部编版六年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【能力提升】

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在法律规定下，（

）不是我们享有的权利。A.人身权 B.乘坐大巴逃票 C.财产权 D.受教育权利2.小学生李明让萌萌拿出200元给他。这是（

）。A.抢劫罪B.寻滋事罪C.敲诈勒索罪3.以下属于国家机构的是（

）。A.地方国家机关B.学校C.医院D.银行4.下列关于公民的说法正确的是（

）。A.拥有美国国籍的马克不是中国公民B.去美国出差的小李不是中国公民5.下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（

）。A.我国将12月4日设立为国家宪法日B.我们只需要在宪法日学习宪法C.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围6.副班长小赐借检查背诵之利，向6个同学要钱。给钱，就都算会背，没给钱或给得不够，就算不会背。如果你是被检查的其中一位同学，你该怎么做？（

）A.偷偷把零用钱带来给小赐，省得背诵B.讨好小赐，帮他背书包、做卫生等C.找几个会打架的同学，教训小赐D.及时向老师报告情况，并告诉爸妈二.填空题(共6题，共34分)1.公民身份证号码由18位数字组成，第1---6位是（

）码；第7----14位是（

）码；第15------17位是（

）码；第18位是（

）码。2.（

）是规定犯罪和刑罚的法律。（

）是维护人们日常生活秩序的主要法律。（

）约束行政机关的权力。3.国家（

）和（

）人权。（

）是每个人作为人所应当享有的权利。4.宪法规定，公民享有广泛的（

）、政治、经济、社会、（

）等方面的权利。5.宪法规定，公民享有广泛的（

），（

），经济，（

），文化等方面的权利。6.（

）是国家机关的统称。（

）是确定国家机构的最高法律依据。三.判断题(共6题，共12分)1.法律援助是现代社会的一种法律保障制度。（

）

2.每个中国人都有一个共同的身份，那就是公民。

（

）3.购买火车票时需要身份证，购买大巴车票时不需要。（

）4.作为中国公民，不论年龄大小，都有对国家机关和工作人员提出批评和建议的权利。（

）5.在学校，与我们小学生最密切相关的法律是《中华人民共和国义务教育法》。（

）

6.义务教育是国家统一实施的，适合所有适龄儿童。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.牵线搭桥。五.填表题(共1题，共9分)1.请你阅读下面情境后，填写表格。情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情境3：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共27分)1.什么是家庭暴力？

2.人大代表在闭会期间的职责有哪些？3.读一读，想一想。宪法是法律的法律。——马克思一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。——毛泽东你对上面这两句话是如何理解的？4.请说说你对我国《宪法》的了解！5.“一站式服务”是什么？七.辨析题(共1题，共8分)1.广场舞是一种人民群众喜国乐见的娱乐方式，但是我们也经常看到一些头于广场不那和谐的新用，比如，北京发生过一起“广场舞大妈袭警案”，居民孟某在住所门前播放广场舞音乐，居民因为扰民报警，孟某不听警察劝阻，将警察抓伤。有人说，大妈们有跳广场舞的权利。有人说，居民有不被噪音打扰的权利。（1）对于这两种说法，你怎么看？（2）你有什么解决广场舞问题的好建议吗？八.材料题(共2题，共18分)1.2016年6月，国务院总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。阅读上述材料，回答以下问题。（1）谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。（2）假如遇到校园欺凌与暴力行为，我们该如何应对？2.机智自救的梁小惠2014年,13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边--所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码,-边偷偷松动捆在手腕上的绳子。三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，-一个男于外出，另-个男子准备做午饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后，警察当天就将那两个男于抓获。你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?九.综合题(共1题，共9分)1.请围绕“人大代表为人民”这一主题，展开深入调查，完成下面的探究问题。（1）人大代表的产生。全国人大代表是怎样选举产生的呢？请把你的了解用画图或资料卡的形式表现出来。（2）人大代表的职责。“责任在肩

人民在心”，你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？请列举出人大代表的职责。（至少写3条）（3）场外“代表”有职责。作为公民，我们也应该发挥场外“代表”职责，那么，你最关心的社会问题是什么？你有什么建议或看法？你打算通过什么方式提出建议或者发表看法呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B6.D二.填空题1.地址；出生日期；顺序；校验2.刑法；民法；行政法3.尊重；保障；人权4.人身；文化5.人身；政治；社会6.国家机构；宪法三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.“家庭暴力”是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。

2.（1）多方调研，了解民情、社情。（2）设立接待日，接待来访群众。（3）撰写议案和建议，在人民代表大会上提交。3.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权成、法律地位。4.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。同时，宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。5.一站式服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，人们到这里办理业务时，到相应的区域就可以了。七.辨析题1.（1）两种说法都是正确的，但是广场舞大妈们行使权力的时候超出了界限，侵犯了居民的休息权；（2）广场舞大妈可以定时定点地跳广场舞，或者将音乐声音调低，不影响邻居即可。八.材料题1.（1）这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。（2）如果遭遇校园欺凌与暴力，我们应积极应对，而不要害怕。受到校园暴力侵犯后，不要忍气乔声，要勇敢地对欺凌行为说“不”，及时向家长或老师寻求帮助，可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.我未遇到过类似的情况，但如果我遇到这样的情况，首先要学会冷静应对寻找逃生的机会，如果找不到机会，就要想办法麻痹敌人，同时尽量留下线索；其次要避免危险，为了保住性命可以假意答