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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024三亚航空旅游职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.参观法C.练习法D.实验法【答案】:A2.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.教学能力B.沟通能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】:C3.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.经济增长的质量与效果C.社会科技的发展D.社会综合实力的发展【答案】:B4.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.思考C.实践D.学习【答案】:C5.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】:A6.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.布置作业B.备课C.毕业论文(设计)D.实验【答案】:C7.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.人文学科研究B.应用学科研究C.社会学科研究D.跨学科研究【答案】:D8.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.教学水平B.科研水平C.道德品质D.管理水平【答案】:C9.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.传道、授业、解惑B.培养学生主动探寻知识的能力C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。D.掌握人类知识【答案】:B10.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师角色B.教师期望C.教师专长D.教师威信【答案】:D11.国家奖学金的最终审批部门是()。A.、学院B.省教育厅C.学校D.国家教育部【答案】:D12.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.学会学习C.勤奋D.学以致用【答案】:B13.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.教育法规的影响B.教育对象的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】:D14.[]俗话说:"满招损,谦受益"、"虚心使人进步,骄傲受人落后",在团队合作中,最好首先做到()A.严以律已,以诚待人B.相互帮助通力合作C.凡是不要先出头D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】:D15.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A.调查法B.测验法C.观察法D.实验法【答案】:D16.大学生正处于认知发展的()A.平稳期B.高原期C.下降期D.高峰期【答案】:D17.在我国,对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是()。A.《中华人民共和国学校法》B.《中华人民共和国高等教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】:B18.在知识理解的过程中,教学时总是先出现若干个变式例子,使概念的()不断变化,同时保持概念的本质特征不变。A.整体特征B.局部特征C.无关特征D.关键特征【答案】:C19.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()。A.对成绩下降学生给予提醒B.对舞弊学生取消其成绩C.对违纪学生给予批评D.对犯错误学生因表观好而取消记过【答案】:D20.非课程性教学环节是()A.军事训练B.实验课C.习题课D.课堂讲授【答案】:A21.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选项因素的干扰?()A.前摄和消退抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和倒摄抑制D.消退和干扰抑制【答案】:C22.不属于个案研究法的特征的是()A.实施方法的综合性B.资料来源的多元化C.研究结果的普适性D.研究对象的特殊性【答案】:C23.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。A.自我归因感B.自我期待感C.自我效能感D.自我预期感【答案】:C24.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德意志B.道德判断力C.道德境界D.道德情感【答案】:B25.按照迁移的效果,学习迁移可分为()。A.特殊迁移与普通迁移B.横向迁移与纵向迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.正迁移与负迁移【答案】:D26.一般认为粉笔是用来写字的,衬衫是用来穿着的,而不易想到,在必要的时可以把粉笔当道具,把衬衫当画布,这种现象属于()。A.心理定势B.学习迁移C.功能固着D.原型启发【答案】:C27.各高校制定培养目标时,应当体现人才培养的()。A.差异性B.高标准C.统一性D.均质性【答案】:A28.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.垂直迁移B.横向迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】:B29.下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有稳定性D.心理健康的状态具有连续性【答案】:C30.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.自我回避B.任务回避C.任务接近D.自我接近【答案】:B31.下列不属于心智技能的是()。A.阅读B.记忆C.运算D.吹拉弹唱【答案】:D32.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()。A.自我萎缩型B.自我矛盾型C.自我扩张型D.自我否定型【答案】:A33.社会服务职能是高校()A.创收的借口B.教学和科研职能的延伸C.教学职能的延伸D.科研职能的延伸【答案】:B34.高校科研管理的首要环节是()。A.科研人员管理B.科研立项管理C.科研经费管理D.科研规划管理【答案】:D35.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.瞬时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.长时记忆【答案】:D二、多选题36.从业人员与企业的关系是()。A.双赢B.对立C.相互依赖D.利益共同体【答案】:ACD37.道德观念的确立主要涉及()。A.道德信念的确立B.了解道德规范C.态度定势的形成D.了解道德评价能力【答案】:BD38.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.矩阵式组织结构B.平衡型组织结构C.直线组织结构D.职能制组织结构E.直线-职能制组织结构【答案】:ACDE39.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是()。A.加强学生的语言表达能力训练B.促进产生式知识的自动化C.指导学生科学练习D.促进学生程序化知识的形成【答案】:ABCD40.下列属于教师道德品质范畴的是()。A.正直与自制B.权利与义务C.忠诚与节操D.勤奋与求实【答案】:ACD41.教师专业发展的途径与策略有()。A.创新实践B.教学相长C.教研结合D.终身学习E.反思经验【答案】:ACDE42.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促进大学课程以问题为导向B.促使大学内容学问化C.促进大学课程更加专门化D.促使大学课程注重经典E.促进大学课程向结构化转变【答案】:BCE43.教学过程是一种特殊的认识过程。其中,学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.认识的交往性B.有领导的认识C.认识的间接性D.认识的教育性【答案】:ABCD44.作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()。A.见利思义B.急功近利C.见利忘义D.义利兼顾【答案】:BC45.影响学习的主体因素有哪些?()。A.想象力B.学习任务C.观察力D.意志【答案】:ACD46.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义政治建设C.社会主义经济建设D.社会主义法制建设【答案】:ABC47.下列选项中,属于企业文化功能的是()。A.脸面作用B.自律功能C.娱乐效用D.激励功能【答案】:BD48.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响B.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念C.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念D.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展【答案】:ABCD49.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.加强心理辅导C.做好预防自杀的宣传教育D.减轻外在压力E.建立良好的人际关系F.社会奉献爱心【答案】:ABCDEF50.目前,我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为()。A.函授学院B.职工大学C.广播电视大学D.普通高等学校的夜大学【答案】:ABCD51.大学生心理健康教育的主要目标是()A.强壮学生的身体素质B.充分发挥学生的潜能C.预防学生的心理行为偏差或问题D.提高学生的学习成绩【答案】:BC52.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A.它是实现教师道德评价成效的途径和目的B.它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力C.它是教育行为当事者一种内在的控制力D.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳【

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