2023年重庆八中小升初语文试卷

2023年重庆八中小升初语文试卷1．（2分）下面加点字的字音、字形、解释都正确的一项是（）A．山坳（ào）陡然（dǔ）虹霓色（ní）势不可当（阻挡） B．苔藓（xiǎn）缝隙（féng）入场券（quàn）技高一筹（筹码） C．伽蓝（jiá）泼刺（là）数不清（shù）日月同辉（照耀） D．澄碧（chéng）瘦削（xuē）柏油路（bǎi）饱经风霜（充分）2．（2分）把词语依次填入3个句子的括号里，正确的一项是（）我把（）告诉她之后，她惊骇得睁大了眼睛盯着我。魔术师的手只是抖动了一下，那条丝就（）得无影无踪了。流星最美的时刻是在它划破长空，即将（）的那一瞬间。A．消失、消息、消逝 B．消失、消逝、消息 C．消息、消失、消逝 D．消息、消逝、消失3．（2分）下列画横线词语使用不恰当的一项是（）A．过春节时，家家户户张灯结彩，非常热闹。 B．弟弟的床旁边放着一些零七八碎的小玩意儿。 C．妈把餐具洗得个个锃亮，万象更新。 D．努力程度不同，学习效果就会截然不同。4．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．月亮升起来了，我们坐在小院里听爷爷讲过去的往事。 B．老师耐心地纠正并指出这次考试中她存在的问题。 C．鲁智深想人之所想，不愧为梁山好汉。 D．《穷人》的作者是俄国著名作家列夫•托尔斯泰写的。5．（2分）下列说法不恰当的一项是（）A．“牛斗，力在角，尾搐入两股之间。”句中“股”就是大腿的意思。 B．五行是指金、木、水、火、土。 C．“九曲黄河万里沙。”具体写明了黄河的九道湾和万里的泥沙。 D．“看他这一身行头就知道是个专业赛车手。”句中“行头”一词本意与戏曲有关。6．（2分）依次在下面语段横线处填入四个分句，最恰当的一项是（）春日踏青，背芜如毯，______；夏日听雨，雨声淅沥，______；秋日看花，花叶相辉，______；冬日观雪，雪意阑珊，______。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③④②① B．③①④② C．④③①② D．④②③①7．（4分）看拼音，写词语。她谈吐yōuyǎ甚至shāo显xiū涩，但此时，她心潮péngpài热血fèiténg，那shòuxuē的脸上多了几分淡定，一双大眼睛níngshì着指挥大厅的屏幕，嫦娥五号顺利进入轨道的shùnjiān，她的脸上洋溢着自豪。8．（2分）根据画线部分的意思，写出四字词语。（1）“多好啊！”他在自己跟自己说话。（2）我们处于有利位置，从高俯视下方，他们藏在什么地方，我们一目了然。（3）在拔河比赛中，同学们想要用巧妙的手段，结果反而坏了事，输了比赛。（4）聪明的小明心算能力非常强，一看题目就能不经过考虑地说出正确答案。9．（6分）按要求完成句子练习。（1）鲸的身体像鱼，鲸并不属于鱼类。（填入恰当的关联词语。）（2）地球是人类的母亲、生命的摇篮。（改为反问句）（3）爸爸对小红说：“我希望你能坚持写作，不要放弃。”（改为转述句）（4）仿写句子：童年是滋味甘醇的酒，让人回味无穷：童年是，让人；童年是，让人。（5）在宋城景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。（修改病句）10．（6分）日积月累。（1）中国诗词源远流长，徜徉在诗词的海洋中，我们感受了宋代诗人苏轼笔下“，白雨跳珠乱入船”的疾风骤雨；欣赏了朱熹笔下春风吹来时“，万紫千红总是春”的绚丽春天；领略了王安石笔下湖阴先生“一水护田将绿绕，”的幽雅之美。（2）什么是中国精神？“捐躯赴国难，”，是中国精神的脊梁；“红军不怕远征难，”，是中国精神的力量。（3），每于寒尽觉春生。11．（7分）阅读下面文言文，完成下面小题。晏子使楚晏子使楚。楚人以①晏子短②，为小门于大门之侧而延③晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者④更道，从大门入。【注释】①以：国为。②短：长短，这里指人的身材矮小。③延：请。④傧者：指招待宾客的人。（1）解释下列句子中的加点字。①晏子使楚②傧者更道（2）用现代汉语翻译下面的句子。为小门于大门之侧而延晏子。（3）晏子是个聪明机智、能言善辩的人。从哪些词句看出来，用“____”在文中画出。（4）尝试用小古文形式的语言，写一两句话，赞美齐国的晏子。12．（12分）阅读下文，回答问题。铅笔的发明①铅笔，顾名思义应当是铅做成的笔。很早以前，人们的确是用铅写字、记账。然而我们现在所用的铅笔笔芯的主要原料却是石墨而不是铅。

