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文档简介
江西省上饶市铅山一中、横峰中学、广丰贞白中学2025届高一数学第二学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,,,分别为角,,的对边,若的面为,且,则()A.1 B. C. D.2.已知函数f(x)满足:f(x)=-f(-x),且当x∈(-∞,0]时,成立,若则a,b,c的大小关系是()A.a>b>c B.c>a>b C.b>a>c D.c>b>a3.将函数的图象向右平移个单位长度,所得图象对应的函数解析式是A. B. C. D.4.已知实数满足,那么的最小值为(
)A. B. C. D.5.设m>1,在约束条件y≥xA.1,1+2C.(1,3) D.(3,+∞)6.在四边形中,,且·=0,则四边形是()A.菱形 B.矩形 C.直角梯形 D.等腰梯形7.等比数列中,,则等于是()A. B.4 C. D.8.若,则下列不等式恒成立的是A. B. C. D.9.函数的图像()A.关于点对称 B.关于点对称C.关于直线对称 D.关于直线对称10.已知平面向量,,,,在下列命题中:①存在唯一的实数,使得;②为单位向量,且,则;③;④与共线,与共线,则与共线;⑤若且,则.正确命题的序号是()A.①④⑤ B.②③④ C.①⑤ D.②③二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知是边长为4的等边三角形,为平面内一点,则的最小值为__________.12.已知锐角、满足,,则________.13.对于数列,若存在,使得,则删去,依此操作,直到所得到的数列没有相同项,将最后得到的数列称为原数列的“基数列”.若,则数列的“基数列”的项数为__________________.14.已知三棱锥的外接球的球心恰好是线段的中点,且,则三棱锥的体积为__________.15.已知函数,若函数恰有个零点,则实数的取值范围为__________.16.若是三角形的内角,且,则等于_____________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列满足.(1)若,证明:数列是等比数列,求的通项公式;(2)求的前项和.18.已知函数.(1)求证:;(2)若角满足,求锐角的取值范围.19.某百货公司1~6月份的销售量与利润的统计数据如下表:月份123456销售量x(万件)1011131286利润y(万元)222529261612附:(1)根据2~5月份的统计数据,求出关于的回归直线方程(2)若由回归直线方程得到的估计数据与剩下的检验数据的误差均不超过万元,则认为得到的回归直线方程是理想的,试问所得回归直线方程是否理想?(参考公式:,)20.向量函数.(1)求的最小正周期及单调增区间;(2)求在区间上的最大值和最小值及取最值时的值.21.已知平面向量满足:(1)求与的夹角;(2)求向量在向量上的投影.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
根据三角形的面积公式以及余弦定理进行化简求出的值,然后利用两角和差的正弦公式进行求解即可.【详解】解:由,得,∵,∴,即即,则,∵,∴,∴,即,则,故选D.【点睛】本题主要考查解三角形的应用,结合三角形的面积公式以及余弦定理求出的值以及利用两角和差的正弦公式进行计算是解决本题的关键.2、B【解析】
根据已知条件判断出函数的奇偶性,利用构造函数法,结合已知条件,判断出的单调性,结合的奇偶性比较出的大小关系.【详解】由于,所以为奇函数.构造函数,依题意,当时,,所以在区间上递减.由于,所以为偶函数,故在上递增..,.由于,所以.故选:B【点睛】本小题主要考查函数的奇偶性和单调性,考查构造函数法判断函数的单调性,考查比较大小的方法,属于中档题.3、B【解析】
利用三角函数图像平移原则,结合诱导公式,即可求解.【详解】函数的图象向右平移个单位长度得到.故选B.【点睛】本题考查三角图像变换,诱导公式,熟记变换原则,准确计算是关键,是基础题.4、A【解析】
表示直线上的点到原点的距离,利用点到直线的距离公式求得最小值.【详解】依题意可知表示直线上的点到原点的距离,故原点到直线的距离为最小值,即最小值为,故选A.【点睛】本小题主要考查点到直线的距离公式,考查化归与转化的数学思想方法,属于基础题.5、A【解析】试题分析:∵,故直线与直线交于点,目标函数对应的直线与直线垂直,且在点,取得最大值,其关系如图所示:即,解得,又∵,解得,选:A.考点:简单线性规划的应用.【方法点睛】本题考查的知识点是简单线性规划的应用,我们可以判断直线的倾斜角位于区间上,由此我们不难判断出满足约束条件的平面区域的形状,其中根据平面直线方程判断出目标函数对应的直线与直线垂直,且在点取得最大值,并由此构造出关于的不等式组是解答本题的关键.6、A【解析】
