河北唐山丰南区重点达标名校2024届十校联考最后语文试题含解析

河北唐山丰南区重点达标名校2024届十校联考最后语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是A．在曹文轩系列“成长小说”中，来自生活的素材与独特的艺术手法相得益彰。B．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。C．随着故宫珍宝展在克里姆林宫博物馆举行，在欧式建筑鳞次栉比的教堂广场上，一抹“中国风”显得格外惊艳靓丽。D．王国维在美学、史学、哲学等领域成就卓著，诗词写作于他而言不过是雕虫小技。2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．生活不是插在花瓶里供人欣赏的静物，而是在草原上蔓延的野花。B．白云山千峰突兀，沟壑纵横，有奇险之美。从远处遥望，白云山层峦叠翠，云雾缭绕，更富幽美的神秘气息。C．科幻电影《流浪地球》以宏阔的背景、惊心动魄的倩节、炫丽震撼的视听效果，让观众感觉焕然一新。D．治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。3．下面词语中没有错别字的一项是（）A．喑哑纪传体鸦鹊无声怒不可遏B．扶掖舶来品满目疮痍涕洒横流C．阴霾催泪弹日月如梭引颈受戮D．藩篱普洱茶腐化堕落美不盛收4．下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A．萧索雏形悬涯无原无故B．诀别妖饶恻隐张惶失措C．镶嵌蹒跚晦暗碌碌终身D．蔓延端祥茏罩郑重其事5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然被这光辉映照，会在这光辉中获得光明和力量。③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是其中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，永不休止地散发着精神的光辉。⑤因为优秀的书，不仅是知识的结晶，更是人类情感与思想的结晶，是人类精神的花朵与果实。A．③⑤①④② B．③⑤①②④ C．①②④⑤③ D．①④②③⑤6．阅读下面图片，完成小题。(图片来源于2018年4月8日“人民日报微博”)1．请根据图片内容，拟出新闻标题。2．对图片内容理解正确的一项是（）A．失效身份证信息核查的目的是为了验证居民身份的合法性。B．银行实行账户实名制，要求政府部门开展此项核查工作。C．福建省将开展失效居民身份证和非居民身份证信息核查。D．持已挂失的身份证在杭州市内不能办理宾馆住宿登记。3．家住温岭的小胡同学身份证已失效，但还没补办新身份证。他准备近日乘飞机去天津旅游，于是内心非常焦虑。他该怎么办？4．新闻以这类图片形式呈现给大众，你觉得能起到相应的宣传效果吗？请说说理由。7．默写。①_______________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）②忽如一夜春风来，_______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）③_______________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）④不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飞来峰》）⑤___________________，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）⑥落红不是无情物，_______________。（龚自珍《己亥杂诗》）⑦淡定是一种人生境界，它注重于稳定自己的心态，不去受外界影响，不因为一时的得而愉悦得意，不因为一时的失而伤心烦恼。诚如范仲淹在《岳阳楼记》中所言：____________，____________。8．根据下列信息完成填空。A．它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。有讽刺，也有幽默。B．他的小说中有小人物的心酸无奈，有贵族官吏的虚伪贪暴，有下层官吏的奴颜婢膝，见风使舵，还有知识分子的彷徨与摇摆。C．她改写了传统女性的温柔可爱，逆来顺受的形象，被后世视为现代女性的先驱和楷模。A．它是___________B．他是__________C．她是_________二、阅读9．阅读下面古诗，完成问题咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。1．诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。2．这首诗运用了怎样的表现手法？10．阅读下面文言文，完成后面小题元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。已卯上元，余在儋州①”。有老书生数人来过，曰：“良月夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步西城，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽②纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过③问先生何笑，盖自笑也，然亦笑韩退之钓鱼④无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。①儋州：苏轼被贬之地，现属海南。②屠沽：泛指市井中做生意的人，③过：苏轼的小儿子。④韩退之钓鱼：韩愈曾借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水浅，要另觅垂钓之处。1．解释下列加点词语。遂至承天寺_______________盖竹柏影也_______________予欣然从之_______________更欲远去_______________2．下列加点词的意义和用法相同的一组是（）A．月色入户/木兰当户织（《木兰诗》）B．念无与乐者/而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）C．步西城/从小丘西行百二十步（《小石潭记》）D．放杖而笑/君子和而不同（《诸子论“和”》）3．将下列句子翻译成现代汉语。怀民亦未寝，相与步于中庭。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。4．（甲）（乙）两文都是苏轼记夜游之作，它们在情感表达上有什么相同点？试结合文章内容具体分析。11．采一个倭瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿就绑掉，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵，祖父浇菜，我也抡过来浇，奇怪的就是并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了，下雨了。”太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都是自由的；要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁定来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。1．“拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。”一句用了什么修辞手法，意在说明什么？2．文中童年的“我”有什么特点？试作简要概括。“我”为什么对大花园这么喜爱？3．“一切都是活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感？4．请你简单介绍一下呼兰河还有哪些精神上的盛举？12．阅读下文，完成后面小题漫话对联①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联。可见，生活处处有对联。②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒，”是很有名的联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的联。④对联源于何时？可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫桃符。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词新年纳馀庆，嘉节号长春，谓之题桃符，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？⑥首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”，适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”，经常出现在结婚喜庆时。⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现四海对五湖之类的词义雷同情况，更不宜有石对石这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫集句。二是摘句，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！1．第③段的横线上依次填写词语，正确的一项是A．喜庆联/自勉联 B．名胜古迹联/题赠联C．题赠联/喜庆联 D．自勉联/题赠联2．第⑧段画线句运用的说明方法是_______，其作用是________________3．本文围绕对联，作了以下几个方面的介绍。（1）对联的定义和构成（2）__________________（3）__________________（4）__________________（5）对联的意义和影响4．“据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一副对联：日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁。”这段文字放在第几段合适？为什么？13．阅读下面的文章，完成下列小题。假如人生没有磨难贺铭华①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。②一个人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！1．文章第④段画线句运用了什么论证方法？有何作用？2．如何理解第⑥段画线句的含义？3．本文文题采用假设的表达形式，请结合本文的主要观点，用肯定的表达形式改换题目。三、语言表述14．请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)这组高山建筑,布局周密,结构________(周到严谨谨慎),铜铁铸造,玲珑精巧,造价极高。(2)那个饿坏了的孩子,看到食物就________(尸位素餐狼吞虎咽大饱口福)地吃了起来。四、写作15．请以“心中的太阳”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。

