福建省泉州某中学2024届高考适应性考试语文试题(附答案)

泉州一中2024届高考适应性考试语文试卷

第一卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分〉

阅读下面的文字，答复1—3题

散文面对的虽是内宇宙，但它又是不能脱离、超越外宇宙的。精神世界恒久是

物质世界的投影或折射，所以，外物是要写的。但这个“物〃是被情感化或心灵化

了的，即内化之物。不擅长这种情感的发酵、心灵的过滤，使物我交融乃至物我合

一，一切“着我之色〃“见我之情〃，使外“物〃向内“情〃转化、升华，那就很

难由生活变成艺术，由人生化为审美，那就很难进入散文的真正殿堂！所谓优秀的

散文家，其实就是化“物〃为“心〃、化”实〃为“虚〃的高手，抒情写心、铺采

丽文的大腕！

散文表现的虽是“小我〃，但它又是可以反映、通向整个人类这个“大我〃的。

“小我〃”特性〃从来是“大我〃”共性〃的实体或寄植者。所谓“一粒沙里见世

界，半瓣花上说人情〃，就形象地道出了散文“以小见大〃的审美特点。一个个体

自我是很小的，但他的性灵却连结着深广的人性，他的内宇宙却连通着全人类的精

神海洋，这又是多么“大〃啊！当代散文曾在长时间里弃“小〃逐”大〃，违反规律,

造成了“假、大、空〃的恶劣后果，值得人们深思。艺术的辩证法微妙无穷，以“内〃

映“外〃，因”小〃见”大〃即为一例。

真实，对散文来说是特别重要的。真人、真情、真心、真语，离开了“真〃，

散文就失去了生命。在生活的层面，散文要求真实；在情感、性灵的层面，散文要

求真诚。散文是“文学的测谎器〃。作假、编造、矫情、虚饰等是它的大敌!一个民

族惧怕真实，不敢说真话，这个民族是虚弱、无希望的；一个散文作家惧怕真实，

不敢说真话，这个作家同样是怯懦、无进步的!拥抱真实，敢于说真话，须要真正的

志气。散文这种向内文体的巨大艺术魅力正在于它能剥除假面，扯掉幕布，袒露自

我，敞快乐扉，进展心灵的大胆曝光、人性的英勇袒露！还在于它视读者为至亲、

密友、情人、上帝，不设防，不隐秘，进展无阻隔、无距离的同等沟通!散文的这种

魅力同时正是文体的一种威慑力：虚伪者、胆怯者、自闭者根本无法进入它的大

门。

散文写作有独至的性灵，又有独到的思索，自会有独特的风格。风格，是特性、

人格的艺术幻化。有特性、人格，那么有风格；有独至的特性、人格，那么有独至

的风格。五四散文虽然侧重于说理的杂文、随笔，但融情于理，很强调特性，所以

有所谓的“名士风〃“隐士风〃及“绅士风〃“帮闲风〃和“战士风〃“学者风〃

等等，不拘格套，呈现“杂色〃。文字表现上也“或描写，或挖苦，或委曲，或缜

密，或劲健，或绮丽，或洗练，或流淌，或含蓄〃，色调斑驳。倘当代散文能实现

文体的自觉，真正走上“以自我为中心〃，表现“自我之绝叫〃的“写心自娱〃“独

抒性灵〃道路，向内宇宙大步挺进，对心灵世界深度开掘的话，那么，一个风格更

加多样、更为绚烂的时代将会驾临，作为个人文学“尖端〃的散文的黄金时代将

