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文档简介

2022-2023学年浙江省余姚市兰江中学初三5月统一考试生物试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

1、在“水藻一虾一小鱼一大鱼”这条食物链中,体内有毒物质积累最多的生物是()

A.水藻B.虾C.小鱼D.大鱼

2、我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可,在塞拉利昂启动n期临床试验.接种这种疫苗属于()

A.非特异性免疫,保护易感人群

B.非特异性免疫,切断传播途径

C.特异性免疫,控制传染源

D.特异性免疫,保护易感人群

3、下列生物属于应用转基因技术培育出来的是()

A.抗虫棉B.杂交水稻C.脱毒土豆D.太空椒

4、下列关于人类性别决定的叙述,正确的是()

A.性别由性染色体决定,与基因无关

B.性染色体只存在于精子或卵细胞中

C.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%

D.受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了

5、水涝地里的种子一般很难萌发,这是因为缺少()

A.一定的水分B,充足的空气C.适宜的温度D.充分的养料

6、如图为染色体、DNA和基因关系模式图.图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是()

A.①,②,③和④B.②,①,③和④C.③,④,①和②D.①,③和④,②

7、某同学在学校旁边的农田生态系统中,发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是

A.该食物网共有4条食物链

B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系

C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多

D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物

8、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味。

这种行为属于

A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为

9、人类起源于古猿,从古猿到人的进化过程中,具有决定意义的改变是()

A.制造工具B.使用语言C.学会用火D.直立行走

10、下列关于恒温动物的叙述不正确的是()

A.恒温动物产热能力强

B.恒温动物心脏都是四个腔

C.恒温动物可适应一切不良环境

D.恒温动物都有专门的保温结构

11、如图表示德国科学家萨克斯所做的实验:在叶片照光2至4h后,经脱色、漂洗并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部

分呈棕色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。实验说明()

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素④光合作用制造淀粉

A.①②B.③④C.②④D.①③

12、对于植物繁衍后代来说,花最重要的结构是()

A.雄蕊、雌蕊

B.花托、花柄

C.花萼、花瓣

D.柱头、花柱

13、保护生物多样性最有效的措施是()

A.保护生物的生活环境

B.建立濒危物种的种质库

C.建立自然保护区

D.颁布保护生物多样性的相关法律和文件

14、某人近来发现自己的尿液经常招引一些蚂蚁(尿液中有糖),你认为他可能是下列哪一结构可能发生了病变()

A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾单位

15、农业科学家在蔬菜种植过程中发现,如果在大棚内长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下

列解释错误的是

A.害虫的抗药性变强是有利变异

B.害虫的抗药性是农药的作用才产生的

C.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果

D.害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件

16、生物圈中有许多绿色植物,下列有关叙述错误的是()

A.水绵没有根、茎、叶的分化

B.绿色开花植物就是被子植物

C.银杏具有花、果实、种子三大生殖器官

D.贯众用抱子进行繁殖

17、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()

A.构成心脏的组织主要是肌肉组织

B.心脏内有四个腔,左右两部分不相通

C.由心脏输送出去的血液都是动脉血

D.一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张

18、下面关于呼吸道作用的叙述,错误的是

A.呼吸道是气体进出肺的通道B.呼吸道可以使空气温暖

C.呼吸道可以使空气湿润D.呼啦道能够清除空气中的所有有害物质

19、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精.

