2024年文化教育职业技能考试-心理委员笔试考试历年高频考点试题摘选含答案

2024年文化教育职业技能考试-心理委员笔试考试历年高频考点试题摘选含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.神经症、应激相关障碍、情感障碍（抑郁症）属于非精神病型心理障碍。（）2.认为周围环境中的无关事物和自己有关（）。A、影响妄想B、强制性思维C、痴呆D、关系妄想3.危机情景下，一个人表现越平静说明这个人受危机影响越小。（）4.患者听到声音用命令的口吻让他去干违背意愿的事情，患者犹豫时，声音还可能催促和威胁，最终迫使患者完全或部分遵从。这种情况是言语评论性幻听。（）5.抑郁症三大症状不包括（）。A、情绪低落B、思维迟缓C、运动抑制D、生理削弱6.听和倾听有重大区别。（）7.真诚不等于自我的发泄。（）8.（）是大学生开展班级心理健康教育活动最常用的形式之一，具有主题明确、气氛轻松的优点。A、讨论会B、素质拓展C、主题班会D、案例分析9.创伤后应激障碍中的主要临床症状不包括（）。A、闪回B、努力回避与创伤事件有关的想法、感受或谈话C、难以入睡或睡得不深D、反复检查或核对10.自我效能感由班杜拉率先提出，它是指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。（）11.神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状，或神经衰弱症状的精神障碍。（）12.男性，26岁，一个月来，兴高采烈，话多，自觉思维敏捷“脑子特别灵”，“自已有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，爱表现自己，举止轻浮，好接近异性，食欲亢进，体重减轻，睡眠量减少，无疲倦感。该病人的典型症状不包括（）。A、情感高涨B、思维形式障碍C、思维内容障碍D、意志减退13.看见外界事物的形状、大小、体积等出现了改变，如看见别人的脸像染了绿漆一样难看。这属于：（）A、视物变形症B、空间感知综合障碍C、感觉倒错D、幻觉14.事实上自杀有些是冲动行为，另一些则是在仔细考虑之后才实行的。（）15.关于危机以下哪个是错误的（）。A、危机就是生活中的困境、破坏事件B、危机是一些个人的困难和境遇，这些困难和境遇使得人们无能为力C、危机指的是个人因这种破坏所产生的害怕、震惊、悲伤的感觉D、危机就是不能解决或处理应激或挫折时的心理失衡16.对外界刺激的感受性减低，如抑郁患者对强烈的疼痛刺激只有轻微的感觉。这种现象叫：（）A、体感异常B、感觉减退C、感觉过敏D、感觉倒错17.以下不属于广泛性焦虑障碍症状的是（）。A、对日常琐事无法控制和毫无意义的担忧B、频繁出现自罪或自责观念C、不能停止担忧/焦虑的恶性循环D、出现肌肉紧张的身体症状18.在心理学界，（）被称为积极心理学之父。A、彼得森B、希斯赞特米哈伊C、戈尔曼D、塞利格曼19.为了更好的了解原因，“为什么”可以经常使用。（）20.强迫症的主要表现包括：强迫情绪和强迫观念。（）21.人性观的不同不会影响到咨询方式。（）22.大学生中需关注的异常行为不包括（）。A、自言自语，言语散漫，无法交流者B、沉溺于网络、电子小说者C、言语、情感、行为表现幼稚或怪异D、学习不积极23.下面哪个阶段不属于自杀一般会经历的阶段？（）A、意念形成阶段B、矛盾冲突阶段C、自杀行为选择阶段D、谈论自杀阶段24.无论在怎么样的情境中，你都有选择的权力。（）25.福流（Flow）是指当个体投入全部注意力以实现其目标时，产生的特殊的忘我状态。（）26.班级心理辅导依据（）原理，以班级活动课形式，通过创设良好的辅导关系，促进学生的自我探索和情感体验。A、思想教育B、团体动力学C、个体心理学D、发展心理学27.确定危机问题，尽量不使用（）。A、倾听技术B、开放式提问C、封闭式提问D、共情28.（）意味着完整的接纳一个人。即接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的来访者，并与之平等交流。