会真正到来！

（刘锡庆的？当代散文：更新观

念，净化文体?有删改）

1.以下关于“散文审美特征〃的理解，不正确的一项为哪一项（3分）（）

A.散文留意物我交融，乃至物我合一。真正优秀的散文，一切“着我之色〃“见

我之情〃，使外“物〃向内”情〃转化、升华。

B.散文务必求真。散文须写真人、抒真情、表真心、话真语。在生活的层面，

散文要求真实；在情感、性灵的层面，散文要求真诚。

C.散文要有独特风格。散文写作须要有独至的性灵和独到的思索；有特性、人

格，那么有风格；有独至的特性、人格，自会有独至的风格。

D.当代散文假如能实现文体的自觉，真正走上“以自我为中心〃，表现“自我

之绝叫〃的道路，那么风格多样的散文的黄金时代将会真正到来！

2.以下理解和分析，不符合原文意思的一项为哪一项（3分）（〕

A.散文表现的是“小我〃，但它是可以反映、通向整个人类这个“大我〃的。

而“大我〃亦须依托于“小我〃这个实体或寄植者。

B.散文属向内文体，全部的散文都能剥除假面，扯掉幕布，袒露自我，敞快乐

扉，进展心灵的大胆曝光、人性的英勇袒露！

C.散文之所以能将虚伪者、胆怯者、自闭者拒之门外，就是因为真实、真诚是

它的生命。而追求这种“真〃是须要真正的志气的。

D.五四散文融情于理，很强调特性，所以风格各异，呈现出明显的多样性；文

字表现上，色调斑驳，让人目不暇接。

3.依据原文内容，以下理解和分析不正确的一项为哪一项（3分）（）

A.文中所说的“内宇宙〃指的就是人的精神世界，而“外宇宙〃那么是指物质

世界。对于散文创作来说，这二者是相互融合的。

B.散文贵在“以小见大〃，假如弃“小〃而逐”大〃，违反文体的自身规律，

就简单造成“假、大、空〃的恶劣后果。

C.散文是“文学的测谎器〃，作假、编造、矫情、虚饰等是散文创作的大敌。

因此散文具有特别作用，即它可以评判文学创作的真与假。

D.散文视读者为至亲、密友、情人、上帝，不设防，不隐秘，进展无阻隔、无

距离的同等沟通,这正是散文的魅力之一。

1.D⑴不属于“散文审美特征〃。）

2.B（B“全部的散文〃表述与文意不符。）

3.C（散文不具备“评判文学创作的真与假〃的功能。）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4〜7题。

罗伦注，字彝正，吉安永丰人。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学，

尝日：“举业非能坏人，人自坏之耳。〃知府张瑁悯其贫，周之粟，谢不受。唇％尾

焉，逾大祥，始食盐酪。感化二年，廷试，对策万余言。直斥时弊，名震都下。擢

进士第一,授题林修摆。逾二月，高校士李贤奔丧毕，奉诏还朝。伦诣贤沮之，不

听。乃上疏曰:“臣窃谓贤大臣，起复大事，纲常风化系焉，不行不慎。在孔壬直

父母之丧君三年不呼其门.愿陛下，断一自圣衷许.贤归家持服朝.廷端那.么天下.

