资源环境学院2008年度学生工作总结

PAGEPAGE4资源环境学院2008年度学生工作总结目录一、学生思想政治教育工作（一）政治理论教育（二）形势政策教育（三）思想教育（四）心理健康教育二、组织建设（一）学工队伍建设（二）党支部建设（三）团支部建设（四）学生班级建设（五）学生会及社团建设三、制度建设四、学风建设（一）加强专业思想教育（二）狠抓学校纪律教育五、校园文化建设（一）特色活动（二）学术活动（三）常规活动六、专项工作（一）迎新工作（二）军训工作（三）奖、贷、补、助、免（四）就业工作（五）国防生教育管理七、宣传工作（一）《自然》报出版情况（二）网页建设（三）校内外宣传情况（四）学院在团委媒体上宣传情况八、获奖情况（另附材料）九、工作中的不足2008年，资源环境学院学生思想政治教育和管理工作在学校党委、有关职能部门和学院党委、行政的正确领导下，在全体学生工作人员的共同努力下，在全院师生的通力配合与协助下，圆满地完成了年初制定的各项工作任务。下面对一年以来的工作总结如下：一、学生思想政治教育工作学生工作坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫，结合学生的日常学习、生活的实际，把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。突出德育，加强学生的思想政治工作。充分调动党、团、学生会的积极性，抓住各种契机，以丰富多彩的形式对学生进行思想政治教育；教育学生积极向党组织靠拢，加强对团员及入党积极分子的培养和教育，为组织发展打好基础。全面推进素质教育，围绕学生政治素质、思想文化素质的提高开展一系列教育活动。（一）政治理论教育1．政治理论教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、党的十七大报告精神等为主要内容，以学生党支部、党小组、团支部和学生政治理论学习组织等组织形式，开展学生政治理论教育。2．各党支部完善学生政治理论学习组织的组织建设和制度建设。学院党政领导亲自主抓，并负责对学生政治理论学习活动的指导，推进学生政治理论学习与研讨活动的有效进行。3．政治理论教育以系统掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、时代精神和现实意义为重点，紧密结合当前我国教育事业改革发展、社会需求对人才规格要求和学院升级发展战略的实际，激发学生努力学习，奋发成才的热情，不断增强学生的学习意识和综合能力提高意识。4．政治理论教育中注重加强对学生进行构建和谐社会和建设和谐校园，实现中华民族伟大复兴方面的引导教育，明确在构建和谐社会和构建和谐校园，实现中华民族伟大复兴的进程中，自身所应承担的历史责任和义务，如何通过自身良好思想政治素质和行为规范去推进和谐社会和和谐校园建设，推进中华民族伟大复兴的目标的早日实现，不断增强学生的道德文明意识，提高学生的思想道德素质。要求学工人员做好《工作日志》，一方面敦促他们尽快及时的了解问题学生的思想和生活状况，另一方面也方便院党委学工组随时检查指导学工人员的工作，并针对存在的问题集思广益，寻求更好的工作方式方法。4．切实发挥班主任在学生管理中的重要作用我院聘任了一批有一定教学经验的专业老师担任各班班主任，较好的弥补了辅导员在解决有些同学专业情绪工作上的薄弱环节。为了更好的监督和发挥班主任工作，院学工组制定了一系列班主任考核和管理办法。不定期召开班主任交流会，由辅导员或学工组组长通报各班级情况，就存在的问题和大家解决的不同方法进行交流，院领导为大家明确思想，寻找最佳途径，共同为班主任工作出谋划策。为了尽快提高班主任的业务水平，学院积极组织班主任学习《学生手册》及学院有关规章制度。另外，完善了班主任日常工作制度，要求班主任参与日常工作和学生活动，特别是重大活动，并要求班主任到班听课，加强与任课教师的沟通与联系。为了更好地鼓励班主任老师尽量多的到校区和同学们交流，我们还制定了班主任车费报销制度、班主任津贴奖励制度，进一步提高了他们工作的积极性和热情。针对学风较差的专业，班主任及时与逃课较多、挂课较多的同学交流，了解情况，解决学生存在的思想和心理问题，对个别情况令人堪忧的学生，班主任能主动与学生家长取得联系，共同商量，在不伤害学生自尊的范围内解决问题。在学期末临近考试时，我院学工组要求每位班主任老师给所带班级召开考试动员会，强调考风考纪，将考试中的不正当行为扼杀在萌芽状态。（二）党支部建设学院基层党支部是学生工作中的战斗堡垒，有着思想先进、组织纪律严明、密切联系学生等诸多优势。能否较好地发挥基层党支部的堡垒作用和学生党员的先锋模范作用将直接影响到全院学生工作的开展情况。不断提高党员的政治觉悟和党性修养，不断加强和改善党支部建设，强化党支部工作职能，开展丰富多彩的支部组织生活会，引导学生党员自觉进行自我教育，履行党员义务，加强党性修养。这是我院党建工作的一贯工作目标。本年度，在深入学习“三个代表”重要思想和十七大有关文件精神的基础上，我院党委结合学院特点，确定了学生党建的工作思路：根据学校改革发展的新情况、学生学习生活的新变化，认真解决学生党支部面临的各种困难和问题，积极探索加强学生党支部建设的途径和措施。围绕这一思路，我们积极行动，扎实工作，致力于开拓我院学生党建工作新局面。1．定期召开团支部书记座谈会为了进一步做好团员的推优入党工作，我院学生工作组将各团支部学生上交入党申请书情况作为考核该支部工作的重要指标。进一步落实“团员推优入党”制，加大党员发展的透明度和“群众推优”性。2．发挥党小组基层作用我院本科生党员管理现在已基本实现按年级设支部，按专业设党小组的组织模式。每个党支部按各专业所在的系成立党小组，将学生党员按专业分配到各个党小组，负责各系入党积极分子和重点培养对象的培养，不定期举行形式多样的学习活动，加强党识、党风、党性和政治修养的学习。3．不断深化理论学习认真宣传、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，努力使学生党员立场坚定，党性高，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。坚持组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的“十七大”精神和党的基本知识，定期组织党员书写学习心得体会。积极支持党员参加上级组织安排的培训学习，重视抓好党员的理论教育工作，鼓励党员积极参加各项活动，抓住一切机会加强理论学习。