教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷带答案（黄金题型）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的物体能溶解在水里的是（

）。A.盐

B.螺母

C.小石子2.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（

）。A.它们都摸得着

B.它们都是无色的

C.它们都是透明的3.怎样来区分水和醋，最简单的方法（

）。A.观察

B.品尝

C.状态4.正确闻不明物体气味的方法是（

）。A.

B.

C.5.橡皮要平铺一层盒子（

）摆放，才能放得最多。A.立着

B.平放

C.都一样6.观察收集到的空气，它是（

）。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的二.填空题(共6题，共28分)1.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。2.空气是（

）、（

）、（

）的气体。3.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）4.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。5.通过学习，我发现，水是可以（

）的。6.白糖在水中发生的是（

）现象。三.判断题(共6题，共12分)1.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（

）2.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（

）3.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（

）4.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（

）5.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（

）6.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共13分)1.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？2.我们可以从哪些方面描述水的特征？六.综合题(共4题，共28分)1.观察水、小木块和空气。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木块

C.空气2.只有（

）是有气味的。A.水

B.小木块

C.空气3.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气4.只有（

）是看不见、摸不到的。A.水

B.小木块

C.空气2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较（

）、（

）、（

）、（

）等方面。2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（

）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（

）3.这两朵花花瓣的数量不同。（

）4.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.A二.填空题1.颜色；气味；形状；会2.无色；无味；透明3.①；③；②4.铁块；棉花5.流动6.溶解三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.轻重不一