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文档简介
2024届河南省安阳市重点达标名校中考二模化学试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)
填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”o
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦
干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先
划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1.党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国,下列说法不正确的是()
A.垃极分类回收有利于保护环境,节约资源
B.大量使用农药、化肥,可增加粮食产量
C.禁止使用含磷洗衣粉,可减少水污染
D.减少化石燃料的使用,降低SO2和NO2等气体的排放
2.如图,是a,b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是()
0t潟度,七
A.a中含有少量b时,用冷却热饱和溶液的方法提纯a
B.t℃时,等质量的a,b饱和溶液中含有相同质量的溶质
C.当温度大于t℃时,a溶液一定比b溶液浓
D.a物质的溶解度受温度变化的影响较小,b物质的溶解度受温度变化的影响较大
3.有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,X放入ZCL溶液,没有明显现
象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.X>Y>ZB.Z>X>YC.X>Z>YD.Y>X>Z
4.下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是
焰
焰
心比较火焰各层温度
B-10%过氧_10%过氧探究二氧化镒对过氧化氢分解的催化作用
化氢溶液<5一化氢溶液
星二氧化镐
---
C.验证CO2的密度比空气大
探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
5.央视375晚会曝光了“化妆”出来的土鸡蛋,是指生产奸商通过在笼养鸡饲料中添加神秘的红色粉末,让鸡蛋的
蛋黄变得红而深,诱骗消费者花大价钱购买加了料的普通鸡蛋。其中有一种添加剂叫斑螯黄,化学式为C40H52。2,是
一种深紫色晶体或结晶性粉末,对氧及光不稳定,着色后色调不受pH值影响,对日光亦相当稳定,不易褪色。关于
斑螯黄的说法正确的是()
A.斑螯黄是由94个原子构成的有机物
B.斑螯黄的相对分子质量是564g
C.斑螯黄中碳、氢、氧元素的质量比为120:13:8
D.斑螯黄中氢元素的质量分数最大
6.下列实验操作或结论合理的是
A.区分两种常见氮肥氯化钱和硫酸镂,可以通过取样,分别加入少量熟石灰,研磨分辨
B.除去二氧化镒中的氯化钾,可以通过加水溶解、过滤、蒸发的实验操作达到目的
C.Ca(NO3)2、Na2co3、NaCkHNO3不另加试剂就不能将它们区别开来
D.在如下图所示的几个实验操作中,错误的操作为②③④
5mL15%5mL5%
的稀盐酸,的稀盐酸
稀H2s04II1f
3fe1「>1
「滴有酚酎的力-pH试纸
,'NaOH溶港a
茎浓硫酸
3夬状1g碳酸
1碳酸钙》JQJ钙粉末
③测某浓度浓硫酸的④探究反应物接触面积对反
①探究酸碱中和②过滤操作
pH应速率的影响
7.下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是()
A.减少使用一次性筷子
B.工业上使用中水以节约水资源
C.将废旧塑料焚烧以减少白色污染
D.用电动公交车代替燃油公交车
8.下列化学用语正确的是
A.N5:5个氮原子B.FeO:氧化铁
C.Zn2+:正二价的锌元素D.202:2个氧分子
9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,则下列推理正确的是()
A.化合物都是由不同种元素组成的,不同元素组成的纯净物一定化合物
B.不同种分子构成的物质是混合物,混合物一定由不同种分子构成
C.单质由同一种元素组成,同种元素组成的物质是单质
D.氧化物中只含两种元素,所以含两种元素且有一种为氧元素的物质一定是氧化物
10.下列实验方法曾误的是
A.除去氯化银中的氯化钠,加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
B.除去氯化钾中的碳酸钾,加足量的稀盐酸、蒸发结晶
C.鉴别硝酸钱和氯化钠,分别加适量的水,用手触摸容器壁
D.鉴别CO2和SO2,将气体分别通入紫色石蕊溶液中,观察颜色变化
11.下列变化一定属于化学变化的是
A.爆炸
B.呼吸作用
C.蜡烛熔化
D.固体变气体
12.关于分子、原子、离子的说法正确的是()
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.分子、原子、离子都可以直接构成物质