4．做好入党积极分子的推荐、考察、培养工作学校发展学生党员的比例逐步扩大，但我院各支部对发展学生的要求并没有放松。对于积极向组织靠拢的积极分子，均要求：必须立足自身专业知识的学习，明确目标，端正态度，刻苦勤奋，争取成绩在本专业同学排名居于前列，并能学以致用，不断提高实践操作能力。在此基础上努力学习非专业知识，努力拓宽知识面，深化知识面并学会解决实际问题。学生党支部充分引导和培养学习刻苦，思想上进，社会工作成绩突出的入党积极分子，根据实际情况，建立起学生党员和培养对象，并把学习成绩、组织能力和个人生活作风作为标准，确定发展目标。把一批真正成绩优秀、思想成熟的先进分子吸收到党组织中来，本年度顺利的发展了一批学生党员。5．提高党员意识，发挥党员作用学生党员要始终坚持把广大同学和集体的利益放在第一位，做到克己奉公、无私奉献。同时，积极向老师、学院、学校反映同学们的正当意见和要求，发挥好桥梁作用。遇事同群众商量，充分尊重广大同学的意见，争取得到他们的支持。虚心向广大同学学习，吸取群众的经验和智慧，与同学们齐心协力，共同做好工作。培养党员同学服务意识，依据广大同学的要求制定出工作计划、措施、解决问题的方案，再拿到群众中去实施、接受检验，实事求是、脚踏实地，在广大同学的拥护和支持下，将工作做得更好。平时同学有困难，党员同学要首先站出来，主动帮助解决，以实际行动做到让同学们信赖，让同学们有困难找党员。6．借助网页、院报，加强宣传为了向全校师生更好的宣传我院学生党员的先进典型，展示我院学生党员的良好形象，党支部借助学院网页、学院《自然》报、学院宣传栏、板报等开展宣传工作，主要内容包括：我院一段时间来开展的精品党员活动，有关入党程序以及党的常识，学生党员撰写的具有较高水准的论文及思想汇报等等。这些不仅为我院学生党员提供了理论学习的阵地，而且为我院广大学生了解党的基本常识提供了较好的平台。7．开展丰富的组织生活会通过多种形式的支部生活会，加强学生党员的培养教育。（三）团支部建设高校共青团组织是学校教育中的一支重要力量，是团结、教育青年的核心，是高校党组织联系青年学生的纽带。一年来，我们本着“竭诚为青年学生的全面成长成才服务”的工作宗旨，围绕学生“世界观、人生观、价值观”和“集体主义、爱国主义、社会主义”的教育，在以往的基础上，进一步加强各年级团支部建设，号召他们在完成各项常规工作的同时，结合时政，通过开展各种新颖的、学生喜闻乐见的校园文化活动，吸引广大同学加强团队意识和合作精神，开展思想教育，加强修养，培养社会责任感，在学生思想教育方面做出了大的贡献。（四）学生班级建设班级建设是实施教育管理的重要环节，也是学生工作管理的基本单位。学校的各项政策和措施的贯彻落实、校风与学风建设以及学生思想教育和管理工作的开展都以班级为阵地。学院现有本科生班级32个，为加强班级建设，我们开展了许多卓有成效的工作，对丰富学生文化生活，加强班级凝聚力，养成良好学风起到了很好的推动作用。为加强学生班级组织建设，活跃班级文化生活、增强学生身体素质、营造优越的育人环境，把学生班级建设成组织健全、制度完善、作用显著的坚强集体，结合我院学生班级组织发展现状，各班建立了由学生民主选举产生的班级委员会组织。班委由班主任直接领导（低年级并由副班主任加以指导），对全班同学负责，接受全班同学的民主监督和评议。加强班委工作力度，每周周末到学工组办公室就班级具体情况进行登记。制定班长联席会议制度，每两周由学院学生会秘书处组织召开班长联席会议，各班班长就近期工作、班级学风建设以及出现的问题进行交流，总结并制定后期工作计划。学工组不定期召开班委工作部署会议，传达学校和学院文件、通知，安排具体工作。积极开展有利于搞好班级团结、增强班级凝聚力、培养良好学风、为班集体赢得荣誉的活动。（五）学生会及社团建设学生组织建设反映了一个学院学生的整体风貌，学生组织的活动开展情况体现了一个学院的凝聚力，向心力和活力。学生的思想教育工作是一项系统工程，需要整个单位各部门、各组织的共同努力与配合才能做好，而学生会作为最具学生代表性的组织之一，在这项工作中有着承上启下、不可替代的作用。一年来，本着学生组织“自我管理、自我教育、自我服务”的原则，坚持“自治、自强、自立”的工作方针，学生会作为我院学生活动的重要组织，在院党委、学工组和团委老师的支持和关心下，积极配合学院开展活动，广泛联系同学，热心参与公益事业，强调建立激励机制，营造有利于人才辈出的环境，充分调动了广大同学的积极性、创造性，对我院独特文化的形成和长期积淀起到了良好的示范效应，为学院学生素质拓展和创新文化建设做出了一定贡献。我院历来重视学生干部的培养，共计举办了两期干训，为新加入的学生会干部进行培训。1．院内培训。今年上半年，资源环境学院党委副书记花蕊老师与团委副书记宋伟国老师均给本院团学组织做了两场精彩的学生干部培训，此活动获得院内同学一致好评。今年下半年刚开学，院团委副书记宋伟国老师给我院新一届团学组织成员做了一场干训，介绍了团委、学生会的组织结构情况及学生干部的定位，指出我院团学组织的现存问题，并规划了团学组织的发展方向。2．联合培训。为加强学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，充分发挥学生干部应有的作用，资环院学生会联合物理、外语、数学、艺术四院，共同发起了“朝阳计划第一期大学生精英干部培训工程”，共分为三个部份：理论讲座部分、户外素质拓展训练部分及各学院学生干部交流部分。整个培训过程历时近一个月，干部培训班的主要对象是学生会全体干部以及各班班委、团干部等共约200人之多。本次干部培训班共组织了六次活动，如下表所示：理论讲座部分讲次时间地点主讲内容主讲人主讲人职务第一讲11.12C301大学生人际关系与个人成长李雄鹰甘肃省心理学协会大学生专业委员会秘书长、兰州大学心理健康教育与咨询中心咨询师第二讲11.13C301学生干部的职业生涯规划石兆俊兰州大学学生处副处长第三讲11.18C301团学工作与大学生干部队伍建设安俊堂兰州大学团委书记第四讲11.19C301社会实践研究与方法冯世平哲学社会学院教授户外综合素质拓展训练部分场次时间地点训练内容主讲人参与人员活动一11.16西区田径场素质拓展训练兰大绿队负责人各院学生会干部活动二11.23西区田径场素质拓展训练主席团全院学生团干部、学生会干部、班委会成员三、制度建设规章制度是学生工作正常开展的前提和有力保证。为使学生工作更加科学、高效、系统、规范地进行，在以往的基础上，结合本年度实际，以团学工作为重心，学院在以往工作基础上完善了以下工作条例：1．