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文档简介
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是(
)。A.小猴<大熊猫<小兔
B.小猴<小兔<大熊猫
C.大熊猫<小兔<小猴2.下列哪个不需要用到空气(
)。A.呼吸
B.燃烧
C.厌氧菌3.橡皮要平铺一层盒子(
)摆放,才能放得最多。A.立着
B.平放
C.都一样4.正确闻不明物体气味的方法是(
)。A.
B.
C.5.闻洗发液的气味时,我们应该(
)。A.把鼻子凑近了闻
B.用手扇着闻
C.怎么闻都可以6.小明帮老师收拾实验用的螺母,(
)放才能在平铺一层时装的更多。A.任意放
B.躺着放
C.立着放二.填空题(共6题,共32分)1.生活中需要水的地方:(
)、(
)、(
)、(
)。2.两个相同形状和材料的物体,越大的越(
),越小的越(
)。3.影响物体轻重的因素有(
)、(
)、(
)。4.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测
掂一掂
称一称
(1)两个球材料相同,大小不同用(
)的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用(
)的方法可以最准确判断谁轻谁重。5.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(
)。6.我们周围常见的物体有(
)、(
)、(
)、(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。(
)2.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(
)3.水和空气都能流动。(
)4.在油里滴几滴水,水会溶解在油里。(
)5.水和洗发液都是白色的。(
)6.使用天平时,砝码要一个一个地添加。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.给下面的物体分类,用线连起来。红豆
土
酒精
白糖不能被水溶解
能被水溶解盐
小石子
醋
食用油五.简答题(共2题,共10分)1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?2.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?六.综合题(共4题,共22分)1.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(
)。A.筷子
B.简易天平
C.小勺子2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(
)。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(
)。A.加盐
B.加水
C.加糖2.画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用
把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。3.下面两个碗的形状和大小都相同。1.比较它们轻重的最简便方法是(
)。A.
B.
C.2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(
)有关。A.大小
B.材质
C.形状4.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√",错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。(
)2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(
)3.这两朵花花瓣的数量不同。(
)参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.C二.填空题1.洗衣;洗菜;拖地;浇花2.重;轻3.大小;材料;形状4.预测;称一称5.空气6.铅笔;格尺;橡皮;文具盒三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是
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