2024年教师资格证考试-教师职业技能笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年教师资格证考试-教师职业技能笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.教师的自我提高能力2.我国教育法的主要渊源（）。A、教育条约和协定B、教育行政法规C、宪法D、教育法律3.按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可分为哪些阶段？4.某职业中学班主任钱惠班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，钱惠将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，钱老师的文章（）A、能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用B、表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考C、违反了法律要求的报道未成年人犯罪案件不得披露该未成年人的姓名的规定D、侵犯了未成年人的隐私权5.优化教育法治建设环境，做到全体公民人人（）提高全体公民的教育法治意识，才能从根本上推进教育法制建设，实现全面依法治教。A、知法B、用法C、护法D、学法6.教师义务在规范教师遵守各种师德要求中，起着（）的重要作用，以便在相互矛盾的情况下，做出最合理的行为选择。A、调解人际矛盾B、进行综合判断C、化解具体冲突D、解决具体矛盾7.教育法律关系客体中的精神产品和其他智力成果主要指（）。A、各种教材、著作在内的精神产品和智力成果B、各种具有独创性并行之有效的教案、教法、教具、课件等的发明与制作C、教学仪器、设备包括广播、电视等视听器械D、各类动植物标本及其他用于教育教学的必需品8.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A、对学校给予的处分不服B、对学校侵犯其合法财产权的C、对学校侵犯其人身权D、对学校侵犯其知识产权9.“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（）信息。A、命令B、训诫C、中伤D、讽刺10.一般来说，教师校本教学法研究能力随教师专业水平的提高而（）A、降低B、提高C、没有关系D、不变11.《未成年人保护法》中，强调学校保护的内容有（）。A、学校不允许随便开除未成年学生B、学校必须全面实施素质教育，面向全体学生C、学校不能排斥各种问题学生D、不得在未成年人集中活动的地方吸烟E、对解除收容或刑满释放的未成年人复学、升学不得歧视F、不得披露未成年人的个人隐私12.教育学对职业能力形成与发展的社会历程研究有几种？13.《教育法》第八条第二款规定：“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”该条从法律规范的分类角度来看属于（）A、授权性规范B、惩罚性规范C、禁止性规范D、义务性规范14.结合实际谈谈人际交往能力的作用。15.学生学习方式改革基本前提（）A、学生科学素养的提高B、学生情感态度价值观的转变C、教师教学方式变革D、教师学历的普遍提高16.有关学生分班的说法，正确的是（）A、学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。17.教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生，使学生产生一种（）的意向，确信教师影响的正确性，自觉地接受教师的指导。A、消极而被动B、被迫而无奈C、怀疑而紧张D、积极而肯定18.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，建立起（）的新型师生关系。A、民主B、自由C、平等D、相互尊重19.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A、司机负责B、某寄宿学校负责C、司机和某寄宿学校共同负责D、司机和王某共同20.教师备课要求写出三种计划；这三种计划是（）、（）和（）。21.师德规范体现了社会对教师职业行为的约束作用。22.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、规定每天看电视的固定时间D、只有按时完成家庭作业后才能看电视23.教师的劳动能影响学生的一生，甚至可能决定或者改变其发展方向，这说明教师的职业劳动对一个人的成长发展始终起着（）。A、影响作用B、引导作用C、制约作用D、决定作用24.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A、示范B、基础C、依据D、保证25.前苏联著名教育家（）所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。26.德育是教育者培养受教育者（）的活动，它一般包括（）、（）、（）三个方面。27.教师履行义务，都是现实地把个人的知识和能力用于为学生和社会整体利益服务，为（）尽自己的职责，完成自己应当完成的使命和任务。