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文档简介
武汉广雅初级中学2024届数学八年级第二学期期末统考试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.某工厂现在平均每天比原计划多生产40台机器,现在生产600台机器所需的时间与原计划生产480台机器所用的
时间相同,设原计划每天生产x台机器,根据题意,下面列出的方程正确的是()
600480600480
A.----------.........B.----------------
x-40xx+40x
600480600480
C.___—______D.___=______
xx+40xx-40
2.下列命题中:①两直角边对应相等的两个直角三角形全等;②两锐角对应相等的两个直角三角形全等;③斜边和一
直角边对应相等的两个直角三角形全等;④一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等;⑤一锐角和一边对应相等
的两个直角三角形全等.其中正确的个数有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
3.若关于X的一元二次方程(m-1)f+5*+(〃7-1)(m-3)=0的常数项为0,则机的值等于()
A.1B.3C.1或3D.0
4.如图,有一块RtAABC的纸片,ZABC=90°,AB=6,BC=8,将AABC沿AD折叠,使点B落在AC上的E处,
则BD的长为()
A.3B.4C.5D.6
5.将直线y=-2x-3怎样平移可以得到直线y=-2x的是()
A.向上平移2个单位B.向上平移3个单位
C.向下平移2个单位D.向下平移3个单位
6.如图所示是4x5的方格纸,请在其中选取一个白色的方格并涂黑,使图中阴影部分是一个轴对称图形,这样的涂法
有()
B.3种C.2种D.1种
7.如图浙叠长方形ABC。的一边A,使点。落在BC边的点尸处浙痕为AE,且AB=6,BC=10.则EF的长为
8.用反证法证明“四边形中至少有一个角是钝角或直角”,则应先假设()
A.至少有一个角是锐角B.最多有一个角是钝角或直角
C.所有角都是锐角D.最多有四个角是锐角
9.如图,正方形ABC。的对角线AC、BD交于点0,以3为圆心,以长为半径画弧,交BD于点、E,连接CE,
则/BCE的度数为()
A.45°B.60°C.1.5°D.75°
10.把at4a分解因式正确的是
A.a(a2-4)B.a(a-2)2
C.a(a+2)(a-2)D.a(a+4)(a-4).
二、填空题(每小题3分,共24分)
3
11.同一坐标系下双曲线y=—―与直线y=kx一个交点为坐标为(3,-1),则它们另一个交点为坐标为.
x
12.如图,在AABC中,DE//MN//BC,且£)£、把AABC的面积三等分,那么£>E:MN:=
13.若关于x的不等式2x-3a+220的最小整数解为5,则实数a的值为
2
14.如图,点A,3关于原点中心对称,且点8在反比例函数y=--的图象上,BCLx轴,连接AC,AB,则ZXABC
15.如图,等腰直角三角形ABC的底边长为6e,AB±BC;等腰直角三角形CDE的腰长为2,CD±ED;连接AE,
F为AE中点,连接FB,G为FB上一动点,则GA的最小值为.
16.若式子J三在实数范围内有意义,则》的取值范围是()
A.x<3B.x<3C.x>3D.xw3
17.如图,点E是正方形ABCD边的中点,连接C£,过点A作AF.LCE^CE的延长线于点足过点。作DG,Cb
交CE于点G,已知4。=2岔,则线段4厂的长是.
x3,x-y
18.已知一=则---_________
>4y
三、解答题(共66分)
19.(10分)计算:(1—76)x0+g
20.(6分)如图,BD,CE是AABC的高,G,F分别是BC,DE的中点,求证:FG1DE.
21.(6分)如图,在平面直角坐标系中,正方形OABC的边长为4,边OA,OC分别在x轴,y轴的正半轴上,把正
方形OABC的内部及边上,横、纵坐标均为整数的点称为好点.点P为抛物线y=-(X-m了+根+2的顶点.
(1)当加=0时,求该抛物线下方(包括边界)的好点个数.
(2)当加=3时,求该抛物线上的好点坐标.
(3)若点P在正方形OABC内部,该抛物线下方(包括边界)恰好存在8个好点,求m的取值范围.
