湖北省武汉市洪山区东湖开发区2024届中考三模语文试题含解析

湖北省武汉市洪山区东湖开发区2024届中考三模语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累与运用1．下列各句标点符号使用不规范的一项是A．文化文艺工作者要跳出“身边的小小的悲欢”，走进实践深处，观照人民生活，表达人民心声，用心用情用功抒写、描绘和歌唱人民。B．归根结底，“要读书”致力于实用知识，“好读书”致力于人生体悟。后者往往可以不执着于书本身，前者却常常陷于斤斤计较。C．今年春节期间，武汉市向全体市民奉上了“免费旅游大餐”：在大年初一对市民免费开放了11家景区。据不完全统计，春节期间持身份证入园的游客超过15万人次。D．苏轼的《水调歌头》纵览古今变迁，横贯天地流转，是一篇久负盛名的浪漫主义杰作，宋人曾称赞：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”2．下列句子顺序排列最恰当的一项是(）①美国发起的对华贸易战，不过是中国发展进程中的一道坎儿，没什么大不了，中国必将坚定信心、迎难而上，化危为机，斗出一片新天地。②面对美国的软硬两手，中国也早已给出答案：谈，大门敞开；打，奉陪到底。③在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。④对于美方发起的贸易战，中国早就表明态度：不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。⑤经历了5000多年风风雨雨的中华民族，什么样的阵势没见过?!A．④②①⑤③ B．③⑤④②① C．④②⑤③① D．③④②⑤①3．下列句子中加点成语使用正确的一项A．感谢有你，如果没有你的绵薄之力，我们就不能取得比赛的胜利。B．来自杭州的外卖小哥雷海为在第三季《中国诗词大会》总决赛上舞文弄墨，逆袭夺冠。C．近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。D．中国智能机器人的发展果然不孚众望，正逐步走进公众视野，影响普通民众的生活。4．填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）门，是一道清晰的界线，跨出意味着离开，_________________；走进意味着归来，_________________。不是所有开着的门都是一种迎接，不是所有闭着的门都是一种拒绝；门，有时不该打开，有时不该关闭，或许，_________________，_________________。A．无论甜蜜还是苦涩无论咫尺还是天涯打开是一种后悔关闭是一种遗憾B．无论咫尺还是天涯无论甜蜜还是苦涩关闭是一种遗憾打开是一种后悔C．无论甜蜜还是苦涩无论咫尺还是天涯关闭是一种遗憾打开是一种后悔D．无论咫尺还是天涯无论甜蜜还是苦涩打开是一种后悔关闭是一种遗憾5．下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A．万众一心，三人成虎，众志成城，只要团结一致，就没有什么过不去的火焰山。B．一位位声音大咖在《声临其境》中用他们忘乎所以的表演向观众们诠释了声音的魅力。C．随着“五个一”城市战略的实施，弥勒将成为一座浮光掠影的宜居城市。D．三年时光匆匆而过，在毕业晚会上，同学们回首往事，不禁潸然泪下。6．《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下面，请你也来参加！（1）请在下面对联横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（只填序号即可）人似秋鸿来有①，事如春梦了无②。A．情B．信C．痕D．声（2）请从表格中识别并写出一句关于春节的完整七言诗句。把花后符桃总新梨换清旧落（3）考考你。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”中，茅店是指；李贺“茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹”中，“刘郎”指；“如何四为天子，不及卢家有莫愁。”（李商隐）7．默写。__________________，思而不学则怠。可怜身上衣正单，__________________。______________，______________，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？请从《泊秦淮》（杜牧）和《登飞来峰》（王安石）中任选一首完整地默出来。《》（______）：____________，____________。____________，____________。8．名著阅读鲁迅小说《故乡》中的杨二嫂最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？材料：这是一个明月之夜，我尽量设法赶到宫殿而不踩到任何人。我发现他们已把梯子放到着火的屋子墙上，准备好水桶，只是取水较远。这些水桶约有套筒那么大，可怜的人们以最快速度把它们递给我，但火势猛烈，它们起不了多大作用。我本来可以轻而易举用大衣把火扑灭，但不幸慌忙中没带上它，只穿了一件紧身皮上衣。情况似乎万分危急，悲惨无比。如果不是我忽然想到一个权宜之计，那么这座堂皇的宫殿无疑已被彻底烧毁。