11《种树郭橐驼传 》课件统编版高中语文选择性必修下册_第1页
11《种树郭橐驼传 》课件统编版高中语文选择性必修下册_第2页
11《种树郭橐驼传 》课件统编版高中语文选择性必修下册_第3页
11《种树郭橐驼传 》课件统编版高中语文选择性必修下册_第4页
11《种树郭橐驼传 》课件统编版高中语文选择性必修下册_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单击此处添加副标题种树郭橐驼传梳理文中呈现了哪些“理”？请结合相关词句加以分析。“种树之理”“种树之理”“种树之理”“种树之理”“种树之理”“种树之理”

对比

郭橐驼

他植者

种植方法凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。

培育方法既然已，勿动勿虑，去不复顾。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密。

最终结果则其天者全而其性得矣。而木之性日以离矣。

行为本质能顺木之天，以致其性焉尔。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。“为官之理”

类比

长人者

他植者

行为方式旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密。

最终结果

故病且怠。

而木之性日以离矣。

行为本质好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。

种树之理

为官之理

（郭橐驼）顺木之天，培元固本，而后不顾

？

（他植者）

不固根本，忧勤太过

（长人者）

不顾民生，烦政扰民“富者兼地数万亩，贫者无容足之居。”“通津达道者税之，莳蔬艺果者税之，死亡者税之。”（《旧唐书·食货志》）“繁政扰民”柳宗元济世为民

种树之理

为官之理

（郭橐驼）顺木之天，培元固本，而后不顾

？

（他植者）

不固根本，忧勤太过

（长人者）

不顾民生，烦政扰民

本文借郭橐驼“顺木之天，以致其性”的“种树之理”来类比“为官之理”，指出“长人者”政令频出的危害，批评了当时的弊政。提倡应制定顺乎民性的政策，给予百姓休养生息的空间，让百姓真正能够“蕃吾生而安吾性”。

结论把握对举和类比的说理方式；知人论世，揣摩作者的写作意图；把握段落之间、句子之间的逻辑关系；体会重点词句背后的情感倾向……

小结1.本文先后运用了对比和类比手法来喻事说理，试分析作者是如何运用这两种手法来表现主旨的。2.联系本文当时的社会现实，评析本文所表达的思想及其意义。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论