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文档简介
山西省汾阳市第二高级中学2025届物理高一下期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、(本题9分)如图,物体套在竖直杆上,经细绳通过定滑轮拉动物体在水平面上运动,开始时、间的细绳呈水平状态,现由计算机控制物体的运动,使其恰好以速度沿杆匀速下滑(始终未与滑轮相碰),则()A.绳与杆的夹角为时,的速率为B.绳与杆的夹角为时,的速率为C.物体也做匀速直线运动D.物体做匀加速直线运动2、关于力和运动的关系,以下说法中正确的是()A.物体做曲线运动,其加速度一定改变B.物体做曲线运动,其加速度可能不变C.物体的运动状态发生变化,该物体的受力情况一定发生变化D.物体在恒力作用下运动,其速度方向一定改变3、(本题9分)质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,经过轨道最高点而不脱离轨道的最小速度是v,则当小球以3v的速度经过最高点时,对轨道压力的大小是()A.0 B.3mg C.5mg D.8mg4、(本题9分)关于平抛运动,下列说法中正确的是A.平抛运动是匀速运动B.平抛运动是匀变速曲线运动C.平抛运动不是匀变速运动D.做平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的5、如图,由、两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器,极板与静电计的金属球相接,极板与静电计的外壳均接地.给电容器充电,静电计指针张开一定角度.实验过程中,电容器所带电荷不变.下面操作能使静电计指针张角变大的是()A.将板向上平移B.将板沿水平向右方向靠近板C.在、之间插入有机玻璃板D.在、之间插入厚金属板,且不和、接触6、(本题9分)下列关于平均速度、瞬时速度、平均速率的说法中正确的是()A.平均速度的大小就是平均速率B.匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C.瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D.平均速度就是速度的平均值7、(本题9分)如图所示,水平地面上固定着总长为L的斜面,一小物块(可视为质点)从斜面顶端O点由静止开始下滑,到达斜面底端的B点时速度大小为v,所用时间为t;若小物块到达斜面上某一点A时速度大小为v,OA距离为LA,由O到A的时间为tA.下列说法正确的是()A.LA= B.LA= C.tA= D.tA=8、(本题9分)“太空涂鸦”技术的基本物理模型是:原来在较低圆轨道运行的攻击卫星在变轨后接近在较高圆轨道上运行的侦察卫星时,向其发射“漆雾”弹,“漆雾”弹在临近侦察卫卫星时,压爆弹囊,让“漆雾”散开并喷向侦察卫星,喷散后强力吸附在侦察卫卫星的侦察镜头、太阳能板、电子侦察传感器等关键设备上,使之暂时失效。关于这一过程下列说法正确的是A.攻击卫星在原轨道上运行的周期比侦察卫星的周期大B.攻击卫星到达新轨道后,其动能较原轨道增大C.攻击卫星到达新轨道后,其机械能较原轨道增多D.攻击卫星在原轨道需要加速才能变轨接近侦查卫星9、(本题9分)一汽车以速度v0在平直路面上匀速行驶,在t=0时刻将汽车发动机的输出功率调为另一个恒定值,设汽车行驶过程中受到的阻力恒定不变.从t=0时刻开始,汽车运动的v-t图象可能正确的有A.B.C.D.10、(本题9分)如图甲所示,一轻弹簧竖直放置,下端固定在表面水平的力传感器上,一质量为m的小球,从弹簧正上方距弹簧上端高h处由静止释放,不计空气阻力,以小球开始释放点为坐标原点O,竖直向下为x轴正方向,建立坐标轴Ox.力传感器记录的弹簧弹力大小F随小球下落距离x变化的关系图象如图乙所示,图乙中h、x0已知,重力加速度为g.则下列说法正确的是()A.弹簧的劲度系数为B.小球动能的最大值为C.弹簧压缩量为2x0时,弹簧的弹性势能最大D.小球加速度的最大值为g11、(本题9分)一质量为m的物体以某一速度冲上一个倾角为37°的斜面,其运动的加速度的大小为0.9g。这个物体沿斜面上升的最大高度为H,则在这过程中A.物体克服重力做功0.9mgHB.物体克服摩擦力做功0.3mgHC.物体的动能损失了1.5mgHD.物体的重力势能增加了mgH12、(本题9分)质量为m的物体从地面上方H高处无初速释放,落在地面后出现一个深度为h的坑,如图所示,在此过程中正确的是()A.重力对物体做功为mgHB.物体的重力势能减少了mg(H+h)C.外力对物体做的总功为零D.地面对物体的平均阻力为二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)某同学做探究合力做功与物体速度变化量的关系的实验装置如图所示,小车在橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行.用1条橡皮筋时弹力对小车做的功记为W,当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.回答下列问题:(1)本实验中,要调节小木块a的位置,目的是__________________________.(2)用完全相同的橡皮筋的目的是____________________________________,每次实验__________(填必须或不必)计算出橡皮筋对小车做功的具体数值.