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文档简介
教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征（
）。A.轻重
B.透明度
C.粗糙程度2.当天平的状态（
）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜
B.两端达到平衡
C.向砝码的一端倾斜3.通过观察，我们发现水是（
）的。A.无色、透明、会流动
B.白色、透明、会流动4.想知道我们自己的体重是多少，可以用（
）。A.天平
B.卷尺
C.体重秤5.闻不明物体的正取方法是（
）。A.凑近闻
B.戴口罩闻
C.6.比较物体轻重时会用到（
）。A.
B.
C.二.填空题(共6题，共26分)1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（
），越小的越（
）。2.生活中需要水的地方：（
）、（
）、（
）、（
）。3.为了发现物体的特征，可以从（
）、（
）、（
）、（
）方面比较。4.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（
）。5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（
）。6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（
）。三.判断题(共6题，共12分)1.用我来平铺方形盒子，有4种平铺方式。（
）2.空气会流动，没有固定形状。（
）3.豆油能融合在水中。（
）4.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（
）5.轮胎花纹是粗糙的，教室地面的瓷砖是光滑的。（
）6.空气和水都是无色、无味、透明的。（
）四.连线题(共1题，共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑
用耳朵听洗发液香香的
用眼睛看电视里响起了国歌声
用舌头尝科学书是长方形的
用手摸我们喝的牛奶是甜的
用鼻子五.简答题(共2题，共10分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征？2.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。六.综合题(共4题，共30分)1.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用
把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（
）、（
）、（
）、（
）等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（
）,并没有（
），木块在水中（
）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（
），放入红糖的水杯颜色是（
），放入石头的水杯颜色是（
）。（①没有变色②水变色）4.我们可以从哪些方面描述水的特征？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.C二.填空题1.重；轻2.洗衣；洗菜；拖地；浇花3.形状；大小；味道；轻重4.流动的5.空气6.不同三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。2.形
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