A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑤

20、制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是()

A.保持细胞的形态B.避免细胞皱缩

C.避免细胞涨破D.离散口腔上皮细胞

21、在“探究种子萌发的环境条件”实验中,四个瓶设置如表。下列组合中构不成对照实验的是()

1234

瓶内水量无适量适量大量

放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜

A.1和2B.2和3

C.1和4D.2和4

22、“芳草茵茵,踏之何忍”,提醒人们要爱护草坪,因为踩踏草坪会导致土壤板结,影响小草生长。原因是土壤板结

会导致()

A.小草气孔关闭,影响小草的光合作用

B.小草缺水,影响小草的蒸腾作用

C.土壤缺少氧气,影响小草根的呼吸作用

D.破坏土壤结构,影响小草对营养物质的吸收

23、下列器官中,组成人体呼吸道的是()

①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺

A.①③④⑤⑦B.②③④⑤⑥

C.②③④⑤⑦D.①②④⑤⑥

24、田间移栽作物幼苗时,需带土完成,这样做的主要目的是:()

A.促进根毛分裂B.防止幼根和根毛受到损伤

C.减少水分蒸发D.减少土壤中无机盐的丢失

25、洋葱表皮细胞中不含有的结构是()

A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体

26、下列关于生物与环境的叙述,错误的是()

A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境

B.生活在同一环境中的生物之间有互助也有斗争

C.阳光是高山植物垂直分布的主要影响因素

D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,但也利于物种的生存与发展

27、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是()

A.骨骼肌受到刺激后都能收缩

B.在体内,骨骼肌受神经系统的控制

C.骨骼肌的两端分别固着在同一骨上

D.一块骨骼肌至少跨过一个关节

28、如图所示是叶芽结构模式图,下列叙述错误的是()

A.图中1能使芽轴不断伸长B.图中3能发育成枝条

C.图中4能发育成茎D.图中5能发育成侧芽

29、下列关于生物进化历程的叙述,错误的是()

A.原核生物进化为真核生物

B.由于营养方式不同,原始真核生物分别进化植物、动物和真菌类

C.部分原始的藻类植物进化为原始的种子植物

30、种子植物分为裸子植物和被子植物,下列有关被子植物的叙述中,你认为不正确的是()

①在适宜的环境中,种子一定能萌发

②有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层

③根不断长长的原因主要是分生区的细胞分裂和伸长区的细胞生长的结果

④水和无机盐是通过木质部的筛管向上运输的,有机物是通过韧皮部的导管向下运输的

⑤农业生产上,只施氮、磷、钾肥就能获得农作物高产

⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分

⑦种子是由受精卵发育成的

A.②③④⑥⑦B.①②④⑤⑦C.②⑤⑦D.①④⑤⑦

31、水草是金鱼缸中不可缺少的一员,它为金鱼缸中的水世界增添了色彩,协调了景致,衬托出鱼的美丽生动.新鲜

水草放在鱼缸里的主要作用是()

A.增加鱼缸内的氧气B.美化鱼的生活环境

C.增加鱼缸内的养料D.增加鱼缸内的二氧化碳

32、从目镜中看到物像是()

A.缩小了的倒像B.缩小了的正像C.放大了的倒像D.放大了的正像

33、取一个成熟的桔子,撕下表皮,露出里面的果肉,吃的时候感觉酸甜可口,并能看到一些“筋络”.这说明桔子中

有()

A.保护组织、营养组织、分生组织

B.上皮组织、营养组织、输导组织

C.保护组织、营养组织、结缔组织

D.保护组织、营养组织、输导组织

34、植物体进入一生成熟阶段的标志是()

A.胚芽的形成B.开花和结实C.开花D.结果

35、下列四个选项中,正确表示食物链的是

A.草—>兔一鹰B.鹰一兔一■草

C.蘑菇一兔T鹰D.阳光T草T牛一虎

36、资料分析

阅读下列材料并回答问题:

材料一:研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现,两者之间的相似程度达到99%以上,其基因组的大部分可排序

区域几乎没有区别。

材料二:来自美国和德国的科学家曾经在刚果国家公园的一处沼泽地捕捉到大猩猩使用工具的现场镜头:一只被科学

家称为利亚的雌性大猩猩在过河时使用树枝测量水深,当时利亚打算趟过一个看起来并不深的小水塘,但是它下水后

刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部。于是利亚返回岸上,从一棵枯树上拽下一段长树枝,它拿着树枝再次走进