②1564年，一场猛烈的飓风袭击了英国坎伯雷平原。风暴停息后，一位牧羊人在被拔出的大树的树坑里发现了一大片黑黝黝的石头。他跳到坑里，用手去摸“黑石”，手马上被沾黑了；用指甲一划，“黑石”上便出现了一道痕迹。看着自己的一双黑手，聪明的牧羊人忽然想到：用它在绵羊身上画记号，自家的羊群就不会被认错了。他连忙采了不少“黑石”带走。由于这种“黑石”像铅一样，会使接触到它的东西变黑，因此牧羊人称它为“黑铅”。

③后来，一位精明的商人看到了“黑铅”，认定这里面有钱赚。当时英国的贸易发达，商人们做买卖时需在货物包装袋上标号码、写字，可大家一直苦于没有理想的书写工具。那位商人_____。其实，这种“黑铅”就是石墨。与真正的铅笔相比，它画出的笔迹粗黑醒目，效果好得多。因此，这桩“打印石”买卖生意兴隆，整船整船的“打印石”渡过英吉利海峡，被运至欧洲大陆，几乎成为各国贸易中不可缺少的商品。

④如何克服“打印石”颜色太深，容易弄脏手、容易折断的缺陷呢？18世纪，德国化学家法贝尔尝试将石墨研成粉末，掺进一定量的硫黄锑和松香，再加热凝固，这样得到的石墨硬度合适，书写流畅，字迹清晰，也不容易弄脏手。法贝尔还用纸条裹绕铅芯防止折断。于是，一种新式的铅笔诞生了。

⑤1789年，有一位名叫康蒂的法国画家在石墨中加入不同数量的黏土，或在烧制时采用不同的温度，制造出了不同性能的铅笔芯。于是，铅笔有了各种不同的用途。

⑥不过，不管是谁发明的铅笔，书写时稍不注意还是比较容易折断。1812年，美国有一位心灵手巧的木匠——威廉•门罗给铅笔“穿上”了木头外衣。门罗别出心裁地造出了有保护物的铅笔，即在两条小木条上分别开一个凹槽，然后在一个凹槽上放上铅笔芯，抹上胶水，再将另一木条的凹槽对准铅笔芯扣起来就形成了现代的铅笔。为此，门罗还研制出了一种专门给铅笔芯“穿外衣”的机器。

⑦此后，人们根据各种需要，研制出了更实用的不同的铅笔。（1）文中“黑石”“黑铅”“打印石”中引号的作用是，文中有一处破折其作用是。（2）联系上下文解释下列词语。①别出心裁：②顾名思义：（3）下列错乱的句子均应放在第③段的横线处，其中顺序最合适的一项是。①将它切成条形状②贴上商标③用布包起来④挖掘出“黑铅”⑤卖给做生意的人⑥命名为“打印石”A.④⑥①②⑤③B.④①③⑥②⑤C.④①②③⑥⑤（4）阅读短文，下列说法符合文章原意的一项是。A.铅笔是因现代铅笔的笔芯原料是铅而得名的B.铅笔是一个牧羊人偶然发明的C.铅笔的发明和改良是无数人不断思考和实践的结果（5）铅笔的发明使我们对科学发现和发明有了新的思考，请你根据提示写出感悟。①牧羊人在树坑里发现了石墨并用于给自己的羊做记号。②参与铅笔发明与改良的人有英国人、德国人、法国人、美国人。③参与铅笔发明和改造的有商人、化学家、画家、木匠等。（6）下列可以用在文末揭示道理的句子是A.科学必须严肃认真，来不得半点儿浮夸和马虎。B.发明创造总是在不断克服缺陷中进行，并且是一代一代人持续努力的结果。C.科学需要团队合作，集合众人智慧就能解决科学难题。D.科学不是刻意地寻求，而是在不经意间就会发现的。13．（11分）阅读短文，完成问题。失去的一天妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假。你今天的任务是在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》这本书。”

