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文档简介
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.比较物体轻重时会用到(
)。A.
B.
C.2.怎样来区分水和醋,最简单的方法(
)。A.观察
B.品尝
C.状态3.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述,说法正确的是(
)。A.红色的
B.比较甜
C.很硬4.下面有鳃的动物是(
)。A.
B.
C.5.鱼的图片是(
)。A.
B.
C.6.通过观察,我们知道蜗牛有(
)对触角。A.3
B.2
C.1二.填空题(共6题,共28分)1.判断物体的轻重,利用(
)的方法,更加科学、准确。2.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(
)被水(
)。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(
)被水(
)。3.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(
)。4.观察动物,不(
)、不(
)动物,不损坏它们的“(
)”。5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(
),如果估测不准,再用(
)来(
),就知道两个球谁轻谁重了。6.鱼在水中靠(
)运动,用(
)呼吸。三.判断题(共6题,共12分)1.蚂蚁喜欢吃甜食。(
)2.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(
)3.蜗牛没有牙齿。(
)4.我生活在陆地上。(
)5.按照大小分类,各组结果一定相同。(
)6.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑
用眼睛看洗发液香香的
用耳朵听电话里响起了国歌声
用鼻子闻科学书是长方形的
用舌头尝我们种的五彩椒是辣的
用手摸五.简答题(共2题,共10分)1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。2.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。六.综合题(共4题,共28分)1.①
②
③
④
⑤
(1)上面五种物体中,可以流动的是(
)。(2)上面五种物体中,按照形状分类,(
)和(
)可以归为一类。(3)上面五种物体中,(
)最小。(4)上面五种物体中,③和④相比,(
)比较轻。2.画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用
把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。3.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)我发现,有些物质在水里(
)溶解,有些物质在水里(
)溶解。4.找一找小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.B二.填空题1.天平称量
2.能;溶解;不能;溶解3.不同
4.惊动;伤害;家5.掂一掂;天平;称一称6.鳍;鳃三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.给小鸟做个窝,让它有栖息的地方(答案不唯一,合理即可
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