①阅读文段，请说说“权宜之计”是指具体采用了什么样的办法。②在小人国，格列佛可算是一个“大”人，拥有巨大的力量，他为什么选择逃走？二、阅读9．阅读下面这首词,完成小题。玉楼春·戏赋云山辛弃疾何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰,走遍溪头无觅处。西凤瞥起云横度,忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸,且喜青山依旧住。（）注释）①瞥:突然请从修辞角度赏析画线句。10．[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游务所依，日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——《小石潭记》[乙]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。——《与朱元思书》1．解释下面句中加点的词。潭中鱼可百许头（_______）(2)蝉则千转不穷（______）2．下面与例句中加点词用法相同的一项是（）例句：其岸势犬牙差互A．渔人甚异之 B．箕畚运于渤海之尾C．一鼓作气，再而衰 D．妻之美我者3．甲乙两文中画线的句子分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?11．阅读说明文，回答下列各题“朋友圈”的前世今生①近年来，微信风头正健，男女老幼皆会在“朋友圈”里晒晒个人私事，传传八卦新闻。实际上，“朋友圈”并不是21世纪的专属产物，早在几个世纪前，甚至更久以前就已经存在了。②“朋友圈”的雏形其实是名为albaamicorum的纸书（拉丁文直译为“朋友书”，英文可译为Friends’Books，即“友人之书”），它堪称当今各类社会媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。③荷兰历史学家苏菲研究了这段有趣的历史细节，发现从1560年起，一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种，不过鉴于17世纪的社会风俗，男孩和女孩运用这些书刷“朋友圈”的目的各不相同。在当时，男孩通常会被送去欧洲著名的大学机构镀金，拜谒当时的思想巨头、学术大家，“朋友圈”对他们来说更像是今天的职业社交网站，其目的是求教方家。一位名叫迈克尔的少年在周游欧罗巴大陆的过程中，就留下了一册极为典型的“朋友圈”纸书。除了记录在各处的旅行见闻外，还包括与贵族会面的图片。这样的插图不仅博人眼球，且彰显身份。另外，他还在纸书上面形象地诠释了他对一些古老问题的见解，就像我们在朋友圈上发表观点一样。④女孩则往往被送去修道院，或者去宫廷做仕女，这有助于她们将来成功成为名媛淑女。虽然不能像男孩那样到处去旅游，但她们也有自己的友谊书。如果说男孩版朋友圈填满了科学家和艺术家笔录，那么女孩版的则更像脸书和微信，晒晒与朋友、钦慕者的通信往来，记点圈内笑话，描绘社交事件的细节等。当然，它不会像日记那样被锁在抽屉里默默珍藏，而是要与大家一起分享的，这给当时社交圈子非常狭窄的女孩们带来了莫大的乐趣。⑤这些装饰精美的“朋友圈”记录册和我们熟悉的微信非常相似，区别只在技术层面。“照片”是被画出来的——这比拍照难度大多了，各账号不是转发阅读文章，而是在留言页上写下自己喜欢的格言、警句、诗歌等。这样的“朋友圈”可以帮助历史学家逼真地还原当时的风土人情，甚至还能拼凑出长达400年的关系网络。若再把视线放远一些，我们可以看到中国古人在一千多年以前就热衷于用纸笔搜集好友、同僚的图文信息，并广为分享了。且不说皇亲贵胄、达官名士游历名山大川，即使平民百姓近处郊游、赶集等，也会把这一天感受最深的事情涂鸦记录下来，然后供街坊邻居传看，兴味十足。⑥古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字，这也是发朋友圈的一种方式，既能体现自己的文化品位，又能获得许多陌生朋友点赞，是颇为风雅的一件事，许多诗词碑刻就是这么成为经典的。传说1400多年前，李白登黄鹤楼，目睹眼前之景，再看崔颢的《黄鹤楼》一诗，大为折服。于是提笔在黄鹤楼上怅然题写了“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，这应该算是历代文人墨客朋友圈里最有面子的“点赞”了吧？⑦正如《圣经》中所言，太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友圈”，在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。1．阅读全文，说说文章以“‘朋友圈’的前世今生”为题有何好处。2．文章介绍了朋友圈“前世”的两种形式，分别是（）和（）。3．阅读第②段，分析下面句子中加点词语的表达作用。它堪称当今各类社会媒体的老祖宗，寿龄已高达几个世纪。4．第⑥段画线句运用的说明方法，选择一种，简要分析表达作用。12．（四）我的暖，一寸长①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。②他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”④我一听,有点蒙。⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。⑪我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前,还特意向我的前车牌望了一眼。⑫第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。⑬还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到他的面前,他让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。⑭我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。⑮原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。⑯“其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”⑰他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给孩子这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。⑱“一寸长的暖!”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!1．文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。2．文章第①段使用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?3．联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果。（1）您是几天来第一个接俺烟的呢。（2）他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”4．“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。13．阅读下面的文字，完成小题。江南的春天陈荣力①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。②其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。许是囿于匆忙，往日，对乡村的景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡，但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。③阳光、蛙鸣、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃。声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。④又一次为春天所震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家已围起了近三十万亩的涂地。春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。那天当我吃力地将车蹬上海塘，不经意抬起头，我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。⑤都说江南的春天秀丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。⑥色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇有了身心俱澄的敬仰和膜拜。它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，不只是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且永葆天人合一的生机和蓬勃。⑦春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫，又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真？三年前，映山红开满山岗，我到山区的一所小学看望“结对”几年的女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征。那天当我正要告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她递上一捧开得正旺的映山红,“我刚到后山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道——每个春天都各不相同，但我捧着的分明就是最美的春光!⑧此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的紫薇也绽起浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了，说不定你看到的这个春天，还会带来更多的惊喜呢！1．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A．文中描写细腻，语言优美，那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。B．第⑤段“感到羞愧”的原因是人们沉醉于秀丽而精致的江南的春天。C．第⑦段加点词“捧”写出动作之小心，表现“我”对映山红的珍视。D．文章以赞美江南的春天作为线索，思路很清晰，抒情色彩十分浓厚。2．文章叙写了“我”三次感知春天的经历，请简要概括。3．结合语境，按照要求赏析。咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。赏析画线句子：_______________________________________赏析加点词语：________________________________________4．第④段画线句写“我”的感受，有什么用意？请简要分析。5．第⑦段中作者为什么认为自己捧着的就是“最美的春光”？请结合全文简要分析。三、语言表述14．阅读下面的文字，完成下面小题。这条信息真的骇人听闻吗？①九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机上网……②在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当下，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化。在网络世界，很多父母眼里还形同陌路的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了根。③在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的活儿：买新衣服、布置居室、赡养宠物、播种蔬菜、打工挣钱，④这不仅消费了大量的时间和精力，还可能会误入歧途。1．文段中加点的词语使用恰当的一项是（）A．骇人听闻 B．形同陌路 C．赡养 D．消费2．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A．① B．② C．③ D．④3．文段中画波浪线的句子是一个病句，请加以修改。四、写作15．以下作文，任选其一。作文（1）题目：我最尊敬的人作文（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。汪曾祺先生的作品不是很多，但很优美，独具特色，令人爱不释手。他的作品以短篇小说和散文居多。曾有人好心地建议汪曾祺先生写些“大作品”，汪曾祺心平气和地解释道：“我知道，即使我有那么多时间，也写不出多少作品，这是我的气质决定的。我永远只是一个小品作家。找准位置，既不跟风写应景文章，也不贪大求多赶数量，也就有了真的辉煌。”（《思维与智慧·下半月）2016年第2期》作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2）认真书写，力求工整、美观。（3）文章不得出现真实的校名、姓名。（4）不少于600字。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

D：“杰作”后的逗号改为句号。故选D。2、C【解析】

要求学生仔细阅读材料，然后分析选项。首先表明态度④，然后给出答案②，接着给出态度和答案的原因是“⑤经历了5000多年风风雨雨的中华民族，什么样的阵势没见过?”的底蕴。在此底蕴下实现复兴会出现一些“②在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。”，最后结论“①美国发起的对华贸易战，不过是中国发展进程中的一道坎儿，没什么大不了，中国必将坚定信心、迎难而上，化危为机，斗出一片新天地。”，排序为：④②⑤③①。选C。本段话出自2019年5月13日的《新闻联播》原文如下：对于美方发起的贸易战，中国早就表明态度：不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。面对美国的软硬两手，中国也早已给出答案：谈，大门敞开；打，奉陪到底。经历了5000多年风风雨雨的中华民族，什么样的阵势没见过？！在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。美国发起的对华贸易战，不过是中国发展进程中的一道坎儿，没什么大不了，中国必将坚定信心、迎难而上，化危为机，斗出一片新天地。无论外部风云如何变幻，对中国来说，最重要的就是做好自己的事情，不断深化改革，扩大开放，实现经济高质量发展。美国下一步是要谈，还是要打，抑或是采取别的动作，中国都已备足了政策工具箱，做好了全面应对的准备。这正如主席所指出，中国经济是一片大海，而不是一个小池塘；狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海；经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！3、C【解析】

A绵薄之力：指尽自己的努力去帮助别人。使用对象错误。B舞文弄墨：故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。用错了语境。D不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。应改为“不负众望”。4、D【解析】