水中,一边走一边测量前方的深度,直到前进了9米多才返回。

(1)资料一说明人类和黑猩猩具有共同的即_

(2)资料二说明大猩猩具有—的能力。

(3)大猩猩和黑猩猩都是—o

(4)(多选)人类与大猩猩、黑猩猩相区别的特点有一。

A.直立行走B.制造和使用复杂工具C.足有五趾D.具有语言E.两眼生在前方F.大脑发达

37、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人体后破坏人体的免疫功能,使

人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。感染艾滋病病毒2〜6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗

体,但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、阴道分泌物中,乳汁、伤口渗

出液中也含有HIVo请根据材料,回答下列问题:

(1)从传染病的特点看,艾滋病病毒(HIV)属于o

(2)从传染病流行的环节看,艾滋病患者属于0

(3)患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的__免疫。

(4)根据资料分析,艾滋病的传染途径不包括()

A.血液传播B.性传播C.空气传播D.母婴传播

(5)若我们身边有艾滋病患者,我们应该怎样与之相处?o

38、如图是人体部分生理活动示意图,请分析回答

|食物||空气]

A系统C系统

|||食物中的淀粉在[A]系统中最终分解为葡萄糖,葡萄糖被吸收进入田]系统后,

B系统■系统

组织细胞|尿洒

首先到达心脏的,在心室与动脉之间有瓣膜,其作用是o人体与外界进行气体交换的重要场所是o空

气中的氧气进入血液后,与红细胞中的结合,血液变成含氧丰富的。[D]系统形成尿液的器官是。尿

液中的尿素浓度比原尿高,这是因为重新吸收了大部分的。葡萄糖和氧在组织细胞中进行分解,释放,

供生命活动需要。

39、图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换

(1)图一中的A指的是,图二所示曲线中的段表示人体吸气过程,此时肋间肌处于状态,胸廓容积

扩大,肺内气体压力,气体被吸入。

(2)图三中1代表的物质是,产生的部位是。血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是

含量增加。

(3)图三表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡适于气体交换的特点是o

40、小明在学习了生物的遗传和变异后,对家人的眼脸、酒窝等特征做了调查,调查结果如下,请据此分析回答有关

问题:

父亲母亲儿子

眼脸双眼皮单眼皮单眼皮

酒窝有酒窝有酒窝有酒窝

惯用左右手惯用右手惯用左手惯用右手

肤色正常肤色正常肤色白化病

(1)人的眼脸、酒窝、惯用左右手、肤色在生物学上统称为,它指生物体形态结构、生理和等的统称。父

亲是双眼皮,儿子是单眼皮这种现象在生物学上称为o假设控制双眼皮的基因(A)相对于单眼皮基因(a)为

显性,则父亲的基因组成为o儿子的基因组成为。小明体细胞的染色体组成为22对常染色体+XY性染色

体。其中的X染色体来自于,Y染色体来自于。白化病是由隐性基因(r)控制的一种遗传病,它导致黑

色素合成缺陷,从而表现为皮肤等的色素缺陷。如果小明的母亲已经怀孕,你认为她生一个正常(没有白化病)女儿

的机会是,其基因组成是;由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中,所以我国婚姻法明确规定禁止

参考答案

1、D

【解析】试题分析:在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而

逐步增加,这种现象叫生物富集。营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。在“水

藻一虾一小鱼一大鱼,,这条食物链中,营养级最高的是大鱼。因此体内有毒物质积累最多的生物是大鱼。

考点:生态系统中的食物链和食物网。

2、D

【解析】

传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病。传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护

易感人群。

【详解】

传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病

原体的人和动物,传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介,疫苗相当于抗原,能够

刺激人体的免疫系统产生抗体,产生的这种抗体只针对特定的病原体起作用,属于特异性免疫;易感人群是指对某种

传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以接种疫苗在传染病的预防措施中属于保护易感人群,故D符合题意。

