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文档简介
人教版数学三年级(上)练习十一倍的认识5重点回顾倍的含义
一个数里面有几个另一个数,就说这个数是另一个数的几倍。求一个数是另一个数的几倍的方法
求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
求一个数的几倍是多少,就是求几个相同加数的和,即求几个几是多少,用乘法计算。求一个数的几倍是多少的方法练习巩固1.(1)(教材第53~55页练习十一)的个数是的()倍。8÷4=2想:8里面有几个4?2想:9里面有几个3。的个数是的()倍。9÷3=331.(2)长跳绳的长度是短跳绳的3倍。短跳绳:长跳绳:2.长跳绳的长度是短跳绳的几倍?123(1)第一行的个数是的几倍?16÷2=8答:第一行的个数是的8倍。3.
第二行的个数是的几倍?15÷3=5(2)请给第二行的涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果,提出数学问题并解答。答:第二行的个数是的5倍。举例:3.
4.
(1)有5只蝴蝶,蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍。蜻蜓有多少只?(2)每包饼干8元,每块巧克力的价钱是饼干的3倍。每块巧克力多少元?(3)有3只母鸡,小鸡的只数是母鸡的5倍。小鸡有多少只?8×3=24(元)5×4=20(只)3×5=15(只)7×321=()只要求有多少只,就是求3个7是多少。?只5.(1)7只2×49=()米2米5.(2)1米?米要求有多少米,就是求比4
个2
多1米是多少。+16.
(1)李奶奶养了6只鹅,养的鸭的只数是鹅的7倍。李奶奶养了多少只鸭?(2)李奶奶养了6只鹅,42只鸭。鸭的只数是鹅的几倍?6×7=42(只)42÷6=7(1)小鹿的只数是小猴的几倍?
=18÷637.
8只18只6只24只(2)你能提出其他数学问题并解答吗?
兔子的只数是白鹅的几倍?24÷8=3答:兔子的只数是白鹅的3倍。(答案不唯一)7.
8只18只6只24只同学们一起踢毽子。小红踢了18个,小亮踢了3个。(1)小红踢的个数是小亮的几倍?(2)小明踢的个数是小亮的2倍。小明踢了几个?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?8.
18÷3=
63×2=
6(个)3×7=21(个)举例:小玲踢的个数是小亮的7倍,小玲踢了多少个?6×6=36(岁)(1)爸爸今年多少岁?答:爸爸今年36岁。9.
小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍。(2)去年爸爸的年龄是小丽的多少倍?6–1=5(岁)答:去年爸爸的年龄是小丽的7倍。35÷5=736–1=35
(岁)9.
小丽今年6岁,爸爸的年龄是她的6倍。(1)红珠子有多少颗?8×6+6=54(颗)答:红珠子有54颗。求黄珠子的6倍是多少,用乘法计算。多几颗计算结果就再加上几颗。10.有8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。(2)红珠子的数量不变,要使红珠子的数量是黄珠子的6倍,需要增加几颗黄珠子?答:需要增加1颗黄珠子。由(1)已知,红珠子有54颗。54÷6=9(颗)9-8=1(颗)10.有8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。11.一种细菌,每过1分钟,就由原来的1个变成2个。经过3分钟,这种细菌的数量是原来的几倍?
经过1分钟2个4个8个
经过1分钟
经过1分钟每过1分钟细菌的数量就变成原来的2倍。即12
1分钟1分钟1分钟4811.
经过1分钟:1×2=2(个)答:这种细菌的数量是原来的8倍。经过2分钟:2×2=4(个)经过3分钟:4×2=8(个)8÷1=111.一种细菌,每过1分钟,就由原来的1个变成2个。经过3分钟,这种细菌的数量是原来的多少倍?熊妈妈原来有多少根玉米?我有5根玉米。把我的玉米给你3根后,我的玉米根数是你2倍。小熊:熊妈妈:5根8根熊妈妈原来有的12.
5+3=8(根)8×2=16(根)16+3=19(根)
答:熊妈妈原来有19根玉米。12.
熊妈妈原来有多少根玉米?我有5根玉米。把我的玉米给你3根后,我的玉米根数是你2倍。1.青蛙妈妈比青蛙宝宝多捉了14只害虫,青蛙妈妈捉的害虫的只数是青蛙宝宝的3倍。青蛙妈妈和青蛙宝宝分别捉了多少只害虫?答:青蛙妈妈捉了21只害虫,青蛙宝宝捉了7只。
14÷2=7(只)
7×3=21(只)青蛙妈妈:青蛙宝宝:多捉了14只?只?只拓展提升2.停车场上停放着5辆面包车,停放的轿车的数量是面包车的4倍。停车场上一共停放着多少辆车?答:停车场上一共停放着25辆车。
5×4=20(辆)面包车:5辆?只轿车:面包车的4倍
5+20=25(辆)3.妈妈给小明买了一个书包和一盒水彩笔共花了63元钱,其中书包的价钱是水彩笔的6倍。妈妈买书包和水彩笔分别花了多少钱?63元书包:水彩笔的6倍水彩笔:?元?元63元是水彩笔价
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