小学四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案

小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.看电视较合适的时长是（

）。A.30分钟 B.1个小时C.2个小时 D.想看多长时间看多长时间2.一个团结的班集体在大家的（

）中诞生了。A.欢声笑语

B.唉声叹气

C.愁眉苦脸

D.吵吵闹闹3.（

）垃圾给人们带来了很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。A.塑料B.纸张C.医疗器械4.执法部门依法对排放污水的企业进行处罚，依据的法律是（

）。A.《中华人民共和国道路交通安全法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国环境保护法》5.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（

）A.两个班级的同学互约去网吧打游戏B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手C.两个班级联合开展优秀作文展评活动6.下列不是“变废为宝”新创意的是（

）。A.上海博会用废弃的牛奶制成的环保座椅

B.用废弃的瓶盖做象棋C.用废旧轮胎做花盆

D.拿没有写字的新纸张折叠纸飞机二.填空题(共6题，共30分)1.为了了解父母在（

）中的辛苦，我们可以跟着他们去（

）也可以直接（

）。

2.作为家中的小成员，我们应当做些（

）的家务事，（

）父母的负担。3.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（

）权和（

）权。4.不知不觉中，我们班已经四岁了？让我们一起对着过去的（

），回忆一下班里发生过哪些（

）或（

）的事。5.（

）让辽阔的地球变成一个“小村庄”。6.塑料制品给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为（

）。在日常生活中，你见过（

）、（

）、（

）等塑料制品。三.判断题(共6题，共12分)1.家务劳动是天天的，需要长久坚持做下去。家务劳动要主动干、学着干、坚持干。这样一方面能够提高自理能力，另一方面也能够养成爱劳动的好习惯。

（

）

2.班级之间竞争是不正常的。

（

）3.气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。（

）4.尽管我知道矿泉水瓶是可回收垃圾，可是别人都随手扔了，我也不好意思拿回家，否则别人会说我是捡破烂的。（

）5.父母担负着社会、家庭两副重担，十分辛苦，作为子女只有多了解他们，才能体会到父母的不容易，才会从内心感激和体贴父母。

（

）

6.看电视时，为了防止眼睛疲劳，不应该开灯。

（

）四.连线题(共1题，共4分)1.分类连线。食物残余

可回收垃圾废电池

厨余垃圾过期药品

有害垃圾易拉罐

其他垃圾五.填表题(共1题，共6分)1.根据你平时上网的情况，在空白处打“√”或填写数字。你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。六.简答题(共5题，共28分)1.现在的广告五花八门，有人说“清仓大处理”的商品实惠，也有人说低价的商品都是假货没有质量保证，你能说出三种识别广告的好方法吗？2.什么是班规？班规有哪些作用？3.在生活中你见过哪些大量制造“温室气体”的行为呢？4.班规应该如何执行？5.倡导绿色低碳生活方式，我们小学生应该怎么做？（至少写二项）七.辨析题(共1题，共8分)1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。八.材料题(共1题，共5分)1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？九.综合题(共1题，共8分)1.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。（1）出行：（2）饮食：（3）穿戴：（4）其他：参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.A6.D二.填空题1.工作；上一天班；进行一次小记者访问

2.力所能及；减轻3.选举；被选举4.照片；有趣；难忘

5.互联网6.“白色污染”；塑料盆；塑料饭盒；塑料管材三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.填表题1.1小时以下；我上网是在家里学习网络课程，一次是40分钟，在网上我可以和教师进行实时交流，能更好的学习知识。（答案符合题意即可）六.简答题1.（1）请父母帮助判断。（2）同类商品作比较。（3）根据实际需要购买。2.班规是班级共同生活的规则。作用：班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。3.(1)工厂的大烟囱每天都在制造“温室气体”。(2)摩托车、汽车的数量每年都在增加，只要一发动就会制造“温室气体”。(3)砍伐森林也会减少森林对二氧化碳的吸收，也会造成“温室气体”增多。4.（1）对事不对人。（2）班干部以身作则。（3）注重合作而非命令。（4）正向的导引；强调好行为和坏行为的逻辑后果，给予鼓励性的激励。（5）随时指出不好的行为。（6）表扬优良表现。5.乘公交车出入，不用一次性筷子和一次性饭盒，不浪费粮食，随手关灯，随手关好水龙头。七.辨析题1.不对，班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的。八