【点睛】

知道传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即能正确答题。

3、A

【解析】

把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转

入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术,据此解答。

【详解】

A.抗生棉运用转基因技术,是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合,成为重组DNA,导入到宿

主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化,A符合题意;

B.杂交水稻是利用杂交方法培育的新品种,B不符合题意;

C.脱去病毒植株利用植物组织培养技术,C不符合题意;

D.太空椒是太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,D不符合题意。

【点睛】

转基因技术的应用。

4、D

【解析】

试题分析:人体体细胞的内的染色体有22对常染色体和1对性染色体,性染色体决定人的性别有关,性染色体上有

DNA,基因是具有遗传效应的DNA片段;性别属于性状,性状是由基因控制的,选项A不正确。性染色体存于体细

胞中,精子或是卵细胞中只是体细胞中染色体的一半,选项B不正确。男性产生的精子有两种,X精子和Y精子,女

性产的卵细胞是X卵细胞1种,卵细胞与精子结合的机会是随机的,X卵细胞与X精子或是Y精子是随机的,比例

是1:1,即各50%,选项C不正确。Y精子与X卵细胞结合形成XY基因的受精卵是男孩,X精子与X卵细胞结合

形成的XX受精卵是女孩,受精作用完成后,孩子的性别就已确定,选项D正确。故选D。

【考点定位】本题考查人类的性别决定,难度中等,属于理解层次。

5、B

【解析】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整

而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。

【详解】

种子萌发的外界条件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度,播种在水涝地里的种子很难萌发,这是因为缺少了种

子萌发所需的充足的空气。故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

6、A

【解析】

(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息

的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因.基因决定生物的性状.

(2)图中,①表示染色体、②表示DNA、③和④表示基因.

【详解】

染色体的结构如图:

①表示染色体,②表示双螺旋结构的DNA,DNA上决定生物性状的小单位叫基因,因此③和④表示基因.所以图中

分别表示染色体、DNA和基因的标号是①,②,③和④.

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握染色体的组成以及染色体、DNA、基因三者之间的关系。

7、B

【解析】

试题分析:态系统是指一定的区域内生物与环境之间形成的统一整体,由生物部分(生产者、消费者、分解者)和非

生物因素组成,生产者主要是指绿色植物能够进行光合作用,制造有机物,给植物和动物提供物质和能量;消费者主

要是指动物和人,直接或间接以绿色植物为食;分解者主要是指细菌和真菌,分解动物植物的遗体或是遗迹;非生物

因素是指阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等。食物链是生态系统中生产者和消费者,消费者和消费者之间因捕

食系形成的链状联系,许多条食物链就形成了食物网,一般食物链的起点是生产者,向后是初级消费者,次级消费者

等,至少由2—3个环节组成,在食物链中起点生产者,生物数量最多,越向后生物的数量越少。生态系统中的物质和

能量是沿食物链和食物网进行传递的。有毒物质在食物链上具有蓄积作用,在生态系统中最高消费者体内的蓄毒是最

多的。图中的甲是生产者,乙、已是草食动物、丙、丁和戊属于肉食动物,均属于生产者。该食物网共有3条食物链,

选项A不正确;该食物网中,戊与丁同时以已为食物来源,属于竞争关系,戊以丁为食物来源,属于捕食关系,选项

B正确;食物链是传递物质和能量,逐级递减,戊获得的能量最少,但是蓄毒最多,选项C不正确;该食物网中有5

种动物中有3种肉食动物和2种草食动物,选项D不正确。故选B。

【考点定位】本题考查生态系统的组成、功能和结构,难度中上,属于掌握层次。

8、A

【解析】

乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味.这

种行为是在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为.