要求学生一定要细心提炼题干中给出的提示，第一空结合“跨出意味着离开”后文应是“远近”的问题，故可排除AC。结合“有时不该打开，有时不该关闭”后文应是先“打开”，后“关闭”。故选D。5、D【解析】

A项，三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。使用不恰当。B项，忘乎所以：是指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。使用不恰当；C项，浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。使用不恰当；D项，潸然泪下：指眼泪不由自主地流下来，多在无法控制情绪时发生。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。6、（1）①B②C（2）总把新桃换旧符（3）旅馆；刘彻（汉武帝）；纪。【解析】

（1）此题考查学生诗词积累背诵默写能力。“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕”出自宋代诗人苏轼的《正月二十日与潘郭二生出郊寻春忽记去》全诗是：“东风未肯入东门，走马还寻去岁村。人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。江城白酒三杯酽，野老苍颜一笑温。已约年年为此会，故人不用赋招魂。”故答案：B信。C痕。（2）此题考查学生诗词积累和默写能力。注意题干的要求“关于春节”“完整的七言诗句”“一句诗”。结合所学可知这几个字包含的诗句是：总把新桃换旧符。出自宋代王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（3）考查对诗歌内容的理解。读懂诗句大意，结合知人论世的方法解读。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；足迹凌乱，木板桥覆盖着早春的寒霜。此诗标题是《商山早行》，是温庭筠此次离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。所以这里的“茅店”是指旅馆。“茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹”出自《金铜仙人辞汉歌》，是唐代诗人李贺因病辞职由京师长安赴洛阳途中所作的一首诗。大意：茂陵里埋葬的刘郎，好像秋风过客匆匆而逝。“刘郎”指汉武帝刘彻。汉武帝当日炼丹求仙，梦想长生不老。结果，还是像秋风中的落叶一般，倏然离去，留下的不过是茂陵荒冢而已。尽管他在世时威风无比，称得上是一代天骄，可是，“夜闻马嘶晓天迹”，在无穷无尽的历史长河里，他不过是偶然一现的泡影而已。诗中直呼汉武帝为“刘郎”，表现了李贺傲兀不羁的性格和不受封建等级观念束缚的可贵精神。“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”出自唐代李商隐的《马嵬二首》。根据以上分析填充即可。7、（1）学而不思则罔（2）心忧炭贱愿天寒（3）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜（4）《泊秦淮》杜牧：烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。《登飞来峰》王安石：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：罔，酣。8、（1）衍太太。两人都心术不正、自私自利、爱搬弄是非，是典型的庸俗、市侩的小市民形象。（2）①格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭。②格列佛不愿意助纣为虐，帮小人国国王去消灭另外的小国家。他善良仁慈，受到小人国君臣的猜忌和迫害，不得不逃走。【解析】

（1）本题考查对名著人物的理解，解答此题，可结合课内外积累，结合对名著人物，重要情节的理解去辨析。解答此题，关键在平时积累，学生必须熟知名著内容，了解人物经历，把握主要故事情节，方可轻松应对。《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，共10篇最初在《莽原》杂志上发表时总题目为“旧事重提”，1927年编集成书，改为现名作品记述了作者童年的生活和青年是求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，全书收录了《狗•猫•鼠》、《阿长与＜山海经＞》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。其中的衍太太是鲁迅笔下的第一位女性仇敌鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人这与《故乡》中的“杨二嫂”有诸多相同之处。（2）此题需在熟悉《格列佛游记》相关内容的基础上作答。①“权宜之计”是指格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭。②格列佛选择逃走是因为他不愿意助纣为虐，帮小人国国王去消灭另外的小国家。他善良仁慈，受到小人国君臣的猜忌和迫害，不得不逃走。二、阅读9、运用拟人、设问的修辞,“摧”宁赋予浮云以人的动作,生动而巧妙地写出了青山被浮云遮覆的景象:一问一答间,富有情趣。【解析】

