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文档简介
教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列物体是直线运动的是(
)。A.升降机
B.香蕉球
C.过山车2.关于物体的运动形式,下列说法不正确的是(
)。A.一种物体只有一种运动形式
B.一种物体的运动形式是多种多样的
C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点3.观察蚕蛾的触角,它的形状(
)。A.像细棒
B.像羽毛
C.像鞭子4.月球的直径大约是地球直径的(
)分之一。A.二
B.四
C.十5.有甲、乙两辆汽车,甲车运动了10千米,乙车运动了15千米,则运动得快的是(
)。
A.甲车
B.乙车
C.条件不足,无法确定6.蚕的身体一共有(
)个体节。A.10
B.13
C.5二.填空题(共6题,共28分)1.月相的变化规律:上半月由(
)到(
),下半月由(
)到(
)。2.月球对地球的影响有很多,其中(
)就是最容易观察到的。3.蝴蝶的一生经过卵、(
)、(
)、(
)、卵几个阶段。4.物体的运动形式有很多,常见的有(
)、(
)等。5.月相的变化经历新月——(
)——圆月——(
)——残月的过程。6.如图,这些是各种鸟的卵。这些卵的大小不同,但是(
)和(
)是相似的。三.判断题(共6题,共12分)1.汽车的轮子越多,速度越快。(
)2.有一条蚕生病了,应赶紧把它隔离并继续观察。(
)
3.给月球涂的是红色,因为月球给人们的感觉比较冷。(
)4.我们可以用拍照、画图、写观察日记等方式记录蚕的生长过程。(
)5.没有参照物,就不能确定某个物体所处的方位。(
)6.我们通常用方向和距离来描述物体的位置。(
)四.连线题(共1题,共7分)1.连线题。走路钟摆摆动
直线运动推纸箱压跷跷板
曲线运动车轮滚动五.简答题(共2题,共13分)1.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?2.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?六.材料题(共1题,共5分)1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在自转,而地球赤道的周长是40091千米(约8万里),所以一个人即使原地不动,每天也运动了几万千米,是不是很神奇?假如你以每小时4千米的速度,每天行走8小时,当你绕行赤道一圈后,你的年龄应该是多少?七.综合题(共4题,共35分)1.如图,科学学习小组的小钢珠从位置①滚到了位置②。1.小钢珠经过的路线是(
)。A.直线
B.曲线
C.先是直线,后是曲线2.想知道小钢珠一共滚动了多远,比较合适的测量工具是(
)。A.直尺
B.棉线
C.直尺和棉线
3.对于小钢珠最后停留的位置,比较合适的表述方式是(
)。A.它在某个物品的什么方向
B.它在某个物品的多少距离处
C.它在某个物品的什么方向、多少距离处2.观图,回答下列关于月相的问题(阴影表示暗面)。(1)按每月时间排列,顺序为(
)。(用字母表示)(2)月相为C时,可能发生(
);月相为D时,可能发生(
)。[填“日食”或“月食”](3)月相为A、B时,日、地、月三者的位置关系为(
);月相为C、D时,日、地、月三者的位置关系为(
)。(填序号)3.比较陆地面积和海洋面积的大小。
4.过山车。1.游乐场里有很多与运动有关的游戏,以下说法正确的是(
)。A.过山车既有直线运动,又有曲线运动
B.海盗船做的运动形式是直线运动
C.碰碰车只能做曲线运动2.在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到(
)。A.先制作后设计
B.边制作边设计
C.先设计后制作3.在测量我们制作的“过山车”轨道长度时,我们可以用(
)来测量。A.软尺
B.三角板
C.直尺4.在描述小球在过山车上的位置时,下列说法正确的是(
)。A.只描述小球离起点的距离
B.只描述小球的方向
C.要描述小球的方向和离起点距离5.下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是(
)。A.增加过山车轨道起点的高度
B.用更加光滑的轨道做过山车
C.减少过山车轨道起点的高度参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.B二.填空题1.缺;圆;圆;缺2.潮汐3.幼虫;蛹;成虫4.直线运动;曲线运动5.上弦月;下弦月6.形状;结构三.判断题1.×2.√
3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.天体运行的速度越快,形成的环形山就越大。天体自身体积越大,形成的环形山也就越大。2.答:蓝色代表水域;白色代表雪地;黄色代表高原。六.材料题1.一天行走的距离是32
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