;②在此抛物线的对称轴上有
23
这样的点P,使得NAPB为锐角,yp的取值范围是ypV-2或yp>2.
【解题分析】
(1)直接利用等腰直角三角形的性质分析得出答案;
(2)利用已知点为B(m,m),代入抛物线解析式进而得出m的值,即可得出AB的值;
(2)①根据题意得出抛物线必过(2,0),进而代入求出答案;
②根据y=;x2・2的对称轴上P(0,2),P(0,-2)时,ZAPB为直角,进而得出答案.
【题目详解】
(1)MN与AB的关系是:MN±AB,MN=-AB,
2
如图1,是等腰直角三角形,且N为AB的中点,
AMN±AB,MN=-AB,
2
故答案为MN_LAB,MN=-AB;
2
y
By=w
单\oX
图1
・
(2)••抛物线丫=3%2对应的准蝶形必经过B(m,m),
.1.
・・m=—nF,
2
解得:m=2或m=0(不合题意舍去),
当m=2则,2=—x2,
2
解得:x=±2,
贝!JAB=2+2=4;
故答案为2,4;
(2)①由已知,抛物线对称轴为:y轴,
•抛物线y=ax?-4a・1(a>0)对应的碟宽在x轴上,且AB=1.
・••抛物线必过(2,0),代入y=ax2-4a-g(a>0),
得,9a-4a--=0,
3
解得:a=—,
,抛物线的解析式是:y=1x2-2;
②由①知,如图2,>=;、2-2的对称轴上「(0,2),P(0,-2)时,ZAPB为直角,
・•・在此抛物线的对称轴上有这样的点P,使得NAPB为锐角,yp的取值范围是ypV-2或yp>2.
图2
【题目点拨】
此题主要考查了二次函数综合以及等腰直角三角形的性质,正确应用等腰直角三角形的性质是解题关键.
26、(1)1600千米;(2)1
【解题分析】
试题分析:(1)利用“从重庆到上海比原铁路全程缩短了320千米,列车设计运行时速比原铁路设计运行
时速提高了120千米/小时,全程设计运行时间只需8
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