要求学生仔细阅读诗歌，在理解诗歌内容的基础上从修辞角度赏析。“何人半夜推山去？四面浮云猜是汝”中的“何人半夜推山去”是问句，“四面浮云猜是汝”为答句，这是设问的手法，将青山被浮云遮盖的特点进行具体表达，突出一种厚重感；“猜是汝”猜想是浮云所做，赋予浮云人的行为，为拟人的手法，突出词人喃喃自语的特点。10、1．大约尽2．B3．水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)；[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。【解析】1．文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。其中“可”意思是“大约”。2．例句“犬牙”名词作状语，“像狗牙一样”的意思。A项，异：对……感到惊异；B项，箕畚：名词作状语，用簸箕；C项，鼓：名词作动词，击鼓；D项，美：认为……美。故选B。3．此题考查学生对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容，比较作答。甲文中画线句子通过鱼的活动侧面表现水的清澈；乙文画线句子“水皆缥碧，千丈见底”直接描写水的清澈，“游鱼细石，直视五碍”通过侧面描写表现水的清澈；“急湍甚箭，猛浪若奔”一句则突出水流湍急的特点。（甲）选自《柳河东集》作者：柳宗元年代：唐（乙）选自《艺文类聚》作者：吴均年代：南朝梁参考译文：（甲）潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。（乙）水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。11、1．运用拟人的修辞手法，形象地介绍了朋友圈由古至今的变化过程，亲切自然，既是说明的对象，也概括了文章的主要内容。2．纸书、题诗刻字3．“老祖宗”原意为祖先，这里运用拟人的修辞手法，说明“朋友书”是今天各种社交媒体的最早表现形式，突出其历史之久。4．举例子、引资料，有力地说明为“朋友圈”点赞在一千多年前就已经存在，并非今人的创造。【解析】1．考查说明文标题的作用。标题的作用一般有揭示说明对象或说明的主要内容，激发读者的阅读兴趣；修辞手法的运用。此文标题中的“前世今生”点明了说明对象“朋友圈”的历史和今天，且运用拟人修辞手法，生动形象，吸引读者阅读兴趣。2．考查对文章内容的理解。根据题目要求仔细阅读文章内容，仔细梳理与题目有关的句子，如“一些北欧年轻人就开始用这种纸书记录朋友圈的种种”“古人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字”，提取两种形式“纸书、题诗刻字”。3．考查对说明文语言准确性和生动性的理解。解答此题，先解释该词的意思，再说出该词运用好的原因，然后答出所体现的说明文语言的特点。“老祖宗”本义指祖先，这里运用拟人的修辞手法，生动说明了“朋友书”的历史悠久。4．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中引用传说，李白在黄鹤楼上为崔颢题写赞语的例子，表明运用的是举例子和引资料，结合整个句子来看，来真实具体地说明了第⑥段的中心句：人旅游途中还喜欢在崖壁山石、亭台楼阁等地方题诗刻字，这也是发朋友圈的一种方式，既能体现自己的文化品位，又能获得许多陌生朋友点赞。增强了文章的说服力。12、1．为了消除孩子的心理阴影,他请求坐一次“我”的车,对孩子进行心理疏导。2．描写方法：外貌描写。作用:①交代了主人公的身份;②暗示了他工作的艰辛;③暗示了“几天来”他被拒的原因;④为后面“我”的“皱眉”“犹豫”做了铺垫。3．（1）“几天来”说明他为此努力了好些天，表现出他的艰辛努力和坚持,以及父爱的执着深沉。（2）动作、神态描写，表现了中年男子的腼腆，也表现了他父爱的伟大与深沉。4．这个父亲认为自己为消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的,给孩子的爱是很少的。但是他想出办法,不惜委屈自己,来消除孩子的心理阴影,这样的父爱是深沉的,是伟大的。(意合即可)【解析】1．此题考查学生对文章主要内容的概括。在浏览全文内容的基础上，提炼关键词句作答。一般从时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果等方面去作答。本文人物：他(中年男子)和“我”。起因：孩子有心理阴影。经过：身为父亲的“他”请求坐一次“我”的车，希望以此来消除孩子的心理阴影。据此可作答。2．此题考查学生对人物描写手法的辨析以及其作用的分析。文章第①段“身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁”属于外貌描写(肖像描写)。“工作服”交代了主人公的身份，“满身油漆和泥土，满面灰尘”暗示了他生活的不易，为下文的情节做了铺垫。3．本题的考点是词语的表达效果。