教科版四年级上册科学期末测试卷含答案【b卷】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列属于蔬菜类食物是（

）。A.牛奶

B.水

C.青椒2.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（

）。A.鼻腔→肺→气管

B.鼻腔→气管→肺

C.气管→鼻腔→肺3.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（

）。A.不再敲了

B.马上用手按住锣面，使它不再振动

C.继续轻轻地敲4.耳朵结构中，感觉声音的部分是（

）。A.外耳

B.中耳

C.内耳5.在"中国居民平衡膳食宝塔"图中，面积最大的最底层是（

）。A.谷薯类

B.油、盐

C.蔬菜类、水果类6.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（

）。A.口腔→胃→食管→小肠→大肠

B.口腔→食管→胃→小肠→大肠

C.口腔→小肠→胃→食管→大肠二.填空题(共6题，共22分)1.笛子发出的声音是由（

）振动引起的。2.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（

）。3.（

）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

4.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（

）、（

）和（

）。5.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（

）、（

）、（

）、材料。6.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（

）和（

）的交换。三.判断题(共6题，共12分)1.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（

）

2.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（

）

3.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（

）

4.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（

）5.口腔是食物消化开始的地方，舌头、牙齿和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。（

）6.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。a汽车轮胎上绑上防滑链b轴承里加润滑油

1摩擦力增大了c轴承里加滚珠

2摩擦力减小了d举重运动员手上擦铁粉五.简答题(共2题，共10分)1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。六.材料题(共1题，共5分)1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？七.综合题(共4题，共32分)1.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？我的发现：（

）（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（

）。2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。3.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。方法一：方法二：4.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验，回答问题。（1）分析数据我们发现，运动可以（

）（填“加快”或“减慢”）呼吸次数；运动强度越大，呼吸次数（

）。（2）运动后，我们的呼吸会变得更加急促，原因是：运动时，人体需要消耗更多的（

），所以肺必须更加卖力地工作。（3）实验时我们还发现：呼吸次数（

）（填“增加”或“减少”），心跳速度加快。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.B二.填空题1.空气柱2.电子通信设备3.蛋白质

4.门齿；犬齿；臼齿5.长短；粗细；松紧6.物质；能量三.判断题1.×

2.×

3.×

4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。六.材料题1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线