江苏省苏州市2024届高三年级下册册高考化学(选修)模拟试题(二模)附答案_第1页
江苏省苏州市2024届高三年级下册册高考化学(选修)模拟试题(二模)附答案_第2页
江苏省苏州市2024届高三年级下册册高考化学(选修)模拟试题(二模)附答案_第3页
江苏省苏州市2024届高三年级下册册高考化学(选修)模拟试题(二模)附答案_第4页
江苏省苏州市2024届高三年级下册册高考化学(选修)模拟试题(二模)附答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省苏州市2024届高三下学期高考化学(选修)模拟试题

(二模)

可能用到的相对原子质量:HlC12N14016S32

单项选择题:共13题,每题3分,共39分.每题只有一个选项最符合题意.

1.CC>2捕集与封存是CC>2减排的重要手段.下列关于CC>2综合利用与处理方法不正确的是

()

A.电化学氧化法B.环加成制聚碳酸酯C.碱液吸收法D.加氢制碳氢化合物

2.已知ASH3常温下为无色气体,检验原理为:

2ASH3+12AgNO3+3H2O^=AS2O3+12HNO3+12Ag,下列说法正确的是(

A.As基态核外电子排布式为[Ar]4s24P3B.NO丁的空间构型为平面三角形

C.固态ASH3属于共价晶体D.HNO3既含离子键又含共价键

3.镂明矶[NH4Al(SO4)242H2。]是常用的食品添加剂.下列判断正确的是()

A.原子半径:r(Al)<r(S)B.电负性:Z(O)<Z(S)

C.第一电离能:I1(N)<I1(F)D.键角:NH^<H2O

4.实验室制取少量Cl2并研究其性质,下列实验装置和操作能达到实验目的的是()

A.制取Cl?B.除去杂质HC1C.测量氯水pHD.吸收尾气的Cl?

阅读下列信息,回苔5-7题:Cu2s可用于钾离子电池的负极材料.冶炼铜时可使Cu2s在高温

下与。2反应转化为C%。,生成的Cu2。与Cu2s进一步反应得到Cu.Cu2。在酸性溶液中

会转化为Cu和Cu2+;Cu2s能被浓硝酸氧化为CU(NC)3)2-Cu在O2存在下能与氨水反应生

成[CU(NH3)4『;Cu(OH)2能与NaOH反应生成Na2[Cu(OH)4].03.02的沸点分

别为—111℃、-182℃.

5.下列说法正确的是()

A.SO2的键角比SO3的大B.H-0的键长比H-S的长

c.Cu2+吸引电子的能力比Cu+的强D.。2分子间作用力比。3的大

6.下列化学反应表示正确的是()

A.Cu2s在高温下与。2反应:2CU2S+4O2J^2CU2(D+2SO3

B.Cu2s与浓硝酸反应:Cu2s+6HNC)3(浓)^=2CU(NO3),+2NO2T+H2ST+2H2O

+2+

C.Cu2。溶于稀硫酸:Cu2O+2H=Cu+Cu+H20

D.Cu在O2存在下与氨水反应:2CU+8NH3+O2+4H+=2[CU(NH3)4]"+2H2。

7.下列物质性质与用途具有对应关系的是()

A.Cu2s具有导电性,可用于电池的负极材料

B.SO2具有还原性,可用于漂白草编制品

C.CUSO4溶液显蓝色,可用于游泳池防止藻类生长

D.Na2[Cu(OH)4]在水中电离出Na+,可用于检验葡萄糖

8.硫及其化合物的转化具有重要应用.下列说法不正确的是()

A.实验室探究浓硫酸与硫反应的气态产物:H2so4(浓)T~^SC>2%。>H2s

B.工业制硫酸过程中的物质转化:FeS,>SO3^^H2SO4

|Rj

C.钙基固硫主要反应:2CaO+C)2+2SO20皿2CaSC)4

A

D.实验室制备少量SO?的原理:Na2sO3+H2so4(浓)^Na2so4+SO21+凡0

9.物质m(2,3-二氢苯并吹喃)是重要的化工原料,合成的部分流程如下,下列说法正确的

是(

-Q一CQ

inm

A.可用FeCl3溶液鉴别化合物I和II

B.物质I在NaOH醇溶液中加热可发生消去反应

C.物质II中采用sp3杂化的原子有1个

D.物质III与足量H2加成所得产物分子存在对映异构现象

10.如图甲乙两个装置相连,甲池是一种常见的氢氧燃料电池装置,乙池内,D中通入

lOmol混合气体,其中苯的物质的量分数为20%(其余气体不参与反应),一段时间后,C

处出来的气体中含苯的物质的量分数为10%(不含H2,该条件下苯、环己烷都为气态),下

列说法不正确的是()

