2023-2024学年江苏省盐城市一小数学五下期末复习检测试题含解析_第1页
2023-2024学年江苏省盐城市一小数学五下期末复习检测试题含解析_第2页
2023-2024学年江苏省盐城市一小数学五下期末复习检测试题含解析_第3页
2023-2024学年江苏省盐城市一小数学五下期末复习检测试题含解析_第4页
2023-2024学年江苏省盐城市一小数学五下期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年江苏省盐城市一小数学五下期末复习检测试题一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.在一个长是8厘米,宽是6厘米的长方形里剪一个最大的圆,这个圆的周长是(_____)厘米,面积是(_____)平方厘米,剩下部分的面积是(_____)平方厘米。2.男生人数比女生人数少,这里是把(__________)看做单位量“1”,男生人数占女生人数的(__________).3.一根铁丝围成的长方体框架长8米,宽6米,高4米,这根铁丝长________米.如果在这个长方体外围糊一层纸,最少需要________米2纸.这个长方体的体积是________米1.如果用这根铁丝围成正方体,这个正方体的表面积和体积分别是________米2和________米1.4.分母是8的真分数有(____)个,其中,最简分数有(____)个,分母是8的假分数有(____)个.5.已知A=2×2×3×5,B=2×3×n,如果A、B的最大公因数是30,那么n=_____A、B的最小公倍数是_____。6.一个由小正方体拼摆成的立体图形,从前、左、上面看到的图形都如下图。它是由(_____)小正方体拼成的。7.6085dm3=(______)m3;785ml=(______)cm3=(______)dm3。8.某公司总经理月工资5000元,两个副总的月工资都是2000元,其他15名员工的月平均工资1200元.这个公司18人的月平均工资是(________);这组数据的中位数是(________),众数是(________).9.一种化妆品的包装盒是一个表面积为54cm2的正方体,它的每个面的面积_____cm2,棱长是_____cm,体积是_____cm1.10.=(______)÷(______)=(______)(写分数)=(______)(填小数)11.因为24÷6=4,所以________和________是________的因数,________是________和________的倍数.二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.把的分母扩大3倍,要使分数的大小不变,分子应增加()。A.3 B.18 C.15 D.1013.五(2)班学生人数中三好生占,这里把()看做单位“1”。A.五(2)班学生人数 B.三好生人数 C.无法确定14.学校舞蹈队有学生24人,合唱队的人数比舞蹈队的人数多。计算合唱队有多少人的算式是()。A.24×(1+) B.24×(1-) C.24÷(1+)15.如果圆的周长等于正方形的周长,那么圆的面积()正方形的面积.A.大于B.等于C.小于16.一个长方体鱼缸,长4dm,宽5dm,倒入水后量得水深4dm,倒入()L水。A.60 B.48 C.80三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.大于小于的分数有无数个。(______)18.把两个完全一样的正方体拼成一个长方体,体积和表面积都不变。(________)19.有9颗外表一样的珍珠,其中有一颗是人造珍珠,比真珍珠要轻,用天平称,至少称2次保证能找到这颗人造珍珠.(_______)20.在200克水中加40克盐,盐占盐水的。_____。21.两个相邻的自然数的积一定是偶数._____.四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写得数。1-=6-=23.计算下面各题,能简便的要简便计算。24.解方程。20%x-=x+x=五、心灵手巧,我会画(共5分)25.连一连。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.下图是某城市2018年和2019年两年1~4月空气质量达到优良天数的统计图。根据图中信息,完成下面各题。

(1)2018年和2019年的2月份空气质量达到优良的天数相差()天。(2)2018年1~4月空气质量达到优良的共有()天。(3)已知2019年1~4月空气质量达到优良的平均天数为25天,求2019年4月份空气质量达到优良的有多少天?并画在统计图中。27.一桶汽油倒出,正好是24千克,这桶汽油重多少千克?(列方程解答)28.丹顶鹤是国家一级保护动物.2011年全国野生丹顶鹤约有1200只,其中黑龙江约有700只.黑龙江野生丹顶鹤的数量约占全国的几分之几?29.学校要粉刷一间会议室的四壁和天花板。会议室的长是8米,宽是5米,高是3.5米,门窗面积是12.5平方米。如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这间会议室需要花费多少元?30.学校运来一堆沙子,修路用去吨,砌墙用去吨,还剩下吨,剩下的沙子比用去的沙子少多少吨?31.一个礼盒(如下图),像这样用丝带捆扎起来。至少需要多长的丝带(打结处需20厘米)(图中单位:厘米)?32.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修?

