河北省石家庄市康福外国语学校2025届高一下生物期末复习检测模拟试题含解析

河北省石家庄市康福外国语学校2025届高一下生物期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某同学制作一个DNA片段模型，现准备了若干不同类型的塑料片（见下表）。若想充分利用现有材料，那么还需要准备脱氧核糖的塑料片数目是（）塑料片类型碱基G碱基C碱基A碱基T磷酸数量（个）1216161052A．51 B．44 C．32 D．282．下面是孟德尔在豌豆杂交实验中所进行得相关处理叙述，错误的是（）A．豌豆是严格的闭花自花受粉植物，在自然状态下一般是纯种B．选作杂交实验的两个亲本，父本母本角色可以人为确定C．纯种豌豆自交后代不会出现性状分离D．表现型相同的豌豆基因型一定相同3．下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的是A．突变和基因重组是随机的，种间关系决定生物进化的方向B．新物种只能通过自然选择过程形成，形成的标志是生殖隔离C．新物种的形成都是长期的地理隔离，最终达到生殖隔离的结果D．不同物种之间、生物与无机环境之间通过相互影响实现了共同进化4．几种氨基酸可能的密码子如下。甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；缬氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；甲硫氨酸：AUG。经研究发现，在编码某蛋白质的基因的某个位点上发生了一个碱基替换，导致对应位置上的氨基酸由甘氨酸变为缬氨酸；接着由于另一个碱基的替换，该位置上的氨基酸又由缬氨酸变为甲硫氨酸，则该基因未变时的甘氨酸的密码子应该是（）A．GGUB．GGCC．GGAD．GGG5．下列有关人类性別决定与伴性遗传的叙述，错误的是A．性别决定的方式为XY型 B．父亲色盲，女儿一定色盲C．性别是由性染色体决定 D．红绿色盲为伴X染色体隐性遗传6．人类钟摆型眼球震颤是伴X染色体显性遗传病，不存在的基因传递途径是A．祖母→父亲→女儿 B．祖母→父亲→儿子C．外祖父→母亲→女儿 D．外祖母→母亲→儿子7．用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下表所示（不考虑化能合成作用）。有关分析不合理的是透光玻璃瓶甲不透光玻璃瓶乙透光玻璃瓶丙4.9mg..-3.6mg5.8mgA．乙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质B．在一昼夜内，乙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.3mgC．在一昼夜内，丙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为2.2mgD．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的高8．（10分）下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）A．细胞核具有双层膜的结构 B．细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C．细胞核是遗传物质储存和复制场所 D．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所二、非选择题9．（10分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是___________，乙图的结构名称是____________，产生痛觉的部位是_______________。（2）当兴奋在神经纤维e上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。（3）乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙图中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中神经递质由A细胞合成，突触小泡再与突触前膜融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙，作用于B上得________（填数字），引起下一个神经元_______________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________________________________。（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________（细胞器）直接提供能量。“受体”的化学本质是__________________，甲图中abcdef共同组成______。10．（14分）下图是某雄性哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答问题：（1）图中属于减数分裂的是__________（填字母），该动物的减数分裂发生在__________（器官）中。（2）图中A所示的细胞有__________对同源染色体，B与C所示的细胞中的染色体含量之比为__________。（3）该动物的体细胞内有__________条染色体。11．（14分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。（1）过程①表示的是，过程②表示的是。（2）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。（3）从图中分析，核糖体的分布场所有，同时也证明了线粒体是一个（自主性、半自主性）的细胞器。（4）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。（5）用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。12．下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答：（1）A细胞中含有_____个染色体组，f点细胞中有____条染色单体。AB所示细胞的时期分别与C图中的______（用图中字母表示）时期对应。（2）B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的__________阶段。（3）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是____________________________________、_________________________________。（4）D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为_____、_____，并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图_________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

