浙江省杭州市名校协作体2025届数学高一下期末质量检测模拟试题含解析_第1页
浙江省杭州市名校协作体2025届数学高一下期末质量检测模拟试题含解析_第2页
浙江省杭州市名校协作体2025届数学高一下期末质量检测模拟试题含解析_第3页
浙江省杭州市名校协作体2025届数学高一下期末质量检测模拟试题含解析_第4页
浙江省杭州市名校协作体2025届数学高一下期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市名校协作体2025届数学高一下期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若函数的图象可由函数的图象向右平移个单位长度变换得到,则的解析式是()A. B.C. D.2.已知等差数列的前项和为,且,则满足的正整数的最大值为()A.16 B.17 C.18 D.193.执行如图所示的程序框图,令,若,则实数a的取值范围是A. B.C. D.4.已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是()A.若α∥β,mα,nβ,则m∥n B.若α⊥β,mα,则m⊥βC.若α⊥β,mα,nβ,则m⊥n D.若α∥β,mα,则m∥β5.若a<b<0,则下列不等式关系中,不能成立的是()A. B. C. D.6.下列极限为1的是()A.(个9) B.C. D.7.设,是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,给出下列四个命题:①若,,则②若,,,则③若,,则④若,,则其中正确命题的序号是()A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④8.如果数列的前项和为,则这个数列的通项公式是()A. B. C. D.9.已知数列中,,,则等于()A. B. C. D.10.已知变量,满足约束条件则取最大值为()A. B. C.1 D.2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.圆锥的底面半径是3,高是4,则圆锥的侧面积是__________.12.已知等比数列中,若,,则_____.13.设是等差数列的前项和,若,则___________.14.在三棱锥中,平面,是边长为2的正三角形,,则三棱锥的外接球的表面积为__________.15.过P(1,2)的直线把圆分成两个弓形,当其中劣孤最短时直线的方程为_________.16.黄金分割比是指将整体一分为二,较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值,其比值为,约为0.618,这一数值也可以近似地用表示,则_____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列的各项均不为零.设数列的前项和为,数列的前项和为,且,.(Ⅰ)求,的值;(Ⅱ)证明数列是等比数列,并求的通项公式;(Ⅲ)证明:.18.如图,在四边形中,,,,.(1)若,求;(2)求四边形面积的最大值.19.已知的三个内角的对边分别为,且,(1)求证:;(2)若是锐角三角形,求的取值范围.20.已知为等边角形,.点满足,,.设.试用向量和表示;若,求的值.21.如图,在正方体中,是的中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

先化简函数,然后再根据图象平移得.【详解】由已知,∴.故选A.【点睛】本题考查两角和的正弦公式,考查三角函数的图象平移变换,属于基础题.2、C【解析】

先由,得到,,,公差大于零,再由数列的求和公式,即可得出结果.【详解】由得,,,,所以公差大于零.又,,,故选C.【点睛】本题主要考查等差数列的应用,熟记等差数列的性质与求和公式即可,属于常考题型.3、D【解析】该程序的功能是计算并输出分段函数.当时,,解得;当时,,解得;当时,,无解.综上,,则实数a的取值范围是.故选D.4、D【解析】

在中,与平行或异面;在中,与相交、平行或;在中,与相交、平行或异面;在中,由线面平行的性质定理得.【详解】由,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,知:在中,若,,,则与平行或异面,故错误;在中,若,,则与相交、平行或,故错误;在中,若,,,则与相交、平行或异面,故错误;在中,若,,则由线面平行的性质定理得,故正确.故选.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,属于中档题.5、B【解析】

根据的单调性,可知成立,不成立;根据和的单调性,可知成立.【详解】在上单调递减,成立又,不成立在上单调递增,成立在上单调递减,成立故选:【点睛】本题考查利用函数单调性比较大小的问题,关键是能够建立起合适的函数模型,根据自变量的大小关系,结合单调性得到结果.6、A【解析】

利用极限的运算逐项求解判断即可【详解】对于A项,极限为1,对于B项,极限不存在,对于C项,极限为1.对于D项,,故选:A.【点睛】本题考查的极限的运算及性质,准确计算是关键,是基础题7、A【解析】

根据线面平行性质定理,结合线面垂直的定义,可得①是真命题;根据面面平行的性质结合线面垂直的性质,可得②是真命题;在正方体中举出反例,可得平行于同一个平面的两条直线不一定平行,垂直于同一个平面和两个平面也不一定平行,可得③④不正确.由此可得本题的答案.【详解】解:对于①,因为,所以经过作平面,使,可得,又因为,,所以,结合得.由此可得①是真命题;对于②,因为且,所以,结合,可得,故②是真命题;对于③,设直线、是位于正方体上底面所在平面内的相交直线,而平面是正方体下底面所在的平面,则有且成立,但不能推出,故③不正确;对于④,设平面、、是位于正方体经过同一个顶点的三个面,则有且,但是,推不出,故④不正确.综上所述,其中正确命题的序号是①和②故选:【点睛】本题给出关于空间线面位置关系的命题,要我们找出其中的真命题,着重考查了线面平行、面面平行的性质和线面垂直、面面垂直的判定与性质等知识,属于中档题.8、B【解析】