(3)为了测量小车获得的速度,应选用纸带上所打的点间距__________(填相等或不相等)的一段.14、某同学利用如图装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验.A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连,A、C间由轻绳相连.在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连.当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度.整个实验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g.实验操作如下:(1)开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零.现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v.(2)在实验中保持A,B质量不变,改变C的质量M,多次重复第(1)步.①该实验中,M和m大小关系必需满足M______m(选填“小于”、“等于”或“大于”)②为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应______(选填“相同”或“不同”)③根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出______(选填“v2-M”、“v2-”或“v2-”)图线.④根据③问的图线知,图线在纵轴上截距为b,则弹簧的劲度系数为______(用题给的已知量表示).15、某同学要在自己的一辆自行车装上显示自行车行驶速度和行驶里程的“码表”。码表由传感器、表体两个基本部件构成。传感器安装在车轴上,车轮每转一周,传感器产生一个脉冲信号,脉冲信号被安装在车把上的“表体”记录下来,经过内部电路处理之后就能显示出自行车行驶速度和行驶里程。(1)设骑行过程中“表体”记录到的传感器的脉冲信号频率为f,骑车人还需要给“表体”输入一个必要的数据,才能正确显示出自行车的骑行速度。这位同学应该输入的数据是________(写出输入数据的意义和相应的字母),“表体”上显示的骑行速度应为________(用上述数据的字母表示)(2)在骑行的一段时间内,传感器总共发出了n个脉冲信号。则这一段的骑行里程为________(可用(1)中数据字母表示)(3)如果有一只“码表”是跟男式大轮自行车配套的,现把它装在女式小轮自行车上,则显示出的骑行速度________(填“偏大”、“准确”或“偏小”)。三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)一个质量为10kg的物体在离水平地面2m高的水平平台上向前做匀速直线运动,速度大小为5m/s.取水平地面为参考平面(g取10m/s2)求:(1)物体的动能多大;(2)物体的重力势能多大;(3)物体的机械能多大.17、(10分)(本题9分)如图所示,光滑的水平面有小物块a、b紧靠在一起放在A点,它们之间夹有少量的炸药,A点到左、右两侧竖直挡板的距离分别为1.5L、L.点燃炸药,物块a、b瞬间获得与各自质量成反比的速度分别向左、右方向运动,与挡板碰撞后,它们第一次相碰的位置到A点的距离为,求物块a、b质量之比的可能值.已知物块与挡板碰撞前后速率不变.
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】将A物体的速度按图示两个方向分解,如图所示,
由绳子速率v绳=vcosα;而绳子速率等于物体B的速率,则有物体B的速率vB=v绳=vcosα.故A错误,B正确;因α减小,则vB=v绳=vcosα增大,B物体加速运动,但不是匀加速运动,故CD错误;故选B.点睛:对于运动的合成与分解问题,要知道分运动和合运动的运动特点,知道二者具有等时性和独立性,能够将合运动分解为两个分运动,然后根据几何关系求解速度或加速度之间的关系.2、B【解析】
AB.物体做曲线运动的条件是受到的合力和运动方向不在一条直线上,做曲线运动的物体加速度不一定改变,只要合力不变,加速度就不变,如平抛运动,故A错误,B正确;
C.物体的运动状态发生变化,就是速度发生了变化,物体就一定有加速度,物体的合外力就不为零,而受力情况却不一定发生变化,如平抛运动,故C错误
D.物体在恒力作用下运动,当恒力的方向(加速度方向)与速度方向不在同一条直线上,物体就做曲线运动,速度方向一定改变;当恒力的方向(加速度方向)与速度方向相同时,物体在恒力的作用下速度方向不发生改变,故D错误.3、D【解析】
当小球以速度v经内轨道最高点时不脱离轨道,小球仅受重力,重力充当向心力,有;当小球以速度3v经内轨道最高点时,小球受重力G和向下的支持力N,合外力充当向心力,有;又由牛顿第三定律得到,小球对轨道的压力与轨道对小球的支持力相等,N′=N;由以上三式得到,N′=8mg;A.0,与结论不相符,选项A错误;B.3mg,与结论不相符,选项B错误;C.5mg,与结论不相符,选项C错误;D.8mg,与结论相符,选项D正确;4、B【解析】