二大臣法那么群臣效人伦由谑J1.风俗由是厚矣。疏入，谪福建市舶司副提

举。御史陈选疏救，不报。御史杨琅复申救，帝切责之。尚书王翱以文彦博救唐介

事讽贤，贤曰：“潞公市恩，归怨朝廷，吾不行以效之。〃伦至泉，有司率诸生从之。

在公余聚众收徒，讲学郡北净真观。时巡抚御使朱公贤奏请迁福之柏衙，制从之。

提举罗公伦云：“衙门设立自有其地；迁移亦有其数。盖以柏衙僻陋，非可设之地；

岁数未穷，非可迁之时。〃遂寝其事。成化三年，贤卒。明年，以学士商辂言召复

原职，改南京。居二年，引疾归，遂不复出。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，

四方从学者甚众。十四年卒,年四十八。嘉靖初,从御史唐龙请，追赠左春坊谕德，

遹文毅。学者称“一峰先生〃。嘉靖八年，巡按御使聂豹、提学副使郭持平、知府

顾可久、通判李文、推官徐焙改净真观地建一峰书院，祀市舶司提举罗文毅公伦。

（节选

自？明史•罗伦传？，有删改）

注：罗伦，明代理学家、状元，晚年隐于家乡金牛山授徒讲学，开明代书院会讲之

先声。

4.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（）

A.在礼/子有父母之/丧君三年不呼其门/愿陛下断自圣衷/许贤归家持服/朝廷

端那么天下一/大臣法那么群臣效人伦/由是明/风俗由是厚矣

B.在礼/子有父母之丧/君三年不呼其门/愿陛下断自圣衷/许贤归家持服/朝廷

端那么天下一/大臣法那么群臣效人伦/由是明/风俗由是厚矣

C.在礼/子有父母之丧/君三年不呼其门/愿陛下断自圣衷/许贤归家持服/朝廷

端那么天下一/大臣法那么群臣效/人伦由是明/风俗由是厚矣

D.在礼/子有父母之/丧君三年不呼其门/愿陛下断自圣衷/许贤归家持服/朝廷

端那么天下一/大臣法那么群臣效/人伦由是明/风俗由是厚矣

答案：C

解析：在礼，子有父母之丧，君三年不呼其门。愿陛下断自圣衷，许贤归家持服。

朝廷端那么天下一，大臣法那么群臣效，人伦由是明，风俗由是厚矣。

5.以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（3分）（〕

A.居父母丧，是指古人在父母或祖父母等直系长辈去世后，子女按礼守丧三年,

任官者须离职守丧。

B.成化，是年号。年号是古代帝王即位后用以纪年的名号，如文中的成化三年、

居二年、嘉靖八年等。

C.翰林修撰，是指明、清时期，翰林院设置的修撰官一职，一般在殿试揭晓后,

由科考状元担当该职。

D.谥，是谥号。谥号是用来“彰善恶，垂劝诫〃，官员能得到谥号，往往被认

为是名垂青史的莫大荣誉。

答案：B

解析：“居二年〃不是年号。

6.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分〕（）

A.罗伦家贫好学。他虽以砍柴放牧为生，但随身带着书诵读，从不连续，学业

卓然有成。参与殿试，做一万多字的对策，考中状元。

B.罗伦刚正敢言。因明宪宗启用在居丧时的李贤，而上疏指出破例起用李贤会

败坏纲常和民风习俗，最终被贬为福建市舶司副提举史。

C.罗伦实干有为。他来泉州任职，为泉州地方做了两件事：一是反对朝廷打算

将福建市舶司迁往付的柏衙；二是在净真观等地讲学，影响很大。

D.罗伦淡泊名利。由于高校士商辂的保荐，他调回南京任职，但因为患病就辞

官了。回到家乡永丰县后，著书讲学。去世后，朝廷追赠“文毅〃谥号。

答案：D

解析：所举例如不能说明罗伦淡泊名利。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

[1）高校士李贤奔丧毕，奉诏还朝。伦诣贤沮之，不听。

（2）以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。

参考答案：

（1）高校士李贤回去料理长辈亲属的丧事完毕，奉皇上诏命回朝。罗伦探望了李贤,

并对李贤不在家守丧的做法进展劝阻，（李贤）没有理睬。

（译出大意给2分；“奔丧〃“沮〃“听〃三处，每译对一处给1分。〕

（2）因为金牛山人迹罕至，罗伦就在山上建了房屋、著书立说，各处来跟他学习的

人很多。

（译出大意给2分；“以〃”其中〃”四方〃三处，每译对一处给1分。）

参考译文:

罗伦，字蠡正，吉安永丰人。家里穷以砍柴放牧为生，他随身带着书诵读，从不

连续。等到入学成为诸生的时候，立志钻研圣贤之学，曾说：“科举考试并不能毁坏

人，人自我毁坏罢了。〃知府张瑁可怜他贫困，用粟米周济他，罗伦感谢而不愿承

受。为父母服丧，过了两周年，实行大祥祭礼后，才开场吃盐和奶酪。成化二年,

罗伦参与廷试，做对策一万多字。径直痛斥时弊，名声振动京城。被选为进士第一，

授官翰林修撰。过了两个月，高校士李贤回去料理长辈亲属的丧事完毕，奉皇上诏

命回朝。罗伦探望了李贤，并对李贤不在家守丧的做法进展劝阻，李贤没有理睬。

罗伦于是上奏疏说：“臣私下认为李贤是大臣，朝廷把服丧期未满的大臣召还任职是

大事，纲常风化都与之相关联，不行以不慎重。依据礼法，做儿子的有父母的丧事,

君主三年内不去他家门呼喊。愿陛下依自己的本心做作出推断，允许李贤回家服丧。

朝廷礼仪端正，那么天下就上下一心，大臣遵守法律制那么群臣就会仿效，人伦由

此昌明，而风俗也由此淳厚了。〃奏章送进内宫，罗伦被贬为福建市舶司副提举。

御史陈选上疏相救，没有回复。御史杨琅又为他申辩，想挽救他，皇上严厉地斥责

了杨琅。尚书王翱用宋朝文彦博就唐介的史事示意李贤出面替罗伦解围。李贤说：“潞

公收买恩义，把怨气归咎给朝廷，我不行以效仿他。〃罗伦来到泉州的那天，官员

率领很多儒生跟随罗伦（学习）。罗伦在公务之余聚集学生收授徒弟，在城北的净真

观讲授理学。当时巡抚御史朱贤上奏朝廷，恳求将福建市（泉州）舶司迁移到福州

的柏衙，朝廷同意了这件事。提举罗伦说：“衙门的设立应当设在他应在的位置上，

迁移也应有它的年限。因为柏衙地处偏僻简陋，不是可以设立的地方；福建市舶司

年限没有到，不是迁移的时候。〃于是停顿了这件事。成化三年，李贤去世。其次

年，因为学士商辂进言，朝廷召还罗伦，复原原职，但改在南京任官。过了两年，

因为患病还乡，就此不在出任官职。因为金牛山人迹罕至，罗伦就在山上建了房屋、

著书立说，各处来跟他学习的人很多。成化十四年（1478年），罗伦去世，享年四十

八岁。嘉靖初年U522年），依据御史唐龙的恳求，追赠罗伦为左春坊谕德，谥号是

文毅。学生们称他为“一峰先生〃。嘉靖八年，巡按御使聂豹、提学副使郭持平、

知府顾可久、通判李文、推官徐焰将当年罗伦讲学的净真观旧址改建为一峰书院，

用来纪念他。

（二）古代诗歌阅读分〕

阅读以下这首唐诗，完成8〜9题。

溪居

柳宗兀

久为簪组累，幸此南夷①谪。

闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜②响溪石。

来往不逢人，长歌楚天碧。

【注】①南夷：即永州，诗人贬谪永州司马后，曾于冉溪筑室而居。②榜：船

桨。

运用了哪些手法来描写隐居场景？请简要分析。（5分）

参考答案：①运用细微环节描写，写了诗人早晨耕地翻动含露小草，夜间划船拍击

溪石作响，呈现了诗人农耕、出游的田园生活场景。

②视听结合。“晓耕翻露草〃从视觉的角度描写溪居时早上所见之景；“夜榜响

溪石〃从听觉角度，写天黑船归，船触溪石而发出的声音。

（手法1分，分析2分；如有“以动衬静〃等其他答案，只要言之成理，可酌情给

分。）

9.本诗表达的情感较为困难，请结合全诗简要分析。（6分）

参考答案：这首诗外表上好像写溪居生活的闲适，字里行间隐含着孤独的忧愤

之情。（2分）①颔联、颈联描写诗人与农田菜圃为邻，种树赏花，流露了暂得的闲

适愉悦之情。（2分）②诗句中“幸〃，以被贬谪为“幸〃，写出内心的冲突与抑郁,

“来往不逢人〃两句，看似逍遥自由，实那么隐含着孤独和忧愤。（2分）

（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出以下句子中的空缺局部。（6分〕

⑴？师说？中，韩愈指出“，"不是他所说