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数
13.某碳酸钠固体样品中,可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质。为了确定杂质
的成分,进行以下实验;第一步,取该样品溶于水得到无色溶液;第二步,再向第一步得到的无色溶液中,先后逐滴
加入过量氯化领溶液和过量的稀硝酸,产生沉淀的物质质量与时间的关系如图所示。
0时间
dttt以后
加入氯化钢溶液加入稀硝酸
A.杂质一定含有硫酸钠、氯化钠
B.BC段减少的沉淀是碳酸钙和碳酸领
C.原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙
D.C点所得溶液中的溶质有四种
14.下列实验方案中,合理的是
A.除去氮气中混有的氧气,将混合气体通过灼热的铜网
B.鉴别硝酸核溶液和氢氧化钠溶液,取样于试管中,分别加入适量的水,测量温度变化
C.鉴别盐酸和氯化钠溶液,取样,分别滴加酚酸溶液进行检验
D.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,取样,加入适量盐酸
15.下列实验操作正确的是。
A检验H2的纯度BFe在Ch中燃烧C排水法收集H2D干燥。2
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16.从微观的角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质。
图甲
(1)图甲是水的微观示意图。
①冰水混合体属纯净物,这是因为冰和水都是由________构成的;
②水变为冰,没有发生改变的有下列中的O
A分子体积
B分子质量
C分子之间的间隔
③宏观上,水是由______________组成的。
(2)图乙是NaCl和AgNCh在水溶液中反应的示意图(水分子未画出)。
①NaCl和AgNO3能发生复分解反应,其实质是Ag+和结合形成了沉淀。
②酸、碱、盐之间能发生复分解反应的实质是__________重新组合,有沉淀或气体或水生成。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17.(8分)实验室有一瓶过氧化氢溶液,标签如图。
过氧化氢溶液
化学式:H2O2浓度:30%
净含量:500mL密度:l.lg/mL
说明:无色透明液体,能与水任意比混漆,
其水溶液有氧化性.
保存:应于阴凉处保存.
试回答:实验室制取氧气时,通常要将30%的H2O2溶液稀释,其可能原因是o实验中需用6%的过氧化氢溶液
100g,需30%的H2O2溶液体积为_____mL,加水为_________mL。某同学取6.8g上述稀释后的溶液,用KMnCh溶
液来测定其浓度,反应的化学方程式为2KM11O4+5H2O2+3H2sO4=K2so4+2M11SO4+SO2T+8H2。,恰好完全反应时消耗
溶质KMnO4质量为0.632g,计算稀释后溶液的实际浓度(写出计算过程)。若溶液稀释过程是正确的,则
实际浓度偏低的可能原因是o
18.(8分)化学反应过程中常常伴随着一些现象,同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生,为此,
他们进行了如下探究:
氯化钢溶液
一
:
饱和小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和
溶液
NaOHB
乙
图1
NaOH溶液的烧杯中(如图甲所示),观察到试管内液面上升,原因是(用化学方程式表示),讨论分析后,同学
们认为导致试管内液面上升还有另一种原因,请简要说明:.为了进一步实验CO2与NaOH溶液确实发生了反
应,小红设计了如下方案:分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图乙所示),向试管A中滴加足量的稀盐
酸,观察到的现象是,反应的化学方程式为.向试管B中滴加氯化铁溶液,观察到的现象是,反应的
化学方程式为.虽然实验的现象不同,但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应.实验过程中需要吸
收CO2时,大多会选择NaOH溶液,但是,检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水,请简要解释原因.某化
学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石灰制取少量氢氧化钠溶液,他们的实验过程和相关数据如图2所示,请计算:
①实验室生成沉淀的质量是____g.
②所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)
19.(8分)某化学兴趣小组同学将铜丝绕成螺旋状后,在酒精灯火焰上加热,铜丝变黑后,趁热插入疏松的氯化钱
(NH4C1)固体里,变黑的铜丝又变回紫红色。他们对此产生了兴趣,于是在老师的指导下进行如下探究:
(查阅资料)(1)氯化倍受热易分解,反应的化学方程式为:NH4CI=NH3T+HCIT;
(2)NH3+HC1=NH4C1;
(3)无水硫酸铜为白色固体,遇水会变成蓝色。
(提出问题)使氧化铜还原为铜的是什么物质?