故选A

动物的先天性行为和学习行为的区别。

【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.后

天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

9、D

【解析】

在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

【详解】

人类和类人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是栖息在树上生活的。一些地区由于气候变化,森林减少,在树上

生活的森林古猿被迫到地面上生活。经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类。人类为了自身的生存,在与环境斗争的

过程中双手变得越来越灵巧,大脑越来越发达,逐渐产生了语言和意识,并形成了社会。而一直生活在树上的森林古

猿,经过漫长的年代,逐步形成现代的类人猿。因此两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。所以,从古猿进

化到人的具有决定意义的一步是能够直立行走。直立行走使古人类能够将前肢解放出来,得以使用工具,前肢所从事

的活动越来越多,上肢和手更加灵巧,古猿慢慢的进化成了人类。因此,直立行走是从古猿进化到人具有决定意义的

一步。

【点睛】

解此题的是关键是理解掌握直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。

10、C

【解析】

(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。

(2)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),有保温作用;用肺呼吸,心脏分四腔、循环路线有体循环和肺

循环,输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量。体内有良好的产热和散热的结构,所以能

维持正常的体温,为恒温动物。

【详解】

恒温动物产热能力强,A正确;恒温动物心脏都是四个腔,B正确;恒温动物适应环境的能力强,而不是可适应一切

不良环境,C不正确;恒温动物都有专门的保温结构,D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握恒温动物的体温恒定的原因和意义。

11、C

【解析】

(1)光合作用的反应式:

I

水U

(2)绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验步骤:暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察

颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色、酒精溶解叶片中的叶绿素。

【详解】

如图所示:

蓝色

某植物上的绿叶经阳光照射24h后,脱色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝

色。该实验叶片的一半曝光,一半用锡箔遮光,这样形成一组对照组,既叶片的一部分见光,另一部分不见光,光是

惟一的变量。又根据淀粉遇碘变蓝的特性,见光的部分变蓝说明有淀粉存在,遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜

色,说明未制造淀粉。因此通过此实验我们可以证明:见光的绿叶在光下制造了淀粉,未见光的绿叶不能制造淀粉。

因此光合作用需要光,产物是淀粉。

故选C。

【点睛】

考查对绿叶在光下制造有机物(淀粉)的实验步骤。

12、A

【解析】

此题考查的是花的结构,为基础知识题,解答此题要熟记花的结构,对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较

好。

【详解】

一朵花的结构中,最主要的部分是花蕊(雄蕊和雌蕊),雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头,花柱、子房组成,子房

里有胚珠,果实由子房发育而成,种子由胚珠发育而成,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,

花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系,与后代也有关系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。

故选Ao

13、C

【解析】

根据保护生物多样性的措施进行解答。

【详解】

保护生物多样性的主要措施有:就地保护、迁地保护、法制管理、建立濒危物种的种质库。建立自然保护区是保护生

物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管

理自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。建立自然保护区属于

就地保护。

14、C

【解析】

肾小管重吸收会将原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收送回血液。(正常情况下,尿液中是

不含葡萄糖的。

15、B

【解析】

试题分析:A、对害虫来说抗药性变异有利于生存,因此是有利变异,A正确;

B、害虫中原来就有抗药性的个体,在使用农药的过程中淘汰了抗药性弱的个体,而抗药性强的个体活下来,因此害

虫的抗药性不是在农药的作用下产生的,B错误;

C、害虫的抗药性是原来就有的不是在农药的作用下产生的,害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果,C正

确;

D、害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件,D正确;

故选B.

考点:达尔文和自然选择学说.

16、C

【解析】

藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化。

蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大。

裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官。

被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

【详解】

A、水绵属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化,正确;

B、被子植物又叫绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。正确;

C、银杏属于裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官,错误;

D、贯众属于蕨类植物,用抱子进行繁殖,正确。

【点睛】

熟记掌握各种植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。

17、C

【解析】

心脏主要由心肌构成。它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在

上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的。

【详解】

心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成,A正确;据分析可见:心脏的四个腔中,上下的腔都是相通的,

