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文档简介
一、教学目标1.正确理解和使用去括号法则.2.会解含有括号的一元一次方程.二、教学重难点【重点】会解含有括号的一元一次方程.【难点】正确理解和使用去括号法则.三、教学方法引导法,练习法四、教学过程(一)知识回顾去括号法则:去掉“+()”,括号内各项的符号不变.去掉“–()”,括号内各项的符号改变.(二)新课讲授探究点一:利用去括号解一元一次方程4(x+0.5)+x=7怎么解这个带有括号的方程?通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号的一元一次方程的一般步骤吗?解方程:-2(x-1)=4.解:去括号,得-2x+2=4.移项,得-2x=4-2.化简,得-2x=2.系数化为1,得x=-1.解法二:方程两边同除以-2,得x-1=-2.移项,得x=-2+1.即x=-1.上面例题中都有哪些解法?体现了什么数学思想?若方程3(2x-1)=23x的解与关于x的方程62k=2(x+3)的解相同,则k的值为(B)A.C.点拨:先解方程3(2x-1)=23x,而后将解代入方程62k=2(x+3)中,从而可得到一个关于k的一元一次方程,解方程即可得到k的值.探究点二:去括号解方程的应用:一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2h;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5h.已知水流的速度是3km/h,求船在静水中的速度?分析:等量关系:这艘船往返的路程相等,即顺流速度×顺流时间=逆流速度×逆流时间解:设船在静水中的平均速度为xkm/h,则顺流的速度为(x+3)km/h,逆流速度为(x-3)km/h.可列方程,2(x+3)=2.5(x-3)去括号,得2x=系数化为1,得x=27答:船在静水中的平均速度为27km/h.(三)课堂练习1.设P=2y-2,Q=2y+3,且3P-Q=1,则y的值是(B)2.(信阳固始县期末)将4个数a,b,c,d排成2行2列,两边各加一条竖直线记作eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(ab,cd)),定义eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(ab,cd))=ad-bc.若=6,则x=eq\f(5,3).3.解下列方程:(1)2(x+1)=1-(x+3);解:去括号,得2x+2=1-x-3.移项、合并同类项,得3x=-4.方程两边同除以3,得x=-eq\f(4,3).(2)2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x).解:去括号,得2x-4-12x+3=9-9x.移项、合并同类项,得-x=10.方程两边同除以-1,得x=-10.4.(黄冈中考)在端午节来临之际,某商店订购了A型和B型两种粽子,A型粽子28元/千克,B型粽子24元/千克.若购进B型粽子的数量比A型粽子的2倍少20千克,购进两种粽子共用了2560元,求购进两种型号粽子各多少千克?解:设购进A型粽子x千克,则购进B型粽子(2x-20)千克.由题意,得28x+24(2x-20)=2560.解得x=40.所以2x-20=60.答:购进A型粽子40千克,B型
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