根据,当时,,再结合时,,可知是以为首项,为公比的等比数列,从而求出数列的通项公式.【详解】由,当时,,所以,当时,,此时,所以,数列是以为首项,为公比的等比数列,即.故选:B.【点睛】本题考查了利用递推公式求数列的通项公式,考查了计算能力,属于基础题.9、A【解析】

变形为,利用累加法和裂项求和计算得到答案.【详解】故选:A【点睛】本题考查了累加法和裂项求和,意在考查学生对于数列方法的灵活应用.10、C【解析】

由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得答案.【详解】由约束条件作出可行域如图,当,即点,化目标函数为,由图可知,当直线过时,直线在轴上的截距最小,有最大值为.故选:C.【点睛】本题考查简单的线性规划,考查数形结合的解题思想方法,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】分析:由已知中圆锥的底面半径是,高是,由勾股定理,我们可以计算出圆锥的母线长,代入圆锥侧面积公式,即可得到结论.详解:圆锥的底面半径是,高是,圆锥的母线长,则圆锥侧面积公式,故答案为.点睛:本题主要考查圆锥的性质与圆锥侧面积公式,意在考查对基本公式的掌握与理解,属于简单题.12、4【解析】

根据等比数列的等积求解即可.【详解】因为,故.又,故.故答案为:4【点睛】本题主要考查了等比数列等积性的运用,属于基础题.13、1.【解析】

由已知结合等差数列的性质求得,代入等差数列的前项和得答案.【详解】解:在等差数列中,由,得,,则,故答案为:1.【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式,考查等差数列的性质,考查了等差数列前项和的求法,属于基础题.14、【解析】

设三棱锥的外接球半径为,利用正弦定理求出的外接圆半径,再利用公式可计算出外接球半径,最后利用球体的表面积公式可计算出结果.【详解】由正弦定理可得,的外接圆直径为,,设三棱锥的外接球半径为,平面,,因此,三棱锥的外接球表面积为,故答案为.【点睛】本题考查多面体的外接球,考查球体表面积的计算,在求解直棱柱后直棱锥的外接球,若底面外接圆半径为,高为,可利用公式得出外接球的半径,解题时要熟悉这些结论的应用.15、【解析】

首先根据圆的几何性质,可分析出当点是弦的中点时,劣弧最短,利用圆心和弦的中点连线与直线垂直,可求得直线方程.【详解】当劣弧最短时,即劣弧所对的弦最短,当点是弦的中点时,此时弦最短,也即劣弧最短,圆:,圆心,,,直线方程是,即,故填:.【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,以及圆的几何性质,属于基础题型.16、【解析】

代入分式利用同角三角函数的平方关系、二倍角公式及三角函数诱导公式化简即可.【详解】.故答案为:2【点睛】本题考查同角三角函数的平方关系、二倍角公式及三角函数诱导公式,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)2,4;(Ⅱ)证明见解析,;(Ⅲ)证明见解析.【解析】

(Ⅰ)直接给n赋值求出,的值;(Ⅱ)利用项和公式化简,再利用定义法证明数列是等比数列,即得等比数列的通项公式;(Ⅲ)由(Ⅱ)知,再利用等比数列求和证明不等式.【详解】(Ⅰ),令,得,,;令,得,即,,.证明:(Ⅱ),①,②②①得:,,,从而当时,,④③④得:,即,,.又由(Ⅰ)知,,,.数列是以2为首项,以为公比的等比数列,则.(Ⅲ)由(Ⅱ)知,因为当时,,所以.于是.【点睛】本题主要考查等比数列性质的证明和通项的求法,考查等比数列求和和放缩法证明不等式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.18、(1);(2).【解析】

(1)直接利用余弦定理,即可得到本题答案;(2)由四边形ABCD的面积=,得四边形ABCD的面积,求S的最大值即可得到本题答案.【详解】(1)当时,在中,由余弦定理得,设(),则,即,解得,所以;(2)的面积为,在中,由余弦定理得,所以,的面积为,所以,四边形的面积为,因为,所以当时,四边形的面积最大,最大值为.【点睛】本题主要考查利用余弦定理、面积公式及三角函数的性质解决实际问题.19、(1)证明见解析;(2)【解析】

(1)由,联立,得,然后边角转化,利用和差公式化简,即可得到本题答案;(2)利用正弦定理和,得,再确定角C的范围,即可得到本题答案.【详解】解:(1)锐角中,,故由余弦定理可得:,,,即,∴利用正弦定理可得:,即,,可得:,∴可得:,或(舍去),.(2),均为锐角,由于:,,.再根据,可得,,【点睛】本题主要考查正余弦定理的综合应用,其中涉及到利用三角函数求取值范围的问题.20、(1);;(2).【解析】

(1)根据向量线性运算法则可直接求得结果;(2)根据(1)的结论将已知等式化为;根据等边三角形边长和夹角可将等式变为关于的方程,解方程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论