完善《兰州大学资源环境学院学生会例会考勤制度》2．完善《兰州大学资源环境学院学生会工作条例》3．完善《学生会干部任免制度》4．建立《学生会资金管理制度》5．建立《学生会办公室值班制度》6．完善《资源环境学院学生干部考核奖惩制度》7．完善《资源环境学院团委学生会物品管理制度》8．完善《资源环境学院团委学生会内部资料档案管理制度》9．完善《资源环境学院团委学生会财务管理制度》10．完善《资源环境学院团委学生会活动申报总结制度》11．完善《资源环境学院团委学生会宣传工作制度》12．完善团委学生会、青协各部门职能；13．完善资源环境学院学生宿舍卫生检查条例；14．同时各部门也分别建立了相关制度：《资源环境学院学生勤工俭学实施细则》实践部《资源环境学院学生早操签到管理条例》体育部《资源环境学院学生公寓卫生检查制度》生活部《资源环境学院榆中校区学生签到制度》编辑部《资源环境学院榆中校区学生宿舍管理制度》生活部《资源环境学院榆中校区学生请销假管理制度》秘书处本学年，结合国家和学校有关学生管理政策的变化，学院对相关的规章制度作了完善和修订，进一步完善和健全的有：学生综合测评办法，奖学金评定办法等几项新措施，增强了针对性和实效性，使我院学生工作有法可依、有章可循。学生会特别对学生的出勤率制定了相应的监督措施，派专人检查做到每天登记汇总，公布结果。这些措施保证了学生到课率。四、学风建设“以人为本”的理念是学风建设的基础。学风有两种不同的含义：学校严禁学生逃课，主要是指学习纪律，不完全是学习风气。同学们可能按时上课，但如果对课程毫无兴趣，也不能说就有良好的学风。学习纪律是可操作的，而学习风气是不可操作的范畴。所以我们把工作分为两部分，一部分是解决专业情绪问题，提高同学对课程的兴趣和对未来出路的认识；另一部分是解决学习纪律问题。（一）加强专业思想教育1．由于志愿调剂，很多同学经过一年学习也不能对所学专业产生兴趣，而且大多对未来的选择很迷茫。院学工组组织问题较突出的专业开展学风整顿，请各系主任、任课教师参加讨论会，向同学们讲解专业的特点和未来就业去向，解决同学们的专业情绪问题。2．组织与专业学习有关的活动，开展各类专业学术讲座、图片展览，扩大同学们的专业知识面，提高对专业的认识。3．利用“君政学者”实习、基地学生科研培训项目、与其他高校联合实习、“挑战杯”、“创新创业”等科研实践活动，鼓励学生运用专业知识参与科学研究，提高主动学习专业的兴趣。4．在新生入校时就加强专业教育，让各系所专业教师和领导进入宿舍进行零距离交流。5．以巩固教学评估成果为契机，发挥专业特色，加强学生野外实习，使学生将课本所学知识与感性认识相结合，调动学生学习专业的主动性。（二）狠抓学校纪律教育针对我院部分同学上网、打游戏较多的情况，我们采取了一定的措施收到了不错的效果。1．对学生学习成绩及班级综合情况进行了多次统计分析总结，并就相关情况与院领导、各系所负责人及全体班主任进行交流，进一步强化管理。2．加强学生上课情况的检查，平时进行到课情况统计，开学和节假日进行突击检查，情况通报，提高到课率。3．将学生上一年的学习成绩组织寄给家长，并将学工组电话和邮箱通告学生家长，与家长沟通，共同解决学生出现的问题，至今多位家长已与我们取得联系，提出了很好的意见和建议，对学生的成长起了很好的监督促进作用。4．党政领导、辅导员和班主任经常深入学生宿舍，与学习成绩较差的学生谈话，帮助他们找出问题根源，提高学习主动性。5．发动学生干部、学生党员和学习较好的同学，开展监督和助学活动，监督学习较差同学去上课，经常带领他们去上自习，对扭转学风起到了很好的督促作用。6．落实学院领导干部和所长听课制度，督促年青教师认真准备，学生认真听讲。五、校园文化建设（一）特色活动1．国防生“空军节”活动为庆祝“空军节”，宣传和弘扬革命精神，让国防生进一步了解部队，资源环境学院国防生乘车先后到八路军办事处纪念馆、甘肃省博物馆，以及“68029部队”进行了参观和学习。2．阳光行动（1）捐资助学。我院青年志愿者协会秉承“服务校园，奉献社会”的宗旨，每年秋季新生军训结束后，便开展迷彩服募捐活动，然后将其卖给回收的商家，再把所得的资金捐给周围山区家庭贫困的中小学生，社会意义较大并能得到广大同学们的支持。12月13日，由兰州大学资源环境学院青年志愿者协会发起的捐资助学“阳光活动”在榆中县上花中学举行。此次捐赠以图书、生活用品为主，并捐款600元，分别捐赠给6名同学，同时帮助上花中学建立图书角。（2）义务支教。西部山区的孩子教育条件差，信息闭塞，我院学生通过义务支教等方式，与清水驿初级中学签定“支教协议”，开展定期支教，以此为西部山区孩子们的成长和教育贡献自己的一份力量。3．“萃英之子”绿化行动我院青年志愿者协会每周六晚便在校园里对纯净水瓶、易拉罐、啤酒瓶、废纸箱等进行回收工作。以此达到“关心我们的校园，关注我们的环境，关爱我们的地球”的目的。今年4月，我院青协和临时招募的志愿者一行几十余人，在萃英山顶开展了大规模的植树活动，共植树200余棵。该项目正式启动于2005年，终期目标是到2009年兰大百年校庆时，在萃英山上建成“萃英之子”绿化林，以此向母校献礼。4．校园共享书计划本着构建节约型校园的思想，我院青协与校图书馆联合发起实施“校园共享书计划”活动。通过活动构建一个书籍交换和流通的平台,以此实现书籍的供需平衡和重复利用,有效实现资源的循环利用,减少同学们的开支。现在共计有20000余册用于书籍的流通，为学生节省一笔数目相当大的资金。5．“相约资环·玩转地球”——主题嘉年华活动地球是人类的“生命之舟”，长期以来，人类以地球的主人、自然的征服者自居，忽视了其他物种和自然界万事万物的内在价值。在现代，物种大规模灭绝等生态灾难，主要是由地球上的一个物种人类的活动造成的。现代人类拥有消灭其他物种的一切手段。但我们必须承认，人类和它们是休戚相关的，它们和人类共同拥有地球家园。人类只有善待生物、善待地球，才能拯救自己。为此，我院特举办本次主题嘉年华活动，希望以更具娱乐性和全民性的切入手段，用更写意和活力的组织形式，力求将“认识地球，和谐发展”的理念传播与校园的各个角落，同时丰富同学们的校园文化生活，拓展同学们的知识面尤其是地球科学方面的才识储备。6．保护母亲河、世界水日、世界地球日系列环保活动3月9日是全国保护母亲河日，在资源环境学院的领导和老师的组织下，水文与水资源工程系的同学和兰州大学自行车协会部分成员共40余名自愿者在兰州市母亲河小广场举行了以“珍爱生命之水，共建生态文明”为主题的保护母亲河宣传活动。每年的3月15-22日为世界水日宣传周，我院学生会与水文与水资源工程系合作在榆中校区以及兰州市东方红广场进行了大规模的宣传，以期达到提高社会公众意识的目的。