的能传授道理、解答疑难问题的老师。

（2）在?赤壁赋？中，苏轼看到月下美景，于是纵酒放歌，其中写自己船桨之美和沉

醉划船月下的歌词是“*,〃。

（3）王安石?登飞来峰？中与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中〃语意相反的

句子是，

答案：（1）彼童子之师，授之书而习其句读者

（2）桂棹兮兰桨击空明兮溯流光

（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。留意：作答时必需用2B铅笔

在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选做

另一大题内的小题。假如多做，那么按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分〕

11.阅读下面文字，完成（1）〜（4）题（25分）

父亲的谎话

赵春亮

年味儿慢慢淡去，明天我将携妻儿踏上返城的客车。暮色四合，窗外的雪花仍

在不急不缓地飘落，父亲端坐在沙发上，手捧着旱烟默不作声，我起身拢了拢炭火。

父亲已是垂暮之年，那个曾经伟岸的身躯明显有些佝偻，花白的头发稀疏杂乱。

父亲是在苦难和困顿中熬过来的，未成家时，爷爷便过世了，奶奶和父亲兄弟三个

相依为命，作为长兄，父亲早早地将一家生活的重担扛在了肩上，等两个叔叔都成

家立业，我们兄妹三人又相继来到了这个世上，为供我们上学，父亲常年在建筑工

地上打工，扛石头、睡涵洞，每日劳作两头见星星。等我们兄妹三人都长大了，有

了各自华蜜的小家庭，母亲又去世了，孤独的父亲也垂垂老矣。

“今晚不出去了吧？〃父亲问。我从父亲的问话中听出了隐隐隐约的期许与恳

求，心里霎时涌上一丝愧疚。说是回家陪父亲过年，可春节里总有推不掉的酒局、

玩不完的牌局，真正了无杂念地陪父亲说话的时间却很少。我抓紧摇摇头，说：“嗯,

不出去。〃

我伸手给父亲递过去一支香烟，父亲晃晃手中的旱烟：“不用，我还是抽这个

——来劲！〃我点着烟，在父亲对面坐下，任由香烟忽明忽灭，一时却无话。

“明天就走？〃父亲在鞋帮上磕了磕烟袋锅，开口问。

“嗯，该上班了。〃我说，“你也整理一下，跟我们一起走？〃

父亲瞥了我一眼，低下头，竟然有些慌乱，装了一锅烟叶，用火机啪地一声点

着，狠狠吸了一口，缓缓吐出一口浓烟，却不再说话。

我好像感觉出父亲半吐半吞的异样，心里暗暗咯噎了一下，再次把询问的目光

投向父亲。

在城里扎稳脚跟后，我最大的心愿就是将年迈的父亲接到城里，跟我们一起生

活，让辛苦了大半辈子的父亲不再孤独地生活在这个贫瘠的小山村，到城里享受儿

子能够赐予的华蜜生活。然而父亲很倔，他舍不下他辛辛苦苦建立的老家三家瓦房,

舍不下他那几亩细心侍弄的薄田、舍不下淳朴的乡亲和乡音……为此，我屡次婉言

劝告父亲，可父亲总是用斩钉截铁的“不〃将我细心打算的说辞还击的支离破裂。

好在春节前，我和妻子轮番劝告，父亲最终牵强同意了。整个春节，我们全家

像是完成了一桩很大的心愿，开快乐心地过了一个年，就等着春节过完，父亲随我

们去城里享福。

莫非父亲变卦了？我不敢想，也不敢追问，我怕父亲真的再次对我说“不〃。

等父亲抽够了烟，将那杆陪伴他多年的旱烟袋轻轻放在茶几上时，我抓紧装作

轻松地问：“怎么了？还想在老家多呆几天？〃

父亲调整了一下坐姿，像是下了很大的决心，说：“今日就咱爷俩儿，我也不

瞒你，城里，我不去了。〃

哗啦，我好像听到一声脆响，向往已久的与父亲一起生活的美妙愿望像一件晶

莹剔透的玉器再次被父亲一个“不〃字给撞碎了。“爹，说好了的事您怎么能反悔

呢？"我不由地有些悲观，还有一丝嗔怪。

父亲像是做错了事的孩子，忽然手足无措起来，站起身来，一双粗糙的大手挫