(作出猜想)猜想一:CO猜想二:HC1猜想三:NH3
小晶认为猜想一不合理,理由是O
(实验探究)兴趣小组同学按如下装置进行实验(夹持装置已省略):
甲
实验操作实验现象实验结论
将氯化氢气体和氮气分别通入装置,通入氯化氢气体硬质玻璃管中无明显变化,通入氨气
猜想三成立
点燃酒精灯加热硬质玻璃管中观察到的现象是________
(反思与评价)
(1)通入氨气,观察到乙中固体变蓝,同时生成一种化学性质不活泼的气体。则氨气还原氧化铜的化学方程式为
o氨气有强烈的刺激性气味,对人体有害,则该装置存在的不足之处是o
(2)小明认为实验室可用加热氯化锭的方法制取氨气,你认为该方法是否合理(填“合理”或“不合理”)o
(拓展延伸)“焊药”中含有氯化钱(NH4C1),“焊药”的主要作用是清除焊接处金属表面生成的金属氧化物,确保
焊接牢固。
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共30分)
1、B
【解题分析】
A.垃圾分类回收,有利于环境保护和资源的综合利用,故正确。
B、大量使用农药化肥,会造成水体的污染,要适度使用农药化肥,故错误。
C、禁止使用含磷洗衣粉,可减少水污染,故正确。
D、减少化石燃料的使用,降低SO2和Nth等气体的排放既可以节约化石燃料,又能防止酸雨的发生,故正确。
故选:Bo
2、A
【解题分析】
A、a的溶解度受温度影响较大,而b的溶解度受温度影响较小,所以可用冷却热饱和溶液的方法提纯a,故正确。
B、t℃时,a的溶解度大于b的溶解度,所以相同质量的饱和溶液中,溶质质量a大于b,故错误。
C、当温度大于t℃时,a的溶解度大于b的溶解度,但没告诉是饱和溶液还是不饱和溶液,所以不能来比较浓度的大
小,故错误。
D、从图上可以看出,a物质的溶解度受温度变化的影响较大,而b物质的溶解度受温度变化的影响较小,故错误。
故选:Ao
【题目点拨】
在某一温度下,若两物质的溶解度相同,则饱和溶液中溶质的质量分数相等。同时溶液的浓与稀与溶液的饱和不饱和
没有直接联系。
3、B
【解题分析】
在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。
位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有
气泡产生,Y没有明显现象,说明X、Z在氢前,Y在氢后,X放入ZCln溶液,没有明显现象,说明X在Z后,三种金
属的活动性由强到弱的顺序是Z>X>Y»故选B。
4、D
【解题分析】
A、根据小木条灼烧情况可以比较火焰各层温度的高低,不符合题意;
B、根据生产氧气的快慢可以探究二氧化镒对过氧化氢分解的催化作用,不符合题意;
C、根据蜡烛熄灭的先后顺序可以验证CO2的密度比空气大,不符合题意;
D、带火星的木条在呼出气体和空气中现象变化不明显,不能探究呼出气体和空气中氧气含量的不同,应该用燃着的
木条进行实验,符合题意。
故选D。
5、C
【解题分析】
A、斑螯黄是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,选项A不正确;
B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,选项B不正确;
C、斑螯黄中碳、氢、氧元素的质量比为(12x40):(1x52):(16x2)=120:13:8,选项C正确;
D、斑螯黄中碳、氢、氧元素的质量比为(12x40):(1x52):(16x2)=120:13:8,可见其中碳元素的质量分数最大,
选项D不正确。
故选:Co
6,D
【解题分析】
A、氯化锭和硫酸镂都能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气,因此无法通过取样,分别加入少量熟石灰,研磨
分辨,不符合题意;
B、氯化钾溶于水,二氧化镒不溶于水,通过加水溶解、过滤即可达到目的,不符合题意;
C、将四种试剂两两混合,有一次沉淀生成,一次气泡产生的是碳酸钠,只有沉淀产生的是硝酸钙,只有气泡产生的
是硝酸,无现象的是氯化钠,不另加试剂可以将它们区分,不符合题意;
D、①无色酚配试液遇碱变红,向烧杯中逐渐滴加稀硫酸,稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,酚酬在中性和酸
性条件下不变色,红色逐渐消失,故可以探究酸碱中和,操作正确;
②过滤操作需“一贴、二低、三靠”,另外还要用玻璃棒引流,操作错误;
③浓硫酸具有脱水性,使试纸变黑,不能用pH试纸测定浓硫酸的pH值,操作错误;
④稀盐酸的浓度不同,变量不唯一,不能探究反应物接触面积对反应速率的影响,操作错误。
故错误的操作为②③④,符合题意;
故选D。
7、C
【解题分析】