我们联系了研究生与他们合作展开了一次图片展（在本部和榆中校区均展开），其宣传意义较大，宣传效果较好，让更多的人关注节水。在校园和社会掀起一股节水、爱水的新风尚，为建设节约型社会贡献上了我们的绵薄之力。“善待地球从节约资源做起”地球日宣传活动。2008年4月22日是第39个世界地球日，兰州大学资源环境学院学生会、地质系连同甘肃省国土资源厅、省地质学会等单位于4月21日上午在东方红广场兰州市东方红广场举行大规模的世界地球日的宣传活动,发动兰州市民进行万人签名活动。此外，我们面向全校开展了废品回收回收活动。4月10日、11日我们进行两次环保电影放映,以此来向大家宣传保护生态资源、热爱地球的重要思想。4月13日,我们组织了25名志愿者到榆中县高墩营小学进行环教宣传活动,向小学生们传教节约资源、保护环境的相关知识。4月21日,我们又组织了30名同学在兰大榆中校区萃英山上搞了一次大规模的植树活动。活动紧紧围绕“善待地球从节约资源做起”的“世界地球日”宣传主题，结合绿化校园等活动使得更多的人了解并参加到保护我们唯一的生存家园的活动中来。7．就业特色活动：成立第一课堂延伸班（1）成立第一课堂延伸班背景针对学校教授给学生的内容有相对滞后性，与企业对学生的要求有一定的差距，学生在学校学到的一些基本理论、知识、方法、基本技能等，不能紧跟社会的需求，学生的实践动手能力普遍较差，这种情况我们尝试着在2008年10月份成立了第一期第一课堂延伸班；大四学生课程比较少，有足够的时间学习；学生充分认识到就业压力和自己的动手实践能力较差，希望通过学习提升自己的计算机实际操作能力，提升自己的就业竞争力。（2）第一课堂延伸班实施通过选拔选出10名来自不同专业的学生。学员讨论制定学习计划，设置学习内容；按照学习计划，学员白天自习，晚上到机房由一名学员进行幻灯片授课；第一课堂延伸班安排经验交流环节，大家对自己的学习心得和体会进行交流。（3）第一课堂延伸班的收获通过一个月的学习，大家学会了Autocad，Spss，Photoshop，Flash等软件的使用，提升了学生的就业竞争力。集中学习大大提高了学生的学习效率。学生自己讲课，锻炼了学生的语言表达能力。学习计划完全由学生自己来定，极大的提高了学生的学习兴趣。（4）第一课堂延伸班存在进一步发展的空间受学习场地和计算机数量的限制，学习成员的规模不是很大；对学习计划和学习内容缺乏专业的指导；针对不同专业的学生，不能根据专业特色，设置合理的课程安排。（二）学术活动学校的学术氛围，是建设良好育人环境的重要内涵之一。学术氛围的形成，要靠长期不间断的积淀。资环院一直很重视校园学术活动，开展了多种多样的、不同层次的学术活动，为营造学校的良好学术氛围做出了一定贡献。1．举办学术讲座情况学术一直是我院的强项也是我院最有特色的方面，在2008年01月至2008年12月期间，为了扩大同学们的知识面，拓宽大家的视野，为了更好的向广大同学宣讲环境、地学知识，本年度我院共组织讲座26场，具体讲座情况如下：序号时间地点讲座题目主讲人11月17日C区201石羊河流域综合科学考察王乃昂教授23月5日新5楼报告厅水资源管理的理论与实践新疆大学资源与环境科学学院院长刘志辉教授33月10日榆中校区A区503Jaws!TheHistoryofVertebratesandYour“InnerFish”著名古生物学家、澳大利亚昆士兰博物馆研究员SusanTurner（苏珊·特纳）博士43月21日盘旋路校新文楼503科技学术论文的写作

合肥工业大学土木建筑工程学院教授、扬州大学博士生导师金菊良博士53月21日榆中校区C区204智能水资源系统工程研究合肥工业大学土木建筑工程学院教授、扬州大学博士生导师金菊良博士63月25日榆中校区B区404语言地理学的丰富趣例及其对地理研究的创新意义

北京大学中文系博士，东语系教授、博导赵杰75月4日榆中校区C区203考研政策报告王金荣教授85月6日榆中校区C区203中国黄土磁学与古气候研究简介

刘秀铭教授95月20日榆中校区C区302干旱区环境剧变的证据“吉兰泰--河套”古大湖的发现陈发虎教授105月28日－6月8日综合楼1913,03501、Mineralizationofmagmaticsulfieddeposits2、美国研究生培养体制及学位论文3、SiberianTraps,themostseveremassextinctiorandthelargestNi-Cu-PGEdepositonearth4、Recyclecrustinthemantle:IsNi-richOlivinethesmokinggunorreherring?5、Adsanceintheresearchofmagmaticsulfieddeposits6、HowtowriteascientificpaperinEnglish7、SimplephaseequilibriaofFe-Ni-Cu-Ssystems8、Textural,mineralogicalandstableisotopestudiesofhydrothermalalterationinthemainsulfidezone9、PGEGeochemistry10、Mono-sulfidecaculationMethods美国印第安纳大学教授、兰州大学翠英学者讲席教授李楚思（ChusiLi）116月12日榆中校区A404

1、集大成者地球科学

2、环境变化研究进展中国科学院南京地理与湖泊研究所张虎才教授126月30日上午盘旋路校区新文科楼502室1.IJRC-PTS(InternationalJoint加拿大环境部科技局研究员、国际持久性有毒物质联合研究中心首席科学家、哈尔滨工业大学博士生导师136月30日榆中校区A5022.ConcurrentMonitoringofPCBsinChineseAirandSurfaceSoils李一凡教授147月19日新文科楼502岩浆成因演化与全球大地构造世界著名岩石学家、国际地球化学学会(GeochemicalSociety)主席，国际地质科学联合会固体地球成分和演化委员会(IGUS-SECE)主席、UniversityofDurham教授牛耀龄159月13日榆中校区B区402地球表层系统及其环境要素模拟方法2008年“杰出青年”获得者、中科学院地理研究所资源与环境国家重点实验室首席研究员岳天祥博士169月18日新文科楼5楼报告厅地理空间信息技术在汶川大地震抢险救灾中的应用中国科学院遥感应用研究所创新研究员龚建华博士179月-11月每周五早晨9时新文科楼3楼遥感所学术活动室1.地理信息科学的过去、现在和未来2.尺度问题、景观模式度量与遥感信息分析3.面向对象的森林植被分类算法研究4.基于区域的空间关系研究5.基于新型遥感传感器的叶面积指数反演算法6.土地覆盖分类遗传算法研究7.环境模型中的互操作问题8.模型组件之间的兼容性问题9.利用小波和半方差理论进行城市目标图像信息检索10.利用关联反馈策略改进城市目标的图像信息检索纽约州立大学布法罗分校地理系任副教授、我校遥感与GIS学科“翠英学者”讲席教授卞玲博士189月18日新文科楼5楼报告厅地理空间信息技术在汶川大地震抢险救灾中的应用中国科学院遥感应用研究所创新研究员，博士生导师龚建华199月22日逸夫科学馆302室

