《燕歌行》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

高适燕歌行

学习目标悟诗情，背诵诗篇02.析手法，鉴赏诗篇01.走近作者解读题目“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。歌，为产生于先秦时期歌谣的统称，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在“幽、蓟”之地的民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。属“歌行体”。一般篇幅较长，以叙事为主，音节格律相对自由，以七言为主。

“燕歌行”，乐府旧题，多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。本诗属于边塞诗。写作背景

自唐开元十八年契丹多次侵犯唐边境。高适曾北上蓟门。又曾北去幽燕，希望为国效力，未能如愿。后幽州节度使张守珪经略（治理）边事，初有战功。其后张让安禄山讨奚、契丹，“禄山恃勇轻进，为虏所败，再其后，幽州将赵堪等矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。“守珪隐其状，而妄奏克获之功”。高适对此，感慨很深，因写此篇。此诗为和人之作，是“感征戍之事”而作，含着血泪的感慨；“事”，亦非道听途说之辞，而是作者身临其境，亲眼所睹。开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。诵读诗歌汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。燕歌行高适理解诗意唐朝边境举烟火狼烟东北起尘土，唐朝将军辞家去欲破残忍之边贼。战士们本来在战场上就所向无敌，皇帝又特别给予他们丰厚的赏赐。锣声响彻重鼓棰声威齐出山海关，旌旗迎风又逶迤猎猎碣石之山间。校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已到我狼山。山河荒芜多萧条满目凄凉到边土，胡人骑兵仗威力兵器声里夹风雨。战士拼斗军阵前半数死去半生还，美人却在营帐中还是歌来还是舞！时值深秋大沙漠塞外百草尽凋枯，孤城一片映落日战卒越斗越稀少。身受皇家深恩义常思报国轻寇敌，边塞之地尽力量尚未破除匈奴围。身穿铁甲守边远疆场辛勤已长久，珠泪纷落挂双目丈夫远去独啼哭。少妇孤单住城南泪下凄伤欲断肠，远征军人驻蓟北依空仰望频回头。边境飘渺多遥远怎可轻易来奔赴，绝远之地尽苍茫更是人烟何所有。杀气早中晚三时腾起阵前似乌云，一夜寒风声声里如泣更声惊耳鼓。互看白刃乱飞舞夹杂着鲜血纷飞，从来死节为报国难道还求著功勋？你没看见拼杀在沙场战斗多惨苦，现在还在思念有勇有谋的李将军。赏析诗歌思考：《燕歌行》中包含的主要情感（1）报国建功的豪情（2）对将领无能的愤慨（3）戍卒思妇的相思赏析诗歌相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。北斗七星高，哥舒夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。——唐哥舒歌弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归！——汉曹植（保家卫国的爱国精神）（为国杀敌、为国死节、死于保卫国家的大节）报国建功的豪情赏析诗歌男儿本自重横行，天子非常赐颜色。万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。

大笑向文士，一经何足穷。古人昧此道，往往成老翁。——高适《塞下曲》（出将入相、立功封侯）（1）麒麟阁：汉代阁名。在未央宫中。汉宣帝时，曾画霍光等十一功臣像于该阁，以表彰他们的功勋。（2）明光宫：汉代宫名。代指皇帝临朝的宫殿。报国建功的豪情赏析诗歌战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。轻敌身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。苦乐不均，死生迥异（愤慨）男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。将领无能的愤慨赏析诗歌战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。苦乐不均，死生迥异（愤慨）