A、减少使用一次性筷子,可节约资源,保护环境,故正确。
B.工业上充分利用中水以节约水资源,故正确;
C、将废旧塑料焚烧会产生大量的空气污染物,造成环境污染,故错误;
D、用电动公交车代替燃油公交车,可减少污染物排放,保护环境,故正确;
故选C。
8、D
【解题分析】
A、5个氮原子:5N,故A不正确;
B、氧化铁:Fe2O3,故B不正确;
C、正二价的锌元素去,故C不正确;
D、202:2个氧分子,故D正确。故选D。
9、A
【解题分析】
A、由不同种元素组成的纯净物是化合物,故选项A正确;
B、由分子构成的物质,由不同种分子构成的物质是混合物,但构成物质的粒子有分子、原子、离子,混合物也可能
由不同的原子或者离子构成,故选项B不正确;
C、单质由同一种元素组成,但同种元素组成的物质不一定是单质,要由同种元素组成的纯净物才是单质,故选项C
不正确;
D、氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,含两种元素且有一种为氧元素的物质可能是混合物,故
选项D不正确。
故选:Ao
【题目点拨】
本题考查的是物质的分类,纯净物和混合物、单质和化合物、氧化物,只要掌握它们的概念,认真分析题目的意思,
便能进行解答。
10、D
【解题分析】
A、氯化银难溶于水,氯化钠易溶于水,故可以用水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法将氯化银中的氯化钠除去,故正
确;
B、氯化钾不能与稀盐酸反应,而碳酸钾可以与稀盐酸反应生成氯化钾和二氧化碳和水,故可以除去碳酸钾,过滤的
氯化氢和水可以蒸发除去,故正确;
C、硝酸镀溶于水温度降低,氯化钠溶液水温度几乎不变,故可以鉴别,故正确;
D、二氧化碳和二氧化硫都可以与水反应生成酸,故都能使溶液变红,故错误。故选D。
11、B
【解题分析】
A、爆炸有的属于物理变化,例如轮胎爆炸,有的属于化学变化,例如火药爆炸,爆炸不一定是化学变化,不符合题
意;
B、呼吸作用过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化,符合题意;
C、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、固体变气体过程中有的只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化如干冰升华;有的生成新物质,是化
学变化如高镒酸钾分解生成氧气,不符合题意。故选B。
【题目点拨】
化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新
物质生成。
12、B
【解题分析】
试题分析:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,根据微粒的特征分析。
A、原子是化学变化中的最小粒子,但原子仍可以再分,分成原子核和核外电子,错误;
B、分子、原子、离子都可以直接构成物质,正确;
C、蔗糖溶于水,是因为蔗糖分子在不断运动,并最终进入水分子间,错误;
D、钠原子和钠离子都属于钠元素,故质子数相同,错误。故选B
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
点评:理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,以及与之相关的知识,是解题的关键。
13、C
【解题分析】
由题目的信息可知,第一步,取该样品溶于水得到无色溶液,说明原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙;第二
步,再向第一步得到的无色溶液中,先后逐滴加入过量氯化锁溶液和过量的稀硝酸,产生沉淀的物质质量与时间的关
系如图所示:BC段减少的沉淀是碳酸领;杂质一定含有硫酸钠,氯化钠可能有,也可能没有;第二步实验结束后,最
终所得溶液中的溶质有三种错误,最终所得溶液中的溶质一定有四种:氯化钠、硝酸领、氯化钢和硝酸。
A、杂质一定含有硫酸钠,氯化钠可能有,也可能没有;故选项错误;
B、BC段减少的沉淀是碳酸钢,没有碳酸钙;故选项错误;
C、第一步,取该样品溶于水得到无色溶液,说明原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙,因为硫酸铜溶液是蓝
色的,碳酸钙不溶于水,氯化钙和碳酸钠生成白色沉淀;故选项正确;
D、C点是硝酸和碳酸领恰好完全反应,此时所得溶液中的溶质有三种:氯化钠、硝酸领、氯化领;故选项错误;
故选:Co
14、A
【解题分析】
A、除去氮气中混有的氧气,将混合气体通过灼热的铜网,氧气与铜反应产生氧化铜,而单质不能与铜反应,可以达