土壤修复科学技术研究与发展科技部“973”项目首席科学家、国家杰出青年基金获得者、中国科学院南京土壤研究所骆永明研究员2010月16日图书馆报告厅西部环境教育部重点实验室与环境变化研究进展陈发虎教授2110月29日榆中校区A区601室1.甘肃省循环经济发展规划研究2.甘肃省循环经济实施方案及其对资城知识结构的要求陈兴鹏教授2210月29日新文科502教室ResourceShedandInApplicationintheU.SGreatLakes美国密西根西部大学地理系教授贺缠生博士2310月31日榆中校区A402RenewableandNon-renewableGroundwaterResources:ChanllegesforSocietyandSustainableDevelopment水文地质学家，牛津大学水研究中心主任W.M.Edmunds教授2411月27日榆中校区C2012000年来的亚洲季风气候变化及其与中国历史文明演化张平中教授2512月11日榆中校区A4051、地球化学学科发展2、地球化学示踪体系介绍张平中教授2612月13日榆中校区C201构造地震致害机理及孕震趋势分析－以5.12汶川地震为例王金荣教授2．“君政基金”科研见习研修项目2008年，我院共申报“君政基金”项目14项。经过“君政基金”管委会、评选委员会的评选，我院有4位同学入选“君政学者”。地理基地班董惟妙同学还被选派到台湾进行交流。在指导老师的悉心指导和他们的共同努力下圆满完成了项目实施工作，“君政学者”们也通过辛勤的耕耘，圆满地交上了一份份饱含心血和汗水的答卷，并得到了极大的锻炼。2009年“君政基金”项目的申报工作正在进行当中,学院已对申报的项目请专家进行了初审答辩。2008年君政基金项目立项情况姓名性别年级专业课题辅导教师齐丽丽女2005地信基于RS和GIS的青海湖湖面变化三维动态模型王乃昂教授廖琴女2005环科2007年夏秋兰州气候异常的成因分析王式功教授董惟妙女2005地基祁连山地区历史文献记录的气候变化张建明副教授吕丽莉女2005地基应用3S技术对兰州市大气污染形成机制及防治的研究陈发虎教授3．创新创业活动开展情况我院向来注重学生的创新创业工作，通过“‘长江学者’优秀贫困生创新奖学金”、“创新基金”等鼓励学生实践与创新。今年的创新创业活动过程中，学院成立创新创业专家评审小组，对申报的创新创业进行评审，最终有23项获得立项（其中自然科学类22项，哲学社会科学类1项）。在立项中有17项较好的完成了创新创业项目。资环院2008年度“学生创新创业计划”项目结项表负责人项目名称项目类别指导老师彭超三峡库区小区域生态问题及其治理现状——以重庆开县小江流域水土流失及其治理现状为例自然科学类张建明雷浩城市化程度与环境质量关系的研究——以兰州市为例自然科学类张旺峰郭彦龙黄土高原边缘地区地貌对经济（主要为农业）的影响——以山西省朔州市为例自然科学类张建明王鹏基于GIS技术的2008年南方雪灾地区交通网络效率分析与研究自然科学类年雁云贾芬芬交通灯时间合理设置的函数模拟——根据人流、车流、路距、路宽的变化合理设置交通灯时间自然科学类李丁涂伟雄兰州市城市东扩与榆中大学城周边地区城市化协调发展的规划研究自然科学类陈怀录戴娜影响镜铁山矿形成的地质构造过程和成矿元素迁移的可视化模拟自然科学类王金荣颜斌青海湖实地生态系统服务功能价值评估自然科学类南忠仁张晓鹏甘肃徽县“血铅事件”后续研究自然科学类南忠仁汤薪瑶煤炭工业城市可持续发展研究-以七台河市为例自然科学类张明泉金诚甘肃榆中县土壤理化特性对当地主要农作物的影响自然科学类南忠仁董惟妙气候变化与夏宋战争自然科学类王乃昂别强基于分形方法的石羊河流域近50年气候变化研究自然科学类王乃昂吕丽莉近10年来兰州市大气TSP变化规律及环境管理对其影响力研究自然科学类夏敦胜李静近十年来石羊河流量变动的动态模拟自然科学类马金辉陆俊伟基于树木年轮的石羊河流域近300年径流量变化研究自然科学类勾晓华牛宗斌毛乌素沙漠边缘区植被覆盖调查（以乌兰镇为例）自然科学类黄小忠4．社会实践学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会、服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等，使同学们在实践中受教育、长才干、作贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在我院团委的精心组织下，今年我院共申请下来12个社会实践小分队，占全校社会实践小分队总数的7.5%，其中甘肃省重点团队一支，研究生团队两支，校友访谈专项团队一支。《以兰州市高校为例探索党支部建设由横向向纵向转变的调查研究》、《兰州市城市生活垃圾处理处置现状调查与对策研究》获兰州大学2008年暑期社会实践优秀论文一等奖，《甘肃中部黄土丘陵区农村户用沼气工程建设的效益分析》、《兰州市垃圾处理收费与“限塑令”公民意愿调查》获兰州大学2008年暑期社会实践优秀论文二等奖。（三）常规活动1．调研工作2008年我院继续对学生关心的各方面情况展开调查活动，主要情况如下：（1）大一新生的英语学习情况调查（2）院报《自然》读后状况调查（3）大学生安全防范意识调查2．自办与参与学校组织的活动活动名称时间活动目的意义活动总结“保护母亲河——绿色和谐你我同行”系列活动3月9日以促进资源节约型、环境友好型社会建设为目标，以唱响"保护母亲河--绿色和谐你我同行"为主题，以倡导绿色理念，建设绿色家园，培养绿色队伍此次活动发挥了我院专业特色，充分调动了相关专业以及其他同学的积极性，使我校更多的同学母亲和情节和环保意识，使更多的人加入到保护母亲河的实际行动中来。