4.1.4 图画书的类型

分类标准分类名称内容特点文学类图画书知识性图画书有无文字无文图画书

有文图画书图画特点卡通图画书

漫画书

连环图画书

图画篇幅单幅图画书多幅图画书系列图画书图画颜色彩色图画书单色图画书5.图画书的类型知识性单色多幅连环图画书（英）雷蒙·布力格无字图画书

卡通（cartoon）指用风格简练、充满幽默讽刺的绘画语言讲述故事的非真人电影。

特点：要求夸张与变形，线条流畅，强调讽刺、机智和幽默。

卡通图画书

漫画指用夸张、比喻、象征等手法，讽刺、批评、歌颂某些人和事的一种绘画艺术，有较强的社会性。

娱乐性质作品往往存在搞笑型和人物创造型。漫画书《父与子》（德）埃·奥·卜劳恩连环图画书

连环画指以多幅画表现故事情节的绘画，通常采用文图结合的形式，有的只以绘画的形式出现。

俗称“小人书”，一指它主要为儿童所阅读；二指画面上出现的人物形象比一般单幅画的人物形象小。张乐平《三毛流浪记》作者：玛格丽特·怀兹·布朗（美）适读年龄：2-8岁幼儿文学类彩色多幅连环图画书

从前，有一只小兔子想要逃跑。于是他对妈妈说：“我要逃走啦！”

“如果你跑了，”妈妈说，“我就去追你。因为你是我的小兔子”。

“如果你追我，”小兔子说，“我就变成一条鳟鱼，从你的身边游走。

“如果你变成一条鳟鱼，”妈妈说，“我就变成一个渔夫，把你捉住。”

“如果你变成一个渔夫，”

小兔子说,“我就变成高山上的一块石头，在你上面。”

“如果你变成高山上的一块石头，”妈妈说，“我就变成一个登山的人，爬到你所在的地方。”

“如果你变成一个登山的人，”小兔子说，“我就变成番红花，藏在“花园里。”

“如果你变成藏在花园里的番红花，”妈妈说，“我就变成一个园丁。我会找到你的。”

“如果你变成一个园丁找到了我，”小兔子说，“我就变成小鸟，飞离你。”

“如果你变成一只小鸟，”妈妈说，“我就变成一棵树，你还是飞回树上的家。”

“如果你变成一棵树，”小兔子说，“我就变成一艘小帆船，驶离你。”

“如果你变成一艘帆船，”妈妈说，“我就变成风，把你吹到我想让你去的地方。”

“如果你变成风，把我吹走，”小兔子说，“我就去马戏团，变成空中飞人，飞得高高的。”

“如果你变成空中飞人，”妈妈说，“我就变成一个走钢丝的人，我会走到空中找到你。”

“如果你变成走钢丝的人，走在空中，”小兔子说，“我就变成小男孩，跑回家去。”

“如果你变成一个小男孩，跑回家，”妈妈说，“我就变成你的妈妈，张开双臂，把你抱在怀里。”

“唉，”小兔子说，“我还是待在这儿做你的小兔子吧。”它照做了。

“吃根胡萝卜吧。”兔妈妈说。

“一个孩子，尤其在今天的社会，没有看见、阅读过图画书，会是一个很大的遗憾，是童年不完整的表现，和没有看见过玩具一样，没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。”

——儿童文学作家梅子涵课堂提问一、关于图画书的发展不正确的一项是（

）？A.图画书中图文共为主体，图画有叙事功能，能表情达意。

B.图画书就是所有带图画的书。C.图画书是特别为孩子保留的说故事的形式。D.图画书是一种故事文学，图文结合讲述故事。课堂小结图画书的类型分类标准分类名称内容特点文学类图画书知识性图画书有无文字无文图画书

有文图画书