A、关注B、尊重C、理解D、关心29.班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式，需要受过专业的心理训练才可以组织开展。（）30.双相情感障碍是指抑郁和躁狂交替出现。（）31.特别需要关注的学生不包括（）。A、性格孤僻内向、与周围人缺乏正常交流者B、严重不良的家庭成长环境，如家庭破裂、缺乏温暖关爱者C、谈论自杀，有自杀暗示者特别需要关注的学生D、偶尔闹了一点小情绪者32.危机是件坏事。（）33.倾听并非仅仅用耳朵去听，更重要的是（），设身处地地去感受。A、用心去听B、身体姿势C、语言表达D、来访者的反馈34.咨询中解决问题的主要责任在心理咨询师。（）35.心理学主要的研究方法有观察法、实验法、个案法和（）。A、调查法B、心理测验法C、访谈法D、投射法36.要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。（）37.精神分裂症的特征性症状（）。A、失眠B、注意力不集中C、意识范围缩小D、被洞悉感38.（）的人自杀前向他人发过自杀前的一种预兆或者一种求救信号。A、80%B、50%C、30%D、10%39.危机干预也被称为情绪急救。（）40.在自杀干预时，以下哪个做法是正确的？（）A、对求助者责备或说教B、与其讨论自杀的是非对错C、不要让求助者一个人留下D、否定求助者的自杀意念41.“我绝对不能被人轻视”、“我必须要考个好成绩”等都是非理性信念的体现。（）42.男，34岁，一年前曾因胆道蛔虫穿孔感染接受外科手术，术后恢复好。近三个月来自觉病情复发，感到蛔虫在肝胆和肠胃里钻孔、爬行，还交配产卵。在外科就诊未发现任何体征，也没有疼痛感，不接受医生的解释和劝说。诊断为精神分裂症。该患者的症状称为：（）A、幻触B、内脏性幻觉C、感知综合障碍D、思维内容障碍43.（）是咨询的核心因素。A、咨询员B、来访者C、咨询关系D、咨询设置44.患者听到两个以上的声音在一旁将患者称为“他”来评论其一举一动，犹如实况转播，如“他在做饭，他现在出门了，他要进厕所了”等。这属于：（）A、言语评论性幻听B、言语命令性幻听C、思维鸣响D、机能性幻听45.以下不属于班级心理活动的个别辅导技术的是？（）A、专注与倾听B、共情C、整合经验D、具体化46.自杀前行为上的征兆不包括（）。A、出现突然的、明显的行为改变B、将自己珍贵的东西送人C、生气，与人吵架D、有条理地安排后事47.心理委员需了解性与恋爱的相关知识，转变对性的态度，选择同学们能接受的方式，让大家认识两性的心理与行为。（）48.理性信念使人很快摆脱情绪困扰；非理性信念使人长期陷入情绪困境不可自拔。（）49.当有较大把握时，咨询师应该帮来访者做出决定。（）50.自我成长比成功更重要。成功往往是成长的自然结果。（）51.精神分裂症病人往往不承认自己有病，拒绝看病、服药。这是因为这些病人存在：（）A、情感障碍B、自知力障碍C、注意障碍D、认知障碍52.以下哪项不是班级心理辅导活动的作用？（）A、促进班级同学相互了解与接纳B、化解班级团体问题与危机C、发现需要个别咨询或治疗的学生D、传达学校的活动通知53.健康是一种完全的、生理上的、心理上的和社会关系上的良好状态，不仅仅意味者没有疾病或者不虚弱。（）54.效能期待是一种主观推测，是人们对自己能够进行某一行为的实施能力的判断。（）55.（）应该充满整个咨询过程。A、温暖和建议B、解释和热情C、温暖和热情D、理解和帮助56.当你来到危机现场，当事人是你的好友（）。A、你应该替她保密，如果她这样要求B、你很了解她，可以暂时不通知家属C、你可以24小时陪伴她，不要让陌生人来陪护D、陪伴在她身边，保证她的安全，并通知相关人员57.以下哪个不是对待不良情绪的正确方法？（）A、尽量掩饰自己的情绪，装成快乐的样子B、做些自己感兴趣的事，转移注意力C、如有需要，可以适当地哭一场D、向亲朋好友诉说下自己的不愉快58.躁狂症的典型表现之一是（）。A、病理性赘述B、思维插入C、思维奔逸D、病理性象征性思维59.