左右是不相通的,B正确;动脉血含氧丰富,因而颜色鲜红;而静脉血含氧量少,颜色变得暗红。离开右心室的肺动

脉里的血液是静脉血,回到左心房的肺静脉里的血液都是动脉血,C错误;心脏总是在有规律的收缩和舒张,心脏收

缩和舒张一次,我们就感到一次心跳。心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分,

D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟心脏的结构特点。

18、D

【解析】

人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成,肺是气体交换的场所。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成。

【详解】

鼻腔内有丰富的毛细血管对吸入的气体有温暖作用;鼻腔内有鼻毛对吸入的气体有过滤作用,阻当灰尘等进入肺;鼻

腔内有粘液腺能够分泌粘液,能够提高空气的湿度;同时在气管上还有纤毛,能够排出灰尘及病菌等,因此,呼吸道

是空气进出肺的通道,减轻对呼吸道的刺激。故D选项符合题意。

【点睛】

本题考查的知识点是呼吸系统的组成,呼吸道的组成及各器官的作用o

19、C

【解析】

精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉。也就是说一朵花要形成果实和种子,必须经历传粉、受精等过程。

能结出果实的花一定长有雌蕊、经历了传粉经历了受精。据此解答。

【详解】

雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要

结构,一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子,因此②④⑤

符合题意。

故选C

【点睛】

果实和种子的形成;传粉和受精。

20、A

【解析】

此题可根据制作口腔上皮细胞临时装片的滴液步骤分析解答。

【详解】

在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人

的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩。故选A。

【点睛】

此题要求熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。

21、C

【解析】

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。

【详解】

A、1和2,变量为水,形成一组对照实验,目的是探究水对种子萌发的影响。A不符合题意;

B、2和3,变量为温度,形成一组对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响。B不符合题意;

C、1和4,不能形成对照实验,因为存在两个变量:水和空气。C符合题意。

D、2和4,变量为空气,形成一组对照实验,目的是探究空气对种子萌发的影响。D不符合题意。

故选C。

【点睛】

考查对照实验的设计。

22、C

【解析】

试题分析:小草的根吸收水分和无机盐的过程都要消耗能量,其消耗的能量来源于植物根的呼吸作用,板结的土壤中

缺少氧气,使小草的根的呼吸作用能力降低,影响小草的生长。故选C

考点:本题考查呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

23、B

【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器

官,据此解答

【详解】

由分析可得,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,B符合题意,口腔属于消化道的一部分。A、C、D不符合题意。

【点睛】

掌握呼吸系统的组成是本题解题关键。

24、B

【解析】

此题主要考查的是根毛的分布位置和功能,思考解答。

【详解】

植物吸收水分和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤的接触

面积,有利于吸水。而且根尖成熟区及根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。因此植物吸收水分的

主要部位是根尖的成熟区。田间移栽作物幼苗时,需带土完成,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,

从而提高移栽的成活率。

【点睛】

本题主要考查根毛的分布位置和功能。理解掌握查根毛的分布位置和功能是解答此题的关键。

25、D

【解析】

试题分析:洋葱表皮细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质里有线粒体和液泡。植物细胞只有

绿色部分含有叶绿体,洋葱鳞片叶表皮细胞中不具有叶绿体。

考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点。

26、C

【解析】

生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应

环境的同时,也能影响和改变环境。

【详解】

生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作

用于环境,A正确;生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体

之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等,因此会发生竞争关系;但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、

狒狒、獗猴等。因此同种生物的个体之间既有互助合作关系又有竞争关系,B正确;阳光是影响森林植物、海洋植物

垂直分布的主要非生物因素;温度是影响高山植物垂直分布的主要非生物因素,C错误;优胜劣汰,适者生存,生物

之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这有利于物种的生存与发展,D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境,又能影响环境。

27、C

【解析】

试题分析:骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受

刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同

完成的,据上分析,骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一块骨的两端是错误的。

考点:此题考查的是骨骼肌的特点和功能。

点评:此题是道基础题,解答此题的关键是熟记骨骼肌的结构特点。

28、B

【解析】图中1是生长点可以使芽轴不断伸长,发育成新的芽结构,A正确;