由可得四边形为平行四边形,由·=0得四边形的对角线垂直,故可得四边形为菱形.【详解】∵,∴与平行且相等,∴四边形为平行四边形.又,∴,即平行四边形的对角线互相垂直,∴平行四边形为菱形.故选A.【点睛】本题考查向量相等和向量数量积的的应用,解题的关键是正确理解有关的概念,属于基础题.7、B【解析】
利用等比数列通项公式直接求解即可.【详解】因为是等比数列,所以.故选:B【点睛】本题考查了等比数列通项公式的应用,属于基础题.8、D【解析】∵∴设代入可知均不正确对于,根据幂函数的性质即可判断正确故选D9、B【解析】
根据关于点对称,关于直线对称来解题.【详解】解:令,得,所以对称点为.当,为,故B正确;令,则对称轴为,因此直线和均不是函数的对称轴.故选:B【点睛】本题主要考查正弦函数的对称性问题.正弦函数根据关于点对称,关于直线对称.10、D【解析】
分别根据向量的平行、模、数量积即可解决。【详解】当为零向量时不满足,①错;当为零向量时④错,对于⑤:两个向量相乘,等于模相乘再乘以夹角的余弦值,与有可能夹角不一样或者的模不一样,两个向量相等要保证方向、模都相同才可以,因此选择D【点睛】本题主要考查了向量的共线,零向量。属于基础题。二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-1.【解析】分析:可建立坐标系,用平面向量的坐标运算解题.详解:建立如图所示的平面直角坐标系,则,设,∴,易知当时,取得最小值.故答案为-1.点睛:求最值问题,一般要建立一个函数关系式,化几何最值问题为函数的最值,本题通过建立平面直角坐标系,把向量的数量积用点的坐标表示出来后,再用配方法得出最小值,根据表达式的几何意义也能求得最大值.12、.【解析】试题分析:由题意,所以.考点:三角函数运算.13、10【解析】
由题意可得,只需计算所有可能取值的个数即可.【详解】因为求的可能取值个数,由周期性,故只需考虑的情况即可.此时.一共19个取值,故只需分析,又由,故,,即不同的取值个数一共为个.即“基数列”分别为和共10项.故答案为10【点睛】本题主要考查余弦函数的周期性.注意到随着的增大的值周期变化,故只需考虑一个周期内的情况.14、【解析】
根据题意得出平面后,由计算可得答案.【详解】因为三棱锥的外接球的球心恰好是的中点,所以和都是直角三角形,又因为,所以,,又,则平面.因为,所以三角形为边长是的等边三角形,所以.故答案为:【点睛】本题考查了直线与平面垂直的判定,考查了三棱锥与球的组合,考查了三棱锥的体积公式,属于中档题.15、【解析】
首先根据题意转化为函数与有个交点,再画出与的图象,根据图象即可得到的取值范围.【详解】有题知:函数恰有个零点,等价于函数与有个交点.当函数与相切时,即:,,,解得或(舍去).所以根据图象可知:.故答案为:【点睛】本题主要考查函数的零点问题,同时考查了学生的转化能力,体现了数形结合的思想,属于中档题.16、【解析】∵是三角形的内角,且,∴故答案为点睛:本题是一道易错题,在上,,分两种情况:若,则;若,则有两种情况锐角或钝角.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析,;(2).【解析】
(1)由条件可得,即,运用等比数列的定义,即可得到结论;运用等比数列的通项公式可得所求通项。(2)数列的求和方法:错位相减法,结合等比数列的求和公式,可得所求的和。【详解】解:(1)证明:由,得,又,,又,所以是首相为1,公比为2的等比数列;,。(2)前项和,,两式相减可得:化简可得【点睛】本题考查利用辅助数列求通项公式,以及错位相减求和,考查学生的计算能力,是一道基础题。18、(1)证明见解析;(2).【解析】
(1)根据函数的解析式化简计算可得出;(2)由(1)得,由,可得,并推导出函数为上的增函数,可得出,由为锐角可得出,由此可得出锐角的取值范围.【详解】(1),;(2)任取、,且,,,,,所以,函数是上的增函数,由(1)知:即,由,得,又,即有,故有,即,为锐角,则,,的取值范围是.【点睛】本题考查利用解析式化简计算,同时也考查了利用函数的单调性解不等式,涉及三角不等式的求解,考查计算能力,属于中等题.19、(1);(2)见解析.【解析】
(1)求出,由公式,得的值,从而求出的值,从而得到关于的线性回归方程;(2)将月份和月份的销售量值代入回归直线方程,求出预测值,并计算预测值与实际值之间的误差,结合题意来判断(1)中所得回归直线方程是否理想。【详解】(1)计算得,,,则,;故关于的回归直线方程为.(2)当时,,此时;当时,,此时.故所得的回归直线方程是理想的.【点睛】本题考查回归直线方程的应用,解题的关键就是弄清楚最小二乘法公式,并准确代入数据计算,着重考察计算能力,属于中等题。20、(1),(2),最大值为;,最小值为0【解析】
(1)用已知的向量表示出,再进行化简整理,可得;(2)由正弦函数的值域可得。【详解】(1)由题得,,化简整理得,因此的最小正周期为,由得,则单调增区间为.(2)若,则,当,即时,取最大值,当,即
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