“世界水日”宣传活动3月15-22日达到提高社会公众意识的目的，宣传意义较大，宣传效果较好，让更多的人关注节水。在校园和社会掀起一股节水、爱水的新风尚，为建设节约型社会贡献上了我们的绵薄之力。院春季运动会3月中旬弘扬体育精神，增强广大同学的身体素质活动举办得很成功，为校运会选拔出了一批体育健将，为我们院在校运会上取得良好成绩奠定了坚实的基础趣味运动会4月7日至8日为增强我院学生的身体素质，鼓励更多人加入到体育运动中，同时鼓励学生在体育运动中，增强团结协作精神我院成功举办资环院成功趣味运动会。校春季运动会4月17日至19日积极响应和参加学校举办的活动，弘扬体育精神通过全体运动员的奋力拼搏和其他人员的积极配合为院里争得了荣誉“善待地球从节约资源做起”地球日宣传活动4月22日传教节约资源、保护环境的相关知识，提高公众意识的目的活动紧紧围绕“善待地球从节约资源做起”的“世界地球日”宣传主题，结合绿化校园等活动使更多的人了解并参加到保护我们唯一的生存家园的活动中来。校园共享书活动给全校的同学提供一个书籍交换的平台，加强同学之间的相互交流，营造良好的校园文化氛围该活动在整个校园反响良好，充分证实了活动的意义性废品回收活动充分结合我们院的专业特色，培养同学们吃苦耐劳的精神，切实地为同学们提供方便，帮助大家清理一些难以处理的废品，达到“废物利用，变废为宝”的目的。不仅锻炼了学生干部的工作能力，更体现了我们保护资源﹑保护环境的宗旨“世纪杯”辩论赛3月末至6月初提高同学们的辩论演讲能力和技巧，加强和其它院的联系，提高我院在全校的知名度在该次校级比赛中所有人员积极配合，不辞辛苦，最终取得了良好成绩参加由校学生会宣传部举办的“绘影时代”活动5月初努力使院学生和校学生会接轨，加强彼此之间的交流，展现独树一帜的资环风采该活动所取得的良好成绩证明了我们院的实力，进一步加强了我愿在学校的影响力地球嘉年华5月10日至11日将我院的专业知识通过另类轻松的形式穿插于娱乐游戏中，重在知识推广和人文塑造该活动得到了关大师生的一致好评，加深了同学对我院专业的进一步了解新老生四六级交流会9月初通过高年级同学传授经验，为广大新生提供一个很好的学习的机会，使他们能够更多地了解有关四六级考试的有关信息和技巧，避免多走弯路活动相当成功，深受“疯狂英语社”社长的好评，有相当一部分同学表示本次活动具有重要意义。“阳光行动”之迷彩服募集9月12日—14日帮助那些因家境贫寒而不能快乐的上学的孩子们，让他们圆自己的求学梦，让他们感受到社会的温暖与关怀。通过献爱心活动使更多大学生了解到社会多方面的信息，使他们努力为社会主义的建设事业奋斗使广大学生对青协的活动有了一个初步的了解，给以后的工作奠定了坚实的基础，同时也让“志愿者”这个词有了广泛的传播。“济才杯”新生辩论赛为广大新生提供一个自我展示的舞台，提高同学们的辩论演讲能力，加强和其它院的联系与交流广大新生积极参与，提高了同学们的集体荣誉感和生活乐趣，加强了和其它院及社团的联系，使得以后开展工作更加容易“喜迎百年华诞，彰显理工辩才”兰州大学第二届“理工杯”新生辩论赛10月下旬至12月12日兰州大学2008年乒乓球团体联赛弘扬体育精神，增强广大同学的身体素质，丰富校园文化在校级比赛中，我们院通过不懈的努力取得了良好的成绩，冬季长跑活动更体现了学院历来崇尚运动﹑发扬运动精神的特色资环院冬季长跑活动2008年新生足球联赛兰州大学篮球联赛“关于举办改革开放三十周年纪念活动的相关调查”10月初使广大同学更清楚地了解改革开放以来我们国家所取得的成绩，增强他们的爱国情怀和民族荣誉感，了解同学们所需，使得改革开放三十周年的纪念活动更加贴近同学。面向全校发放问卷200份，回收199份，将一些好的建议用于实践，取得了很好的效果兰州大学2008级新生文艺汇演10月17日挖掘具有艺术天赋的同学，增强和营造院里的艺术氛围，为同学们的生活增添乐趣这是我们院在近几年新生文艺汇演中取得的最好成绩，充分展示了我院的风采“资环梦·My舍风”宿舍风采大赛10月中旬到11月初渲染全院的艺术氛围，提升宿舍文化品位，营造良好的育人环境；为08级新生提供一个充分展示个性的舞台，增添大学生活的乐趣；增强各个宿舍同学之间的默契；进一步加强学生会与学生之间的联系。该活动达到了最初的目标，将百年兰大的宗旨和我院的特色融入到了学生宿舍，增强了广大同学的生活情趣参加兰州大学首届“十大魅力宿舍”活动使院里的工作和校接轨，弘扬宿舍精神文化，增强宿舍成员的默契我们院参赛宿舍获得了第一名，这是对我们工作的肯定，也为其它宿舍树立了典范暑期社会实践经验交流会11月16日会议进行暑期社会实践交流，让大一新生明白了暑期社会实践流程，为明年的暑期社会实践做准备。用优秀团队的经验为广大新生树立榜样，提高我院下次暑期社会实践的质量本次交流会邀请了很多优秀的团队问同学们传授经验，增强了同学们参加社会实践的决心和信心定向越野赛11月23日值兰大百年校庆之际，为弘扬“勤奋、求实、团结、创新”的优良学风，秉承“海纳百川自强不息”的创业精神，考验同学们的身体素质和团队协作能力，培养大家的野外生存能力，结合我们资源环境学院的专业设置的特点，体现资环院的特色提高了资源环境学院在全校的影响力以及资源环境学院青年志愿者协会在全校的知名度。“大学生安全防范意识”调查11月底响应学校提高学生安全防范意识的号召，了解同学们在防火、防盗、防骗和交通安全等方面的基本信息，提高同学们的警惕性面向全校学生发放问卷200份，回收199份，并在十二月初完成了《大学生安全防范意识调研报告》兰州大学一二·九火炬接力长跑活动12月9日使广大同学铭记历史，热爱祖国，增强对母校的热爱之情，努力提高身体素质，为社会主义建设贡献自己的力量我们院所有人员在本次比赛中表现积极，运动员的奋力拼搏和其他人员的呐喊助威使我们院再取佳绩，增强了院凝聚力和同学们爱国爱校之情捐资助学“阳光活动”在榆中县上花中学举行12月13日此次活动不仅在物质上给予了贫困孩子帮助，在精神上也给予他们支持，同时也实现了青年志愿者协会的宗旨—奉献。此次捐赠以图书、生活用品为主，共捐款600元，分别捐赠给6名同学，并帮助上花中学建立图书角六、专项工作（一）迎新工作迎新工作是学校常规工作中的一项大事，是学校延续发展的一个重要环节。今年，我院8个专业共招收本科新生328人，他们的入学报到是我院学生工作的一件大事。为了给刚入校新生留下美好印象，同时方便新生入学报到，按照“一切从方便学生出发，高度负责，热情周到，耐心细致”的总体要求，主要做了以下工作：1．制定了《资源环境学院2008年迎新工作手册》，成立了2008年迎新工作领导小组和2008年迎新工作执行小组，分别负责指导2008年学院迎新工作，处理迎新工作中的重大问题和向学校、学院迎新工作领导小组汇报工作，处理迎新工作中的各种具体事宜。