危机干预工作人员的职能不包括（）。A、帮助当事人正视危机B、启发、引导危机当事人C、帮助当事人获得新的信息和知识D、给予危机当事人想要的保证60.班级心理辅导活动中，暖身活动的主要作用是（）。A、消除防御心理B、活跃气氛C、游戏娱乐D、放松61.对精神病患者的家属进行综合性心理干预，也是社区心理健康服务的重要内容。（）62.精神分析理论认为，自我遵循的是（）原则。A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、理智原则63.负性情绪和不良情绪指的是同一种情绪。（）64.如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人，我们应该尊重当事人保守秘密。（）65.精神分析学派的代表人物是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、马斯洛D、皮亚杰66.在危机干预时，“建立关系”是指（）。A、给予保证B、表明自己的专业性C、试着和当事人共情D、口头上表示关心理解67.精神分裂症的特征性症状是注意力不易集中。（）68.认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。（）69.心理委员在网络依赖行为问题方面不能起到的作用是（）。A、鼓励B、治疗师C、引导D、监督70.如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人，我们应该要尊重当事人，一定保守秘密。（）71.以下哪项不是危机干预者的基本职能（）。A、督促当事者接受帮助和治疗B、可以给予保证C、可能的话，在日常生活中提供必要帮助D、帮助当事者避免一些应激性境遇72.以下表现不属于积极适应的有（）。A、努力改变自身不良状态B、通过不断的抗争和选择，从一个目标走向另一个目标C、对现状不满也选择“不作为”D、顺应环境或者环境中的某些变化73.理性情绪疗法认为，来访者的情绪问题根源于（）。A、非理性信念B、问题行为C、潜意识D、创伤经验74.（）是罗杰斯非常强调的，使来访者人格产生建设性改变的关键性条件之一。A、积极关注B、建设性意见C、咨询关系D、无条件尊重75.思维形式障碍不包括（）。A、思维贫乏B、思维迟缓C、强制性思维D、妄想第2卷一.参考题库(共75题)1.尊重来访者，其意义在于给来访者一个（）和温暖的氛围。A、安全B、整洁C、稳定D、平等2.以下哪项不属于危机干预步骤（）。A、保证求助者安全B、提供支持C、替来访者制定计划D、得到承诺3.心理危机干预中的支持技术就是（）。A、支持当事者的行为B、支持当事者的观点C、给予当事者的精神支持D、解释和评价危机的原因4.人们不幸福的原因常常与人的（）有关。A、中性偏好B、正面偏好C、负面偏好D、无偏好取向5.谈论自杀的人也可能会自杀。（）6.外向的人一般不会发生危机。（）7.在群体中，群体讨论倾向于使群体成员的初始观点得到加强。这种现象称之为（）。A、群体转移B、群体思维C、群体从众D、群体极化8.郭念锋提出的辨别心理疾病三原则不包括：（）A、精神世界的丰富性原则B、人格的相对稳定性原则C、心理活动内在协调性原则D、主客观世界的统一性原则9.生理功能障碍是指身体容易疲劳、入睡困难或易觉醒、腰酸背痛、心悸、乏力，但是进行医学检查时却无结果。（）10.一般心理问题不包括（）。A、心境障碍B、学业问题C、人际交往问题D、适应问题11.一般说来，抑郁症是可以治好的。（）12.心理障碍的信号不包括：（）A、认知改变B、情绪障碍C、行为障碍D、感官障碍13.班级心理辅导活动的原则：重感受，不重认知；重引导，不重教导；重目标，不重手段；重应变，不重原定设计。（）14.自杀高危不包括（）。A、近期，特别是最近几天，有严重的负性生活事件B、觉得自己长的不够漂亮的同学C、近一个月生活质量很差D、长期的生活、工作或心理压力15.我们可以从一个人能否自我接纳，来推断出他能否接纳别人，也可以从一个人能否接纳他人，推断出他是否接纳自己。