得哗哗直响。“不是反悔，是我压根儿就不想去。〃父亲说。

“您可是年前容许我们的呀！〃

“是我骗你们的。〃父亲说，“辛苦工作了一年，回来陪我过年，我不假装容

许你们，你们能高欢乐兴过年吗？〃

我突然不知道该说什么好了，为了让我过个舒心的年，一生正直、言出必行的

父亲竟然违心撒了个谎。

父亲看出了我的失落，又重新坐下，说：“我知道你们孝顺，想让我去城里享

福，但我在这个山村活了大半辈子，每天都能看到熟识的山坡和乡亲，忙时种种地,

闲时溜溜弯，还能时常去你爷爷奶奶的坟头看看，陪陪他们。〃父亲又说：.“再说,

你们在城里工作，我去了你们就得照看我，也是累赘，等我爬不动的时候，还能没

有去城里麻烦你们的时候？〃

我眼眶发热，我知道，父亲迟迟不愿进城，不仅仅是故土难舍，更多的是不愿

给我们添麻烦，让我们能腾出时间和精力安心工作啊。

其次天，我和妻儿回城，父亲坚持蹒跚走了好远，送我们上车。透过车窗，我

望见父亲静静伫立在漫天飘舞的雪花中，挥着手，笑得神定气闲，一脸安详。

那一刻，我泪流满面,为爱，为父亲的谎话。

1.以下对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）

A“我〃本想回家好好陪父亲过年，可春节里总有推不掉的酒局、玩不完的牌

局。因此，在这回城的前一个晚上，父亲很希望我能不出门，留在家里跟他说说话。

B在城里扎稳脚跟后，我最大的心愿就是将年迈的父亲接到城里，然而父亲由

于舍不得家乡的风土人情，所以不愿跟我进城。

C我屡次婉言劝告父亲，可父亲总是用斩钉截铁的“不〃将我细心打算的说辞

还击得支离破裂，说明父亲平常在家里做事情是比拟专断的。

D小说主要通过父亲的语言、微小的动作、传神的神态和心理描写来塑造父亲

的形象，使得父亲的形象更加显明突出。

E小说中的“我〃在与父亲的交谈中，心情经验了而愧疚到悲观到嗔怪到感动

的过程，这其实也是“我〃对父亲相识不断地加深的过程。

答案：E（3分）A（2分）B（1分）

B项舍不得家乡的风土人情不是父亲不愿进城的主要缘由；C项说父亲专断错误；D

项小说没有对父亲的心理描写。

2.小说在刻画父亲这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要概括。（6分）

答案要点：①吃苦耐劳；②有责任心；③充溢父爱，做事为儿女考虑。（有其他说法,

只要能自圆其说即可。每点2分，答出三点即给总分值）

3.小说前后两次写到了雪花，请简要分析其作用？（6分）

参考答案：①使文章前后照应，构造更加完整；②交待了故事发生的时间和背景,

渲染凄凉的气氛。③父亲的人格也有如那纯净的雪花般，真诚和善不带任何杂质。

④衬托了人物的心情。（每点2分，答出三点即可给总分值）

4.有人认为本文是写父亲对子女的爱，以“父亲的爱〃为题会更合理，你怎么看？

请结合文本说说你的看法。（8分〕

参考例如：我不这么认为。我认为以“父亲的谎话〃为题更合理。

理由：①设置悬念，引起读者的阅读爱好。②“父亲的谎话〃是小说冲突冲突

的结合点，也是“我〃对父亲有进一步相识的转折点；③通过“父亲的谎话〃使父

亲的形象更加高大；④“父亲的谎话〃也反映出了小说对新时期孝道的重新思索。

（只有观点没有理由不给分，理由一点2分。如有其他说法，言之有理即可。）

四、好用类文本阅读（25分）

12.阅读下面的文字，完成（1）〜（4）题。（25分）

李佩：湍流卷不走的先生

1956年，郭永怀李佩夫妇带着女儿从美国康奈尔高校回国，是钱学森邀请的。

回国后，郭永怀在力学所担当副所长，李佩在中科院做外事工作。

1968年10月3日，郭永怀再次来到青海试验基地，为中国第一颗导弹热核武器

的放射从事试验前的打算工作。12月4日，在试验中发觉了一个重要线索后，他在