A、教师集体B、社会整体C、学生D、教师个人28.《未成年人保护法》规定，（）应当对未成年人免费开放。A、图书馆B、爱国主义教育基地C、青少年宫D、儿童活动中心29.教育法更多地具有（）。A、经济法性质B、程序法性质C、行政法的性质D、民法性质30.当前，我国教师最突出的问题是（）A、“量”的问题B、“质”的问题C、学历高低的问题D、队伍稳定性的问题31.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大32.《教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不釆取措施，（）的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。A、造成人员伤亡B、未造成人员伤亡C、造成重大财产损失D、造成财产损失33.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（） ①义务教育阶段小学实行“就近免试”入学，严禁组织升学考试。 ②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一”。 ③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。 ④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④34.我国中小学德育应遵循哪些德育原则？35.教育威信的变化，主要取决于教师的（）、心理素质、业务能力是处于积极的发展进步状态，还是处于消极的每况愈下的态势。A、精神状态B、感觉认识C、身体状况D、思想品德36.属于教育单行法律的有（）。A、《中华人民共和国职业教育法》B、《中华人民共和国学位条例》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国教育法》37.在别人对自己的评价中，教师应（）A、与之辩论，更好地证明自己B、更好地认识自己，改造自己C、照单全收，全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友38.（）以一个个体或单位的特殊问题为对象，收集有关这一对象的全部已经存在的资料，并加以分析。A、访问调查B、问卷调查C、个案调查D、文献调查39.“授人以鱼仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”这说明教学中应重视（）。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想、品德40.陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出，要按照财政部、教育部有关规定，将中小学校年度公用经费预算总额的（）用于教师培训。A、5%B、3%C、6%D、10%41.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（） ①小学一二年级不留书面家庭作业。 ②小学三至六年级控制在1小时以内。 ③中学控制在2小时以内。 ④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④42.教师对学生进行情感陶冶教育时候应注意哪些问题？43.教师职业能力的最基本特征（）。44.以下体现教师劳动复杂性的有（）。A、劳动结果丰富多样B、学生的成长是一个过程C、劳动任务的多样性D、劳动对象存在差异45.《教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（）A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品46.对消极型群体的基本工作原则是（）、（）并实现（）。47.编写教案的原则有（）、（）、（）、（）、（）48.教学能力就是教育能力。49.教师在（）不能抽烟。A、学校B、上课C、寝室D、办公室50.教师将学生作为平等的公民来对待，并且赋予学生与教师平等对话的权利，师生之间的平等就基本实现了。51.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》52.教师的表率作用主要体现在（）A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅53.职业的外部特征是人（）。A、“对家庭所承担的责任”B、“对社会所承担的一定职责义务”C、“所具有的特殊技能”D、“所从事的专门业务”54.教师对学生实际锻炼法的方式有哪些？55.学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的（）、（）的生理和心理特征。56.（）是指能应用在各种情境下的一般性能力，也有人称之为“基本能力”。57.传统师德对教学之德的要求，具体说可分为哪些方面？（）A、因材施教B、启发诱导C、以身作则D、循序渐58.语言是人类最重要的交际工具，它以（）为表现形式，以语义为内容，是一个由语言形式和语义内容构成的音义结合的符号系统。59.