人的性别遗传课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册_第1页
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听故事解疑难在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不到男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里却受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另娶妻。如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度）人的性别遗传教学目标1.观察男女成对染色体排序图，说明人的性别差异是由性染色体决定的。(重点知识，当堂记忆)2.通过模拟实验，说明生男生女机会均等的原因；(教学难点，当堂突破)3.能用科学的态度看待生男生女问题。选词填空男女染色体的差别1902年美国的细胞学家

在观察中发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为

染色体；性麦克郎男性体细胞中的性染色体YX美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为

染色体和

染色体；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是

染色体。男性体细胞中的性染色体YXXYX男性体细胞中的性染色体YX生男生女有规律，性染色体来决定；未经整理女性染色体图一、男女染色体的差别未经整理男性染色体图一、男女染色体的差别经过整理后的男、女染色体成对排序图1.男女

中都有23对染色体，其中有

对染色体在形态、大小上存在着明显差异（其他22对染色体的形态、大小基本相同）由此判断男女差异与这对染色体有关，据此把这对染色体称为

。2.男性体细胞那一对性染色体中，较大的一条命名为

染色体，较小一条称为

染色体。3.女性体细胞中的同一对性染色体是

的，都是

染色体。4.人的性别决定除与性染色体有关，与

也有关。体细胞性染色体1XY相同X基因人的性别决定女孩男孩生男生女取决于与卵细胞结合的精子！二、生男生女机会均等项目小组探究活动生男生女机会均等【提出问题】：【作出假设】：【材料用具】：生男生女的机会均等吗？生男生女机会是均等的。两个袋子：白色棋子（X染色体），黑色棋子（Y染色体）。分成两袋：一袋装20粒白色棋子，一袋装10粒白色棋子+10粒黑色棋子统计：共抽取10次，统计“生男”和“生女”的次数，在表格中的相应位置打“√”。注意事项：一次抓取完成后，必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。【实施计划】按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。次数性别1.女性在两次月经之间，会排出

个含X染色体的卵细胞。男性在一次生殖活动中排出上亿个精子，这些精子从含有的性染色体来说只有

种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。2.两种精子与卵细胞结合的机会

。3.因此，生男还是生女的机会也是

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