当晚连忙到兰州乘飞机回北京。5日凌晨6时左右，飞机在西郊机场着陆时失事。

郭永怀曾在高校开设过没几个人听得懂的湍流学课程，而当时失去丈夫的李佩

正经验着人生最大的湍流。

据力学所的同事回忆，得知噩耗的李佩极其冷静，几乎没说一句话。那个晚上

李佩完全醒着。她躺在床上几乎没有任何动作，偶然发出轻轻的叹息，抑制到令人

伤心。

郭永怀走后没两年，十几岁的女儿下乡去内蒙古当知青，李佩到合肥中科大接

着承受审查和劳动改造。政治的湍流一次次把她们卷进漩涡。

此后的几十年来，李佩先生几乎从不提起“老郭的死〃，没人说得清，她承受

了怎样的苦痛。只是，她有时呆呆地站在阳台上，一站就是几个小时。

更大的生活湍流发生在上个世纪90年头，唯一的女儿郭芹也病逝了。没人看到

当时近八旬的李佩先生流过眼泪。几天后，她像平常一样，又拎着收录机给中国科

学院探讨生院的博士生上英语课去了，只是声音嘶哑。

直到2024年9月18日，李佩坐在人民大会堂，国家授予23位科学家“两弹一

星〃功勋奖章。郭永怀先生是23位“两弹一星〃元勋中唯一的烈士。李佩回家后，

女儿郭芹的挚友们都嚷着来她家看“那坨大金子〃。该奖章直径8厘米，用99.8%

纯金铸造，重515克一一大家感慨，“的确沉得吓人〃。

4年后，李佩把这枚奖章捐给了中国科学技术高校。几年前，李佩把60万元捐

给力学所和中国科学技术高校各30万。没有任何仪式，就像处理一张水费电费单一

样平常。

至今，李佩先生客厅里的茶几还是60年前回国时家里的陪嫁。

当文革完毕，她重新复原工作时，已经快60岁了。她筹建了中国科学院探讨生

院的英语系，培育了新中国最早的一批硕士博士探讨生。当时国内没有探讨生英语

教材，她就自己编写，每次上课，带着一大卷油印教材发给学生。这些教材被沿用

至今。刚刚文革完毕，人才匮乏。李佩就找到那些曾被打成右派甚至进过监狱的英

语人才，从事教学工作。

1979年中美正式建交，李佩就向学生介绍美国高校招收探讨生的方法，激励

大家申请自费留学。她还和李政道一起推动了中美联合培育物理探讨生工程，帮助

国内第一批自费留学生走出国门。到1988年该工程完毕时，美国76所优秀高校接

收了中国915名中美联合培育物理探讨生。当时没有托福、GRE考试，李佩先生就自

己出题，李政道在美国哥伦比亚高校选录学生。

她做英语教学改革，被美国加州高校洛杉矶分校语言学系主任RusselCampbell

称作“中国的应用语言学之母〃。她大胆地让学生读?双城记？、？高傲与偏见?等原

版英文书。全部毕业生论文辩论，她都要求学生用全英语做陈述。

1987年，李佩退休了。可她接着给博士生上英语课，始终上到80来岁。

晚年的她用10多年，开设了600多场比央视“百家讲坛〃还早、还高规格的“中

关村大讲坛〃。

在钱学森的追悼会上，有一条特地铺设的院士通道，裹着长长的白围巾的李佩被

天经地义地请在这条道上，有人评价这个只有几十斤重的瘦小老太太“比院士还院

士〃。

“我没有崇高的志向，太高的志向我做不到，我只能帮助四周的挚友们，让他们

生活得更好一些。〃她淡淡地说。相反，她感慨自己“连小事也做不了〃。看到中

关村车水马龙，骑自行车的人横冲直撞，甚至撞倒过老院士、老科学家，她想挡住

骑车人，但“他们跑得太快，我追不上了〃。

尽管力气越来越小，她还是试图对抗着浩大的推土机。

在寸土寸金的中关村，13、14和15号楼也面临拆迁命运。李佩和钱三强的夫人

何泽慧院士等人，通过多种渠道呼吁爱护这些建筑。2024年，北京市政协通过议案,

要求将中关村“特楼〃建成科学文化爱护区。

（摘编

自从玉华？中国青年报？）

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①李佩在人们的心目中是美丽的化身。中国科大的一位教授说：“我做了一个统