22.(8分)已知一次函数与反比例函数的图象交于点P(-3,m),Q(1,-3).
(1)求反函数的函数关系式;
(2)在给定的直角坐标系(如图)中,画出这两个函数的大致图象;
(3)当x为何值时,一次函数的值大于反比例函数的值?
环
6-
5-
4-
3-
2-
-4-3-2-1~~1~2~3~~4"
23.(8分)菱形ABCD的对角线AC、DB相交于点0,P是射线DB上的一个动点(点P与点D,0,B都不重合),过点B,
D分别向直线PC作垂线段,垂足分别为M,N,连接0M.0N.
(1)如图1,当点P在线段DB上运动时,证明:OM=ON.
(2)当点P在射线DB上运动到图2的位置时,(1)中的结论仍然成立.请你依据题意补全图形:并证明这个结论.
(3)当NBAD=120°时,请直接写出线段BM,DN,MN之间的数量关系.
24.(8分)如图,在矩形ABCD中,点E为AD上一点,连接BE、CE,ZABE=45°.
(1)如图1,若BE=3也,BC=4,求DE;
(2)如图2,点P是EC的中点,连接BP并延长交CD于点F,H为AD上一点,连接HF,且=NCBb,求证:
BP=PF+FH.
8CB
-g1;图2
25.(10分)计算(结果可保留根号):
(1)718-78+^(2)(75+3)(75-2)
26.(10分)“四书五经”是中国的“圣经”,“四书五经”是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》(四书)及《诗经》、
《尚书》、《易经》、《礼记》、《春秋》(五经)的总称,这是一部被中国人读了几千年的教科书,包含了中国古代的政治
理想和治国之道,是我们了解中国古代社会的一把钥匙,学校计划分阶段引导学生读这些书,计划先购买《论语》和
《孟子》供学生使用,已知用500元购买《孟子》的数量和用800元购买《论语》的数量相同,《孟子》的单价比《论
语》的单价少15元.
(1)求《论语》和《孟子》这两种书的单价各是多少?
(2)学校准备一次性购买这两种书25本,但总费用不超过805元,那么这所学校最多购买多少本《论语》?
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
【解题分析】
由题意分别表达出原来生产480台机器所需时间和现在生产600台机器所需时间,然后根据两者相等即可列出方程,
再进行判断即可.
【题目详解】
解:设原计划每天生产x台机器,根据题意得:
480_600
xx+40
故选B.
【题目点拨】
读懂题意’用含x的代数式表达出原来生产480台机器所需时间为差天和现在生产600台机器所需时间为黑天
是解答本题的关键.
2、C
【解题分析】
根据全等三角形的判定定理逐项分析,作出判断即可.
【题目详解】
解:①两直角边对应相等,两直角相等,所以根据SAS可以判定两直角边对应相等的两个直角三角形全等.故①正确;
②两锐角对应相等的两个直角三角形不一定全等,因为对应边不一定相等.故②错误;
③斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形,可以根据HL判定它们全等.故③正确;
④一锐角和斜边对应相等的两个直角三角形,可以根据AAS判定它们全等.故④正确;
⑤一锐角和一边对应相等的两个直角三角形,可以根据AAS或ASA判定它们全等.故⑤正确.
综上所述,正确的说法有4个.
故选:C.
【题目点拨】
本题考查了直角三角形全等的判定.直角三角形首先是三角形,所以一般三角形全等的判定方法都适合它,同时,直
角三角形又是特殊的三角形,有它的特殊性,作为“HL”公理就是直角三角形独有的判定方法.所以直角三角形的判定
方法最多,使用时应该抓住“直角”这个隐含的已知条件.
3、B
【解题分析】
根据一元二次方程的定义及常数项为0列出不等式和方程,求出m的值即可.
【题目详解】
m—10
解:根据题意,得:
(m-1)(/«-3)=0
解得:m=L
故选:B.
【题目点拨】
考查了一元二次方程的定义和一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常
数且时0),特别要注意a#0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax?叫二次项,bx叫一次项,
c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.