图中3是幼叶将来发育成叶,B错误;

图中4是芽轴将来发育成茎,C正确;

图中5是芽原基将来发育成侧芽,D正确。

29、C

【解析】

根据生物进化的历程图可知:

【详解】

A.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据。科学家们发现,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低

等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,证明生物进化的总体趋势是:

从简单到复杂(如由原核生物到真核生物),从低等到高等,从水生到陆生,故A正确。

B.地球上最早出现的生物是原核生物,后来才出现了真核生物,现在形形色色的生物都是真核生物。分析可知,原

始生命由于营养方式不同,一部分进化为没有叶绿体的原始单细胞动物,另一部分进化为具有叶绿体的原始藻类,故

B正确。

C.植物进化的历程为:生活在海洋中的原始藻类,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔辞

植物和蕨类植物,使原来的不毛之地开始披上了绿装,但是它们的生殖还都需要有水的环境,后来一部分原始的蕨类

植物进化成为原始的种子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制,

更加适应陆地生活,故C错误。

故选C。

【点睛】

解题的关键是理解生物的进化规律和进化历程。

30、D

【解析】

此题可根据种子萌发的条件、植株生长需要的营养物质、开花和结果、果实和种子的形成等相关知识分析解答。

【详解】

①在适宜的环境中,种子不一定能萌发,种子萌发还需要自身条件,①错误。

②有的植物茎不能加粗的原因是茎内无形成层,形成层主要由分生组织构成,能不断分裂形成新的木质部细胞和新的

韧皮部细胞,使植物的茎不断长粗,②正确。

③根不断长长的原因主要是:一方面靠分生区的细胞分裂增加细胞的数目,另一方面靠伸长区的细胞体积的增大,③

正确。

④水和无机盐是通过木质部的导管向上运输的,有机物是通过韧皮部的筛管向下运输的,④错误。

⑤农业生产中,植物需要的无机盐有多种,只施氮、磷、钾肥不一定能获得农作物高产。如,缺少含硼的无机盐,油

菜就会只开花不结果;而且在植株生长的不同时期,需要的无机盐也不相同,⑤错误。

⑥雄蕊和雌蕊是花结构中的主要部分,雄蕊的花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里面有胚珠,胚珠里有卵细胞,⑥正

确。

⑦胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,⑦错误。

不正确的是①④⑤⑦,故选D。

【点睛】

此题考查的是被子植物的生长、发育、开花和结果,注意知识的积累。

31、A

【解析】

本题考查光合作用与生物圈中的碳——氧平衡.

【详解】

金鱼呼吸消耗氧气呼出二氧化碳,新鲜水草在光下进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气.以满足金鱼对氧的需要.综

上所述只有选项A正确.故选A

32、C

【解析】

显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。

【详解】

显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小

纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了,从目镜中看到的物像是放大的倒像。

故选C。

【点睛】

理解掌握显微镜的成像特点及应用是解题的关键。

33、D

【解析】

植物的组织主要有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织.机械组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的

特点和功能,据此解答。

【详解】

植物的主要组织类型及功能如下表:

分布细胞特点功能

名称

保护组细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接对内部各种组织起保

一般都分布在植物体的表面

织触的细胞壁上有着角质护作用

营养组植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等有储存营养物质的功

细胞壁葡,液泡大,

织大多属于营养组织能

机械组分布于茎、叶柄、叶片、花柄等

细胞壁厚壁起见帮乍用

织部分,

输导组运输水、无机盐、营

贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.