2．为了让新生对学院发展历程、专业设置、课程设置、师资队伍、考研就业、学生活动等基本情况有直观的了解，我们搜集整理了相关材料，制作了6块迎新宣传板，成为我院迎新工作的一大亮点。3．每年迎新工作，学院团委、学生会学生干部和招募的志愿者是主力，今年学生党员也加入到了志愿服务的行列。为更好地为新生服务，使每一位新生能够顺利、快速的注册、住宿，并使整个学生会的迎新工作井然有序、高效地开展，今年由迎新工作小组负责召开了迎新动员会，向学生干部和招募的迎新志愿者及党员志愿服务者传达了本年度迎新工作的指导思想和总体构想，明确了大家的职责和纪律，对迎新过程做了妥善安排。4．迎新期间召开了学生家长座谈会，学院领导和各系所负责人与学生家长就专业发展、学生就业等问题进行了沟通交流。同时，学院党政领导、各系所负责人和辅导员、班主任深入到学生宿舍，及时解决了许多问题。5．由于我院是实行副班主任的院系之一，今年我们提前安排06级的8位品学兼优的学生担任08级各专业的副班主任，他们积极参与了整个迎新工作，与班主任一道，在解答学生疑难，新生“绿色通道”审核和学生思想稳定方面起到了非常大的作用。在各部门的紧密配合下，我们非常有序地完成了本年度迎新工作。新生入学教育是入学后了解学校和学院及其相关政策，相互熟悉，实现新生从高中生向大学生转变的一个有效途径。为此，每年的新生入学教育都得到了学院党政领导和各系所教授、导师们的高度重视，大家协商制定了《资源环境学院2008级新生入学教育日程表》，在组织学生参加了全校开学典礼后，学院也召开了由全院博导、教授、副教授和学院党政领导共同参加的院内迎新大会，向新同学表示欢迎的同时，使同学们对我院的情况有了进一步了解。学院各系还召开了迎新座谈会，各系教授就专业特点、学习方法和发展方向等同学们关心的问题分别与新同学进行了沟通和交流。学院党委副书记亲自为全体新生认真辅导学习了《兰州大学学生手册》，使新生对学校的各项规章制度有了大致了解，在规章制度考试中认真检查，起到了良好的效果。（二）军训工作2008级新生军训于8月25日开始，9月12日结束。在本次军训中我院被编为四营12连，参训学生326人。在军训期间，带队教师与参训官兵紧密配合，参训学生也表现出不怕苦，不怕累，勇于拼搏的优良作风，时刻以军人的标准严格要求自己，同时我院各级领导、老师多次深入到参训同学中来，慰问、鼓励同学。在学员的良好表现和教官、带队教师的共同努力下，圆满完成了军训任务，并取得了较为突出的成绩。带队教师林杨被评为“优秀带队教师”，鲍明月等10名学员被评为“优秀学员”。（三）奖、贷、补、助、免贫困生资助工作从大的方面讲涉及国家、学院的相关政策性问题，从小的方面讲牵扯到每一个困难同学能否得到合理、恰当的帮助，顺利完成学业。对于这样的特殊工作，我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作，上下形成共识，涉及到政策性问题不推，不避，不急不燥，耐心地解释，使每位同学对国家、学校的相关政策了解、掌握，召开贫困生大会，由主管领导讲清“奖、助、补、减”的有关政策，并鼓励这些同学通过认真学习证明自己的努力，以得到更多的资助，也就是所谓的争取别人的帮助的同时先要自助！对国家奖学金、国家励志奖学、国家助学金的评定及发放、勤工助学岗位的安排等工作全部做到信息公开、程序公开、结果公开，大家认可。做好经济困难学生的认定工作。我们把经济困难学生的认定工作作为资困助学工作的第一关。08年，我们在全院范围内开展了经济困难学生重新认定工作，经过认真组织和评定，最后认定家庭经济困难学生共335名，其中经济特别困难学生167名，分别占全院本科学生总人数的30%和15%，为资困助学工作的有效开展作好了准备。积极做好助学贷款工作。一方面认真做好国家助学贷款政策的宣传、咨询服务工作，专门召开国家助学贷款咨询大会，组织学生申请国家助学贷款，全年共帮助96名学生完成国家助学贷款申请手续；另一方面积极配合银行做好到期助学贷款的还款催缴工作，将贷款毕业生信息及时、准确地报送至相关部门。学年第二学期共有109名困难学生提出助学贷款申请。目前，学生申请的助学贷款已接受审批，切实帮助了经济困难学生顺利完成学业。同时也督促学生按时还贷，号召贷款学生积极向上、自强不息、诚信为人。积极做好国家助学金及学校、社会各类助学金的评定工作。积极推选成绩优异的经济困难学生申请国家励志奖学金和助学金。坚持公平公开公正原则，做好各类助学金评选工作，把钱发到最困难的学生手上。奖励金额大、覆盖面广，奖学金的发放调动了经济困难学生的学习积极性，并在经济上给予了很大的帮助。坚持公平公开公正，切实做好学生评奖评优工作。2008年，我们始终坚持公平公开公正的原则，积极做好国家类奖学金、优秀毕业生、07-08学年学生综合素质测评和学校、社会类奖学金等的评定工作、积极鼓励并推荐学生参加甘肃省“三好学生”和“优秀学生干部”、“宝钢教育奖学金”、“中科院奖学金”等的公开竞选活动，并分别有6名学生获取殊荣，充分展示了我院学生的综合素质和精神风貌。针对我院经济困难学生较多，而且大部分经济困难学生学习成绩较好的状况，学院上下都在积极筹措，通过各种渠道，想方设法帮助经济困难学生减轻压力。2008年，由长江学者陈发虎教授用“全国劳动模范”的奖金全部捐出而设立的“长江学者”优秀贫困生创新奖学金，受助学生8人，资助金额10000元；由中科院李吉均院士和王乃昂教授等人将在第五届高等教育国家级教学成果奖评选中荣获一等奖后的奖金全部捐出而设定的“求真”奖学金，每年受助学生8人，资助金额8000元。友好人士和社会各界对优秀经济困难学生给予的大力资助和奖励，为他们顺利完成学业提供了强大的动力。（四）就业工作为了做好我院2008届毕业生的就业工作，提高学院毕业生整体的就业率和就业质量，在以往的就业工作经验基础之上，学院就业指导工作小组根据教育部等下发的《关于切实做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》要求及“2008年全国普通高校毕业生就业工作视频会议”有关精神，对2008届毕业生的就业工作进行了合理计划安排。我院针对本科生开展的就业指导与服务工作主要表现为以下几点：1.认真做好学生的就业思想教育工作为了让毕业生更好地适应当代就业市场，找到称心如意的工作，我院也一直关注毕业生的思想教育状况。