2022人教版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【模拟题】_第1页
2022人教版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【模拟题】_第2页
2022人教版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【模拟题】_第3页
2022人教版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【模拟题】_第4页
2022人教版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【模拟题】_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022人教版一年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.动脑想一想。5只青蛙跳上两片荷叶,两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗?(

)A.能

B.不能

C.不确定2.小明和4个朋友一起去动物园参观,每个人进入动物园都要买票,他们要买(

)张票。A.3

B.4

C.53.数一数,下图中表示数字(

)。A.2

B.3

C.4

D.54.比多(

)个。A.1

B.2

C.35.比一比,(

)最少。A.B.C.6.先数一数每一种水果各有多少个,其中(

)的个数最多,(

)的个数最少。①

②

③

A.③①

B.①②

C.③②二.判断题(共6题,共12分)1.老师用的粉笔是圆柱体。(

)

2.比5大1的数是4,比5小1的数是6。

(

)3.8个苹果和第八个苹果意思一样。

(

)4.袋鼠走在熊猫的后面。(

)5.猫比老鼠大,老鼠就比猫小。(

)6.4只鸭子,游走了1只,还剩下3只。(

)三.填空题(共8题,共32分)1.帮小朋友找座位,并填在下面括号里。2.看图,找一找,填一填。红红说:“我的前面是黑板,后面是兰兰,我在哪儿?”芳芳说:“我的左面是兰兰。”田田说:“我的右面是兰兰,前面是笑笑。”明明说:“我在红红的右面,我的后面是芳芳。”3.数一数,写一写。

4.比少(

)个,比多(

)个。5.看图写数。

(

)

(

)

(

)

(

)6.填一填.

7.看图回答问题。(1)小狗跑在最(

)面,小象跑在最(

)面。

(2)小象跑在小牛的(

)面,小狗跑在小兔的(

)面。

(3)小兔跑第(

),它的后面还有(

)个,前面还有(

)个。8.4左边的数是________,右边的数是________.四.计算题(共1题,共16分)1.计算:(1)1+3=

2-1=

5-2=

2+1=

(2)4-3=

2+2=

2+3=

5-2=

(3)2+3=

5-3=

2-0=

3-2=

(4)5-1=

4+1=

2-1=

1+1=

五.作图题(共1题,共8分)1.接着画下去。(1)(2)(3)(4)六.解答题(共6题,共29分)1.同学们到体育组借球,一班借走3个,二班借走2个,体育组共少了几个球?2.5个小朋友排成一排,小立排第2位,请你帮他算算,小立的后面比小立的前面多几个人?3.同学们排队做课间操,笑笑前面有2个人,后面有1个人,这一队一共有多少个人?4.白色的帽子有5顶,黑色的帽子有2顶,一共有多少顶帽子?5.小老鼠收了一些南瓜,她搬回家1个,地里还剩4个。小老鼠共收了多少个南瓜?6.同学们站队,无论从左数还是从右数红红都排第2,这一队有多少人?

参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.欢欢;西西;笑笑;兰兰2.如图:3.1;3;4;2;5

4.2;25.5;4;2;3

6.如图:7.(1)前;后(2)后;前(3)2;2;18.3;5四.计算题1.(1)4;1;3;3

(2)1;4;5;3

(3)5;2;2;1

(4)4;5;1;2五.作图题1.(1)

(2)

(3)

(4)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论