（）16.帮助有自杀征兆的人不能直接询问他们是否想自杀。（）17.自杀危机改善后就不会再有问题。（）18.心理咨询包括问题性咨询和（）咨询。A、发展性B、矫正性C、谈天性D、行为性19.观察学习法是由理论是由心理学家（）提出的。A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、巴普洛夫20.班级心理健康教育要以（）活动为主，板报、讲座等知识教育为辅。A、拓展性B、学习性C、体验性D、感悟性21.组织开展班级心理健康教育活动是非常适合的，以下原因不正确的是？（）A、班级同学年龄相仿B、具有相同的兴趣爱好C、拥有相近的心理发展话题D、心理发展水平基本相同22.心理咨询与朋友谈话没太大区别。（）23.当你发现某学生的自杀危险性很高，下列哪种处理方法不合适。（）A、让他一个人待会儿，你去找其他可以帮忙的人B、陪他去心理卫生服务机构或医院接受评估和治疗C、通知其监护人D、24小时密切监控24.大部分自杀者都曾有过明显的直接或间接的求助信息。（）25.以下哪一项属于一般心理问题范畴？（）A、焦虑障碍B、学业问题C、抑郁障碍D、恐怖障碍26.当有人将自己珍贵的东西送人时，我们要保持警惕，鉴别其是否属于自杀高危倾向者行为上的征兆。（）27.暖身活动一般可采用语言与非语言两种形式，属于言语形式的是：（）A、大风吹B、松鼠与大树C、马兰花开D、滚雪球28.关于干预策略，以下错误的是（）。A、减少与家人、朋友接触B、鼓励当事者将自己的内心情感表达出来C、解释危机的发展过程D、多倾听29.在身心语言程序学（简称NLP）中，一个人的信念系统包括信念、价值和（）。A、规条B、行为C、道德D、伦理30.如来访者要你对其想自杀的事情给予保密时，你应该（）。A、不要答应B、答应C、含糊蒙混D、沉默，不说话31.般来说，一个人由危机出现至恢复平衡大概是（）。A、4~6周B、5~7周C、6~8周D、4~8周32.关于危机的说法以下哪个是错误的？（）A、危机就是生活中的困境、破坏事件B、危机是一些个人的困难和境遇，这些困难和境遇使得人们无能为力C、危机指的是个人因这种破坏所产生的害怕、震惊、悲伤的感觉D、危机就是不能解决或处理应激或挫折时的心理失衡33.（）强调自我在动机过程中的能动作用。A、动机归因理论B、自我实现理论C、自我决定理论D、社会动机理论34.班级心理健康教育要以（）活动为主，宣传、讲座等知识教育为辅。A、拓展性B、学习性C、体验性D、感悟性35.共情被认为是心理咨询中影响咨询关系建立的首要因素，是咨询的基本特质。（）36.共情是指由他人体验自己内心世界的能力。（）37.心理问题的处理原则有（）。A、给予情感支持和关心B、无须及时报告异常表现C、注意观察，保持距离D、放松警惕38.人际交往需求理论认为，没有人是一座孤岛，人是一切社会关系的总和。（）39.（）是最重要的会谈技术，是咨询工作的基础。A、情感反应B、内容反应C、共情D、倾听40.人们遇到的应激或挫折不能自己解决或处理时，则会发生心理失衡，而这种失衡状态便成为危机。（）41.22岁男性，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，病人5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查无异常。该患者的正确诊断是（）。A、抑郁症B、精神发育迟滞C、癔症D、精神分裂症42.对外界刺激的感受性增高，如神经衰弱患者可感到阳光特别耀眼，风声特别震耳等。这种现象叫（）。A、感觉倒错B、感觉减退C、感觉过敏D、体感异常43.行为主义认为，人行为是（）塑造的产物。A、遗传B、环境C、认知D、人际关系44.心理学研究中，著名的记忆遗忘曲线是由（）提出的。A、艾宾浩斯B、斯金纳C、华生D、巴浦洛夫45.下面哪些行为，不能真的帮到有自杀倾向的人？（）A、保持冷静和耐心倾听B、做关于“生命意义”的教育C、认可他表露出的情感，也不试图说服他们改变自己的感受D、询问他们是否想自杀46.