4、A
【解题分析】
【分析】由题意可得NAED=NB=90。,AE=AB=6,由勾股定理即可求得AC的长,则可得EC的长,然后设BD=ED=x,
则CD=BC-BD=8-x,由勾股定理CD2=EC2+ED2,即可得方程,解方程即可求得答案.
【题目详解】如图,点E是沿AD折叠,点B的对应点,连接ED,
.•.ZAED=ZB=90°,AE=AB=6,
•.•在RtAABC中,NB=90°,AB=6,BC=8,
:.AC7AB2+BC?=1。,
.•.EC=AC-AE=10-6=4,
设BD=ED=x,贝!JCD=BC-BD=8-x,
在RtACDE中,CD2=EC2+ED2,
即:(8-x)2=x2+16,
解得:x=3,
;.BD=3,
故选A.
【题目点拨】本题考查了折叠的性质与勾股定理,难度适中,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用,注
意掌握折叠中的对应关系.
5、B
【解题分析】
根据上加下减,左加右减的平移原则,即可得出答案.
【题目详解】
解:根据上加下减的平移原则,直线y=-2x可以看作是由直线y=-2x-3向上平移3个单位得到的;
故选B.
【题目点拨】
本题考查一次函数图象与几何变换,属于基础题,关键是掌握上加下减,左加右减的平移原则.
6、B
【解题分析】
结合图象根据轴对称图形的概念求解即可.
【题目详解】
根据轴对称图形的概念可知,一共有3种涂法,如下图所示:
【题目点拨】
本题考查了轴对称图形的知识,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
7、B
【解题分析】
先求出BF的长度,进而求出FC的长度;根据勾股定理列出关于线段EF的方程,即可解决问题.
【题目详解】
解:•••四边形ABCD是矩形,
,AD=BC=10,DC=AB=6;NB=90°,
由折叠的性质得:AF=AD=10cm;DE=EF
设DE=EF=x,EC=6-x
在RtAABF中=VAF2-AB2=8
.*.CF=10-8=2;
在RtAEFC中,EF2=CE2+CF2,
z.x2=(6-x)2+4
解得:x=—
EF=—
3
故选:B
【题目点拨】
本题考查了翻折变换,矩形的性质,勾股定理,解题的关键是根据翻折变换的性质找出图形中隐含的等量关系;根据
有关定理灵活分析、正确判断、准确求解.
8、C
【解题分析】
反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立.
【题目详解】
用反证法证明“四边形中至少有一个角是钝角或直角”时第一步应假设:所有角都是锐角.
故选C.
【题目点拨】
此题考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的
情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
9、C
【解题分析】
由正方形的性质得出NCBD=45。,证明aBCE是等腰三角形即可得出NBCE的度数.
【题目详解】
解:,四边形ABCD是正方形,
AZCBD=45°,BC=BA,
VBE=BA,
/.BE=BC,
:.ZBCE=(180°-45°)4-2=1.5°.
故选:C.
【题目点拨】
本题考查了正方形的性质、等腰三角形的性质;熟练掌握正方形和等腰三角形的性质进行求解是解决问题的关键.
10、C
【解题分析】
先提取公因式a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.
【题目详解】
a3-4a
=a(a2-4)
=a(a+2)(a-2).
故选C.
【题目点拨】
提公因式法与公式法的综合运用.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、(-3,1)
【解题分析】
反比例函数的图象是中心对称图形,则经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.
【题目详解】
3
解:;同一坐标系下双曲线y=—-与直线y=kx一个交点为坐标为(3,-1),
x
,另一交点的坐标是(-3,1).
故答案是:(-3,1).
【题目点拨】
本题主要考查了反比例函数图象的中心对称性,要求同学们要熟练掌握.
12、1:V2:V3
【解题分析】
根据相似三角形的判定及其性质,求出线段DE,MN,BC之间的数量关系,即可解决问题.
【题目详解】
:DE、FG将AABC的面积三等分,
..•设AADE、AAFG、AABC的面积分别为九,2九,3九
DEFGBC,
2九、MN)'3九{BCJ
:.DE:MN:BC=1:6:6,
故答案为:1:应:君.