1、DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基（A、G、C、T）组成；2、DNA分子的结构特点：①DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。【详解】在双链DNA分子中，G=C，T=A，所以在给出的材料中，需要碱基G和C的数量分别为12，需要碱基T和A的数量分别为10，这样四种碱基数目总共为12+12+10+10=44，由于碱基数=脱氧核苷酸数=磷酸数，所以需要准备脱氧核糖的塑料片数目是44。故本题答案为B。2、D【解析】

本题考查孟德尔杂交实验研究过程的相关知识，意在考查学生记住重要实验的关键步骤并且运用所学知识对某些生物学问题做出合理的判断或得出正确的结论，识记教材相关知识即可分析作答。【详解】A、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种，A正确；B、孟德尔杂交实验中进行了正交和反交实验，选作杂交实验的两个亲本，父本母本角色可以人为确定，B正确；C、纯种豌豆（纯合子）自交后代不会出现性状分离，C正确；D、表现型相同的豌豆（如高茎）基因型不一定相同（DD或Dd），D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是理解豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物以及豌豆杂交的情况。3、D【解析】

基因突变是随机的，自然选择决定生物进化的方向，A错误；自然选择决定进化方向，进化的实质是基因频率的改变，自然选择决定的基因频率的定向改变，并不一定能形成新物种，新物种形成的一般过程是从地理隔离到生殖隔离，也存在没有地理隔离的生殖隔离，如4N西瓜的形成，以及有地理隔离而不出现生殖隔离，如人，新物种形成的标志是生殖隔离，B、C错误；共同进化的定义：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，实现了共同进化，D正确。4、D【解析】试题分析：根据题干可知，基因中某个碱基发生替换，结果导致密码子中一个碱基发生改变，甲硫氨酸的密码子是AUG，对比甘氨酸和缬氨酸的密码子可知，只有GUG与AUG相差一个碱基，而GUG与甘氨酸的GGG密码子相差一个碱基，因此基因未突变时，甘氨酸的密码子是GGG，故D正确。考点：本题主要考查基因突变和密码子，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和推断的能力。5、B【解析】

人类属于XY型性别决定方式的生物。女性体细胞中含有两个同型的性染色体，用X和X表示，男性体细胞中含有两个异型的性染色体，用X和Y表示。男性将X染色体遗传给女儿、将Y染色体遗传给儿子。女儿含有的两条X染色体，其中之一来自父亲，另一来自母亲。红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。【详解】A、人类的性别决定的方式为XY型，A正确；B、色盲的致病基因位于X染色体上，且为隐性基因，父亲色盲，女儿不一定色盲，B错误；C、人类的性别是由性染色体决定，C正确；D、红绿色盲为伴X染色体隐性遗传，D正确。故选B。6、B【解析】

A、人类钟摆型眼球震颤是伴X染色体显性遗传病，则祖母的基因型为XAXA或XAXa，父亲基因型为XAY，女儿的基因型为XAX—，A正确；B、祖母的基因型为XAXA或XAXa，父亲的基因型为XAY，但是父亲的XA不能传给儿子，B错误；CD、外祖父的基因型为XAY，母亲的基因型为XAX—，其XA可以传给女儿，也可以传给儿子，CD正确。故选B。7、D【解析】

通过考查实际光合作用、净光合作用与细胞呼吸的综合计算，考查对知识的理解和把握知识内在联系并在实践中综合运用能力。【详解】不透光瓶内浮游植物只进行有氧呼吸，细胞产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体基质，A正确。丙瓶初始氧气浓度等于甲瓶氧气浓度，所以在一昼夜内丙瓶生物消耗的氧气量约为4.9-3.6=1.3mg，B正确。在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为5.8-4.9+1.3=2.2mg，C正确。乙瓶氧气增多，说明光合大于呼吸，要消耗瓶内二氧化碳，使PH比初始降低，D错误【点睛】搞清实验的各个指标的生物学含义是解题关键。甲是实验开始瓶内氧气的初始量，乙瓶和甲瓶氧气量的差值代表有氧呼吸，丙瓶与甲瓶氧气量的差值代表净光合作用。氧气总生产量代表实际光合作用8、D【解析】

