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文档简介
教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.比较不同矿物的硬度,我们常采用的方法是(
)。A.用眼看B.用手触摸C.相互刻划2.下列材料中,不能组成一个简易电路的是(
)。A.一个小灯泡、一根导线、一节电池B.两根导线、一节电池C.两根导线、一节电池、一个小灯泡、一个灯座3.种子里最重要的是(
),它可以发育成一株植物。A.种皮B.胚C.种皮和胚4.岩石表面的反光能力是指岩石的(
)。A.透明度B.光泽C.反射5.下列电器中一般使用电池的是(
)。A.电视机B.微波炉C.日光灯D.手电筒6.小强想利用采集到的矿物制作矿物标本。以下流程较合理的排序是(
)。①用放大镜观察
②记录矿物的特征
③编号
④记录采集地和时间A.③④①②B.③①④②C.④③②①二.填空题(共6题,共44分)1.小科想收集几块岩石进行观察,爸爸带着爷爷和他来到了琅峰山脚下的白沙溪畔。小科在山上和溪边捡了几块大小、颜色、花色都不同的岩石,他想知道这几块岩石硬度如何,选择了(
)、(
)、(
)等材料进行辨别。
2.在潮湿的空气中或较强电流下,(
)等都将成为(
)。如果我们(
)了家中使用的电路,电流就会通过人体而危及生命。所以,我们要保护好电器的(
)部分,不能触及(
)部分,还要注意不要把(
)溅到电器上。3.小灯泡的(
)提供了一个密闭环境并保护灯丝。4.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、(
)、叶、(
)、果实、(
)。
5.由(
)、(
)和(
)就组成了一个简单电路。简单电路分为:(
)联和(
)联两种。学校教室和家里一般采用(
)联。6.(
)是自然界中天然存在的物质,它们的形成有的需要(
)甚至更长的时间,所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.两个灯泡不管是串联还是并联,亮度是相同的。(
)2.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。(
)
3.单性花指的是花的结构中只有雄蕊或雌蕊。(
)
4.在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。(
)
5.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。(
)
6.土壤就是只有黏土一种物质组成的。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.把下列植物归类,用线连起来。南瓜花
油菜花
黄瓜花
桃花
完全花
不完全花五.简答题(共2题,共8分)1.将种子种在土壤中以后,为保证种子顺利萌发,你需要做的是(至少写出两条)。2.下图所示的电路中有两处错误,请把错误之处圈出来。六.综合题(共4题,共32分)1.小欣外出游玩,收集了一块岩石和一些土壤,她准备将这块岩石制作成标本,制作过程中遇到了一些问题,请你帮忙解决。1.制作岩石标本的顺序不小心被打乱了,请你帮欣欣排排序。(
)a.展示制作完成的标本。b.准备需要的材料。c.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的盒子内,标签对应放好。d.观察每一块已编号的岩石,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。e.给采集到的岩石和矿物编号f.为岩石和矿物添加标签。A.bedfca
B.becdfa
C.abfedc2.小欣将岩石在白色无釉瓷板上进行摩擦,瓷板上留下的痕迹是观察岩石的(
)。A.硬度
B.光泽
C.条痕3.小欣借助手电筒从岩石的一面照射,观察岩石的边缘,这是研究岩石的(
)。A.颜色
B.透明度
C.光泽4.小欣收集的这块岩石发现用小刀刻画能画出痕迹,铜钥匙划不出痕迹,说明这块岩石的硬度是(
)。A.硬
B.较硬
C.较软5.小欣发现这块岩石是由三种矿物组成的,将观察到矿物特点进行了整理,你能根据矿物的特点推断出名称吗?A.石英
B.长石
C.云母2.下表是小明对几种岩石的观察记录表,请根据所学知识回答问题。(1)在取少量稀盐酸等液体试剂时,我们常常要用到一种仪器叫(
)A.量筒
B.烧杯
C.滴管(2)根据所学过的岩石识别知识,你认为2号岩石最可能是(
)A.石灰岩
B.砾岩
C.页岩(3)小明捡到一种不知名的矿物,它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上刻画,瓷板上留下的痕迹是绿黑色的。要判断它是什么矿物,可以作为参考依据的颜色是(
)A.黄色
B.绿黑色
C.没有可参考的颜色3.研究三种不同的土壤将三种不同的土壤(沙质土、黏质土、壤土)分别装入漏斗,将水缓慢倒入漏斗中(如图),观察水流过三种土壤时发生的现象。(1)这个实验研究的是三种土壤的(
)。A.黏性
B.渗水性
C.肥沃程度(2)请在需要保持相同条件的括号里打“√”,不同条件打“×”。①漏斗中装入的土壤种类(
)
②漏斗的大小(
)③倒入的水量(
)
④漏斗中装入土壤的多少(
)(3)我们实验发现渗水性最好的是(
),渗水性最差的是(
)。A.沙质土
B.壤土
C.黏质土4.阅读资料回答问题。课外活动课上老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”,要求大家分组进行探究,某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物的生长,并设计了下表所示的方案。(说明:所有的花盆和植物相同,“+”的数量表示浇水量的多少或光照时间的长短)(1)在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。1、2号花盆的其他因素都是相同的,唯一不同的因素是________。(2)仔细分析1号与3号花盆的实验设计,你认为他们所要探究的问题是____________。(3)由于土壤的结构不同,因此它们的保水性、通气性等能力也是不同的。如果我们向2、3号花盆中同时浇一定量的水,从盆底流出水分较多的是______花盆。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.D6.A二.填空题1.小刀;铜钥匙;指甲
2.人体、自然界中的水和大地;导体;触及;绝缘;导体;水3.玻璃泡4.茎;花;种子
5.导线;电池;小灯泡;串;并;并6.岩石和土壤;几百万年;大自然的痕迹三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×四
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