心理咨询的对象都是有心理问题的人。（）47.咨询师必须无条件遵循保密原则。（）48.系统脱敏疗法是哪种咨询流派的治疗手段？（）A、行为疗法B、精神分析C、认知疗法D、森田疗法49.在人际沟通中，沟通的效果取决于（）。A、信息发出者B、信息接收者C、沟通媒介D、沟通内容50.倾听是朋辈心理辅导中的重要步骤，只有认真倾听才能了解对方存在的心理问题，才能理解人。（）51.当发现同学处于危机中时，第一件事就是跑到老师那里报告。（）52.人们对最近的信息能够更好的记忆，这在心理学上称为“近因效应”。（）53.支持技术就是（）。A、支持当事者的行为B、支持当事者的观点C、给予当事者的精神支持D、解释和评价危机的原因54.抑郁病人病情规律可被概括为“晨轻晚重”。（）55.人际交往的能力缺陷主要是由于缺乏锻炼造成的，因此克服能力障碍的关键，首先在于通过实践来提高交往能力。（）56.在全人口的死因排序中，由于抑郁症而自杀的居首位。（）57.媒体大量、反复对自杀行为曝光，会使公众误以为自杀是自我解脱的“正常”行为而出现模仿潮。其中（）更容易在媒体误导下盲目模仿。A、儿童B、老年人C、青少年D、哺乳期妇女58.想过一次自杀，就会总是想自杀。（）59.情感反应最有效的方式是针对来访者（）的情感。A、谈某件事时B、此时此刻C、情绪表露时D、谈某种感受时60.以下哪一项属于一般心理问题的范畴？（）A、病程6个月以上B、问题出现泛化C、社会功能完整D、情绪反映强烈61.当有自杀事件发生时，并不提倡对其进行公开宣传，主要原因是（）。A、影响了自杀者所属集体的声誉B、避免引起自杀模仿C、新闻媒体的采访比较烦D、自杀者的家属会更加伤心62.表达共情要用（）的语气，请来访者反馈并修正。A、肯定性和明确性B、明确性和探索性C、肯定性和指导性D、尝试性和探索性63.（）阶段是班级心理健康教育活动的核心，占据了整个活动的主要部分。A、工作阶段B、领悟与分享C、促成行动D、总结64.心理委员由于自身阅历的局限不适合组织（）主导的活动。A、传知识B、体验C、感受D、分享65.如果遇到同学发生危机事件，心理委员不应该（）。A、通知辅导员老师，保护好现场B、做好班级同学安抚工作，尽可能的减少对同学的不良影响C、如有可能，可以进行力所能及的救助D、广泛宣传和发布危机情况，让其它同学都远离他66.威胁别人说要自杀的人不会自杀。（）67.没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。（）68.学生的常见自杀预兆不包括（）。A、自己想死的念头对周围的人诉说或在日记、绘画中表现出来B、无故送东西、送礼物给亲人或同学，无来由地向他人道谢或致歉C、对学习失去兴趣，上课无故缺席，迟到早退，成绩骤降D、性格内向，言语少69.针对焦虑症下列哪一种说法是错误的？（）A、焦虑症的发作者有遗传基础B、焦虑症患者女性比男性多一倍C、焦虑症患者不能停止担忧/焦虑的恶性循环D、焦虑症患者的发病与脑内病毒感染有关70.对有自杀危险的人不能提及自杀。（）71.提升积极情绪的方式不包括（）。A、积极想象B、记录快乐小事C、积极情绪档案袋D、反思自己的小失误72.妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。（）73.自杀是可知觉、可预见、可预防的。（）74.在人格类型理论中，A型人格的特点表现为：性情不温不火，举止稳当，对工作和生活的满足感强。（）75.心理学的研究方法具有主观性。（）第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：正确2.参考答案：D3.参考答案：错误4.参考答案：错误5.参考答案：D6.参考答案：正确7.参考答案：正确8.参考答案：C9.参考答案：D10.参考答案：错误11.参考答案：正确12.参考答案：D13.参考答案：A14.参考答案：正确15.参考答案：A16.参考答案：B17.参考答案：B18.参考答案：D19.参考答案：错误20.参考答案：错误21.参考答案：错误22.参