参考答案一、积累与运用1、B【解析】

B“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。与语境不符。2、C【解析】

A.蔓延：向四周扩展延伸。使用正确；B.突兀，指高耸的样子。使用正确；C.使用有误，“焕然一新”指改变旧面貌，出现崭新的气象。形容观众的感觉不恰当，“耳目一新”更恰当，指见闻、听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜；D.一蹴而就，意思是踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。使用正确；故选C。3、C【解析】

A.鸦鹊无声——鸦雀无声。B.涕洒横流——涕泗横流。D.美不盛收——美不胜收。4、C【解析】试题分析：A.悬涯--悬崖，无原无故--无缘无故；B.妖饶--妖娆，张惶失措--张皇失措；D.端祥--端详，茏罩--笼罩。考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。点评：要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。5、A【解析】

此题考查的是句子排序。解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。通读句子，可以发现这个语段说明的是读优秀的书的好处。首句应该是③，接下来⑤解释什么是优秀的书，然后①举那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家的事例论述，接着第④承接上文的“宫殿”。所以排序为：③⑤①④②。故选A。6、1．失效身份证信息核查工作即将开展2．C3．天津虽然是失效居民身份证信息核查试点地区；但根据图4内容信息显示，如果身份证失效，即使在试点地区也不影响购票乘机、乘车与住宿。所以小胡同学不必焦虑。4．示例一：能。因为这些图片图文结合，形象直观，易于被大家接受；条理清晰，语言简洁，利于快节奏时代的阅读。示例二：不能。图片中涵盖的信息太过狭隘，不能解答其他与之相关的问题；图文中出现了一些专业术语，应采用更通俗易懂的文字说明。【解析】1．此题考查拟写新闻标题的能力。首先找到四个图片中的共同要素，然后按照“对象+事件”的格式拟写标题。通过分析四个图片，我们找到其共同信息是“核查”，“核查”的对象是“居民失效身份证信息”，由此即可概括出新闻标题。2．此题考查信息筛选能力。A选项错误，失效身份证信息核查工作的目的并无此项，失效身份证信息核查工作是为了验证居民身份证信息的有效性。B选项错误，政府部门开展此项核查工作并非银行要求。C选项正确。D项错误，核查工作不会影响个人办理住宿。3．此题考查信息筛选能力。由图片3信息可知，核查工作不影响个人办理乘车、乘机、住宿等其他事务，天津虽然在信息核查区，但并不影响小胡乘车及住宿，故小胡并不需要焦虑。4．本题为开放性试题，根据自己的生活体验表述出自己的观点即可，注意语句通顺，言之有理。如认为能起到相应的宣传效果，可从图片简洁、吸引力强、生动形象等角度入手；如认为不能起到相应的宣传效果，则可从涵盖信息狭隘，专业信息解释不清等角度入手。7、①老骥伏枥②千树万树梨花开③羌笛何须怨杨柳④自缘身在最高层⑤星垂平野阔⑥化作春泥更护花⑦不以物喜，不以己悲。【解析】