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感，务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“几天来”说明他不止一次给人敬烟，已经为此努力了好些天。他这样做的原因很简单，为了给孩子消除心理阴影，这表现出他为了孩子而努力并坚持，不达目的不罢休，更表现了父爱的执着、深沉。“搓着手”是动作描写，“憨憨地”是神态描写，表现了中年男子的朴实。4．此题考查学生对标题含义的理解。文章的主题是要表现深沉伟大的父爱，怎么表现呢？通过作为父亲的中年男子为消除孩子心理阴影而不惜委屈自己的行为来表现。但是中年男子认为自己做得并不到位，给予孩子的爱不够多，也就是“一寸长的暖”。点睛：标题是文章的眼睛。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现，不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。作答时抓住标题中的关键词语，先回答它的表面意思，然后再联系全文的内容和主旨，说出它的深层含义。13、1．B2．①“我”听到铺天盖地的蛙鸣声。②“我”看到几万亩金黄的油菜花。③女孩为“我”采摘映山红。3．（1）运用比喻的修辞手法，将各种各样的蛙鸣声比作“暴雨骤落”“万锅齐沸”，形象生动地表现了声音的急促、热烈和洪亮。（2）连用“每一寸”“每一截”“每一滩”“每一缕”四个短语，形象地描绘了铺天盖地、无处不在的蛙鸣声，展示蓬勃的春意。4．写“我”面对色彩浓烈、如大海波涛翻涌滚动的油菜花田时内心的震撼，衬托油菜花田的宏伟、浩大。5．自然界的春天是华美的；人与自然和谐互动，生机蓬勃，也是美的；凝聚着人与人之间关爱互助的映山红带给人春天般的温暖，这是最美的。【解析】1．要求学生在理解文本的基础上分析选项。ACD三项正确，B项错误。第⑤段“感到羞愧”的原因是人们认为江南的春天秀丽和精致。2．要求学生仔细阅读文本，找到答题区间，分别用简洁的语言概括即可。第一次“对乡村的景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。”概括为：“我”听到铺天盖地的蛙鸣声；第二次“那天当我吃力地将车蹬上海塘，不经意抬起头，我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。”概括出：“我”看到几万亩金黄的油菜花。第三次“刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道——每个春天都各不相同，但我捧着的分明就是最美的春光!”概括出：女孩为“我”采摘映山红。3．（1）要求学生掌握常用的修辞方法及作用，根据您语境写出表达效果和体现的情感。首先指出修辞方法，运用比喻的修辞手法，将各种各样的蛙鸣声比作“暴雨骤落”“万锅齐沸”，形象生动地表现了声音的急促、热烈和洪亮。表达了“我”对春天的喜爱之情。（2）要求学生结合四个加点短语分析。“每一寸”“每一截”“每一滩”“每一缕”写出了无处不在的蛙鸣声，生动形象的描绘了铺天盖地、蓬勃的春意。表达了“我”对春天的赞美。4．要求学生结合上文“那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……”分析，“我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸”写出了“我”面对色彩浓烈、如大海波涛翻涌滚动的油菜花田时内心的震撼，衬托油菜花田的宏伟、浩大。5．要求学生结合“华丽、完美的春天，不只是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫，又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真？”分析：作者为什么认为自己捧着的就是“最美的春光”的原因是：人与自然和谐互动，生机蓬勃，也是美的；凝聚着人与人之间关爱互助的映山红带给人春天般的温暖，这是最美的。三、语言表述14、1．A2．D3．在原句“低龄化”后添加“的趋势”或“的新趋向”。【解析】

1．形同陌路：本来很熟悉的朋友或别的人，因为一些事情而不再联系或交往，如同成为陌生人一般。不合语境。赡养：供给生活所需，特指晚辈供养长辈。不合语境。消费：消磨；浪费。为了满足生产和生活的需求而消耗物质财富。不合语境。A骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。符合语境。2．D“打工挣钱，”逗号改为省略号。3．划线句子成分残缺，在句末加上“的新趋向”。四、写作15、（1）我最尊敬的人夏天，红红的太阳直射着大地，艳阳高照，动物们都热得受不了了，植物垂头丧气，人们都纷纷躲进空调房里避暑。只有他们，环卫工人，只有环卫工人，他戴着草帽在努力地工作。他们这样辛苦是为了什么呢？不管是严寒，还是酷暑，起早贪黑地打扫马路。原来，他们都是为了我们有一个美丽干净的世界，过上幸福的生活，为了我们的方便。我还记得，有一年冬天，下了很大的雪，可能是天气太冷的缘故，路上没有几个人。垃圾桶里堆满了垃圾，有的垃圾桶旁边甚至都堆满了垃圾。在这天寒地冻的天气，垃圾工人凌晨4时就出来打扫卫生，他们从不因为气候恶劣而停下工作，不管下多大的雪，有多冷，在他的眼里只有簸箕和扫把。当我们窝在家里烤着火看着电视，或在温暖舒服家里做着一个个美梦，等你起来去上