妈妈走后，佩佳又睡了一会儿。当他醒来时，太阳已经当空，他想马上干活，可又一想，还来得及呢！

佩佳坐在一棵绿荫如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活吧。然后他走到果园里，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了大约半小时，然后又在桑树下坐了下来。

傍晚，妈妈回来了，她笑眯眯地问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢看母亲的眼睛。

“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过《远处的青山》这本书的人。现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天里都做了些什么事。”

妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”

妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多么出色！”

妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好，都散发着面包的芳香。

“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……这是面包师一天的工作。”

最后，母子俩走进图书馆。图书管理员指着一个大书架说：“这些书是今天大家看完后还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”

“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫做“失去的一天”。（1）联系上下文说一说下列词语的意思。游手好闲：馋涎欲滴：（2）认真阅读第8自然段，文中“____”的作用是：。（3）把下面的句子补充完整。（结合自己生活实际写一写）①佩佳羞愧得不敢望着母亲的眼睛，因为。②我羞愧，因为。联系上下文或结合生活实际谈一谈你对“现在你无论多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。”这句话的理解。（5）读完了这篇文章，你对怎样合理安排自己的闲暇时间有什么新的想法？写下来。

2023年重庆八中小升初语文试卷参考答案与试题解析1．【答案】D【解答】A.有误，“陡然”的“陡”应读“dǒu”。B.有误，缝：读“fèng”；裂开的窄长口子，指用针线连缀。C.有误，伽：读“jiā”时意思为音译用字。[伽蓝]古代称佛寺。即沉香。数：读“shǔ”时。读“shù”时；指数学。D.正确。故选：D。2．【答案】C【解答】消失，是指事物渐渐减少以至没有。消息，这个词应用较广泛，新鲜的事就叫消息，“消息”一词还可以指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，也是最常见。消逝，指慢慢逝去；消失。结合语境，第一空应为：消息；结合词语含义可知第三空为：消逝。故选：C。3．【答案】C【解答】A.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。符合语境。B.零七八碎：零碎而杂乱。符合语境。C.万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。D.截然不同：指两种事物毫无共同之处。符合语境。故选：C。4．【答案】C【解答】A.有误，语意重复啰嗦。B.有误，不合逻辑。C.正确。D.有误，句式杂糅。故选：C。5．【答案】C【解答】ABD正确。C项不恰当，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯，同到牵牛织女家，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家，“九曲黄河万里沙，河中带着泥沙。故选：C。6．【答案】B【解答】首先研读材料，知道这道题是根据四季特点写的一组排比句，了解四季的特点，夏季是多雨的，秋季是丰收的季节；再次，春日踏青，所以第一个空应该选择③，雨是千丝万缕或有时似瓢泼，所以第二个空选择①，花叶相辉，秋天天气也随着转凉，冬日看雪，所以最后一个空应该选择②。故选：B。7．【答案】优雅稍羞澎湃沸腾瘦削凝视瞬间【解答】故答案为：优雅稍羞澎湃沸腾瘦削凝视瞬间8．【答案】（1）自言自语；（2）居高临下；（3）弄巧成拙；（4）不假思索。【解答】故答案为：（1）自言自语；（2）居高临下；（3）弄巧成拙；（4）不假思索。9．【答案】（1）虽然但是；（2）难道地球不是人类的母亲、生命的摇篮吗？（3）爸爸对小红说，他希望小红能坚持写作，不要放弃。（4）芳香四溢的鲜花心旷神怡色彩缤纷的五味瓶享受纯真；（5）在宋城景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。