【题目点拨】
本题考查相似三角形的性质,熟练掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解决问题的关键.
10一
13、—Va<l
3
【解题分析】
3/7-2
先将a看作常数解不等式,根据最小整数解为5,得IV—解出即可.
2
【题目详解】
3/7-2
解不等式2x-3a+2N0得,
2
•••不等式的最小整数解为5,
故答案为—<a<l.
3
【题目点拨】
本题考查了一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性
质.
14、1
【解题分析】
根据反比例函数的比例系数k的几何意义得到SABOC=-Ik|=l,然后根据等底同高的三角形相等,得到SAAOC=SABOC=1,
2
即可求得AABC的面积为1.
【题目详解】
解:VBClxtt,
1
•*.SABOC=—|k|=l,
2
•・,点A,B关于原点中心对称,
AOA=OB,
••SAAOC=SABOC=1,
:.SAABC=SAAOC+SABOC=1,
故答案为:1.
【题目点拨】
本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数y=&图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别
X
作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值闿.
15、3^/2•
【解题分析】
运用等腰直角过三角形角的性质,逐步推导出ACLEC,当AGLBF时AG最小,最后运用平行线等分线段定理,即可求
解.
【题目详解】
解:•••等腰直角三角形ABC,等腰直角三角形CDE
.\ZECD=45°,ZACB=45°
即AC_LEC,且CE〃BF
当AG_LBF,时AG最小,
所以由•••AF=AE
1厂
.*.AG=CG=-AC=3V2
故答案为30
【题目点拨】
本题考查了等腰直角三角形三角形的性质和平行线等分线段定理,其中灵活应用三角形中位线定理是解答本题的关键.
16、B
【解题分析】
根据二次根式有意义的条件即可解答.
【题目详解】
由题意得,
1-x^O,
解得,xWL
故选B.
【题目点拨】
本题考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式有意义,被开方数为非负数是解决问题的关键.
17、1
【解题分析】
先利用正方形的性质得到NADC=90。,CD=AD=1V5,再利用E点为AD的中点得到AE=DE=«,则利用勾股定
理可计算出CE=5,然后证明RtAAEF^RtACED,从而利用相似比可计算出AF的长.
【题目详解】
•.•四边形ABC。为正方形,
AZADC=90°,CD=AD=1非,
,:点E是正方形ABCD边AO的中点,
:.AE=DE=y/5,
在RtACDE中,"=J(2⑹2+(⑹2=5
'JAFLCE,
.*.ZF=90°,
':ZAEF^ZCED,
:.RtAAE尸SRSCEO,
.AF_AE0nAF75
••一,即---尸—--
CDCE2百5
故答案为1.
【题目点拨】
本题考查了正方形的性质:正方形的四条边都相等,四个角都是直角;正方形的两条对角线相等,互相垂直平分,并
且每条对角线平分一组对角;正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质.也考查了相似三角形的判定
与性质.
【解题分析】
・・1_3
•y-"
二可设:x=3k,y=4左,
.x—y_3k4k_1
y4k4,
故答案为—.
4
三、解答题(共66分)
19、0
【解题分析】
原式各项化为最简二次根式后,先算乘法后算加减,合并可得到结果.
【题目详解】
yp2—A/6xV2+5/12
=啦
【题目点拨】
此题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
20、如图,连接EG,DG.
;CE是AB边上的高,
/.CE±AB.
在RtACEB中,G是BC的中点,/.EG=-BC.
2
同理,DG=-BC.;.EG=DG.
2
又是ED的中点,.'FG^DE.
A
【解题分析】
根据题意连接EG,DG,利用直角三角形斜边上的中线的性质可得EG=DG,然后根据等腰三角形“三线合一”的性质
即可解决.
21、(1)好点有:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0)和(1,1),共5个;(2)(1,1),(2,4)和(4,4);(3)三叵”机<1.