学生的健康成长和发展离不开教师道德的（）。A、说理、责骂B、激励、控制C、批评、体罚D、调整、矫正60.最佳的宣泄法是（）。61.论教师职业能力一般形成和发展过程。62.教师以合理的方式解决自己要教学或其他场所发生的教育，教学问题，然后按自己遇到的这个问题，怎样解决这个问题的过程，叙述出来，这是一种怎样的校本研究方式。（）A、授受法B、档案法C、教育叙事D、实验教学63.教师是学生的一面镜子，不少学生都以教师的道德为榜样，对照检查自己、克服缺点纠正错误。这说明教师职业道德具有（）。A、矫正作用B、控制作用C、激励作用D、调整作用64.（）是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。65.关于“学生视域下的师德正义”，以下说法不合理的是（）。A、将学生视为“健康者”，而不是“病患者”，是教师对学生的道德正义B、当教师仅仅将学生作为伦理者对待时，可能给学生带来心理伤害C、把学生看做“他者”，学生之于教师是工具性的异己存在，师生关系体现着教师的道德正义D、尊重高中生作为成年公民的权利和义务，是教师师德正义的重要展示方式66.学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。这种观念正确吗？67.要把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义（）。A、权益观B、义利观C、权利义务观D、价值观68.《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校安全管理工作主要包括（）A、健全学校安全预警机制B、加强安全宣传教育培训C、构建学校安全工作保障体系D、建立校园周边整治协调工作机制69.教师的语言可分为（）、（）、（）等几种类型。70.就教育过程而言，关爱学生就是要（）。A、爱护学生B、关心学生C、平等公正地对待学生D、尊重学生71.试论述中学教师的思想道德教育能力。72.学校实行校务公开制度，要在恰当地方设置校务公示栏，哪些内容要及时向教职工公布（）。A、学校改革发展的重大决策B、学校的财物收支情况C、教职工福利待遇D、涉及教职工权益的其他事项73.给我一打体形健全的婴儿，让我用一个专门的环境培养他们，我保证他们之中的任意一个，都能被培训成为我所选择的任何一种专家—医生、律师、艺术家、大商人，当然还有乞丐和小偷，不论他们的才能、爱好、能力、秉性如何，也不管他们祖先是什么种族。是谁说的（）A、卢梭B、斯金纲C、裴斯泰洛奇D、华生74.十八大报告指出，（）是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。A、“三个代表”重要思想B、邓小平理论C、毛泽东思想D、科学发展观75.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、综合论的观点第2卷一.参考题库(共75题)1.教师与学生沟通的原则是（）A、尊重学生B、理解学生C、真诚对待学生2.（）是课堂中最常见的教学媒体。A、板报B、图书C、计算机D、黑板3.思想道德教育的方法有哪些？4.《教师法》规定，学校或其他教育机构确实侵犯了教师在（）等各方面的合法权益，就可以提出申诉。A、职务聘任B、培训进修C、考核奖惩D、教学科研5.以下哪几个方面是精神性压力源（）？ ①错误的认知结构 ②个体不良经验 ③性剥夺 ④不良个性心理特点A、①②④B、②③④C、①②③④D、②③6.加强公民道德建设，要引导人们发扬爰国主义精神，提髙民族（）。A、自信心B、自豪感C、自尊心D、自重感7.怎样培养良好的班集体？8.学校承担的制裁性法律责任主要有（）。A、整顿B、勒令停办停招C、没收违法所得D、通报批评9.论述建立以学生为本的班级管理制机能的要求。10.教育法的法律责任与政治责任、道德责任相比，具有以下特点：（）A、必须有法律明文的规定B、由国家专门机关或国家授权机关依法追究C、以国家强制力保证执行D、由违法的教育法律关系主体所承担11.在2008年颁布的师德规范中，（）是体现时代特征的新要求。A、终身学习B、依法执教C、爱国守法D、改革创新12.教师知晓法律法规内容可以提高我们依法办事的自觉性。13.当你抑郁焦虑急需发泄自己的愤懑时，听舒缓，流畅，平静的音乐；当你烦躁不安时，听一些激荡的音乐，有利于宣泄情绪，使心情平复。14.中学生常见的心理问题主要表现为哪些方面？15.高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。16.在一定的理论指导下，经过长期教学法实践形成的教学法方法（）A、自我反思B、教学法原创C、教学方法D、教学模式17.试论教师与学校领导交往能力的结构。18.《教师法》规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（）进行考核。A、政治思想B、业务水平C、工作态度D、工作成绩19.历史法的应用要求及操作过程。20.两种对立的教学方法体系是（）和（）。21.十八大报告谈到我们存在的不足和问题时指出，少数党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出，（）现象严重。A、超前消费B、高消费C、奢侈浪费D、底消费22.