参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、18.8428.2619.74【详解】略2、女生人数【详解】略3、7220819222【分析】①求长方体的棱长总和,根据“长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4”进行解答即可;②求表面积,根据“长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2”进行解答即可;③求体积,根据“长方体的体积=长×宽×高”进行解答即可;④先根据“正方体的棱长=铁丝总长÷12”求出正方体的棱长,然后根据“正方体的表面积=棱长2×6”计算出正方体的表面积,进而根据“正方体的体积=棱长1”进行解答即可.此题应根据正方体和长方体表面积和体积的计算公式,以及长方体的长、宽、高和棱长总和之间的关系,及正方体的棱长总和和棱长的关系进行解答.【详解】解:①(8+6+4)×4=72(米);②(8×6+8×4+6×4)×2,=104×2,=208(平方米);③8×6×4=192(立方米);④棱长:72÷12=6(米);表面积:62×6=2(平方米);体积:61=2(立方米);故答案为72,208,192,2,2.4、74无数【解析】略5、560【分析】两个数的最大公因数等于两个数公有的质因数的乘积,最小公倍数等于两个数公有的质因数和独有的质因数的乘积;据此解答;据此解答即可。【详解】由分析知:2×3×n=30,所以n=5;A、B的最小公倍数是:2×2×3×5=60;故答案为5,60.【点睛】此题主要考查根据两个数分解质因数情况求最大公因数和最小公倍数。6、4【解析】略7、6.0857850.785【分析】(1)立方分米和立方米之间的进率是1000,把6085立方分米换算成立方米,用6085除以进率1000,即小数点向左移动三位即可;(2)1毫升=1立方厘米,立方厘米和立方分米之间的进率是1000,把785立方厘米换算成立方分米,用785除以进率1000,即小数点向左移动三位,数位不够,整数部分要补0;【详解】6085dm3=6.085785mL=785=0.785dm3【点睛】主要考查体积单位的换算,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率;要注意位数不够时,要在整数部分和小数部分补0。8、1500元11【分析】(1)先算出15名员工的月工资总数,再加总经理的月工资和两个副总的月工资除以18即可;(2)根据中位数的意义知道,把所给出的数据按一定的顺序排列(从小到大或从大到小),如果有偶数个数,则取中间的两个数的平均数,如果有奇数个数,那么中间的那个数就是该组数据的中位数;(3)在此组数据中出现次数最多的那个数就是该组数据的众数.【详解】(1)(1×15+5000+2000×2)÷18,=(18000+5000+4000)÷18,=27000÷18,=1500(元);(2)在这组数据中处于中间的两个数是1、1,所以这组数据的中位数是1;(3)在此组数据中出现次数最多的那个数是1,所以众数是1,故答案为1500元;1;1.9、912【解析】54÷6=9(cm2)因为1的平方是9,所以正方体的棱长是1cm1×1×1=2(cm1)答:它的每个面的面积9cm2,棱长是1cm,体积是2cm1.故答案为9,1,2.10、无无无0.75【详解】略11、46242446【详解】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、D【解析】略13、A【解析】略14、A【解析】略15、A【解析】略16、C【分析】水的体积与长4dm,宽5dm,高4dm的长方体的体积相等,先算出水所占的体积,然后将单位换成对应的容积单位即可。【详解】4×5×4=80(dm3)80dm3=80L故选择C。【点睛】牢记长方体的体积计算公式是解题的关键,同时记住数量关系1dm3=1L是得出正确答案的基础。三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、√【分析】根据分数的基本性质,把两分数的分子分母同时扩大2、3、4…倍即可找出中间的数,据此解答。【详解】根据分数的基本性质,把两分数的分子分母同时扩大2、3、4…倍的方法找,由于倍数的个数是无限的所以大于小于的分数有无数个。故答案为:√【点睛】本题主要考查分数的基本性质的应用,解题时要明确倍数的个数是无限的。18、×【分析】我们知道当两个物体拼接时,重合的两个面导致两个物体的表面积减少。