教科版五年级上册科学期末测试卷（历年真题）

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.关于健康正确的是(

)。A.身体好，人就健康B.体重指数在正常范围内就健康C.良好的生活习惯、良好的生存环境有益于健康2.某小组探究“一炷香”的时间，下列观点不正确的是(

)。A.实验前应将香平均标记成几段B.风不会影响香燃烧的快慢C.实验前应该检查香是否受潮D.应该在无风的环境中实验3.被誉为“身体联络员”的是(

)。A.脑B.脊髓C.神经系统D.肌肉4.“中国的西部多

，东部多

。”下列选项回答正确的是（

）。A.平原、高山B.高山、平原C.海洋、平原5.下列有关火山喷发的叙述，不准确的是（

）。A.火山喷发会烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气B.火山喷发落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力C.火山地热是一种会污染环境的能源6.地震产生的主要原因是（

）。A.地壳的运动B.人类的活动C.陨石的撞击二.填空题(共6题，共32分)1.太阳光是由(

)种不同颜色的光组成的。2.人的循环系统由（

）、（

）和（

）组成。心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。3.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼（

）、肌肉（

）、关节更加（

）。人体共有（

）多块骨头，有（

）多块肌肉。4.人体的呼吸器官有（

）（

）（

）（

）（

）。5.为了促进骨骼和肌肉的发育，我们应该（

）。6.我国东汉时期的大科学家（

）就发明了世界上第一架自动测地震方位的仪器——候风地动仪。三.判断题(共6题，共12分)1.地球内部在不断运动。（

）

2.日晷不但可以在白天计时，也可以在夜晚计时。(

)3.同一个摆在相同时间内摆动次数相同，这就是摆的等时性。(

)4.制作潜望镜需要用棱镜。(

)5.航天器的发射过程，需要精确计时，才能保证安全和成功。(

)6.我们身体的一个系统出现问题，不会导致其他系统出现问题。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.选择下面的地形地貌与其形成原因。五.简答题(共2题，共9分)1.请你说一说土壤是如何被雨水侵蚀的。

2.人体各种器官是怎样协调工作的。六.综合题(共4题，共36分)1.日食和月食都是有规律的天文现象，我能对它们做出正确的解释。（1）当月球运行至太阳和地球之间的某个部位时，会部分或全部遮挡住太阳光，我们从地球上就能观测到（

），对应上面的（

）图；当月球运行至地球的阴影中时，就会发生（

），对应上面的（

）图。（2）日食、月食、小孔成像、影子，都可以用光沿（

）传播来解释。2.如图，在手电筒的照射下，白墙壁上留下了圆柱体的影子。1.图中的手电筒称为（

）。A.光源B.电源C.灯源2.白墙壁上出现的影子的形状是（

）。A.圆形B.长方形C.椭圆形3.当手电筒逐渐靠近圆柱体时，影子（

）。A.变大B.不变C.变小4.如果手电筒是从圆柱体的正上方照下来，在圆柱体下方的“屏”上留下影子，影子的形状应该是（

）。A.圆形B.长方形C.椭圆形3.某小组想研究“怎样的土地容易被水侵蚀”，决定做几组实验，他们在塑料盆底一侧挖了几个洞，在盆里铺上石子倒入土壤等，做成4种样本，如图所示；再用喷水壶从同样的高度，洒同样多的水。1．本次研究的实验方法，(

)。A．只采用了对比B．只采用了模拟C．既有模拟，又有对比2．在这个实验中，喷水壶洒水代表的是________________。3．如果他们选择“甲和乙”进行比较，发现乙的土壤流失更严重，说明（

）。A．没有植被覆盖的土地更容易被雨水侵蚀B．有坡度的土地更容易被雨水侵蚀C．雨水侵蚀土地程度与坡度大小无关4．此实验小组想选择一处侵蚀程度最小的地点建立“家园”，最合适的是（

）。A．甲B．丙C．丁5．生活中哪些现象是由于光的折射造成的？（请写出两个例子）4.龙龙看到了很多精致的钟表，很多摆钟下面都有个来回摆动的钟摆，龙龙想知道摆的快慢与什么有关，于是龙龙和华华回家做了“摆的快慢”探究实验，实验记录如下表。摆绳长度

15秒的摆动次数

第一次第—次第三次15cm19191925cm15151535cm1212121.本实验的目的是探究摆的快慢与（

）是否有关。A.摆锤重量 B.摆绳长度 C.摆的幅度2.在本实验中，我们要保证__________和__________不变。3.本实验的数据说明：____________________。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.填空题1.七2.心脏；血液；血管3.粗壮；发达；灵活；200；6004.鼻腔；口腔；咽喉；气管；肺5.经常进行体育锻炼6.张衡三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了。

2.人体的各种器官是相互协调工作的。如经常运动可以使心脏强壮、肺活量增加，能为身体提供更多的氧气；呼吸系统使人体进行气体交换，吸入氧气，排除废气；消化系统使人体吸收养分；血液循化系统将人体所需的氧气和水分