A.甲池中A处通入。2,乙池中E处有。2放出

B、甲池中H+由G极移向F极,乙池中H+由多孔惰性电极移向惰性电极

C.乙池中左侧惰性电极上发生反应:C6H6+6H++6e-=C6:Hi2

D.导线中共传导12moi电子

11.室温下,下列实验研究方案能达到探究目的的是()

选项探究方案探究目的

向葡萄糖溶液中滴加酸性KMnC)4溶液,KM11O4溶葡萄糖中含有醛基

A

液红色褪去

1

向3mLImol-KFe。溶液逐滴加入同体积同浓度SO)与Fe3+在水溶液中存

BNa2sO3溶液,先出现红褐色沉淀,放置lh后沉淀消在水解反应和氧化还原反应

失,溶液变为绿色的竞争

用pH试纸测定浓度均为O.lmol-L-1的NaClO溶液和比较HC1O、

C

CH3coONa溶液的pHCH3coOH酸性相对强弱

还原()实验中,

向CO还原Fe2()3所得到的产物中加入稀盐酸,再滴COFe23

D

加KSCN溶液,观察颜色变化Fe2()3是否全部被还原

A.AB.BC.CD.D

12.室温下,用含少量Co?+和Ni?+的Fes。,溶液制备FeCzO,NH?。的过程如下.已知:

-7

&p(CoS)=1.8x10-22,Ksp(NiS)=3.0x102;Kal(H2S)=l.lxlO,

&2但2s)=1.3义10一13.下列说法正确的是()

Na2s溶液NaHCj。4溶液

II

FeS(\溶液T除钻银卜抵制fFeC/V2HQ

A.O.OlmoLLTNa2s溶液中:c(HS)>C(S2)

B.“除钻献后得到的上层清液中44十)为1.0xl(T6moi贝h(Co2+)为

6xl0^2mol-L-1

1-+

C.O.lmolLNaHC2O4溶液中:c(0H)=c(H)+c(H2C2O4)+c(C2O^)

++

D.“沉铁”后的滤液中:c(Na)+c(H)=c(OH-)+c^iC2O;)+2c(C2O^)

13.利用H2和CO反应生成CH4的过程中主要涉及的反应如下:

1

反应ICO(g)+3H2(g)=CH4(g)+H2O(g)AH1=-206.2kJ.mol

1

反应IICO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)AH2=-41.2kJ.mol

向密闭容器中充入一定量H2和CO发生上述反应,保持温度和容器体积一定,平衡时co和

H2的转化率、CH4和CO2的产率及随起始a的变化情况如下图所示.下列说法正确

n(CH4)

的是()管凡的产率=>产成X100%,CH4的选择性

n(CO)投料

=—_[成__*100%].

n(CO?)生成鼓(CH4)

.

w<r

3

A.随着增大,CO,的选择性一直在减小

n(CO)2

B.曲线d表示CH4的产率随的变化

C.噌2)=05,反应达平衡时,CH4的选择性为25%

n(CO)4

D.当容器内气体总压强保持不变时,反应I、II不一定达到平衡状态

非选择题:共4题,共61分

14.(14分)某制药厂的废钮催化剂含Pd、AUO3、CuO、Bi2O3>SiO2和活性炭,提取

贵金属Pd的流程如下:

空气盐酸、双氧水区水北取

没法AI(OII),滤液

BifOH).

已知:①伯系元素(包括Pt、Pd等六种元素)的单质均为惰性金属:

②PdO性质较稳定,难溶于酸、减,可溶于王水;

31

③KspfAl(OH)3]=1.2X10-32、Ksp[Bi(0H)3]=4.0xlO.

(1)“焙烧”步骤的主要目的是除去活性炭,通常控制温度600℃、焙烧时间约40min,焙

烧温度过高或时间过长均导致钿浸出率降低,原因是.

(2)“浸渣”的成分是少量PdO及.

(3)“浸出”步骤中生成配合物HzpMCl/,可出该反应的化学方程式.

(4)“氨化”步骤中H2[PdCl/转化为[Pd(NH3)/C12,反应后溶液pH=9,此时溶液中

c33+):c(Bi3+)=.

(5)“沉钿”步骤中的离子方程式为.

(6)Pd(NH3,C12存在两种平面结构,将其记为A和B.查得25℃时A、B在水中的溶解

度分别为0.2577g、0.0366g,A具有广谱的抗癌活性,写出A的结构式(NH3中

共价键不必画出).

15.(15分)美托拉宗临床上用于利尿降压.其一种合成路线为:

CH.

(1)有机物/每个分子中采用Sp3杂化方式的原子数目是.

(2)A->B的反应类型是.

(3)C的分子式为C9H11N2O3SCI,写出试剂C的结构简式.

(4)写出同时满足下列条件的B的一种同分异构体的结构简式.