考点是细胞核，考查细胞核的结构和功能，属于基本知识识记水平的考查。【详解】细胞核的核膜有内外两层，A正确.细胞核储存遗传信息，是细胞遗传和代谢的控制中心，B正确.细胞核是DNA的主要储存场所，也是复制场所，C正确.细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所，D错误.二、非选择题9、感受器突触大脑皮层外负内正d突触前膜突触间隙突触后膜树突细胞体胞吐①兴奋或抑制神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜线粒体蛋白质反射弧【解析】

分析甲图可知：甲图为缩手反射反射弧的结构，其中f是感受器，e是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器，d是突触结构。分析乙图可知：乙图为突触结构，其中A是突触前膜，B是突触后膜，①是突触后膜上的受体蛋白，②是突触后膜上的离子通道蛋白，③细胞膜，④细胞质，⑤是突触小泡，⑥是髓鞘，⑦是线粒体。【详解】（1）由上分析可知，f是感受器，乙图为突触结构，产生痛觉的部位是大脑皮层。（2）神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。（3）乙图是突触结构，是甲图中d的亚显微结构放大模式图，突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成。（4）乙图中的B是突触后膜，通常是下一个神经元的树突或细胞体的膜。神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体①上，引起下一个神经元兴奋或抑制。因为神经递质只能由前膜释放，作用于后膜，故兴奋只能由突触前膜传到突触后膜，不能由B（突触后膜）传到A（突触前膜）。（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要线粒体直接提供能量。“受体”的化学本质是蛋白质，甲图中abcdef共同组成反射弧。【点睛】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有反射弧的结构、突触的结构和神经兴奋的传递，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。10、ACD睾丸21：14【解析】

本题是关于细胞分裂的题目，减数分裂过程中有同源染色体的变化，而有丝分裂过程中没有同源染色体的周期性变化，图A和图D分别是同源染色体分离，以及同源染色体排列在赤道板的两侧，因此，属于减数分裂，图C没有同源染色体，说明发生了同源染色体分离，属于减数分裂图像，图B没有同源染色体周期性变化，因此，属于有丝分裂图像。【详解】（1）图A和图D分别是同源染色体分离，以及同源染色体排列在赤道板的两侧，因此，属于减数分裂，图C没有同源染色体，说明发生了同源染色体分离，属于减数分裂图像，因此，图中A、C、D属于减数分裂图像，由图A可以看出细胞质是均裂的，因此，属于雄性动物，该动物的减数分裂发生在睾丸中。（2）图中A所示的细胞正在发生同源染色体分离，因此，有2对同源染色体，染色体的数目取决于着丝点的数目，B与C所示的细胞中的染色体都是四条，含量之比为1：1。（3）由图A可知精原细胞中有四条染色体，因此该动物的体细胞内有4条染色体。【点睛】三看识别法区分减数分裂和有丝分裂图像：首先看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数目为奇数,则一定是减数第二次分裂；其次看细胞中有没有同源染色体：如果没有同源染色体,则一定是减数第二次分裂；再次看细胞中同源染色体的行为：若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象,一定是减数第一次分裂(不包括减数第一次分裂的末期)；若无上述特殊行为,则为有丝分裂.11、（1）转录翻译（2）ATP、核糖核苷酸、酶（3）细胞质基质和线粒体半自主性（4）核DNA（细胞核）（5）①会【解析】（1）根据试题分析：过程①表示的是转录，过程②表示的是翻译。（2）①是转录过程，需要模板、ATP、核糖核苷酸、酶，其中ATP、核糖核苷酸、酶等物质从细胞质进入细胞核。（3）由图可知：核糖体分布在细胞质基质和线粒体中。同时也证明了线粒体是一个半自主性细胞器，线粒体的某些蛋白是核基因编码的，有些是线粒体自身合成的。（4）溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，而③和④表示线粒体中转录、翻译形成蛋白质的过程，即溴化乙啶、氯霉素能抑制