教师日常教学设计就是教师熟知的（）A、上课B、总结C、备课D、活动23.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定24.（）是处理教师和业务水平之间关系的道德规范。A、严谨治学B、团结协作C、爱岗敬业D、廉洁从教25.依教育的本性来说，教师的最大成就是通过自己的教育活动看到学生的心灵生长和人格进步，获得职业尊严感和归宿感。26.（）就是根据教学大纲的规定，主要用图像和声音表达教学内容，用电声、电磁、电光、电控等技术，进行制作与重放的一种声像教材。27.当学生发生过错行为之后，教师调适和控制自己的情绪，主动调节心态，避免体罚或变相体罚学生。调适的方法不合理的是（）。 ①使自己心里平静镇定，不浮不躁，避免产生情绪冲动 ②提示自己：学生出现过错是偶然的，不是必然的 ③提示自己：体罚对教育是无效和违背法规的的 ④提示自己：学生对自己的过错认识需要一个过程A、①B、③④C、②D、①③28.以下属于绝对评价特点的是：（）。A、评价标淮相对模糊B、评价结果难以反映测评对象的内部差异C、评价标淮明确客观D、对于被评价结果要分出等级29.多次测验所得结果的一致性，这就是（）A、程度B、效果C、效度D、信度30.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A、倾诉B、哭泣C、运动D、大笑31.社会发展对教师角色认知能力的影响有哪些？32.（）是指在研究大量的文献之后，概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法。A、综述B、调查报告C、实验报告D、专论33.“必须遵守生活秩序；主动吸收新知识；即使是小事，也要采取合乎情理的行动；即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行，让自己合乎生活情理”。该方法是用于（）的调适方法。A、职业不适B、抑郁C、语言暴力D、焦虑34.从学校荣誉来看，任何学校教师的一举一动都不是纯粹的个人行为，而是同（）息息相关。A、教师群体形象B、学校待遇C、办学条件D、学校集体荣誉35.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（） ①两项体育技能 ②两项艺术技能 ③两项科技技能 ④一项体育技能 ⑤一项艺术技能 ⑥一项科技技能A、①②B、②③C、①⑤⑥D、②④⑤36.（）就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。37.依法治教的权利和义务相一致的原则体现在（）。A、行使权利的同时，应当履行相应的义务B、权利和义务的相互依存C、只行使权利，不必履行义务D、受教育的权利和义务在法律规定的条件下是统一的38.中学生日常行为规范训练的基本方法和途径有（）。A、行为训练法B、活动教育法C、环境陶冶法D、品德考核法39.（）就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。A、纵向比较B、横向比较C、同类比较D、相异比较40.教师组织研究性学习的能力包括哪些能力？41.根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件是（）。（）是教学大纲的具体化。42.胡锦涛总书记对全国广大教师提出的几点希望是（）。A、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生B、希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学C、希望广大教师勇于创新、奋发进取D、希望广大教师淡泊名利、志存高远43.教育法律关系的类型中，纵向性的法律关系指的是（）。A、教育民事法律关系B、教育刑事法律关系C、教育经济法律关系D、教育行政法律关系44.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A、没有认真履行教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学任务45.班主任的工作方法有（）、（）、（）、（）、（）。46.教育行政法律关系是国家行政机关在教育行政过程中发生的关系。是这一关系反映的是（）A、国家与相对人的横向性的法律关系B、国家与相对人的纵向法律关系C、老师与学生之间的教育管理法律关系D、老师与学生之间的平等人格关系47.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A、聪慧B、敏捷C、自尊D、自信48.课例研究是教师专业能力提升的（）。A、绊脚石B、磨刀石C、润滑油D、以上都不是49.历代社会的统治阶级对教师职业道德的要求最根本的就是有利于他们所需要人才的培养和成长，有利于维护他们利益的教育，这也是他们评价教师职业道德善恶的（）。A、价值观念B、普遍尺度C、一般原则D、最根本的标准50.健全人格的基本特征是什么？51.教师尊重学生家长的正确方式包括（）。A、将“捣蛋生”让家长领回家B、主动联系及时沟通C、听取建议积极配合D、学生犯错让家长来校惩罚52.十八大报告强调，（）是社会主义到的建设的基本任务。