计，一星期里李佩教授在课堂上没有穿过一样的衣服，她的服饰特别美丽。可以想

像她年轻时是多么美丽。〃

②“今年98岁的李佩先生是爱和才智的传奇。她是中国科学院的玫瑰，可是她

比玫瑰还要美丽！〃（王丹红?李佩：98岁的郭永怀夫人和她的国？）

⑴以下对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）

A郭永怀去世后，李佩先生几乎从不提起“老郭的死〃，是因为在那特别的政治

年头，任何言论都可能带来灾难，表达了李佩的当心慎重。

B当文革完毕，已经快60岁的李佩重新复原工作时，她自己编写英语教材，还

主动激励学生自费留学，并帮助学生出国留学。

C李佩大胆地让学生读?双城记??高傲与偏见?等原版英文书，要求学生在毕业

生论文辩论都要用全英语做陈述，这些做法表达了她在教学上的特色。

D在钱学森的追悼会上，有人评价李佩“比院士还院士"，突出表现了李佩在

人们心目中的地位，她以自己的精神魅力赢得了人们对她的认可与敬重。

E李佩试图对抗着浩大的推土机，反对中关村特楼拆迁工作。这是因为对于常

年生活在中关村特楼的人来说，中关村有着让人难以割舍的感情。

【答案】D3分C2分E1分、AB不得分。

解析：A、李佩先生几乎从不提起“老郭的死〃说明白她特别坚毅，只是把苦痛

深埋心底。B、李佩主动激励学生自费留.学是在1979年中美正式建交后，“自己编写

教材”也有误，应是“自己出题〃，“编写英语教材〃是在文革完毕后，因为当时国

内没有探讨生英语教材。C、“也表达了她在教学上的胆识〃概括还不够精准，可

概括为“大胆进展英语教学改革〃。E、除了对中关村特楼有难以割舍的感情之外，

更重要的是中关村特楼凝合了科学文化因素，富有特定的文化内涵，这些老建筑应

当赐予爱护。）

（2）李佩一生经验了人生的哪些湍流？请结合材料简要概括。（6分）

答：①中年丧夫。②丈夫过世没两年，十几岁的女儿下乡去内蒙古当知青。③到

合肥中科大接着承受审查和劳动改造。④老年丧女。

（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，可依据观点明确、理由充分、

论述合理的程度，酌情给分。）

⑶作为一名教授，李佩在教化工作方面作出了哪些奉献？请结合材料简要分析。（6

分）

参考答案：

①学科建立。李佩筹建了中国科学院探讨生院英语系，自己编写探讨生英语教

材，教材沿用至今。

②教学改革。李佩大胆地让学生读原版英文书，要求学生在毕业生论文辩论时

用全英语做陈述，被称为“中国的应用语言学之母〃。

③培育人才。挖掘英语教学人才，找到那些曾被打成右派甚至进过监狱的英语

人才，从事教学工作。培育了新中国最早的一批硕士博士探讨生。激励学生申请自

费留学，帮助国内第一批自费留学生走出国门。

④传播学问。退休后接着给博士生上课，创办比央视“百家讲坛〃还早、还高

规格的“中关村大讲坛〃。

（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，可依据观点明确、理由

充分、论述合理的程度，酌情给分。）

（4）有人说李佩“是科学院的玫瑰，她比玫瑰还要美丽〃。你是否同意这一评价？

为什么？请结合材料谈谈你的理解。（8分）

参考答案：我认为将李佩比方成科学院的玫瑰，特别妥当。李佩不仅留意服

饰，外表美丽，（1分）更重要的是她的身上闪耀着人性的光线，这是一种比玫瑰还

要美丽的名贵的精神品质。（1分）

详细表现在：（6分，答出3点即可。）

①酷爱祖国。承受钱学森的邀请，李佩夫妇毅然回到祖国。

②坚毅面对生活中的苦难。尽管她遭受了失去亲人和政治运动的湍流，但她从

来不向命运屈服。

③淡泊名利，生活简朴。她把丈夫的纯金奖章捐给了中国科学技术高校，还捐

钱给力学所和中国科学技术高校，而家里的摆设还是60年前的样子。

④关切教化，献身教化，工作不息。她为教化工作作出■了很多奉献，退休后仍

工作不息。

⑤关切帮助他人，有社会责任感。尽力帮助四周的挚友们；想挡住撞了人的骑

车人；为爱护中关村特楼奔波呼吁。

（如有其他答案，可依据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。）

其次卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13.依次填入以下各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）

①他不想看到有人，卖空贝尔斯登股票，给这家已经疲于奔命的公司

雪上加霜，因此确定向各大金融机构把话挑明：我希望你们别捣乱。

②听说办理居住证可在晋江享有子女教化、医疗卫生、住房保障等诸多实惠

政策,一名在逃人员趁着工厂集中办理居住证时,企图,却没想到聪慧反被

聪慧误。

③依据经验，民警推断有人串门的可能性很大,通过对左邻右舍的走

访，办案民警很快将嫌疑人锁定在受害人孟某的同村表弟杜某身上，

A趁火打劫顺手牵羊滥竽充数B顺手牵羊滥竽充数

趁火打劫

C趁火打劫滥竽充数顺手牵羊D滥竽充数趁火打劫

顺手牵羊

答案：C趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。滥竽充数：比方趁混乱的时机攫

取不正值的利益。

顺手牵羊：指顺手把人家的羊牵走。比方趁机将敌手捉住或乘机利用别人。现比方

乘机拿走别人的东西。

14.以下各句中，没有语病的一句是（3分〕

A.难能珍贵的是就在于，我们对这一困扰学术界多年的解读思