到除杂的目的;故选项正确;
B、鉴别硝酸镀溶液和氢氧化钠溶液,取样于试管中,分别加入适量的水,都没有明显的吸放热现象,测量温度变化
不能鉴别;故选项错误;
C、酚酸遇酸性溶液或中性溶液都不变色。鉴别盐酸(显酸性)和氯化钠(显中性)溶液,取样,分别滴加酚配溶液
都为无色,不能鉴别;故选项错误;
D、除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠,不需要取样,直接加入适量盐酸,碳酸钠与盐酸反应产生氯化钠溶液和二氧化
碳气体;故选项错误;
故选:Ao
15、B
【解题分析】
A、检验氢气的纯度,试管口应倾斜向下,因为氢气的密度比空气小,试管口向上,氢气会逸出,图中操作错误,不
符合题意;
B、铁在氧气中燃烧,防止高温熔融物溅落,炸裂试管,集气瓶底要放少量水或铺一层细沙,图中操作正确,符合题
意;
C、用排水法收集氢气,为方便取出试管,导管放在试管口即可,图中操作错误,不符合题意;
D、稀硫酸不具有吸水性,不能用作干燥剂,图中操作错误,不符合题意。
故选B。
二、填空题(本大题共1小题,共6分)
16、水分子AB氢元素和氧元素CI离子之间的
【解题分析】
(1)①冰水混合体属于纯净物这是因为冰和水都是由水分子构成的;
②水变为冰,原理是水分子间的间隔不断减小,水分子没有分解,不产生新的分子;分子的质量和体积都不变;故选:
AB;
③宏观上,水是由氢元素和氧元素组成的。
(2)①通过分析微观图可知,该反应的实质是氯离子和银离子结合生成氯化银沉淀;
②酸、碱、盐之间能发生复分解反应的实质是离子之间的重新组合,有沉淀或气体或水生成。
三、简答题(本大题共2小题,共25分)
17、反应的速率过快,不便于收集氧气18.2805%配制溶液的烧杯内壁湿润;向烧杯中倒入过氧化氢
溶液时,有少量过氧化氢溶液溅出烧杯外
【解题分析】
(1)根据溶液的浓度过大,反应的速率过快分析回答;
(2)根据溶质质量不变原理计算;
(3)根据KMnCh的质量,由反应的化学方程式求出过氧化氢的质量,再求出稀释后溶液的实际浓度,
(4)从溶液中溶质和溶剂质量的减小、增多分析原因。
【题目详解】
(1)实验室制取氧气时,通常要将30%的H2O2溶液稀释,其可能原因是反应的速率过快,不便于收集氧气;
20g
(2)设需30%的H2O2溶液的质量为x,100gx6%=30%x,x=20g,需要30%的H2O2溶液体积为:,,=18.2mL;
xl.lg/m7LT
加水的质量是:100g-20g=80g,即水的体积为80mL;
(3)设6.8g上述稀释后的溶液中含有过氧化氢的质量为y,
2KMnO4+5H2O2+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+5O2T+8H2O
316170
0.632gy
y_170
0.632g-316
y=0.34g,
稀释后溶液的实际浓度是:■^孚xl00%=5%;
6.8g
(4)配制溶液的烧杯内壁湿润,会导致水的质量偏大,从而导致配制溶液的质量分数偏小;向烧杯中倒入过氧化氢溶
液时,有少量过氧化氢溶液溅出烧杯外,会导致过氧化氢溶的质量偏小,从而导致配制溶液的质量分数偏小。
18、2NaOH+CCh=Na2cO3+H2O二氧化碳被水溶解或者反应有气泡产生
Na2co3+2HC1-2NaCl+H2O+CO2t变浑浊或者有白色沉淀产生Na2CO3+BaCh=BaCO3I+2NaCl氢氧
化钠的溶解度远远大于氢氧化钙,所以吸收二氧化碳用氢氧化钠,而氢氧化钠和二氧化碳无明显现象,氢氧化钙和二
氧化碳有明显的浑浊,所以吸收二氧化碳用氢氧化钠,检验二氧化碳用氢氧化钙1010%
【解题分析】
(1)氢氧化钠溶液中既有氢氧化钠也有水,而这两者都能和二氧化碳反应,都会引起液面上升,两者反应的化学方程
式为2NaOH+CO2=Na2cO3+H2O和H2O+CO2=H2CO3;同时二氧化碳还能溶解于水.
(2)小红设计了如下方案:分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图乙所示),向试管A中滴加足量的稀
盐酸,由于碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳和水以及氯化钠,对应的现象是有气泡产生,对应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2t.向试管B中滴加氯化钢溶液,是碳酸钠和氯化铁反应生成难溶性碳酸领和氯化
钠,对应的现象是变浑浊或者有白色沉淀产生,对应的化学方程式为Na2CO3+BaCh=BaCO
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