A、全面提高公民道德素质B、弘扬中华传统美德C、以德治国D、社会公德建设53.人际关系对人的心理健康的负面影响有哪些？54.反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支55.教育机智一般具有三个特征（）、（）、（）。56.小学阶段是发展学生个性（）。A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期57.教师的人际交往能力58.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A、受教学计划和教学大纲规范的B、有目的、有计划、有组织进行的C、师生共同参与的D、学生自愿选择的59.教师专业化发展，重点在于（）A、提高身体素质B、培养敬业精神C、提高专业能力D、学习专业知识60.违法颁发学位证书、学历证书或其他学业证书的主要情形有：（）A、不具有颁发学业证书和学位证书资格而发放学业证书、学位证书B、对不符合规定条件的受教育者和其他人员颁发学业证书、学位证书C、伪造、编造、买卖学业证书、学位证书D、在颁发学业证书、学位证书中弄虚作假、徇私舞弊61.教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务，国家教育主管部门制定的有关教学和教育的（）。62.2013年11月7日，教育部、发展改革委、公安部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》规定：对未达到重点设防类抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的校舍，（）进行一次鉴定。A、每年B、每三个月C、每两年D、每半年63.学校卫生工作可归纳为（）、（）、（）、（）、（）。64.学生的学习反应包括（）。A、学习智商B、学习态度C、学习水平D、学习行为65.行政赔偿申请的受理主要是下列几项内容（）A、是否符合要求赔偿的要件B、申请书的形式和内容是否符合要求C、申请赔偿之损害是否属于《国家赔偿法》所规定的赔偿范围之内D、申请人所要求赔偿之损害是否确系由本行政机关及其工作人员或受本机关委托的组织和个人之违法行为造成66.教师教学反思的方式有哪些？67.更新知识结构，主要是年轻教师的事。68.第二语言测试可分为水平测试、（）、诊断测试和潜能测试四大类。H、S、K是一种水平测试。69.古代社会中，对国王的称谓有很多，下列选项中，把国王尊称为“法老”的是（）。A、古希腊B、古罗马C、古印度D、古埃及70.教师发展与学生发展（）A、二者同等到重要B、为了学生教师必须放弃自己的发展C、通过教师发展来促进学生发展D、为了学生的发展教师必须不断发展71.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习72.中学教师德育能力至少包括哪些内容？73.小学生的思维（）。A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段74.简述学校教育产生的条件是什么？75.2013年11月7日，教育部、发展改革委、公安部等《关于建立中小学校舍安全保障长效机制的意见》规定：地方政府要把中小学校舍安全工作作为教育督导的重要内容，每年向（）报告、通报工作情况，接受法律监督和民主监督。A、教育部B、上级人大C、同级人大D、同级政协第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 是指教师在教育活动中，思想、业务、人格等方面不断趋于发展和完善的能力。2.参考答案：A,B,C,D3.参考答案： （1）准备与模仿 （2）积极上进 （3）熟练应变 （4）反思与革新 （5）墨守陈规 （6）退缩与退出4.参考答案：C,D5.参考答案：A,B,C,D6.参考答案：B7.参考答案：A,B8.参考答案：A,B,C,D9.参考答案：A10.参考答案：B11.参考答案：A,B,C,D,E,F12.参考答案： 关注论；角色认知论；心境论；典型行为论13.参考答案：C14.参考答案： 教师的人际交往能力指教育活动中，教师与他人在思想、行动上的沟通与协调能力。 （1）对教育工作的作用。教师的人际交往能力对教师的教育工作有着不容忽视的重要作用。在教师和学生的交往中，教师的交往方式和策略对学生的成长起关键作用。如方式和策略使用不当，容易伤害到学生的自尊心，影响学生对学业、对人、对事的看法。因此教师人际交往能力的强弱，直接影响教师教育的成败。 （2）对教师自身发展的作用。人际交往能力是帮助教师适应社会的重要武器，对教师自身发展起重要作用。人际交往能力强或弱，决定他的人际关系是和谐还是紧张。所以教师要努力营造和谐的人际环境，更好地促进自身综合能力的提高。因此，教师的人际交往能力是教师职业能力的重要组成部分。15.参考答案：B16.参考答案：D17.参考答案：D18.参考答案：A,C,D19.参考答案：B20.参考答案：学期计划；课题计划；课时计划21.参考答案：正确22.参考答案：D23.参考答案：B24.参考答案：B25.参考答案：马卡连柯26.参考答案：品德；政治教育；思想教育；道德品质教育27.参考答案：A,B,C28.