（开元）十五年，吐蕃寇陷瓜州⋯…以守珐为瓜州刺史、墨离军使，领余众修筑州城。板堞才立，贼又暴至城下，城中人相顾失色，虽相率登陴，略无守御之意。守理曰：“彼众我寡，又创痍之后，不可以矢石相持，须以权道制之也，”乃于城上置酒作乐，以会将士。贼疑城中有竟不敢攻城而退。守珪纵兵击败之。——《旧唐书·张守珪》序：“开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作燕歌行以示，适感征戍之事，因而和焉。”(幽州节度使张守珪，开元二十三年张因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。遂恃功骄纵，不恤士卒，开元二十六年，其部将败于契丹，张却隐瞒败绩，虚报战功，并贿赂奉命前去调查的牛仙童。高适从“客”处得悉实情，乃作此诗以“感征戍之事”。)对比将领无能的愤慨赏析诗歌将领无能的愤慨身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。恃宠轻敌腐朽无能君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。——卢纶《塞下曲》（李）广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。——《史记•李将军列传》赏析诗歌铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。被围不归两地相思运用比喻（借代）的修辞手法，从戍边将士和思妇的角度，写出战争带给他们的痛苦。表达战士思乡和思妇怀人的情感。运用环境描写，突出边境动荡不安、环境恶劣，表达了战士们的思乡深切。士兵的思乡痛苦、边境的荒凉、战争的残酷戍卒思妇的相思赏析诗歌思考：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”两句用了什么手法？揭示了什么内容？明确：运用了对比的手法。有力地揭示了汉军中将领和战士的矛盾，暗示了战争必败的原因。【答题指导】①点明具体的手法，并结合诗句作分析。②答出手法的效果。赏析诗歌出兵时的金鼓震天＊战败后的困苦凄凉

士兵的效命死节＊将军的贪功懈怠古时李广体恤爱护士卒＊现时将军享乐腐化、不恤士卒

探究：诗歌中还有哪些对比，请结合诗句分析。士兵的辛苦作战＊将军的纵情声色赏析诗歌对比：出兵时的金鼓震天＊战败后的困苦凄凉汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。出师之壮战败之惨赏析诗歌【第一层】出师之壮汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。好男儿本看重驰骋沙场为国戍边；天子皇帝对这种精神又特别褒奖恩宠。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。摐chuānɡ，撞击；金，钲、铙等金属乐器；伐，敲打；鼓，战鼓敲金打鼓军队雄赳地赳赶赴山海关；旌旗蔽日在碣石山间蜿蜓不断。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。校尉自大沙漠送来了紧急的军书；说是单于把战火燃到边地的狼山。（烽烟四起，卫国之战）（横行天下，阳刚气概）（威武壮观，高亢豪迈）（军情危急，战斗激烈）赏析诗歌【第二层】战败之惨

山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌人侵犯来势凶猛如同风雨交加。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！战士在战场厮杀出生入死，英勇奋战；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。大漠穷秋塞草腓féi，孤城落日斗兵稀。北方沙漠到了晚秋尽是枯草，一片枯黄；暮色降临孤城能战守兵越来越少。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。将军身受皇恩常常急功近利轻敌，尽管竭力奋战却仍未解除敌军的包围。（战斗艰苦，无法解围）（边境苦寒，战争残酷）（为国死战，寻欢作乐！）（萧条荒凉，来势凶猛）赏析诗歌思考：“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”两句中景色描写的作用是什么？明确：①写了孤城落日、衰草连天、力竭兵稀、重围难解的景象，有着鲜明的边塞特点；②烘托出残兵败卒心境的凄凉。【答题指导】①结合诗句，点明景物的具体特征。②主要的作用往前答。③分点作答。《书愤》虽无一“愤”字，却句句皆“愤”，愤然之情力透纸背。全诗以“愤”为基调，借北望中原，回顾青年时的凌云壮志和火热的战斗生活，抒发诗人一心报国却壮志难酬，空度岁月的悲愤之情，同时也表达了对南宋统治者不思进取、苟且偷安的批判。诗歌主旨本诗描写了唐军士卒慷慨赴边、转战绝域的情景，高度赞扬了士卒为国立功、奋不顾身的牺牲精神，深切同情士卒久战不归、两地相思的苦闷，同时还揭露了军中官兵对立、苦乐悬殊的事实，抨击了将帅的自大无能。诗歌总结全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。

战事发展的顺序（事情发展的顺序）：

出师——失利——被围——死斗第一层八句写出师，着力烘托气氛；

第二层八句写战败，揭示原因；

第三层八句写被围，刻画相思之苦；

第四层四句写死斗，突出壮志豪情。知识拓展边塞诗代表：高适、岑参、王昌龄、王之涣等。常见意象艺术特点烽火、狼烟、马、宝剑、铠甲、孤城、羌笛、雁、鹰等。格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。

是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。知识拓展边塞诗(1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光。

(2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。(3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁，或对战争的厌恶，归家无门的悲哀。(4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！——王昌龄《从军行》大漠孤烟直，长河落日圆——王维《使至塞上》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》知识拓展边塞诗唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边