【解答】（1）考查了关联词。分句间是转折关系。（2）考查了改写句子。添加“难道……不……吗”。（3）考查了改写句子。把引号里的“我”改为“他”，去掉引号。（4）考查仿写句子。例句形式为“童年是……，仿写时注意。（5）考查修改病句。搭配不当。故答案为：（1）虽然但是；（2）难道地球不是人类的母亲、生命的摇篮吗？（3）爸爸对小红说，他希望小红能坚持写作。（4）芳香四溢的鲜花心旷神怡色彩缤纷的五味瓶享受纯真；（5）在宋城景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。10．【答案】（1）黑云翻墨未遮山等闲识得东风面两山排闼送青来；（2）视死忽如归万水千山只等闲；（3）造物无言却有情。【解答】（1）分别出自宋代诗人苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》、宋代诗人朱熹的《春日》。（2）分别出自魏晋时期诗人曹植的《白马篇》、近现代诗人毛泽东的《七律•长征》。（3）出自清代诗人张维屏的《新雷》。故答案为：（1）黑云翻墨未遮山等闲识得东风面；（2）视死忽如归万水千山只等闲；（3）造物无言却有情。11．【答案】（1）①出使，被派遣前往别国②更改；（2）在大门的旁边开一个小门请晏子进去。（3）使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。（4）晏子，聪颖机智，能言善辩，内辅国政，屡谏齐王，为后人颂。【解答】（1）考查字词解释。①晏子使楚：晏子出使到楚国，被派遣前往别国。②傧者更道：招待宾客的人更改了一条路。更：更改。（2）考查句子翻译。侧：旁边。故“为小门于大门之侧而延晏子”译为：在大门的旁边开一个小门请晏子进去。（3）考查内容理解。阅读文段可知，楚王侮辱晏子，维护了自己和国家尊严的故事，今臣使楚。（4）考查内容理解、扩展写话。如：晏子，能言善辩，屡谏齐王。故答案为：（1）①出使，被派遣前往别国；（2）在大门的旁边开一个小门请晏子进去。（3）使狗国者从狗门入，今臣使楚。（4）晏子，聪颖机智，内辅国政，为后人颂。12．【答案】（1）特定称谓解释说明；（2）构思独特，与众不同。看到名称，就联想到它的意义。（3）B；（4）C；（5）科学发现常常是在不经意的时候进行的，谁是有心人，谁就更可能有所发现。科学发现与发明是不分国界的。各行各业的人都有可能进行科学发现与发明。（6）B。【解答】（1）考查学生对标点符号的作用的理解与辨析。引号表示文中引用的部分，有双引号和单引号两种、表示特定的称谓。表示引用的部分：文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。表示特定的称谓：“特定称谓”是指在具体的语言环境中代指某一事物或人，具有某些特点的名称。比如：港澳台同胞都积极为“希望工程捐款。表示特殊含义和需要着重指出的部分：文章中某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。“特殊含义”是指在具体的语言环境中具有另外的意思，或产生了新的意思。文中“黑石”“黑铅”“打印石”中引号的作用是特定称谓。破折号是话题转变，声音延续的符号。破折号的作用有：①表示解释说明。②表示语音的延长，跳跃或转折。文中的破折号在第六段第二句“1812年，美国有一位心灵手巧的木匠一威廉•门罗给铅笔“穿上”了木头外衣，说明前文说的木匠是谁。（2）考查学生对词语意思的理解，以及通过联系上下文理解词语的能力。①“别出心裁”在第六段的第三句“门罗别出心裁地造出了有保护物的铅笔，即在两条小木条上分别开一个凹槽，抹上胶水。”。联系上下文知道这个词是形容门罗在制造铅笔时构思独特。②“顾名思义”在第一段的第一句“铅笔，顾名思义应当是铅做成的笔，就能通过词语了解到这是一种用铅制成的笔，就联想到它的意义。（3）考查学生给句子排序的能力。本题需要学生理清句子中存在的逻辑关系，首先联系上下文，以及理想的书写工具，就可以知道“打印石”是由“黑铅”制成的，将它切成条状，命名打印石，卖给做生意的人。（4）考查学生对文章内容的理解与辨析。A选项错在说铅笔的笔芯原料是铅，通过第一段最后一句“然而我们现在所用的铅笔笔芯的主要原料却是石墨而不是铅。B选项错在说铅笔是一个牧羊人偶然发明的。通过第二段最后一句“由于这种‘黑石’像铅笔一样，因此牧羊人称它为‘黑铅’”可以知道牧羊人只是偶然发现了“黑铅”C选项正确。（5）考查学生对原文内容的理解与辨析，以及对句子的理解赏析能力。①通过石墨是牧羊人发现的，而不是专业人土发现的可以知道科学发现常常是在不经意的时候进行的，谁就更可能有所发现。②通过知道参与铅笔发明与改良的人是各个国家的人能得出结论科学发现与发明是不分国界的。③参与铅笔发明和改造的人工作各有不同能得出结论各行各业的人都有可能进行科学发现与发明。（6）考查学生对文章内容的了解与概括。全文围绕“发明”二字按时间顺序进行叙述，并且是一代一代人持续努力的结果。故答案为：（1）特定称谓解释说明；（2）构思独特，与众不同。看到名称，就联想到它的意义。（3）B；