2
【解题分析】
(1)如图1中,当m=0时,二次函数的表达式y=-x?+2,画出函数图象,利用图象法解决问题即可;(2)如图2
中,当机=3时,二次函数解析式为y=-(x-3)2+5,如图2,结合图象即可解决问题;(3)如图3中,抛物线的顶
点P(机,机+2),推出抛物线的顶点P在直线y=x+2上,由点P在正方形内部,则0VmV2,如图3中,E(2,1),
F(2,2),观察图象可知,当点尸在正方形。LBC内部,该抛物线下方(包括边界)恰好存在8个好点时,抛物线与
线段E尸有交点(点尸除外),求出抛物线经过点E或点尸时的值,即可判断.
【题目详解】
解:(1)当加三0时,二次函数的表达式为y=-f+2
画出函数图像(图1)
当%=0时,y=2;当%=1时,y=1
抛物线经过点(0,2)和(1,1)
,好点有:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0)和(1,1),共5个
(2)当〃z=3时,二次函数的表达式为y=—(x—3y+5
画出函数图像(图2)
当x=l时,y=1;当%=2时,y=4;当%=4时,y=4
,该抛物线上存在好点,坐标分别是(1,1),(2,4)和(4,4)
(3)抛物线顶点P的坐标为(“加+2)
二点P支直线y=x+2上
由于点P在正方形内部,则0<机<2
如图3点或2,1),F(2,2)
图3
二当顶点P支正方形OABC内,且好点恰好存在8个时,抛物线与线段EF有交点(点F除外)
当抛物线经过点E(2,l)时,—(2—根)2+根+2=1
*舍去)
解得:rr\=--,m2
当抛物线经过点/(2,2)时,—Q—根1+根+2=2
解得:㈣=1,砥=4(舍去)
.当三4!”机<1时,顶点p在正方形OABC内,恰好存在8个好点
2
【题目点拨】
本题属于二次函数综合题,考查了正方形的性质,二次函数的性质,好点的定义等知识,解题的关键是理解题意,学
会正确画出图象,利用图象法解决问题,学会利用特殊点解决问题.
3
22、(1)y=——;(2)见解析;(3)%<-3或0<X<1
x
【解题分析】
(1)由一次函数与反比例函数的图象交于点P(-3,m),Q(1,-3),利用待定系数法即可求得反比例函数的关系式;
(2)由(1),可求得点P的坐标,继而画出这两个函数的大致图象;
(3)观察图象,即可求得一次函数的值大于反比例函数的值时,x的取值范围.
【题目详解】
k
解:(1)设反函数的函数关系式为:y=-,
x
•・,一次函数与反比例函数的图象交于点Q(1,-3),
1
••~3=—9
x
解得:k=-3,
3
・・.反函数的函数关系式为:y=・一;
x
3
(2)将点P(-3,m)代入y=・一,
X
解得:m=l,
;・P(-3,1),
函数图象如图:
(3)观察图象可得:
当xV-3或OVx<l时,一次函数的值大于反比例函数的值.
【题目点拨】
此题考查了反比例函数与一次函数的交点问题.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.
23、(1)证明见解析;(2)补全图形如图,证明见解析;(3)MN=6(BM+ND).
【解题分析】
(1)延长NO交3M交点为尸.根据题意,先证明ABO歹丝△OON,得到NO=FO,最后结合题意,得到
MO=NO=FO.(2)延长交的延长线于E根据题意及图像,先证明也△FO。,得到MO=FO,再由
FNLMN,OF=OM,得到NO=OM=O尸.(3)根据题意,先证明5,M,C,。四点共圆,得到/尸MN=NQBC=30。,
再由FN±MN,得到MN=百FN=石CBM+DN).
【题目详解】
(1)延长NO交BM交息为F,如图
图1
•.•四边形A5C。是菱形
J.ACLBD,BO=DO
':DNYMN,BMA_MN
J.BM//DN
:.NDBM=NBDN,且ZBOF^ZDON
:.△30户0△DON
:.NO=FO,
':BMLMN,NO=FO
:.MO^NO^FO
(2)如图:延长MO交N。的延长线于厂
F
':BM±PC,DNLPC
J.BM//DN
:.ZF=ZBMO
,:BO=OD,NF=/BMO,NBOM=NFOD
:.MO^FO
':FN±MN,OF=OM
:.NO=OM=OF
(3)如图:
F
,.,Z
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