参考答案：A,B,C,D29.参考答案：C30.参考答案：B31.参考答案：B32.参考答案：A,C33.参考答案：A34.参考答案：（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）依据积极因素、克服消极因素的原则；（7）尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。35.参考答案：D36.参考答案：A,B,C37.参考答案：B38.参考答案：C39.参考答案：B40.参考答案：A41.参考答案：D42.参考答案： 教师要加强自身修养；创设良好的教育环境；组织学生参加各种艺术活动。43.参考答案：实践性44.参考答案：C,D45.参考答案：A,B,C,D46.参考答案：教育；瓦解；转化47.参考答案：科学性；实用性；针对性；创造性；总结性48.参考答案：错误49.参考答案：B50.参考答案：正确51.参考答案：C52.参考答案：A53.参考答案：B54.参考答案： 学习活动的实践；完成具体任务的实践；执行制度的实践。55.参考答案：典型的；本质的56.参考答案：通用能力57.参考答案：A,B,D58.参考答案：语音59.参考答案：B,D60.参考答案：倾诉61.参考答案： 教师职业能力一般形成和发展过程概括为：理论学习；实地观察；模仿练习；实地实践；总结与反思；革新与创造；反复实践几个阶段。对这个概括作三点说明： 其一，强调基础知识和训练。理论学习、实地观察、模仿练习是获得系统的基础知识和训练的必要环节，是保证获得职业能力的前提条件。 其二，强调多种水平的实践。模仿练习、实地实践、反复实践是一个过程三种不同水平的实践。只有经过长期的、多种水平的实践，才能保证获得个人化、实践化的职业能力。 其三，强调自觉和勤奋。总结与反思、革新与创造、反复实践都依赖有自觉和勤奋，同时也是自觉和勤奋的体现。62.参考答案：C63.参考答案：A64.参考答案：课外活动65.参考答案：C66.参考答案： 错。学校教育的出现较晚，适应生产力发展到一定水平，人类社会发展到一定阶段，一部分人有可能脱离生产劳动，且语言发展到了文字出现以后，学校才开始出现，才有了学校教育。67.参考答案：B68.参考答案：A,B,C,D69.参考答案：书面语言；口头语言；身体语言70.参考答案：A,B,C,D71.参考答案： 教师的思想道德教育能力是教师依据相应的教育目的选择适宜的教育方法，引导学生形成相应的思想素质、道德素质的能力。具体包括几方面： （1）领会思想道德教育的重要意义。对中学生进行思想道德教育教育意义重大，其一，关系到中华民族的整体素质，关系到国家的安定，民族的振兴。其二，在新时期，加强对学生思想道德教育有特殊的意义。 （2）明确思想道德教育的具体目标。教师要深刻领会这些目标，结合具体学科的教学或其他途径不目标落实到学生身上，把学生培养成为我们所期望的人。 （3）掌握思想道德教育的常用方法。德育方法运用正确与否，直接影响到德育效果。常用方法有：说服教育法榜样示范法情感陶冶法实际锻炼法品德评价法自我教育法 （4）坚持思想道德教育中的以人为本。思想道德教育的根本宗旨是培养人，培养人美好心灵、高尚情操。72.参考答案：A,B,C,D73.参考答案：D74.参考答案：D75.参考答案：B第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,B,C2.参考答案：D3.参考答案：说服教育法；榜样示范法；情感陶冶法；实际锻炼法；品德评价法；自我教育法。4.参考答案：A,B,C,D5.参考答案：A6.参考答案：A,B,C7.参考答案： 首要的是要求学生按《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》规范自己行为，身体力行，养成良好的行为习惯，这是良好班风的根本保证；其次，团结班级每一名学生，使学生都能感受到集体的安全、温馨；再次，培养集体上进心，力争做好每一件事，逐步树立班级威望；在此基础上培养学生的集体荣誉感和自豪感，使学生人人关心集体，热爱集体，维护集体荣誉。8.参考答案：A,B,D9.参考答案： 建立学生为本的班级管理新机制要求如下： （1）以满足学生的发展需要为目的。学生的发展是班级管理的核心。纪律、秩序、控制、服从是传统班级管理所追求的目标。在现代学校教育中，班级活动完全是一种培养人的实践活动，满足学生发展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。 （2）确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。在传统的班级管理模式下。学生在某种程度上是教师的“附属物”，学生的主体地位根本无法保障。现代教育的发展。从根本上促进了新型班级的建立，从而以学生为本的班级管理提供了保证。 （3）有目的地训练学生进行班级管理的能力。实行班级干部的轮流执政制，让每个学生都有锻炼机会。并学会与人合作。以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是：把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育，即把班级集体作为学生自我教育的主体。10.参考答