织养物质

分生组分生组织的细胞小,细胞壁菌细胞核大,细胞质具有很强的分裂增

根尖的分生区、茎的形成层等

织浓,具有很强的分裂能力,生能力

桔子的果皮具有保护内部柔嫩部分的功能;属于保护组织;桔子的果肉有储存营养物质的功能,属于营养组织;桔子

的“筋络”能运输营养物质,属于输导组织。故选D。

【点睛】

结合四种组织的图形来识记,真正理解它们的特点和功能,同时要注意区分植物的组织与动物的组织。

34、B

【解析】

绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程。

【详解】

绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程。开花和结果标志着植物体进入一生的成熟阶

段。B正确。

【点睛】

绿色开花植物的一生经历的过程是关键。

35、A

【解析】该食物链正确表示了生产者与消费者之间的捕食关系,A正确;

鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B错误;

蘑菇是真菌属于分解者,食物链中不包括分解者,而且食物链必须从生产者开始,C错误;

阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,D错误。

36、原始祖先森林古猿使用简单工具现代类人猿ABDF

【解析】

此题是一个资料分析题,涉及人类的起源、人类和类人猿的区别。

【详解】

(1)(3)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。黑猩猩是人

类的近亲,它们是与人类血缘最近的动物,黑猩猩和人有许多相似之处,也是除人类之外智力水平最高的动物。由于

黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%,表明人和黑猩猩是由共同的原始祖先进化而来,即森林古猿。

(2)分析资料二可知,大猩猩可以通过模仿其他大猩猩来使用简单的工具。

(4)人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先是森林古猿。类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的脐艇,常见的四种类人猿

是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。森林古猿进化为人类的过程中,直立行走使四肢分工明确,前肢得到解放,用于

劳动、取食、使用和制造工具,在群体生活中形成了特有的语言,并使大脑高度发达。类人猿虽然具有使用简单工具

的能力,但不会制造和使用复杂工具,脑的发达程度有限。故选:ABDFo

【点睛】

解答此题的关键是知道人类和类人猿都起源于森林古猿,并明确二者的区别。

37、病原体传染源特异性C艾滋病患者不要有惧怕心理,要不歧视、不孤立艾滋病患者;与他们和

谐相处;给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助

【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV

主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。因此艾滋病的传

播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃

同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。

(1)病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称。艾滋病病毒属于病原体。

(2)传染病要想在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中的任何一个环节,

传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的

途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。艾滋病患者体内已经存在了艾滋病病毒,所以

艾滋病病人应属于传染源。

(3)患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的特异性免疫。

(4)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的传播途径主要有:性传播(与

已感染的伴侣发生无保护的性行为)、静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非

常重要的HIV传播途径)、母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、

血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等。但是空气不会传播HIV。

(5)对待艾滋病患者不要有惧怕心理,而且不歧视、不孤立艾滋病患者,与他们和谐相处,给他们以精神和心理的支

持以及力所能及的帮助。

38、消化右心房防止血液倒流肺血红蛋白动脉血肾脏肾小管水能量

【解析】

图示中,A系统为消化系统,B系统为呼吸系统,C是循环系统、D是泌尿系统。

【详解】

(1)淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,最终被彻底消化分解成葡萄糖,被小肠小肠绒毛内的毛细血管

吸收进入血液。随血液循环首先到达右心房。在心室与动脉之间有瓣膜,其作用是防止血液倒流。

(2)肺是呼吸系统的主要器官,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡

中的氧进入血液。与血红蛋白结合,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

(3)体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,肾脏是形成尿液的器官,是泌尿系统的主要部分。与原

尿相比,尿液中的尿素含量大大增加,这是由于肾小管重新吸收大部分的水的结果。

(4)线粒体是生物进行呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量。

【点睛】

通过淀粉把消化系统、呼吸作用、循环系统、尿的形成等知识综合起来考查,要把基础知识学牢固,才能熟练的解答

此题。

39、膈肌b-c收缩减小二氧化碳组织细胞氧气肺泡数目极多总数约有7亿个,增大了

肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换;肺泡壁

很薄,只有一层上皮细胞(不是由软骨支撑),有利于肺泡与血液之间进行气体交换

【解析】

图(一)是呼吸系统的组成图,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官;图

(-)为人体在呼吸时胸廓容积变化示

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