①苯环上只有三个取代基;②能发生银镜反应;③分子中有4种不同化学环境的氢原子

(5)设计以和乙醇为原料,制备的合成路线(无机试剂任用,合成路线

不例见本题题干).

16.(14分)硫代硫酸钠(Na2s2O3)常用作分析试剂及还原剂,易溶于水,在中性或碱性

环境中稳定.某实验小组用如图1装置(夹持、加热仪器已略去)制备硫代硫酸钠.回答下列

问题:

I.硫代硫酸钠的结构与运用

(1)已知Na2s2。3中S2。:的结构与soj相似,可看作用一个S原子代替了一个S=0中

的O原子,写出S2。:的结构式.

(2)Na2s2O3做脱氯剂可除去自来水中残留的Cl?,从而消除Cl2对环境的污染,写出该反

应的化学方程式.

II.硫代硫酸钠的制备

(3)为防止生成有害气体,并提高原料利用率,配制三颈烧瓶内混合溶液的方法为

(4)为保证Na2cO3和Na2s得到充分利用,两者的物质的量之比应为.

(5)为了保证硫代硫酸钠的产量,实验中不能让溶液pH<7,请用离子方程式解释原因

(6)本实验所用的Na2cO3中含少量NaOH,检验含有NaOH的实验方案为

.(实验中可选用的试剂有:CaC1溶液、Ca(OH)2溶液、酚酥溶液、蒸

储水.提示:室温时CaCO3饱和溶液的pH=9.5)

呼吸「。。'、{反应人

I卜CIU(竹木利川)

O,II?O

11广'电解/九解200300«)0500600

温度/P

图1图2图3

17.(18分)研究CO?的回收和综合利用对航天建设有重要意义•

(1)回收利用CC>2是目前解决长期载人航天舱内供氧问题的有效途径,科研人员研究出其物

质转化途径如图2:

OO■

KOӣ

«

受H

50Q

一O

图4图5图6图7

①反应A为CO2(g)+4H2(g)^^CH4(g)+2H2O(g)AH=164.9kJ-mor1,该反应

是回收利用C02的关键步骤.将原料按n(CC)2):n(H?)=1:4置于恒容密闭容器中发生反应

A,在相同时间内测得H2。的物质的量分数与温度的变化曲线如图3所示(虚线为平衡时的

曲线).空间站的反应器内,通常采用反应器前段加热,后段冷却的方法来提高CO2的转化效

率,原因是.

②用CC)2(g)+2H2(g)―^C(s)+2H2(3(g)代替反应A,可实现氢、氧元素完全循环利用,

缺点是使用一段时间后催化剂的催化效果会明显下降,其原因是.

(2)利用CO?与H2合成甲醇涉及的主要反应如下:

I.co2(g)+3H2(g)^^CH3OH(1)+H20(g)

II.co2(g)+H2(g)^^CO(g)+H20(g)

一定条件下向某刚性容器中充入物质的量之比为1:3的CO2和H2发生上述反应,在不同催化

剂(catl,cat2)下经相同反应时间,CO2转化率和甲醇的选择性[甲醇的选择

nCHH

=z(3°)_100%]随温度变化如图4所示:

n(CO)+n(CH3OH)

①由图3可知,催化效果catlcat2(填“>”“〈”或“=

②某条件下,达到平衡时CO2的转化率为15%,CH30H的选择性为80%,反应II的平衡

常数Kp=.(用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压x平衡时物质的量分数,保

留1位有效数字)

(3)科学家设计了一种新的CO2-H2。可循环系统,可以实现温室气体的零排放,同时也回

避了H2的难储存问题,装置如图5:

①系统中的能量转化形式有.

②b电极上的电极反应式为,如果将电解质溶液换为KOH溶液,对合成甲

醇造成的不良后果是.

(4)科研人员提出CeC)2催化CO2合成碳酸二甲酯(DMC),从而实现CO?的综合利用.图

6为理想的CeC)2的立方晶胞模型,但是几乎不存在完美的晶型,实际晶体中常存在缺陷如图

7,该缺陷晶型的化学式可表示为

化学试题答案

单项选择题:本题包括13小题,每小题3分,共计39分,每小题只有一个选项符合题意.

题号12345678910111213

答案ABCDCCABDDBAA

第II卷(非选择题,共61分)

14.(14分)(1)温度过高或焙烧时间过长会导致Pd与氧气生成PdO,使Pd的浸出率降低

(2分)

(2)SiO2(2分)(3)Pd+H2O2+4HC1=H2[PdCl4]+2H2O(3分)(4)

0.03(2分)

2++

(5)[Pd(NH3)4]+2H+2Cr=Pd(NH3),Cl2+2NH^(3分)

(INH4

15.(15分)(1)2(2分)(2)取代反应(2分)

人.NHOC'CH,NCHO

(3)H'S人人出(3分)⑷HJO

5(3分)

CH5WCO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论