这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“骥”“羌”“缘”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。8、A《呼兰河传》B契诃夫C简▪爱【解析】

（1）《呼兰河传》创作于1942年，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是，她以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。它在艺术形式上是一部比较独特的：它虽然写了人物，但没有主角；虽也叙述故事，却没有主轴；全书七章虽可各自独立却又俨然是一整体。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的巅峰之作。茅盾曾这样评价它的艺术成就：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”（2）契诃夫有大量的中短篇小说和戏剧作品都在表现同一个主题：奴性和奴性产生的历史根源和心理。契诃夫也许是俄罗斯第一位作家，认识到金钱、官职、权威和权力不过是奴役的外部原因，而奴役真正的工具是恐惧。（3）《简·爱》一改英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，在19世纪欧洲文学史上留下浓重的一笔，被后世称为现代女性的先驱和楷模。二、阅读9、1．示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻、连绵不绝的特点。示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现、似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。2．示例一：诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。示例二：诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。【解析】1．试题分析：考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。如有修辞格，可综合起来分析作答。诗句“咸阳桥上雨如悬”中的“悬”是“悬挂”的意思，生动形象地写出了雨点如麻、连绵不断的景色。语句“万点空蒙隔钓船”中的“隔”是“分开，隔开”的意思，写出了连绵不断雨将人的视线与“钓船”隔断，勾勒出了大雨中作者所见“钓船”若隐若现、似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。据此理解分析作答。2．试题分析：考查诗词中表现手法及其作用。古诗中常见的表现手法有：借景抒情、托物言志、情景交融、对比映衬、借古讽今、虚实相生、点面结合、动静结合、联想与想象、引用典故等。此外还有夸张、烘托和反衬等。作答时要根据诗句内容判断运用了什么表现手法，再结合语境进行分析。本诗的前两句“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”叙写了作者在咸阳桥上所看到的下雨的景色，是实写；后两句“还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天”转入虚写，想到洞庭春水色，采用了虚实结合的表现手法，勾勒出了烟雨空濛、缥缈的景致。据此理解作答。也可以从对比的角度来分析。10、1．就原来是跟随想，想要2．A3．（1）怀民也没有睡觉，我们便一同在庭院中散步。（关键词：“亦”、“于”）（2）家里的人闭门熟睡，睡得很酣甜（直译“已经再次在打鼾了”也可以）。（关键词：“掩关”、“再酣”）4．两文都表达了作者旷达乐观的胸怀。【甲】文通过描绘澄澈透明的月色，透露出作者在贬谪中虽感慨身微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境【乙】文描写了上元之夜的繁荣景象、祥和淳朴的民风，表达了作者悠然自得的心境。【解析】1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题的两个字都是古今异义词，如“盖”：原来是。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2．B项：游乐；以……为乐；C项：走出；步数；D项：表承接；表转折。A都是“门”。3．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，亦：也。寝：睡，卧。相与，共同，一同。步，散步。于：在。中庭，庭院里。掩关：闭门。再，同“在”，再鼾，已醒而复睡。4．考查对文章思想情感的分析比较。《记承天寺夜游》作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面有多少贬低的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭，又是悠闲的。自比“闲人”，则所有意味尽含其中。对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，透露出作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。《书上元夜游》是宋朝人诗人苏轼写的一篇游记。本篇游记主要讲"得"与"失"的关系，流露出作者乐观豁达情感。故而两文都表达了作者旷达乐观的胸怀。【点睛】参考译文甲文，元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。乙文，已卯年正月十五，我在儋州，有几个老书生过来对我说：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我便很高兴地跟随他们，走到了城西，进入了和尚的住所，经过了小巷，各地的百姓聚居在一起，生活井然有序。回到家中已经三更了，家里的人闭门熟睡，睡得很酣甜。（我）放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。11、1．拟人意在说明花园里的一切都充满了无限的生命力，都能与童年的“我”进行情感的交流。2．童年的“我”顽皮、稚气、好动、天真活泼、无拘无束。因为大花园各种生物都充满了活力，自由自在地生长，这正符合儿童活泼好动的天性。3．表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的怀念和向往4．跳大神、放河灯、看大戏等【解析】1．本题考查学生对修辞手法的掌握。结合这句话分析，采用了拟人的修辞，然后结合拟人修辞的作用分析说明什么即可。【点睛】拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然。2．本题考查学生对人物性格特点的总结和概括，结合文中的语言描写和动作分析即可。如“采一个倭瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿就绑掉，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。”写出了，小女孩的天真，活泼，调皮等。这些天性都在大花园里显示出来的，所以，能够看出我对大花园的喜爱。3．本题考查学生对重点句子的理解。理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的怀念和向往4．本题考查学生对《呼兰河传》的理解和把握，注意是精神层面的壮举写出即可。如：跳大神、放河灯、看大戏等。12、1．D2．举例子具体说明了集句这种特殊对联的写法3．对联的内容和用途对联的起源与发展对联的撰写和要求4．放在第⑨段合适。英国女王送给光绪皇帝的自鸣钟上有一副对联，这个事例能具体地说明第⑨段中的“随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”。【解析】