通过调查问卷、与就业心理上有困难的同学进行座谈、个别指导等形式，时时刻刻了解、把握学生的心理，使毕业生对就业有一个科学的、正确的、积极的认识，从而提高其就业的能力，保障毕业生安全顺利的就业。2.拓宽渠道、加强指导、服务到位，努力做好毕业生就业指导工作。强化2008届毕业生的就业教育指导工作，下发了《兰州大学就业指导手册》。开展由学院党委副书记花蕊老师牵头的毕业生就业指导工作；围绕科学就业这一理念，指导毕业生形成正确的就业观、择业观。通过就业指导讲座、网上就业指导、就业咨询等多种形式，在毕业生中进行就业形势、政策和程序的指导。同时加强在需求信息、就业技巧和就业观念等方面的指导，引导毕业生积极做好就业前的思想准备和心理准备。以班级为单位选定班级就业联络员，日常通知和就业相关信息均由班长落实到班级就业联络员后再传达到每个同学。特别对一些重要的招聘一再强调各班级负责人落实到位。整理2008届毕业生的信息，包括：核对生源表、上报毕业生情况分析统计表、更新毕业生生源基本信息等；按计划基本完成相关档案的整理，包括：综合测评办法、毕业生推荐表、毕业生登记表等；按时按量完成和毕业密切相关的工作，包括推荐毕业生、毕业生信息的采集、毕业生集体照的拍摄等。通过毕业生总结、毕业鉴定等工作，做好毕业生的“出口关”。3．就业工作主要措施（1）学院党政领导高度重视，学工组组长重点亲自抓就业学院毕业生就业工作的组织领导与管理机构健全、职责明确。针对每一届毕业生，都能按照上级要求，实行学院党政一把手亲自抓就业，明确书记、主管教学副院长为第一责任人，成立以学院主要负责同志为组长的学院学生就业工作领导小组，统筹领导和部署本院的学生就业工作，并把就业工作目标层层分解，责任到人。针对2008届毕业生面临的就业形势，学工组组长亲自抓就业，督促毕业生的每项工作顺利开展并完成。通过年级大会、座谈会、毕业动员会等形式，对毕业生开展有针对性的就业指导。（2）积极开展就业指导，转变学生就业观念为了让学生增强就业意识，系统掌握就业知识，树立正确的就业观念。我院自新生入学就开展专业教育，并分别请主管学生工作的领导和各专业的专业课老师作报告，并鼓励学生积极参加公务员、选调生、西部计划以及村官选拔等，鼓励学生到西部、到基层艰苦单位就业，多渠道就业。（3）指导学生提高就业技巧和就业方法为提高毕业生就业技巧和就业方法，学院每学期都安排负责学生工作的老师给毕业班学生讲授就业指导课，帮助毕业生在一开始具备初步的就业经验，并对就业有整体的规划，更好的应对职场竞争。（4）广泛收集用人信息，不断完善就业信息的传递途径通过网络、传媒等平台，尽可能多地获取各种用人信息。学院就业领导小组成员主动出击，通过各种关系向有关单位以及以往招录我院毕业生的用人单位发出信息，邀请相关单位来我院选拔学生。为了能够给毕业生提供及时、准确的就业信息，学院建立了学院副书记、毕业班辅导员、毕业班班主任、专业课教师、各班班长、各班就业联络员等在内的学生就业咨询和服务体系。同时，通过亲自找寻、电子邮件、毕业生QQ群、电话、手机短信等多种途径确保就业信息通知到每一位毕业生。（5）积极稳妥地做好毕业生安全教育和文明离校工作积极采取各种措施，确保不因就业问题引发不稳定事端，确保毕业生愉快，文明离校。一是辅导员深入到学生中，及时了解和掌握他们的思想状况，教育他们增强自我防范意识，在择业中要注意维护自身的权益，尤其是在签订正式协议书前，我们帮助学生对相关条款进行审核，是否有侵犯学生权益的内容，避免了协议签订后学生权益受到侵害。总之，我们满腔热情地关心帮助他们解决思想问题和实际困难，把不稳定因素消除在萌芽状态。二是认真对待毕业生离校过程中的每个程序和每个环节，尽量地减少毕业生离校前的负担；认真对待未就业毕业生及家庭困难的毕业生，重视对他们的教育和引导，为他们提供更多的服务。4.就业工作主要创新点：在细节上下功夫，开展亲情化的就业指导和服务学校从2008届毕业生开始，实行了“3+1”的教育教学培养模式。新的学习、生活环境，使很多学生突然间感觉到“手忙脚乱”。而在愈演愈烈的激烈的就业竞争环境下，如何开展好多校区办学、人员力量不足等诸多不利条件下的毕业生就业工作，无论是对于学校、学院，还是学生自身，都是前所未有的挑战。2008年，为了做好毕业生工作，在原有的就业工作经验基础上，学院重点从以下几方面作了细致入微的工作，（1）充分认识学院在学生就业工作中的地位和作用担当用人单位或岗位的推荐者。毕业生在向诸多用人单位投出简历或求职信息后，用人单位除对学生的在校档案资料如学习成绩、思想评价等进行认真审阅、对学生进行面试、进行必要的专业理论知识、操作技术考试考核外，往往要求学校对其有意录用的学生进行访问调查，而能向用人单位提供全面、准确、详尽情况的非学院莫属。担当学生求职过程中心理压力、思想困惑的指导者。学院努力营造一种民主平等的师生关系，每位老师都争取成为学生的朋友，学生人际交往的指导者，学生心理健康的咨询者。与学生保持零距离接触，注重以理服人，以情感人，树立平等互助的德育观，提高学生的自主性和参与程度，创造出一种平等、民主的氛围，建立和谐的师生情感，由学生心目中的“警察形象”，代之以“对话者”、“引导者”、“生活导师”的形象。担当学生求职过程中具体困难的协助者。学生在求职过程中遇到的主要困难主要表现在就业信息不灵、不明用人单位详情、贫困学生经费紧张等方面。为此，学院按照学校职能部门的要求，采取语言、网络、手机短信等形式，将国家、地区、行业等就业形势、就业政策、招聘信息、用人单位情况等及时传递给每位毕业生，特别是在实习单位的学生，确保信息畅通快捷，准确全面，为毕业生求职提供一个公平竞争的信息平台。（2）重视日常工作中的细节严格毕业生外出实习、联系用人单位、与导师外出做项目等的请销假制度。定期不定期的查点各班在校人数。对学生的去向进行跟踪。对毕业学生的家庭情况、社会背景、求职能力、个人特长、心理素质、性格特征、兴趣爱好、身体状况等进行重点掌握，以利于开展个性化求职方法与技巧指导，帮助学生就业。学院加强对毕业生进行世界观、人生观、价值观教育，帮助毕业生正确对待面临的就业形势，转变就业观念，自觉地调整择业心态，指导学生确定适当的择业目标，找准个人理想与社会需求的结合点，避免从众心理。传统的就业指导往往以团体指导为主，这对毕业生把握整体的国家就业政策，就业材料的准备及求职面试的基本策略与技巧等方面是必须的，但由于团体指导只能对毕业生进行“面上”的宏观的就业辅导，较少顾及学生个体的兴趣、技能、特长等细微之处。在对学生进行就业指导过程中，学院除借助年级大会对毕业生进行团体指导外，更注重坚持以人为本的就业指导方针，对学生重视加强“个性化”的辅导。帮助学生正确认识自己，评价自己，帮