而体积之和不变。把两个完全一样的正方体拼成一个长方体也是一样的道理。【详解】如图:两个一样的正方体拼成一个长方体,长方体表面积减少了原来正方体的两个面的面积,而长方体的体积还是原来两个正方体的体积之和。故答案为×。【点睛】这样的题还是画一个示意图比较容易分析,而且通过画示意图,能够加深学生对于立体图形的结构的印象,认识更加深刻。19、√【分析】“找次品”是运筹问题,学习空间方面的优化,其策略是“一分为三,尽量均分”。【详解】举例:5(2,2,1)称1次,若不平衡,则重的有次品,再称一次,称2次就够。8(3,3,2)称1次,若不平衡,则重的有次品,再称1次;若平衡,则另2个中有次品,要再称1次。称2次就够。9(3,3,3)至少称2次。故答案为√。【点睛】从最基本的“从2个或3个物品中找次品”问题归纳出“三分法”这是优化策略的一个方面;在反复运用这一策略解决问题的过程中归纳出:尽量均分,这是优化策略的另一个方面。20、√【分析】先求出盐水的总重量,然后用盐的重量除以盐水的总重量即可。【详解】40÷(200+40),=40÷240,=;故答案为:√【点睛】看清题意,找准盐水的量是关键。21、√【解析】根据“相邻的两个自然数相差1”可知:这两个自然数一个是奇数,一个是偶数,根据数的奇、偶性特点:奇数×偶数=偶数;进行判断即可.【详解】由分析知:两个相邻的自然数一个是奇数,一个是偶数,因为:奇数×偶数=偶数;所以两个相邻的自然数的积一定是偶数,说法正确;故答案为:正确.四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、;;;;0;;;;;1【分析】异分母分数相加减,先通分变成同分母分数,然后再按从左往右的顺序计算,结果能化简的要约分化简成最简分数;同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。【详解】01-=6-=1【点睛】本题主要考查同分母分数加减法,异分母分数加减法,注意符号特点认真计算即可23、;;;【分析】(1)从左到右依次计算,先通分,再加减,能约分要进行约分;(2)运用减法的性质和交换律进行简便计算即可;(3)利用加法的交换律,算式中只有加减法,可以先算减法,再算加法;(4)利用加法的交换律和减法的性质进行简便计算即可;【详解】【点睛】此题考查分数加减混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。24、x=5;x=2【分析】等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;(2)等式两边同时乘以或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式,据此解答。【详解】20%x-=解:20%x-+=+x÷=1÷x=5x+x=解:x=x÷=÷x=2【点睛】等式的性质是解方程的主要依据,解方程时记得写“解”。五、心灵手巧,我会画(共5分)25、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:【点睛】从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、(1)2;(2)89;(3)28;统计图见详解【分析】由图可知:实格表示2019年,斜线格表示2018年。(1)2018年的2月份空气质量达到优良的天数是23天,2019年的2月份空气质量达到优良的天数是25天,进行相减即可;(2)2018年1~4月空气质量达到优良分别是21天、23天、22天和23天,进行相加即可;(3)已知2019年1~4月空气质量达到优良的平均天数为25天,所以(1月+2月+3月+4月)÷4=25,设2019年4月份空气质量达到优良的有x天。由题意可得方程(22+25+25+x)÷4=25,由此可解出答案,再将答案画在统计图中。【详解】(1)25-23=2(天);(2)21+23+22+23=89(天)(3)解:设2019年4月份空气质量达到优良的有x天(22+25+25+x)÷4=25(72+x)÷4=2572+x=25×472+x=100x=100-72x=28答:2019年4月份空气质量达到优良的有28天。作图如下:

【点睛】此题考查对复式条形统计图的实际应用,提取统计图的信息是解题的关键。27、64千克【分析】的单位“1”是这桶油的总重量,根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论