平抛运动的加速度不变,做匀变速曲线运动,在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动.【详解】A、B、C、平抛运动的物体只受重力,则加速度不变为重力加速度g,速度随时间均匀变化,是匀变速曲线运动,故A错误,B正确,C错误.D、平抛运动落地的速度是水平分速度和竖直分速度的合成,不可能竖直向下;故D错误.故选B.【点睛】解决本题的关键知道平抛运动的特点,知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,5、A【解析】试题分析:极板M和静电计外壳均接地,相当于以大地为导向连接在一起,那么两极板之间的电压即静电计的指针和外壳之间的电压越大,指针偏角越大,平行板电容器电压,M板上移,正对面积变小,电压变大,选项A对.将M板沿水平向右方向靠近N板,板间距离变小,在M、N之间插入有机玻璃板相对介电常数变大,在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触,板间距离变小,都会导致电压变小,指针张角表小,选项BCD错.考点:平行板电容器6、B【解析】
根据平均速度,瞬时速度和平均速率的定义可求。【详解】A.平均速度是位移与时间的比,而平均速率是路程与时间的比,如果物体做曲线运动或方向改变的直线运动,两者大小根本不同,A错误;B.匀速直线运动,任一时刻,速度大小和方向始终不变,因此平均速度等于瞬时速度,B正确;C.瞬时速度可以精确描述变速运动每一时刻的速度,而平均速度只能描述变速运动一段时间内大致运动情况,C错误;D.平均速度是位移与时间的比,不是速度的平均值,D错误。故选B。7、BC【解析】
根据匀加速直线运动位移速度公式得:v2-0=2aL,,联立可得:,故A错误,B正确;根据速度和时间关系可得:v=at,,联立可得:,故BC正确,AD错误.8、CD【解析】
卫星绕地球做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力,则有:解得:A.由,可知攻击卫星在原轨道上半径小,则周期小,故A错误;B.由和得:,可知攻击卫星到达新轨道后,半径增大,则动能减小,故B错误;CD.攻击卫星要从低轨道变到高轨道,则要点火加速做离心运动,故攻击卫星的机械能增加,故CD正确。9、BD【解析】试题分析:调整前,牵引力,功率,当功率调整后,若功率调大,由于速度不会瞬间变化,所以会导致牵引力瞬间变为一个较大的值,使得,汽车做加速运动,使得速度增大,而随着速度的增大,功率不再变化,牵引力逐渐减小,加速度逐渐减小,直到牵引力再次减小到,开始新的匀速直线运动,即为加速度逐渐减小的加速运动最后匀速,图像如B。若功率调小,同样由于速度不会瞬间变化,所以会导致牵引力瞬间变为一个较小的值,使得,汽车做减速运动,使得速度减小,而随着速度的减小,功率不再变化,牵引力逐渐增大,加速度逐渐减小,直到牵引力再次减小到,开始新的匀速直线运动,即为加速度逐渐减小的减速运动最后匀速,图像如D。考点:机动车的两种启动方式10、AB【解析】A、由图乙可知,当弹簧压缩量为时,有,则,故选项A正确;B、在小球下落的过程中,小球克服弹力做的功即为乙图中三角形的面积大小,即,对小球由动能定理得:,可得小球的最大动能,选项B正确;C、由于小球刚落到弹簧上端时速度不是零,故可知当弹簧的压缩量为时小球的速度还不是零,小球继续向下运动,当小球速度为零时,弹簧的最大压缩量将大于,故选项C错误;D、由上面分析可知,小球的最大压缩量将大于,则小球受到弹力的最大值大于,可知小球的最大加速度,选项D错误.点睛:解决本题的关键知道小球在整个过程中的运动情况,结合图象,综合牛顿第二定律进行分析求解.11、CD【解析】
AD.这个物体沿斜面上升的最大高度为H,所以重力势能增加,物体克服重力做功mgH,故A错误,D正确;B.物体的机械能损失等于克服阻力做的功,故为:故B错误;C.物体上滑过程,根据牛顿第二定律,有:解得:合力:合力做负功,故动能减小量等于克服合力做的功,故动能减少故C正确。12、BCD【解析】
AB.根据重力做功的公式可知WG=mg△h=mg(H+h)故A错误,B正确;C.对整个过程运用动能定理得W总=△EK=0故C正确;D.对整个过程运用动能定理得W总=WG+(-fh)=△EK=0故D正确。故选BCD.二.填空题(每小题6分,共18分)13、使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡便于表示合外力做的功不必相等【解析】
(1)要调节小木块a的位置,目的是使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡,即为了平衡摩擦力,使得橡皮筋的拉力即为小车受到的合外力.(2)用完全相同的橡皮筋的目的是便于表示合外力做的功,这样合外力做的功就可以表示成W、2W、3W、、、、、所以不需要计算出橡皮筋对小车做功的具体数值.(3)选用纸带上所打的点间距相等的点来验证小车最后获得的动能,然后验证功与动能之间的关系.故本题答案是:(1).使小车的重力沿斜面向下的分力与摩擦力平衡(2).便于表示合外力做的功;不必(3).相等【点睛】为了找到合外力做功与动能增加之间的关系,所以在做此实验时要注意平衡摩擦力,利用增加橡皮筋的条数来达到做功按倍数增加这样一个效果,所以没必要具体求出橡皮筋做功的多少,即可验证动能定理.14、大于相同v2-【解析】试题分析:①根据题意,确保压力传感器的示数为零,因此弹簧要从压缩状态到伸长状态,那么C的质M要大于A的质量m;②要刚释
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