1．根据第③段“根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。”毛泽东在长沙第一师范读书时改写的对联属于勉励自己努力学习的自勉联，鲁迅写给瞿秋白的则属于题赠联。故选D。2．本题考查对说明方法及作用的把握。首先指出说明方法，然后结合语境写出作用。根据“如”字分析，是“例如”的意思。采用了举例子的说明方法。通过举“夕阳无限好，高处不胜寒”，具体说明了集句这种特殊对联的写法和特点。3．仔细阅读文本，根据文本内容概括即可。第②段“对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。”介绍了对联的含义，第③段“根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。”介绍了对联的种类，第④段“对联源于何时？可远溯先秦……进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。”介绍的是对联的起源和发展历史，第⑤段“对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？”以及下文三段介绍的是对联的写法，第⑨段“对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。”介绍的是对联的意义和影响。据此填空即可。4．仔细阅读材料，根据材料内容，从文本中找到与之相符的段落。材料中“英国女王送给光绪皇帝的自鸣钟上有一副对联”说明了对联文化对世界文化的影响，与第⑨段“外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”相符，故可以放在第⑨段，用来当作例子，来说明“对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联”。13、1．比喻论证法，把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”，形象生动的论述了富贵温柔对人的危害，从反面有力的证明论点。2．人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展；人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋；人类就会丧失很多优秀品质。3．人生需要磨难【解析】

1．试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。文章第4段的语句“富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……”，把“富贵温柔”比作“无形利剑”，运用了比喻论证方法的作用，其作用是形象生动的论述了富贵温柔对人的危害，从反面有力地证明文章的中心论点——磨难是人生最好的礼物。2．试题分析：考查对文章内容的理解。文章第6段在内容上是对上文内容的概括和总结。所以本题可结合文章中的“假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展”“假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋”“假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质”来概括作答。3．试题分析：考查对文章内容的理解和标题的拟写。依据文章中“其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！”“只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！早些来吧！我们昂首挺胸地站立着！绝不胆怯！绝不屈服！”，可把文题采用的假设的表达形式，用“人生需要磨难”“磨难是人生最好的礼物”等肯定的表达形式来更换。据此理解作答。三、语言表述14、严谨狼吞虎咽【解析】

第一空“结构”不能说“周到”“谨慎”，一般“想的周到”，“做事谨慎”。第二空“饿坏了的孩子”看到的食物“狼吞虎咽”是合适的，尸位素餐：空占着职位而不做事，白吃饭。大饱口福：吃够了很好的东西，或指在物质或精神上受到了充分的满足感。这两个词语不合语境。四、写作15、例文：心中的太阳太阳高挂碧空，爱的温暖普照四方；只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光！——题记一缕阳光调皮地跳进窗内，扑在身上，暖暖的。自然界有个太阳，它普照着大地，有了它，自然界的风霜雨雪，才不致苍茫；我的心中也有个太阳，它高悬在心灵的原野上，有了它，人间的繁琐日常，亦能有爱的温暖久藏。有了它，实现梦想的路便更加坚强。“丁零零——”随着清脆悦耳的铃声，同学们次第回到教室。随着英语老师一声令下，“准备听写！”同学们齐刷刷地弯下身子在书包里迅速地翻着，再变戏法似的掏出听写本和笔，满